光合作用与能量转化人教版高中生物必修1同步练习.docx

光合作用与能量转化人教版高中生物必修1同步练习.docx

《光合作用与能量转化人教版高中生物必修1同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光合作用与能量转化人教版高中生物必修1同步练习.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

光合作用与能量转化人教版高中生物必修1同步练习

高中生物必修一同步练习5.4光合作用与能量转化

1、关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,错误的是（   ）

A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料

B.加入少许CaCO3能避免色素被破坏

C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分

2、如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,请判定A和B分别为何种色素（）

A.叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素

C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素a、叶绿素b

3、关于叶绿体的叙述,正确的是（  ）

A.叶绿体中的色素主要分布在叶绿体基质中

B.与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中

C.高倍光学显微镜下可以看到叶绿体含有两层膜

D.叶绿体内部有许多由囊状结构堆叠而成的基粒

4、如图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是（  ）

A.①和②具有选择透过性

B.③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶

C.③和④上都有与光合作用有关的酶

D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用

5、在甲、乙两试管中培养小球藻,给甲试管中提供C18O2和H2O,给乙试管提供CO2和H218O,在适宜的光照条件下,两试管最初释放的氧气分别应该是（）

A.甲为18O2,乙为O2     B.甲、乙均为18O2

C.甲为O2,乙为18O2     D.甲、乙均为O2

6、如图表示光合作用的暗反应。

下列叙述错误的是（）

A.①是C3，⑤是C5

B.②和③在类囊体薄膜上产生

C.光照的强弱对该过程的进行有影响

D.⑥可以被转运到线粒体中储存起来

7、光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段。

下列有关叙述正确的是（   ）

A.光反应消耗NADPH,暗反应产生NADPH

B.光反应消耗H2O,暗反应消耗ATP

C.光反应固定CO2,暗反应还原CO2

D.光反应储存能量,暗反应释放能量

8、在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。

此时,细胞内

化合物与

化合物以及ATP含量的变化依次是（ ）

A.增加、减少、减少                   B.减少、增加、增加

C.减少、增加、减少                   D.增加、减少、增加

9、如图曲线a表示某种植物在最适温度和CO2浓度恒定的条件下,光合作用强度随光照强度变化的曲线,若在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b所示的变化,则改变的环境因素是（   ）

A.适当提高温度

B.增大光照强度

C.适当增加CO2浓度

D.增加酶的数量

10、光照增强,光合作用增强。

但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降。

主要原因是（  ）

A.暗反应过程中二氧化碳吸收不足,C3产生得太少

B.夏季气温太高,酶活性降低

C.夏季光照太强,叶绿素分解

D.水分蒸腾散失太多,光反应产生的ATP和[H]少

11、如图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变）,则a、b在叶绿体中含量的变化将会是（ ）

A.a上升、b下降                     B.a、b都上升

C.a、b都下降                      D.a下降、b上升

12、下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。

下列有关叙述,正确的是（  ） 

A.

，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、

释放增多

B.

暗反应（碳反应）限制光合作用。

若在

时刻增加光照,光合速率将再提高

C.

光照强度不变、光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D.

后短暂时间内,叶绿体中

和

含量升高,

化合物还原后的直接产物含量降低

13、下列关于植物光合作用的叙述,不正确的是（   ）

A.在大棚中施用农家肥可以提高CO2的含量,从而提高作物光合作用强度

B.农业上合理密植主要是为了给农作物提供更多的O2

C.大棚薄膜最好用无色透明的,这样有利于植物吸收更多的光能

D.利用马铃薯套种玉米的方法,可增加光照面积、充分吸收光能

14、下列有关化能合成作用的叙述,不正确的是（  ）

A.硝化细菌通过化能合成作用将CO2和H2O合成糖类等有机物

B.化能合成作用不储存能量,而是释放能量

C.自然界中少数种类的细菌能进行化能合成作用,属于自养生物

D.化能合成作用以周围物质氧化释放的能量来制造有机物

15、为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响,进行了相关实验,结果如图所示。

1.本实验的因变量是______________。

由图中曲线对比可知,经______________处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显,这将直接导致光反应中叶绿素吸收的______________光减少而降低光合速率。

由此推知,若遇较低温天气,除升温方法外,还可对该植物进行______________处理以减少叶绿素的损失。

2.提取上述四组该植物叶片中的色素时,为防止色素被破坏,研磨时可加入适量的______________。

对上述四组色素提取液分别使用______________法分离,结果发现,第4组得到的色素带中,从上到下的第______________条色素带均明显变窄。

3.若用不同波长的光照射含不同色素的提取液并测定吸光率,可得到不同色素的吸收光谱,叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱差别最大的是______________区域。

16、为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。

据图回答问题:

1.从图可知,A叶片的树冠__________（填“上层”或“下层”）的叶片,判断依据是__________。

2.光照强度达到一定数值时,A叶片的净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则净光合速率降低的主要原因是光合作用的__________反应受到抑制。

3.若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量,在提取叶绿素过程中,常用的有机溶剂是__________。

答案以及解析

1答案及解析：

答案：

C

解析：

叶绿体中的四种色素包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素,它们都溶于无水乙醇,C错误;菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料,研磨时加入SiO2（石英砂）可使叶片研磨更充分,加入少许CaCO3能避免色素被破坏,故A、B、D正确。

