关于灾难感恩的演讲稿.docx

关于灾难感恩的演讲稿.docx

《关于灾难感恩的演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于灾难感恩的演讲稿.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于灾难感恩的演讲稿

关于灾难感恩的演讲稿

　　我们生活在这个社会上，还要感恩社会，奉献为责。

在去年5月12日汶川地震后，我校师生积极组织募捐，团委会、学生会干部游杰、沈辉鹏等在班级捐款后，又组织团委会、学生会全体成员捐款上千元，这样优秀的学生，懂得奉献的学生，也是××学校教育的。

同学们，难道我们不应该去感恩些什么吗？

　　我们还要感恩自然，环保为责，我们每天呼吸的氧气，都是由树林制造的，我们每天听到的鸟叫声，都是世间最美妙动人的旋律，我们每天喝的水，都流淌在我们的体内，同学们，你还心忍去破坏它们吗？

当你看到有人在掰操场旁的竹笋时，你会去制止他吗？

当你看到有人在砍校门口的香樟树时，你会去阻止他吗？

当你看到有人在摘广玉兰花朵时，你会说：

“让我们大家都来欣赏”吗？

　　我们还要感恩挫折和失败，让人生走向成功，同学们，挫折和失败是我们最好的老师，它能让我们更加成熟，最后迎接我们的便是成功。

我们要感谢批评过我们的人，感谢指责过我们的人，甚至要感谢打败过我们的人，因为这些磨砺了我们的意志。

　　同学们，行动起来吧！

让我们举起手臂，一起宣誓：

感恩父母，孝顺为责；感恩老师，进步为责；感恩学校，文明为责；感恩社会，奉献为责，感恩挫折和失败，让人生走向成功

　　篇三：

高中老师师德演讲稿

　　记得小时候，父亲问我：

“你长大了干什么？

”“当老师！

”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。

为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土…….”那种庄严而神圣的感觉便油然而生，长大后，当我带着校园青春的激情踏入实小校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德素质，这才是我们心灵的归宿。

　　俗话说：

“教学是一个良心活儿！

”这句话一针见血地道出了师德的重要性。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

实小早已是一所一流的学校，社会各界人士都已认可。

一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。

我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为实小发挥着光和热。

多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任兼两个班的课，有多少老师的孩子尚且在读书求学的关键时刻却无暇照顾，然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。

　　当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

　　有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。

是啊，他们只求付出不求回报。

说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？

夜晚的星光可以作证，校园的白杨树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证！

　　“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，”燃烧自己，照亮了别人”就是蜡烛的精神。

可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。

教师的存在呢？

支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！

　　一位哲学家说过：

“人的一生只有三个日子：

昨天、今天、明天。

昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。

“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。

因为我在实小找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。

　　篇四：

高中老师《感恩，我们在行动》演讲稿

　　尊敬的评委，老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

今天很高兴能有机会和同学们聊聊与我们成长密切相关的一些话题。

我先自我介绍一下，我叫××。

我刚来××学校，学校就给我在全校师生面前开口的机会，我第一次在广播大会上向全校师生作了《人人都能成功》的报告。

今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。

我首先要感谢学校的领导，是他们的信任，才让我与你们近距离交谈，我更要感谢我可爱的学生们，是你们的支持，才让我有了作这个报告的必要。

常言道：

“滴水之恩，当涌泉相报。

”其实，我今天要讲的题目就是“感恩，我们在行动”。

　　记得在上个大周的那个周日，我从高三上完课回办公室的途中，经过×班教室时，我听到一句清脆的声音：

“妈，节日快乐，今天是母亲节，您在外边要注意身体啊!

”那是一个漂亮的女生在给她母亲祝福呢!

多懂事的孩子啊!

我也情不自禁的拿起电话拨通了家里的号码。

　　我常常走在校园的道路上，都有一些我教育过或没教育过的学生碰到我，大老远就鞠躬行礼：

“姜老师好!

”多文明的学生啊!

我也情不自禁道一声：

“你好!

”

　　在我的班上有一个叫刘子龙的学生，调皮、任性、不爱学习，我曾经找他谈心，他一副玩世不恭的模样，我气不打一处来，狠狠地将他斥责了一番，甚至都说出了一些气急败坏的话：

“你做我的学生，真是给我脸上抹黑。

”我原以为，他会因为我的气话破罐子破摔，没想到，第二天，他就给我写了封信，说：

“老师，真的很感谢您，没有想到您这么在乎我，我错了，我一定会好好学习的。

”看完后，我心酸酸的，多听话的孩子啊!

