陕西省九年级上学期期末化学试题A卷模拟.docx
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陕西省九年级上学期期末化学试题A卷模拟
陕西省2019年九年级上学期期末化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示,其中正确的操作是()
A.
制备
B.
收集
C.
验满
D.
验证氧气性质
2.A-C都是初中化学常见的物质,A可用于金属表面除锈,F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C常温下为气体。
图中“一”表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
下列说法错误的是
A.E→F是一个放热反应
B.B→E,C→E的反应类型可能不相同
C.若G为一种盐,则A不可能与G发生反应
D.若C为一种温室气体,实验室可用F溶液检验G
3.下列归纳和总结完全正确的一组是
A化学与资源
B化学与生活
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气、乙醇是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①用食醋除水垢
②小苏打用作发酵粉、治疗胃酸过多
③用生石灰作食品干燥剂
C化学与安全
D化学与发现
①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A.A
B.B
C.C
D.D
4.下列图象能正确反映对应操作的是()
A.
向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液
B.
分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁
C.
向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
D.
向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉
5.下列由事实得出的结论正确的是()
编号
事实
结论
A
某气体不能使带火星木条复燃
该气体不含氧气
B
某化合物中含有氧元素
该化合物是氧化物
C
某物质在一定条件下可以发生分解反应
该物质是化合物
D
某物质完全燃烧生成物只有CO2和比H2O
该物质由C、H、O三种元素组成
A.A
B.B
C.C
D.D
6.下列说法中正确的是()
选项
事实
观点
A
某物质分解生成二氧化碳和水
该物质由C、H、O元素组成
B
酸溶液能使石蕊变红
颜色发生改变的变化不一定是化学变化
C
碱溶液都显碱性
显碱性的溶液不一定是碱
D
氢氧化钠溶液稀释后pH减小,硫酸溶液稀释后pH变大
溶液稀释后pH都会发生变化
A.A
B.B
C.C
D.D
7.下列有关燃烧和灭火的说法中,不正确的是()
A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气
C.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同
D.山林中的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
8.已知①钠、镁、铝等活泼金属能与乙醇反应,生成乙醇的金属化合物和氢气;②二氧化碳不支持燃烧是相对的,有些金属如镁能在二氧化碳中燃烧生成金属氧化物和单质碳。
则在下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是()
A
B
C
D
Y
CO2
HCl
C2H5OH
CuO
W
MgO
FeCl3
C2H5ONa
CO2
A.A
B.B
C.C
D.D
9.下列常用仪器中,不能作反应容器的是
A.量筒
B.集气瓶
C.烧杯
D.试管
10.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
A
食品保鲜的办法
B
基本操作
固态二氧化碳——冷藏保鲜
放入生石灰——防止受潮
充入氮气——防腐
用天平秤取15.5g食盐
用100mL量筒量取3.5mL水
不能向燃着的酒精灯里添加酒精
C
日常物质的区别
D
化学中常见的“三”
硬水和软水—加肥皂水并搅拌
酱油和醋——闻气味
氯化铵和磷矿粉—观察颜色
三种可燃性气体——H2、CO、O2
三种可加热仪器试管、坩埚、蒸发皿
三种构成物质的粒子—分子、原子、离子
A.A
B.B
C.C
D.D
11.鉴别、除杂是学习化学常用的方法之一。
下列实验设计不能达到实验目的是()
实验目的
实验设计
A
鉴别空气、氧气、二氧化碳
燃着的木条分别伸入集气瓶
B
检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙
滴加适量硫酸铜溶液,观察是否有蓝色沉淀生成
C
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的氯化钡溶液,过滤
D
中混有
气体
将气体通过氢氧化钠溶液
A.A
B.B
C.C
D.D
12.实验室在制取气体的装置中,有关几个“口”的位置错误的是()
A.用排空气法收集CO2时,集气瓶口应向上
B.试管内的导管口稍露出橡皮塞即可
C.用排水法收集O2时,导管口应稍放在集气瓶口
D.加热固体时,试管口应略向上倾斜
13.下列各组物质在一定条件下反应,不属于置换反应的是 ()
A.氢气和氧化铜
B.镁和稀盐酸
C.一氧化碳与氧化铜
D.锌与硫酸铜
14.“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是()
A.金属银可与硝酸亚铁溶液发生置换反应
B.铜丝做电线是应用了铜的导电性
C.焊锡(锡铅合金)比锡熔点低
D.金的化学性质最不活泼
15.下列有关化学方程式
的读法正确的是()
A.氢气和氧气生成水
B.氢气加氧气等于水
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
16.下列实验目的与实验操作一致的是()
选项
实验目的
实验操作
A
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内部
B
鉴别食盐和白糖
观察颜色进行区别
C
鉴别空气、氧气、二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D
测定空气中氧气的含量
用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中
A.A
B.B
C.C
D.D
17.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是()
A.测三瓶气体的密度
B.用燃着的木条分别放入瓶中
C.分别倒入澄清石灰水
D.用带火星的木条分别放入瓶中
18.下列四个实验方案设计不合理的是()
选项
实验目的
方案
A
鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液
取样,滴加硝酸钡溶液,观察现象
B
检验一氧化碳气体
将气体依次通入灼热氧化铜和澄清的石灰水
C
除去氧化钙中的碳酸钙
高温加热到固体质量不变
D
探究镁、银、铜金属的
活动性顺序
将形状相同的镁、银、铜分别放入等质量等浓度的稀盐酸溶液中,观察产生气泡的快慢
A.A
B.B
C.C
D.D
19.金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为:
Ni+X===Cu+NiSO4,则下列说法错误的是
A.Ni的化合价由0价变为+2价
B.X的化学式为CuSO4
C.该反应前后原子种类没有发生改变
D.Cu的金属活动性比Ni强
20.化学与人类生产、生活密切相关。
下列生产过程不涉及化学变化的是()
A.高粱酿造食醋
B.分离液态空气制氧气
C.烧制陶瓷
D.焚烧垃圾发电
21.品红是由品红分子构成的,水是由水分子构成的。
盛有相同体积热水和冷水的烧杯中分别同时加入等量的品红,当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红的周围变成了红色。
由该实验,可以得到的结论是()
A.分子的质量很小
B.分子可以再分
C.分子运动的快慢与温度有关
D.分子是保持物质化学性质的最小微粒
22.以下的“水”属于纯净物的是
A.雨水
B.消毒水
C.海水
D.蒸馏水
23.“纸火锅”(如图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.纸张被水浸湿,导致着火点降低
C.空气不充足,纸张不会燃烧
D.水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点
24.下列描述与事实不相符的是
A.镁与稀盐酸反应有无色、无味气体产生,放出热量
B.一氧化碳在空气中燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D.将铁钉放在硫酸铜的溶液中,铁钉上有红色固体附着,溶液的质量不变
二、填空题
25.化学离不开生活。
请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是_____(填字母)。
A铂金饰品 B铁锅 C铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是_____(填序号)。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是_____。
(4)人体由50多种元素组成,人们常饮用富硒茶,其中硒元素属于_____(填“常量”或“微量”)元素。
26.
