议论文写作方法篇概念分析.docx
- 文档编号:589257
- 上传时间:2022-10-11
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:75.58KB
议论文写作方法篇概念分析.docx
《议论文写作方法篇概念分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《议论文写作方法篇概念分析.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
议论文写作方法篇概念分析
议论文写作方法篇:
概念分析
议论文写作方法篇:
概念分析
接着便联系实际,将“挑刺”这个概念具体化,指出工厂里的检验员检验产品,我们对社会上存在的各种不良风气进行抵制、批评,都属于“挑刺”,齐威王听从邹忌的意见,便是请人家挑刺,果戈理写好一部作品,总要请他的朋友、诗人茹科夫勘探基给他“挑刺”。
概念的外延是指概念的适用范围,或者说,是指具有概念所反映的特性的事物。
根据实践的需要,人们可以从不同角度对事物进行分析。
而一个班级集体如果具有良好的集体主义气氛,对于学生形成、树立集体主义观点和为祖国、为社会作贡献的理想、志向,是一个重要的外部条件。
以下各节先介绍分析。
没有“分析”这种方法,我们对事物只能形成一些粗浅的、混沌的认识。
议论文写作中,常用的分析方法有概念分析、特征分析、数量分析、因果分析、比较分析等等。
这样,使读者对“挑刺”这个概念形成具体的印象,由此生发出种种议论,在具体事实的描述中表达出自己的感情。
至于后一种错误观念,我们当然可以从其他方面驳斥,也可以通过明确“力量”的含义加以驳斥,所谓“力量”,是指改造社会、改造自然的能力,尽管眼下卖茶叶蛋的能够比搞原子弹的赚得更多的钱(这是暂时的、局部的现象),但是并不能说明卖茶叶蛋的更具有改造社会、改造自然的能力。
由此可知,理想的形成应当具有现实基础,理想形成后对人的行动将会产生巨大的推动力。
比如:
“什么是成才?
成才就是成为对社会、对人民的有用之才。
比如一些文章赞扬“班门弄斧”、赞扬“昙花一现”,其实质都是如此。
第六,有助于提高议论文的理论深度。
如果学习一些心理学的常识,就会懂得优良的意志品质应当包含五个方面的内容,那就是目的性,果断性、坚持性、自制性和自觉性。
假设你的分析是针对一些学生上不够勤奋这一现实的。
”他们的终生合作,不但为无产阶级带来了光明,而且使他们度过了平生一段艰苦卓绝的岁月。
比如,辩证唯物主义认为,意识是第二性的,物质是第一性的,意识对物质有反作用。
同样的道理,概念分析还可以帮助我们批驳某些错误观点,以“破”助“立”,从另一个方面论证论点。
在概念分析中要注意四点。
文章由此引出论点:
这样的谦虚要不得。
举一两例:
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
如果他们将实践知识和书本知识结合起来,将会更有力量。
”什么叫简练呢?
简练就是话说得少,而意思包含很多(以上为解释)。
但是与此同时必须注意分析的目的性、针对性。
概念分析中,明确概念的内涵,包括明确这个概念所指的事物所属的范围。
[思考和练习]
1.对“勤”这个概念进行分析。
用逻辑学的术语说,就是把这个概念所指的事物“归类”,或者说是找出这个概念的“上位概念”。
下文我们将专门作介绍。
找出一个概念的“上位概念”,其实就是将这个概念和一个抽象性更高的概念联系起来,这就是“抽象化”的思维方法。
只有明确了分析的目的,才能确定哪些地方要多加分析,哪些地方只须一笔带过甚至只字不提。
”3.举例。
在议论文写作中,概念分析有很大作用。
”
所谓“昵友”,就是那些互相吹捧,吃喝玩乐的酒肉朋友。
第一,对概念的分析力求准确、严密。
分析就是将研究对象分为各个部分、方面、层次、阶段和因素,并分别地加以考察。
”这话不是要我们轻视理论,而是要我们重视联系现实生活。
)
[例文评析]
谈择友
明代学者苏浚在他的《鸡鸣偶记》里讲到有四种朋友。
第三,要注意辩析概念和词语之间的关系。
概念分析得准确、严密,文章的立论才能准确、严密,否则就会“失之毫厘,谬以千里”。
比如揭示“生产资料公有
思在赞扬工人阶级之间的关系时说:
