护理部护士分层培训计划方案实施.docx

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护理部护士分层培训计划方案实施

护理部护士分层培训计划

护士培训的目的是促使护士在知识、技术、能力、和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。

为保障优质护理服务的深入开展，应加强护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制订相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础知识、基础技能）培训。

通过对不同阶段各级护士的培训，使护士掌握各专科的护理特点，以加强责任制整体护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。

一、护理分层培训计划

（一）培训规划

根据医院自身发展战略需要及医院内外环境变化，结合护理人员整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制订各层级护士分层培训规划及年度培训计划。

规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长运发展要求。

通过培训帮助各层级护士获得工作所需知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。

（二）培训重点

总责护士（N4）培训重点是：

提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标;培养其思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制订实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。

责任组长（N3）培训重点：

熟悉本岗位职责，准确定位分层管理位置，确定工作方向重点，充分运用科学的管理方法,合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。

责任护士（N2\N1）培训重点：

主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能，为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法，减少护理纠纷，提高患者满意率。

助理护士（N0）培训重点：

培训岗位敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。

（三）建立培训档案

根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的培训档案，专人负责登记、保管，提供给人事部门，作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。

1、考核内容

（1）护士基本情况一览表：

记录护士姓名、出生时间、籍贯、政治面貌、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业学校、入科情况、分层管理情况、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。