(1)金属镓广泛用于制造半导体材料.镓的硫酸盐的化学式为Ga2(SO4)3,其中镓元素的化合价是 价;
(2)肼(N2H4)具有很好的还原性,与氧反应的产物无污染,故可用于除去水中溶解的氧,以保护锅炉等设备.写出肼除氧时发生反应的化学方程式:
,该反应的基本反应类型是 .
27.
(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子_________________;
②二氧化氮分子______________;
③氢氧根离子_________________;
④五氧化二磷中氧元素的化合价_____________。
(2)写出符号“CH4”中数字的含义:
“4”表示__________________。
28.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示:
(1)吸收大气中CO2的环节是________________________.
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升,从而导致___________________增强,全球气候变暖.请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况:
___________________________________________________.
(3)科学家研究得到:
海洋是吸收大量CO2的地方.如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”.请写出酸化原因的化学反应方程式:
___________________.
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:
CO2+3H2
甲醇+H2O.则甲醇的化学式是___.
三、实验题
29.根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:
①_________________;②_________________。
(2)实验室制取CO2的应选择的收集装置是____________(填字母),将产生的气体通入E装置中,能看到的现象为____________。
(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式____________,应选择的发生装置是____________,(填字母),若选择充满水的D装置收集O2,气体应从____________(填a或b)端通入。
(4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气,同时生成氯化钙和水。
常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①写出制取氨气的反应化学方程式____________。
②干燥时不能选用下列干燥剂中的____________(填序号)。
a.固体氢氧化钠
b.浓硫酸
c.生石灰
四、推断题
30.下列用字母表示的是初中化学常见的几种物质,其中A~E均为无色气体,A和B为单质。
请根据下列叙述回答问题。
(1)X、Y的组成相同,在一定条件下均能分解产生B,X、Y分别是____________________________________。
(2)C、D的组成相同,C与B反应时生成D,C、D均由________________________元素组成。
(3)E中碳氢两种元素的质量比为3:
1。
E能在空气中燃烧,E中碳元素的质量分数是________________________
五、科学探究题
31.化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
(提出问题)锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
(查阅资料)①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色;
③SO2、CO2与氢氧化钠溶液反应原理相同,且反应前后硫元素化合价不变。
(提出猜想)甲:
气体是H2;
乙:
气体是:
SO2;
丙:
气体是_____。
(实验探究)为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有_____。
(2)B装置的作用利用了浓硫酸的_____性。
(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是_____,加热一段时间后,观察到_____的现象,证明气体中含有H2。
(4)D装置的目的是吸收尾气中的SO2,防止造成空气污染。
请你写出D瓶中发生反应的化学方程式_____。
32.三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:
石蜡的密度比水_______。
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的_______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。
结论:
蜡烛火焰的_______温度最高;
(3)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰芯,发现另一端也可以点燃。
(提出问题)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
(猜想)贝贝认为:
可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO(一种可燃性气体);芳芳认为:
可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气婷婷认为:
可能以上两种情况都有。
(实验方案)(提示:
石蜡蒸气遇冷会变成固态蜡,CO不会)请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种猜想是正确的。
________________
(现象与结论)
如果观察到_____________________现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到_____________________现象,则婷婷的猜想正确
六、计算题
33.小王同学在化工颜料店发现一种“银粉”,他猜想该“银粉”可能是银粉、铝粉或锌粉中的一种。
为了确定“银粉”的成分,小王将一小包“银粉”带回实验室,进行了如下实验和分析。
(1)取少量“银粉”于试管中,滴加适量盐酸,发现“银粉”溶解,观察到有___________产生,说明“银粉”一定不是银。
(2)为了进一步确定“银粉”是铝还是锌,小王通过理论计算,获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系,并绘制成如图所示图像。
在绘制锌的图像时,a点所对应的锌的质量m为多少?
(用完整的计算过程回答)________
(3)取1.8克“银粉”(杂质忽略不计)加入到50克稀盐酸中,恰好完全反应,生成氢气0.2克。
根据上图可知,“银粉”是________。
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