人教版九年级月考语文试题D卷.docx
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人教版九年级月考语文试题D卷
人教版2019年九年级4月月考语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各组词语中没有错别字的一组是()(2分)
A.长途跋涉张皇失措高屋建瓴锐不可当
B.气息奄奄消声匿迹巧妙绝轮情郁于中
C.唯妙唯肖因地制宜迥然不同险象叠生
D.未雨绸缪穿流不息眼花潦乱韦编三绝
2.下列句子没有语病的一项是()
A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C.为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
3.下列词语中加点字的读音都正确的一项是()
A.厌倦(juàn) 称职(chèng) 侍弄(shì) 娇媚(mèi)
B.蹒跚(pán) 企盼(qǐ) 莅临(wèi) 滑稽(jī)
C.庇护(bì) 盔甲(kuī) 黄晕(yùn) 着落(zhuó)
D.分歧(qí) 绽开(zhàn) 蓬勃(péng) 蝉蜕(duì)
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,还要有信心。
B.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
C.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度,游泳池的变化一年比一年大,年年如是。
D.第二十届垫江牡丹文化节在垫江县如期开幕,各种文化艺术活动让游客目不暇接。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
别在流行中失去自我
范思翔
①从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以“快手”“抖音”为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。
最新数据显示,“快手”拥有近7亿累计用户,1.2亿日活跃用户,“抖音”正向此靠近。
当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看,走路也看”时,他们是在迷恋什么?
②“记录普通人的生活”,某短视频APP如是宣称。
只是放眼望去,那些十来秒的短视频中,真正的普通生活、优质记录倒在少数,多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。
如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话,那么这些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。
回顾这些年网络流行的一些风向,不难发现其中也有一种趋势:
载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息日渐低俗,用户的时间被越切越碎,品位似乎也一降再降。
互联网大潮起起落落,低俗短视频的风潮终会过去。
只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?
③潮流代代不同、年年变化,不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。
古语有云“近朱者赤,近墨者黑”,年轻人正处于“三观”塑造期,他们所追逐的流行风潮,必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。
相较于过往,如今的潮流风向标主要发源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。
如若不加选择地终日追逐,部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。
④有媒体研究者曾说:
“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西。
”“所热爱的东西”,直接影响着人生的主题能否深化。
警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁,静下来寻找值得交付的热爱,无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌,恐怕都比十来秒的视觉冲击有意义得多。
⑤“人活着总要有个主题,使你魂梦系之。
”青年人朝气蓬勃、风华正茂,本应如“早上八九点钟的太阳”般给人以希望。
当下,价值多元、选择爆棚,青年人如果每次都随流行而去,在屏幕中“坐井观天”,任凭人生的主题被一次次冲散,那就会失去专注力和思考力。
相反,生命的这一阶段,正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄,正是大展拳脚、实现抱负的关键时期,还应该有科学、文化等饱满且值得追寻的日常。
青年人应躬耕于自己的人生主题,努力实现价值,别在流行中失去自我。
(有删改)
5.文章第①段有什么作用?
6.文中第⑤段画线句运用了什么论证方法?
试分析其表达效果。
7.结合文章第④段的画线句,联系实际,说说你对这句话的理解。
“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西。
”
喝酒
贾平凹
⑴我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。
从来我的作品没有给他寄过,姨前年来,问我是不是写过一个中篇,说父亲听别人说过,曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买,但没有买到。
我听了很伤感,以后写了东西,就寄他一份,他每每又寄还给我,上边用笔批了密密麻麻的字。
给我的信上说,他很想来一趟,因为小女儿已经满地跑了,害怕离我们太久,将来会生疏的。
但是,一年过去了,他却未来,只是每一月寄一张小女儿的照片,叮咛好好写作,说:
“你正是干事的时候,就努力干吧,农民扬场趁风也要多扬几锨呢!
但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这全是我没给你树个好样子,我现在也不喝酒了。
”接到信,我十分羞愧,便发誓再也不去喝酒,回信让他和小女儿一定来城里住,好好孝顺他老人家一些日子。
⑵但是,没过多久,我惹出一些事来,我的作品在报刊上引起了争论。
争论本是正常的事,复杂的社会上却有了不正常的看法,随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。
我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,惟恐被撞翻了担子。
茫然中,便觉得不该让父亲来,但是,还未等我再回信,在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。
⑶老人显得很瘦,那双曾患过白内障的眼睛,越发比先前滞呆。
一见面,我有点慌恐,他看了看我,就放下小女儿,指着我让叫爸爸。
小女儿斜头看我,怯怯地刚走到我面前,突然转身又扑到父亲的怀里,父亲就笑了,说:
“你瞧瞧,她真生疏了,我能不来吗?
”
⑷父亲住下了,我们睡在西边房子,他睡在东边房子。
小女儿慢慢和我们亲热起来,但夜里却还是要父亲搂着去睡。
我叮咛爱人,把什么也不要告诉父亲,一下班回来,就笑着和他说话,他也很高兴,总是说着小女儿的可爱,逗着小女儿做好多本事给我们看。
一到晚上,家里来人很多,都来谈社会上的风言风语,谈报刊上连续发表批评我的文章,我就关了西边门,让他们小声点,父亲一进来,我们就住了口。
可我心里毕竟是乱的,虽然总笑着脸和父亲说话,小女儿有些吵闹了,就忍不住斥责,又常常动手去打屁股。
这时候,父亲就过来抱了孩子,说孩子太嫩,怎么能打,越打越会生分,哄着到东边房子去了。
我独自坐一会儿,觉得自己不对,又不想给父亲解释,便过去看他们。
一推门,父亲在那里悄悄流泪,赶忙装着眼花了,揉了揉,和我说话,我心里愈发难受了。
⑸从此,我下班回来,父亲就让我和小女儿多玩一玩,说再过一些日子,他和孩子就该回去了。
但是,夜里来的人很多,人一来,他就又抱了孩子到东边房子去了。
这个星期天,一早起来,父亲就写了一个条子贴在门上:
“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。
到了田野,他拉着小女儿跑,让叫我们爸爸,妈妈。
后来,他说去给孩子买些糖果,就到远远的商店去了。
好长的时候,他回来了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖来,给了小女儿一把,剩下的交给我爱人,让她们到一边去玩。
又让我坐下,在怀里掏着,是一瓶酒,还有一包酱羊肉。
我很纳闷:
父亲早已不喝酒了,又反对我喝酒,现在却怎么买了酒来?