“人类的兄弟情谊在他们中间不是词句,而是真实,而人类的高贵从那被劳动锻炼得刚强的形象中向我们发出光辉来。
学生掌握概念主要是通过书本知识的学习,但是从书本到书本,往往理解、感受都不深。
可见给概念赋予新的内涵,可以使议论文的立意推陈出新。
据此,这个学生作文的论点便确定为“班级里良好的集体主义气氛是催人成才的沃土。
比如“勤”的外延包括勤于学习、勤于思考、勤于实践等方面。
马克思被疾病纠缠的时候,只要收到恩格斯的一封信,或者恩格斯陪他走走逛逛,他的疾病即会十去八九,正如马克思的女儿燕妮所说:
“他在卡尔身上起的作用,比任何药物都大得多。
所谓“力量”,既可以指个人的能力,也可以指某个国家、民族改造社会、改造自然的能力。
概念本来是从实际生活中来的,是对客观事物的概括反映。
所谓“密友”,就是不但在平时友好往来,而且危难之际,也能相互依托,生死与共。
比如《谈爱国主义》,如果一味作概念的分析、推演,而不联系历史上许许多多爱国志士们可歌可泣的光辉业绩,文章不免会大煞风景。
掌握了知识,掌握了客观规律,自然有助于增强个人的能力,增强这个国家、民族改造社会、改造自然的能力。
据威廉·李卜克内西的回忆,当马克思一时烦燥得暴跳如雷的时候,别人吓得销声匿迹,她竟能“直入狮穴”,“狠狠地教训他一顿,于是,狮子就会变得比羊还驯服。
与下定义、分类相关联,我们还经常采用抽象化、具体化的思维方法。
”其中“动物”是“人”所属的范围,“动物”前面那四个定语,揭示了“人”所具有的特性。
所谓“畏友”就是志同道合,铁面无私,敢于直言规劝,能够开展批评的朋友。
农民所以有“力量”,正是因为他们具有实践知识,而实践知识也属于知识。
但是如果我们将“得陇望蜀”用来指称古今中外许许多多不断探索,追求的革命家、思想家、科学家,在事业上永不满足,不断进取的精神,那么“得陇望蜀”则又成为值得肯定的了。
因此要能成才,不仅需要掌握丰富的知识,形成较强的能力,而且需要树立为祖国、为社会作贡献的理想、志向。
比如揭示“生产资料公有制”这个概念的外延,可以对它的适用范围进行分类:
“有两种公有制和社会主义公有制,后者包括全民所有制和劳动群众集体所有制。
概念分析中通常还运用下列方法:
1.解释法。
”这“真实”二字,对交友来说,是极有份量的。
事物是复杂的,世间有许许多的事物,比一幅画要复杂得多。
说到底,“抽象化”有利于寻找到一般原理,用于展开演绎论证。
“概念是思维的细胞”。
对概念作分析,有助于我们形成判断,论证判断,分析判断。
“昵友”除了他们自己欢心得意,乐于口腹外,对人类、国家和他人毫无益处。
反过来,一个概念用来反映某一事物,可以揭示事物多方面的特性,具有极为丰富的内涵。
”2.打比方。
否则即使学了一些理论知识,仍然是“死”的知识,不能转化为能力,即使面对丰富多采的实际生活,仍然会无动于衷。
”这篇文章的论点比起一味谈论成才与学习的关系的文章的论点,应当说是正确、深刻的。
揭示概念的内涵,通常采用下定义的方法。
一个词语有它的本义、比喻义、引申义,它们往往表示各不相同的概念。
他说“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急与共,生死可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;利则相攘,患则相倾,贼友也。
琳衡·德穆特,是马克思的女佣人,也可以说是马克思的“畏友”。
实际生活中具体生动的形象,不仅可以加深我们对要领的理解,而且可以激发我们的感情,给文章注入生气。
”她是马克思一家风雨同舟的战友,她一生对马克思的帮助,不是用文字所能表达出来的。
第四,对概念的理解正确、深刻,可以使立论正确、深刻。
马克思和恩格斯在共同的事业中结成了举世无双的“密友”。
最后,要提高分析能力,关键还要养成“多思”的习惯。
”此话重提,对我们如何择友,是很有启示的。
比如高考作文《习惯》,有些考生从学习习惯谈到生活习惯,从个人的习惯谈到一个国家、民族的风俗习惯,这样写下去,要想做到中心明确,大概是不可能的。
“同志”就是志同道合,只有建立在共同理想、共同事业基础上的友谊,才是长久的友谊。
一个概念的内涵包括两个方面,一是这个概念所指的事物的特性,二是这个概念所指的事物所属的范围。