2答案及解析：

答案：

A

解析：

根据图中吸收波峰分析色素A吸收红光和蓝紫光,表示叶绿素;色素B吸收波峰只有蓝紫光,则表示类胡萝卜素。

3答案及解析：

答案：

D

解析：

叶绿体中色素分布在类囊体薄膜上;与光合作用有关的酶分布于叶绿体基质和类囊体薄膜上;叶绿体的两层膜是亚显微结构,不能在高倍显微镜下看到;叶绿体中含有很多基粒。

4答案及解析：

答案：

D

解析：

叶绿体是光合作用的场所,有叶绿体可进行光合作用,但是有的生物没有叶绿体也可进行光合作用,如蓝藻。

5答案及解析：

答案：

C

解析：

光合作用释放的氧气来自水的光解，所以甲、乙两试管最初释放的氧气分别为O2和18O2。

6答案及解析：

答案：

D

解析：

①是CO2固定后的产物，即三碳化合物，⑤是参与CO2固定的五碳化合物，A正确；②和③分别是ATP和NADPH，是光反应的产物，在叶绿体的类囊体膜上产生，B正确；光的强弱决定ATP和NADPH的多少，所以对该过程有明显影响，C正确；⑥是（CH2O），可在细胞质基质中转变为丙酮酸，再进入线粒体氧化分解，D错误。

7答案及解析：

答案：

B

解析：

水的光解产生H+,H+与NADP+结合形成NADPH,暗反应C3的还原需要消耗NADPH,A错误;光反应水的光解消耗水,暗反应的还原需要消耗ATP,B正确;CO2的固定和C3还原都发生在暗反应阶段,C错误;光反应将光能转变成ATP中活跃的化学能,暗反应将ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能,D错误。

8答案及解析：

答案：

B

解析：

本题易错点在于对光合午休现象的原因不清。

在光照最强的夏季的中午,温度过高导致气孔关闭,植物吸收的

不足,

固定产生的

减少,

含量增加,

还原消耗的

减少,细胞内

含量增加,B正确。

9答案及解析：

答案：

C

解析：

由于曲线a表示植物处于最适温度时的光合作用强度,因此适当提高温度,酶的活性降低,使光合作用强度减弱,A错误;分析题图可知,B点之后光照强度已不再是限制光合作用的因素,因此光照强度增加,光合作用强度不会增强错误;由于CO2是光合作用的原料,B点CO2浓度增加,光合作用强度增强,C正确;酶的数量不是环境因素,D错误。

10答案及解析：

答案：

A

解析：

夏季中午由于光照过强,植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分,气孔关闭,导致暗反应中二氧化碳固定减少,生成的C3太少,A正确;夏季一天中气温最高的时间是下午14点左右,与光合速率在中午12点下降不符,B错误;光照过强不会引起叶绿素分解,并且中午过后光合速率又不断恢复,如果叶绿素分解,将会造成不可逆的损伤,光合速率不会恢复,C错误;中午光照最强,因此光反应产生的ATP和[H]应该较多,D错误.

11答案及解析：

答案：

B

解析：

本题易错点是不能识别各字母代表的物质。

由图可知a、b是光反应为暗反应提供的NADPH、ATP，c是二氧化碳。

二氧化碳降低至极低水平，会影响暗反应中CO2的固定，即C3的生成速率降低，导致C3的还原也减少，消耗的NADPH、ATP减少，则a、b在叶绿体中的含量都上升,B正确。

12答案及解析：

答案：

D

解析：

水的光解、

的释放发生在叶绿体基粒类囊体薄膜上,而不是叶绿体基质中,A项错误;

限制光合速率的因素为

浓度,此时光照充足且恒定,若增加光照,光合速率不会提高,B项错误；

暗反应增强在一定程度上加快了

和

的转化,同时促进了光反应进行,C项错误;突然停止光照,光反应减弱甚至停止,叶绿体基粒类囊体薄膜上

合成受阻,

含量减少,

和

含量升高,被还原的

化合物含量减少,

化合物还原后的直接产物含量降低,D项正确。

13答案及解析：

答案：

B

解析：

农家肥可以被微生物分解成CO2,供给植物进行光合作用,A正确;合理安排植株的间距,主要是为了能充分利用光能,B错误;无色透明的薄膜有利于透过更多的光,C正确;生产上马铃薯套种玉米,使作物髙低分层,相间成行,以增加光照面积,充分吸收光能,D正确。

14答案及解析：

答案：

B

解析：

自然界中的少数细菌（如硝化细菌）可以利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量,将CO2等无机物转变成有机物,并储存能量.这种合成作用就是化能合成作用;能进行化能合成作用的生物属于自养生物。

15答案及解析：

答案：

1.叶绿素含量;低温和光照;蓝紫光和红;遮光;

2.碳酸钙;纸层析;3、4;3.红光

解析：

1.因变量是因为自变量的变化而产生的现象变化或结果,分析题中信息可知本实验的因变量为叶绿素含量由图可知,光+0℃即经低温和光照处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显。

叶绿素吸收红光和蓝紫光,若遇到较低温天气,可对植物进行遮光处理以减少叶绿素的损失。

2.细胞液呈微酸性,在研磨时叶肉细胞被破坏,其中的细胞液渗出,会破坏叶绿素,破酸钙有中和细胞液酸性、保护叶绿素的作用,用纸层析法分离提取液中的色素,从上到下第3、4条色素带分别为叶绿素3、叶绿素b,第4组叶片的叶绿素含量较低,则叶绿素a、叶绿素b色素带均明显变窄。

3.若用不同波长的光照射含不同色素的提取液并测定吸光率,可得到不同色素的吸收光谱,叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱差别最大的是红光区域。

16答案及解析：

答案：

1.下层;A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片;

2.暗;3.无水乙醇

解析：

1.由两图比较可知，A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片，因此A叶片是树冠下层的叶片，B叶片是树冠上层的叶片。

2.光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，表明光合作用中光反应正常进行，而净光合速率降低，可能是气孔关闭，CO2吸收减少所致，表明这主要是光合作用的暗反应受到抑制。

3.叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂无水乙醇中，因而，若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，可用无水乙醇提取叶绿素。