他使劲用牙启开了瓶盖,说:
“平儿,我们喝些酒吧,我有话要给你说呢。
你一直在瞒着我,但我什么都知道了。
我原本是不这么快来的,可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情况,怕你没有经过事,才来看看你。
报纸上的文章,我前天在街上的报栏里看到了,我觉得那没有多大的事。
你太顺利了,不来几次挫折,你不会有大出息呢!
当然,没事咱不寻事,出了事但不要怕事,别人怎么说,你心里要有个主见。
人生是三节四节过的,哪能一直走平路?
搞你们这行事,你才踏上步,你要安心当一生的事儿干了,就不要被一时的得所迷惑,也不要被一时的失所迷惘。
这就是我给你说的,今日喝喝酒,把那些烦闷都解了去吧。
来,你喝喝,我也要喝的。
”
⑹他先喝了一口,立即脸色彤红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。
那不能喝酒却硬要喝的表情,使我手颤着接不住他递过来的酒瓶,眼泪唰唰地流下来了。
⑺喝了半瓶酒,然后一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。
父亲又住了几天,他带着小女儿便回乡下去了。
但那半瓶酒,我再没有喝,放在书桌上,常常看着它,从此再没有了什么烦闷,也没有从此沉沦下去。
XX百科:
贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。
1974年开始发表作品。
1975年毕业于西北大学中文系。
1978年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。
2017年3月22日,澳门大学向贾平凹颁授了荣誉博士学位。
8.本文用“喝酒”作为标题,说说作者这样设计的好处。
9.品味语言,说说下列句子的艺术效果。
⑴我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,惟恐被撞翻了担子。
⑵他先喝了一口,立即脸色彤红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。
10.结合全文内容,说说文中父亲的特点。
11.胡适在《我的母亲》中写到“我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。
我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,──我都得感谢我的慈母。
”。
结合《喝酒》中的相关内容,说说你的启发。
三、句子默写
12.诗文填空。
(1)_________________,灰尘呀莫把我眼睛挡住了。
(2)羊羔羔吃奶眼望着妈,__________________。
(3)复行数十步,__________________。
(4)_________________,鸡犬相闻。
(5)纵我不往_____________ ?
(6)________________,胡为乎泥中?
四、课内阅读
阅读诸葛亮《诫子书》文段,完成下列小题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
——选自《诸葛亮集》
13.下列加点词解释不正确的一项是()
A.非学无以广才(增长才干)
B.夫君子之行(行动)
C.非宁静无以致远(达到)
D.将复何及(又)
14.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)年与时驰,意与日去。
15.下面对这篇文章的分析有误的一项是()
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍,秋容如拭。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉,殊未屑。
身不得。
男儿列,心却比,男儿烈。
算平生肝胆,因人常热。
俗子胸襟谁识我?
英雄末路当磨折。
葬红尘何处觅知音?
青衫湿!
16.诗中的“徒”“殊”是什么意思?
17.“葬红尘何处觅知音?
青衫湿”一句表达了词人的什么情感?
请简要分析。
六、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。
四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。
家贫,至以荻画地学书。
幼敏悟过人,读书辄成诵。
及冠,嶷然有声。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。
天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。
放逐流离,至于再三,志气自若也。
母尝谓曰:
“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。
吾问之,则曰:
‘死狱也,我求其生,不得尔。
’吾曰:
‘生可求乎?
’曰:
‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。
夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。
’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。
”修闻而服之终身。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
18.解释下列句中加点词的含义。
(1)及冠
(2)触发之不顾
(3)死狱也
(4)则死者与我皆无恨
19.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()
A.四岁而孤 濯清涟而不妖
B.亲诲之学 予尝求古仁人之心
C.死狱也 而乐亦无穷也
D.其平居教他子弟 其真无马邪
20.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。
21.说说选文在家庭教育方面给了我们什么有益启示。
七、名著阅读
22.《简·爱》中的简·爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。
请选择其中一个人物,概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内)。
八、综合性学习
23.九年级班开展“传承中华传统文化”为主题的综合学习活动,请你参加并完成下面任务。
[活动一:
承习俗] 古代诗歌描写传统节日的诗句很多,请你找出描写端午节的诗句,正确、规范、工整地抄写在下面。
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
B.未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。
C.国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
A.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
[活动二:
学对联] 根据对联的相关基础知识,你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请写出理由。
A.悠悠书香情,丝丝沁我心;漫漫学海路,步步催我行。
B.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
C.百花迎春满地香;幸福临门多喜气。
[活动三:
悟道理] 诸子百家的思想源远流长,影响至今。
从下列诸子百家的名言中你悟出了怎样的人生道理?
①九层之台,起于累土。
老子
②不以规矩,不成方圆。
一一孟子
[活动四:
表观点] 小明认为过“洋节”时髦,热闹。
如果让你反驳,请将你要说的话写在下面。
九、作文
24.作文
生活中,人与人之间相互关心、帮助。
这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样,写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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