（2）护士规范化理论考核成绩一览表：

记录护士进院后完成规范化理论科目考试成绩，如职业考试成绩、年度理论考核成绩、规章制度考核及岗前培训考核成绩等。

（3）护士规范化培训操作考核成绩一览表：

记录各层级护士根据培训计划，参加专科理论的考核成绩。

（4）护士专科理论考核成绩一览表：

记录各层级护士根据培训计划，参加专科考核理论考核的成绩。

（5）护士专科操作考核成绩一览表：

记录各层级护士根据培训计划，参加专科操作考核的成绩。

（6）出院患者满意度登记表：

根据出院患者满意度反馈调查，汇总科室每月、每季度的个人表扬与不满意情况。

（7）护理教学情况一览表：

记录护士个人承担的教学任务，授课时间、内容、学时、教学对象等。

（8）护士外出培训一览表：

记录护士外出参加会议、进修、培训的时间、地点及内容等情况。

（9）护士论文发表情况：

记录撰写论文的文稿名称、时间、发表情况及开展科研的情况。

（10）护士夜班统计一览表：

记录个人每季度总夜班天数，工作完成情况。

（11）护士考勤一览表：

按年度记录各月份值班情况，休假、病假、产假天数，显示护士的出勤情况。

（12）护士奖惩情况一览表：

包括立功、嘉奖、优秀教员、优秀护士等奖励以及发生护理差错、护理不良事件、护理投诉等情况。

2、档案管理方法

（1）个人档案管理：

个人档案一式两份，一份由护士根据实际工作情况，完成个人档案相关记录并个人保存。

另一份由计算机输入内容进行数据管理。

（2）病区档案管理：

护士长根据护士个人档案内容的填写，完成病区护理人员培训档案相关记录。

由各科室护士长或委派兼职秘书负责计算机输入管理，动态记录的护理人员分层培训情况，并储存原始数据。

数据输入准确，有变化时

及时调整。

所有资料均需保存至少10年。

、护士分层培训实施

根据卫生部优质护理服务示范工程要求，结合护士分层管理（分为总责护士、责任组长、责任护士及助理护士，即

N4、N3、N2、N1、NO）的实际，制订相应的培训目标、培训计划和考核指标。

表-1总责护士（N4）的培训计划

1、培训目标

2、培训计划

3、考核标准

项目

内容

方法

时间

（1）学习目标：

培养适应医学科学技

管理素质

道德品质修养

政治教育

20小

（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，

术和护理学科发展趋势，努力推广广大

管理者身体素质

组织教育

时/年

参训率仝90%,即年度参加培训时间大于

人民群众健康需求的咼素质优秀护理

管理者心理素质

环境熏陶

等于仝153小时。

人才，具有指导下级护士的能力。

为达

法律法规及伦理知识

自我养成

（2）由护士长针对培训内容每月考核1

到此目标应加强护理管理、教学和科研

基本能力

思维创新能力、组织指挥能力

30小

次，考核可米纳理论考试、实践操作、

知识的学习，沟通协调能力的掌握，专

沟通协调能力、投诉处理能力

时/年

案例分析等形式。

科理论知识的全面灵活运用，学习专科

出院患者的追踪随访能力和院外

（3）能组织科室护理培训，每年不少于

护理的新理论、新技术及新业务，并在

指导

10学时的临床护理工作，如给科室护

临床实践中培养锻炼。

所在科室危重症患者护理查房及

士、实习护士、进修护士讲课等。

（2）能力目标：

有较强的沟通能

会诊

（4）完成护理部组织的理论考试每

力、管理能力、带教能力和科研能力；

年大于等于1次，操作考试大于等于1

具有丰富的专业临床护理经验，组织或

次，成绩达到优秀。

参与护理查房、护理会诊，具有解决疑

（5）胜任总责护士工作，协助护士

难问题的能力；能处理和协调好工作中

长做好病区管理，结合病区实际，制定

的各种关系，协调护士长进行护理管

具体可行性的管理措施，达到科室管理

理，护士长不在位时，能代理护士长工

制度化、规范化、标准化，使病区各项

作；具备临床护理教学及指导带教工作的能力，具有开展护理科研及指导护士撰写论文的能力。

护理质量达标，患者满意度咼，无护理不良事件发生。

（6）通晓本专业专科理论知识，业务技术精湛。

（7）能组织护理查房，能解决本专科疑难、危重患者的护理问题。

（8）了解本专科护理发展动态，及时引进新理论、新技术、新方法，创新意识强。

（9）积极参与并组织疑难、危重患者的护理会诊。

（10）每年撰写1-2篇护理学术论文并在国家统计源核心期刊发表，参与科研课题工作，具有一定的外语水平。

教学科研

护生临床带教、进修护士临床带教

临床讲课技巧、多媒体制作及使

用护理

科研的基本方法和写作技巧

医学统计学方法、医学论文撰写

自学

集体授课参观考察学术活动临床实践

30小

时/年

护理管理

护理质量管理护理安全管理护理风险管理护理技术操作规范，预防院内感染管理护理继续教育管理护理科研及教学管理护理信息管理

自学

集体授课学术活动参观考察短期培训外出进修临床实践

30小

时/年

专科理论

见专科总责任护士培训内容

专科技能

见专科总责任护士培训内容

每年培训总

学时

170小时

（2）责任组长（N3）的培训

1、培训目标

2、培训计划

3、考核标准

项目

内容

方法

时间

（1）学习目标：

培养适应护

基本素质

基本素质

思想教育

20小时/年

（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，

理学科发展及医学模式转

思想素质

专题讲座

参训率仝90%，即年度参加培训时间大于等

变，在临床护理工作中具有

专业素质

营造环境

于MI71小时。

丰富临床经验的优秀护理人

心理素质

氛围

（2）由护士长针对培训内容每月考核1

才。

具有指导责任护士及助

身体素质

次，考核可米纳理论考试、实践操作、案例

理护士的能力。

为达到此目

基本能力

思维创新能力

自学

30小时/年

分析等形式。

的，应加强学习护理管理和

团体协作能力

集体授课

（3）完成护理部组织的理论考试每年大于

相关理论知识，学习沟通协

沟通协调能力

学术交流

等于1次，操作考试大于等于1次，成绩

调的技巧；学习护理质量标

与患者及家属的沟通艺术

参观考察

达到良好以上。

准及持续改进方法；学习专

了解经外周置入中心静脉

短期培训

（4）每年不少于5学时的临床护理工作，

科理论知识、专业新业务、

（PICC）护理技术

外出进修

如给小讲课、示教等。

新技术以及新仪器设备的操

熟悉掌握急救技能并能指挥紧

临床实践

（5）能熟练运用本专科疾病知识及理论，

作使用。

急救护。

观察疾病及时准确。

（2）能力指标：

具有一

气管插管技术

（6）能熟练掌握本专科护理技术，基本护

定的护理管理能力，参与病

除颤技术

理技术操作亲自示教。

区管理，负责组织和督促各项护理工作落实，具有熟练的基础护理及专科护理技能，能合理安排和指导本组的护理工作，能指导组内护理人员实施责任制整体护理工作，正确运用护理程序对患者实施个性化的护理，保证各项护理质量指标达到要求，具有较好的带教能力及开展护理科研能力。