判断是由概念构成的,有时就是由一个概念展开而形成的。
一个概念所反映的事物范围越大,抽象性越大;反之则抽象性越小。
更为重要的,不仅需要具备为祖国,为社会作贡献的知识、能力,而且需要有为祖国,为社会作贡献的意愿。
第二,可以帮助我们打开思路,比如《人贵有自知之明》,作为一个论点,一个判断,其中关键的概念是“自知之明”。
据此论点便得以证明。
据此分论点还可以分解为更多的分论点,所以说概念的分析有助于我们将论点分解为分论点,从而打开议论的思路。
一般说来,在初步构思阶段,可以尽可能多方面地思考,在明确论证中心以后,概念的分析就要考虑如何为论证中心服务了。
与这种人交朋友,正如纸孩子玩火,到头来烧掉的是自己。
在短短的一篇议论文中,如果不将概念的内涵加以明确的界定,写作中极易造成中心不明确,甚至“偷换概念”。
分析和综合是最基本的思维方法,而且两者之间存在着不可分割的联系。
第七,明确概念的外延,是一个和“抽象化”思维方向相反的思维方法,即“具体化”的方法。
比如“人”这个概念的内涵就是“能够制造和使用生产工具,有语言、能思维,两足直立的动物。
比如对“谈理想”这个题目,可以将“理想”归入“意识”这个范畴,那么有关“意识”的论述便可以成为“谈理想”的理论背景。
这样可以将议论文的论述放在更为广阔的理论背景上。
这种朋友,表面上叫人有点害怕,其实正是朋友之俊杰。
而议论文中的论点,其实便是一篇议论文中处于中心地位的判断。
这“畏”、“密”、“昵”、“贼”如何识别,有没有什么标准呢?
我们说,在革命队伍中,最亲密的朋友莫过于同志。
由于实践的要求不同,人们可以从不同的方面去认识同一事物。
第二,对概念的分析,求力丰富而又具有针对性。
比如:
“在学业上要想取得成果,贵在一个‘勤’字,包括勤练,勤记,勤观察,勤动手,勤思考,勤总结。
待人不诚,言而无信,怎么会找到自己的朋友呢?
我们提倡的这种“交心”,就是一颗纯纯净净的同志之心,就是马克思所说的阶级情谊的真实。
比如我们观赏一幅画,起初只有一个比较粗浅的总体印象。
比如:
“自负,像一个泥潭,陷进去了,就难以自拔而停滞不前;自卑,像根受了潮的火柴,也难以将希望之火点燃。
下文将再行介绍。
为了求得深入的了解,我们需要一个部分一个部分地仔细观察,我们也需要从色彩、构图、立意、题材等方面仔细思考、品味,这些便可以算是在“分析”了。
分析概念,主要是明确概念的内涵和外延。
亲昵的面孔,最容易掩藏祸心,郁烈的醇酒,最容易使人陶醉。
2.“我行我素”、“异想天开”本来都带有贬义,请运用概念分析的方法,赋予这些概念以新意,对“我行我素”、“异想天开”作出肯定评价。
比如“得陇望蜀”这个成语,人们往往把它理解为“贪心不足”,因此对这个概念所反映的事物,往往形成否定性的评价。
文中首先明确“挑刺”的含义,便是敢于向别人提出批评意见。
所谓“贼友”,就是那些利害倾轧,两面三刀的人。
所以概念分析在议论文写作的审题立意中,其作用主要表现在如下几个方面:
第一,可以使议论文中心明确、集中。
能交上“密友”将是莫大的幸福。
第三,可以帮助我们展开论证。
针对第一种错误观点,我们可以明确“知识”的外延,它应该包括书本知识和实践知识。
(选自陈继英、张楠《中学生议论文写作思维训练指导》)
这篇文章的中心是谈论如何择友,重点则是对畏友、密友、昵友、贼友这四个概念作分析。
在此基础上,指出择友的最高标准就是“同志”。
而马克思在“畏友”面前,顿改弊病,从善如流。
比如《知识就是力量》,要能够论证“知识就是力量”,可以对“知识”和“力量”这两个概念进行分析,所谓“知识”,就是对客观规律的认识。
很明显“这样的谦虚”和我们平时所称赞的谦虚,是两个不同的概念。
第五,可以使议论文的立意推陈出新。
第八,以概念分析为主,还可以形成一种文体,就是所谓“阐释性议论文”,比如《鲁迅的精神》,《民族的科学的大众的文化》都属于这种文体。
”综合使用下定义和分类的方法,可以使我们对概念形成深刻而具体的认识。
一些概念,人们习惯于从某种意义上理解它,也习惯于由此形成特定的判断。
②充分揭示其内涵或外延。
当你一帆风顺时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 议论文 写作 方法 概念 分析