教学科研

临床教学及带教

多媒体制作及应用

护理科研的基本程序和方法

医学统计学方法

医学文献检索

医学论文撰写

自学

集体授课参观考察学术讲座临床实践

40小时/年

（7）能指导组内护士开展工作，小组工作安排科学合理，各项工作条理清楚，职责明确，工作效率咼。

（8）与组内护士较好地兀成患者各项护理工作，质量达标，患者满意度咼，无护理不良事件发生。

（9）每年撰与1篇护理学术论文并发表；

（10）达到以上考核标准，符合总责任护士（N4）资质要求，由本人提出申请，通过科室民主测评，竞聘演讲，护理部考核竞争总责任护士上岗，任期1年等。

专科理论

见专科责任组长培训内容

50小时/年

专科技能

见专科责任组长培训内容

50小时/年

每年培训总学时

190学时小时

（3）责任护士的培训

1、高年资责任护士（N2）的培训

1、培训目标

2、培训计划

3、考核标准

项目

内容

方法

时间

①学习目标：

培养能适应医

基本素质

思想素质

政治教育

20小时/年

①积极参加培训，不无故迟到、早退，参

学模式及护理工作模式转变，

专业素质

专科学习

训率二90%，即年度参加培训时间大于等于二

在临床护理工作中熟练掌握

心理素质

体能训练

198小时。

各项基础护理技能和专科护

身体素质

自学及实

②由护士长针对培训内容每月考核1次，

理技术的护理骨干。

为达到此

践

考核可米纳理论考试、实践操作、案例分析

目标，应学习专科危重症护理

基本能力

危重患者急救

自学

40小时/年

等形式。

理论和技能，常见的专科操

急救药物使用及注意事项

集体授课

③完成护理部组织的理论考试每年仝1

作，学习护理临床带教知识。

心电监护仪的维护与使用

学术交流

次，操作考试仝1次，成绩达到良好以上。

②能力目标：

能运用护理

基础心电图理论

参观考察

④能掌握专科基础理论知识和专科护理

程序较好地实施责任制整体

除颤技术

短期培训

操作技术。

护理，有一定的沟通交流能

输液泵/微量注射泵的使用技

外出进修

⑤能熟练掌握急救技术及急救程序，配

力，具有护理本专科重症患者

术

临床实践

合医生独立元成各项急救措施。

的能力，具有指导助理护士、

呼吸机的连接与使用技术

⑥能熟练运用护理程序实施整体护理，

进修护士和实习护士进行规

深静脉置管及敷帖更换技术

能制订危重病人的护理计划和提出护理问

范护理操作和临床实践的能

动脉血标本米集技术

题，护理措施落实到位。

力

洗胃技术

⑦按规定完成夜班工作日数，各项工作

“T”型引流护理

质量考评达标。

造口护理技术

⑧达到以上考核标准，符合责任组长

与患者及家属的沟通技术

（N3）资质要求，由本人提出申请，通过科室民主测评，竟聘演讲、护士长考核竞争上岗责任组长，任期1年。

专科理论

见专科高年资责任护士专科培训内容

自学

集体授课学术交流参观考察短期培训外出进修临床实践

80小时/年

专科技能

见专科高年资责任护士专科培训内容

自学

学术讲座操作示教技术指导临床实践

50小时/年

每年培训总学时

220学时小时

低年资责任护士（N1）培训计划

1、培训目标

2、培训计划

3、考核标准

项目

内容

方法

时间

（1）培训目标

基本素质

职业素质

政治教育

20小时/年

①积极参加培训，不无故迟到、早退，

①学习目标：

培养能较

专业素质

专题学习

参训率仝90%，即年度参加培训时间大于等

好地胜任临床护理工作，掌

心理素质

体能训练

于234小时。

握基础护理技能和常见专科

身体素质

自学及实践

②由护士长针对培训内容每月考核1

护理护理技术的护士。

为达

基本能力

出入院程序办理

自学

80小时/年

次，考核可米纳理论考试、实践操作、案例

到此目标，应学习各项临床

护理文书书写规范

集体授课

分析等形式。

操作规范流程、急救流程、

护士礼仪规范及文明用语

学术交流

③完成护理部组织的理论考试每年仝1

整体护理，熟悉并掌握专科

常用药物及注意事项

参观考察

次，操作考试仝1次，成绩达到良好以上。

常见疾病护理、专科用药和

常见护理诊断及护理措施

短期培训

④基本掌握专科基础理论知识和专科

专科常用仪器，熟练各班次

常见疾病观察及处理原则

外出进修

护理操作技术。

工作流程。

所在科室的护理应急预案

临床实践

⑤护理文书书写符合要求，各项记录及

②能力目标：

能够独立

所在科室的健康教育及整体

时、准确、规范。

胜任护理工作岗位，能解决

护理

⑥能运用专科知识进行规范健康教育，

本专科常见病的护理问题，

临终患者的护理

效果良好。

熟练开展健康教育和责任制

鼻饲技术

⑦按规定完成夜班工作日数，各项工作

整体护理。

导尿技术

质量考评达标。

灌肠技术

⑧服务意识强，自觉遵守各项规章制

换药技术

度，能胜任本职工作，无差错事故，纠纷发

口服给药法

生。

肌内注射技术

皮内注射技术

皮下注射技术

氧气吸入法

血糖监测

心电监测技术

血氧饱和度监测技术

静脉血标本米集技术密闭式输液/输血技术浅静脉置管敷帖更换静脉注射法经口/鼻吸痰法经气管插管/气管切开吸痰法心肺复苏基本生命支持技术简易呼吸机的使用

痰标本采集法

咽拭子标本采集法

轴线翻身法

膀胱冲洗的护理

患者跌倒的预防压疮的预防及护理

常规消毒剂配置及使用方法

专科理论

见各专科低年资责任护士培

训内容

自学

集体授课学术交流参观考察短期培训外出进修临床实践

80小时/年

专科技能

见各专科低年资责任护士培

训内容

自学

学术讲座操作示教技术指导临床实践

80小时/年

每年培训总学时

260学时小时

⑷助理护士（NO）的培训

1、培训目标

2、培训计划

3、考核标准

项目

内容

方法

时间

（1）学习目标：

培养有国家

基本素质

思想素质

政治学习

20小时/年

（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，

执业资格的合格护士。

为达

职业素质

思想教育

参训率仝90%，即年度参加培训时间大于等

到此目标，应学习护理规章

身体素质

作风培养

于MI80小时，达到各阶段目标要求。

制度，相关法律、法规，规

体能训练

（2）总责护士针对培训内容每月考核2

范培训基础护理技术操作，

基础理论

医院管理制度及护理规章制度

自学

90小时/年

次，考核可米取理论考试、实践操作、案例

如口腔护理、晨晚间护理、

熟悉医院环境，了解医院历史

集体授课

分析等形式。

床上查搽浴、安全护理、测

护理工作相关法律法规

参观学习

（3）各项基础护理操作技术规范，无菌

量牛命特征、饮食护理等，

护理文明用语、仪容仪表

短期培训

观念强。

学习护理文明用语规范及沟

执业考试培训、包括护理专业

临床实践

（4）能够运用护理文明用语与患者良好

通技巧，熟悉医院环境及历

实务和护理实践能力

沟通。

史。

护士职责及各班工作程序

（5）遵守各项规章制度，了解护理法律

（2）能力目标

所在科室专科疾病的基础知识

法规。

第一阶段目标：

了解医

及护理常规

（6）自觉主动进行学习，工作能力得到

院及护理发展史；熟悉医院

基础技术

手卫生训练指导

自学

90小时/年

提高，达到责任护士的能力水平。

取得执业

及科室环境；掌握基础护理

无菌技术

集体授课

资格证后，经科室全面考核合格，可成为责

操作；学习护理规章制，初

物理降温法

短期培训

任护士。

步熟悉护理核心制度；能按

口腔护理技术

临床实践

护士行为规范要求执行。

雾化吸入疗法

第二阶段目标：

能够正

患者搬运法

确为患者做好生活护理及基

患者约束法

础护理；掌握常用的基础护理技术操作；能与患者进行较好的沟通交流；顺利通过护士执业考试，取得护士执业资格。

生命特征监测技术

整理和更换床单元

每年培训总学时

200小时

注：

以所在科室的专科理论为

主进行培训

三、专科护士分层培训项目（见各科专科护士分层培训计划）