我也情不自禁拿起笔给他写点东西。

　　一个个令我感动的场面不时在我眼前闪现。

　　但并不是每一个学生都能做到这样。

不信，我现在问一下同学们：

“记得父母生日的同学请举手”，“知道你的一个老师的生日的同学请举手”，“从来都未欺骗过别人的同学清举手”。

嗯，少之又少了，可能刚才都有同学回答我问题时欺骗了我。

但是，我不欺骗你们，我知道我父母生日是在我上了大学以后，有同学可能会笑姜老师，怎么连父母生日都不知道还教我们感恩。

其实，是因为我们上学那时还没有生日的概念，因为在高中前我连我自己生日都不知道，我们那时生活并不宽裕，没条件过什么生日。

上了大学后，我申请加入中国××时，要搞家庭历史情况调查，要填写父母生日，这时，我才打电话问我爸妈生日，从此，我就记在了我的脑海里，现在工作后，有条件给爸妈过生日了，每年都忘不了。

可想想我们同学们，在学校花着父母的钱，甚至不上课，三五成群跑出去过生日，是的，现在生活条件好了，可你们在给自己过生日时，是否想到了你们的父母正在工厂车间，田间地头，或是在小菜摊上或是驾驶室里挥洒汗水呢是否想到了班主任老师正在为寻找你们而询问同学，或是电话联系或是外出寻找呢

　　正因为我们同学身上的那种使命感和责任感的缺失，才导致我们同学感恩之心的缺失。

其实，外国的感恩教育从幼儿时期就开始了。

他们不仅教育孩子感谢父母，感谢长辈，感谢老师，感谢亲朋，甚至还感激大自然——阳光、天空、海洋和大地……欧美幼儿园里都有这样的餐前颂歌，每次吃饭前，孩子们都需大声地吟唱：

“大地给我们美味的食物/太阳让它成熟可口/亲爱的大地/亲爱的太阳/我们感谢你们的辛勤劳动/让我们拥有美味的午（晚）餐。

”并且，在西方国家，将每年11月第4个星期四定为感恩节。

　　近年来，随着社会环境的变化，多元文化的影响，以及教育的缺失，使包括感恩在内的许多中华传统美德受到了不同程度的冲击，感恩之心，报恩之情，在不少人心目中大打折扣。

一些青少年以自我为中心，漠视宝贵的亲情、友情，、师生情，更有不少独生子女有了唯我独尊，骄横任性，只想索取，不思回报的思想，厌学贪玩，迷恋网吧，甚至早恋，不求上近，盲目攀比，不懂得体谅父母的辛劳，肆意挥霍父母的血汗钱，令人遗憾的成了“不懂感谢，不愿感激，不会感动”只知道索取的“冷漠一代”。

　　试想，像这们的同学对待父母尚且如此，又怎么敢奢望他们会善待老师和朋友呢如果国家有难，又怎么敢指望他们为国家抛头胪洒热血呢如果人人都这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢如果我们生活在这个失去温清的世界，那么我们活着又有什么意义呢这是多么可怕的事情啊!

如果今天真是你生命中的最后一天，你又会去做什么呢我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!

为他们献出自己的一份爱心。

光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们的实际的行动来关爱我们的父母。

　　感恩父母、孝顺为责。

同学们应该都学过朱自清的《背影》与史铁生的《我与地坛》吧!

我每读一次，都感到泪要掉下来，因为我想到了我的父母，今年清明节，我回家看望父母，要返校上班了，可天下着雨，从我家到公路还有一段泥巴路，于是我爸就推出三轮车，让我和我朋友坐在上面，一直推着我们到公路上等车，直到我们上车后，我父亲才推着车子回去。

我朋友说：

“你一定要把你爸背影记下来”，同学们，现在给你们一分钟时间，你们闭上眼睛，想想你的父母吧!

……好!

想完之后，你是否发现，爱其实就在我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现爱的双眼。

其实，爱我们的人还很多，比如教给我们知识的老师。

“生我者父母，成我者师也”，所以我们要感谢我们的老师。

　　感恩老师，进步为责。

给我记忆最深的老师是我大学时的古代文学老师，全国王维研究会会长师长泰先生，70岁高龄了，还在为我们传授知识，我们也很荣幸地成为他的关门弟子，并且，他还送给我们每人一本他老人家写的书，他对我们说：

“我的知识又不能带到土里去，我要教给你们。

”所以，我的古代文学书上笔记是记得密密麻麻，期末考试还考了专业第一名。

其实，我们××学校也不乏这样的老教师，老领导为了回报社会发挥余热，毫不吝啬的教给我们知识，我们有什么理由不去虚心学习呢可也有一些怪事发生在校园内，前几天，学校要求走读生一律凭证出入，有一学生无证被门卫揪住，要他去找班主任，这学生来了一句：

“我又不晓得我班主任是哪个”这位同学，我真想问一句：

“你还认识你父母吗”或是，我想有一天，你可能连自己都不认识了。

同学们，我希望像这样的事情不要再发生了，“心念父母人常好，志报师恩品自高”，不管是在校内，还是校外，见到老师，都要叫声：

“老师好!

”

　　我们不仅要感恩父母，感恩老师，还要感恩学校。

　　感恩学校，文明为责。

我们要感谢给我们提供学习机会和场所的××学校。

我们老师也要感谢给我们提供就业岗位和锻炼的××学校。

可有同学却偏不爱护她，甚至抱怨这是垃圾学校，李校长曾经为我们作了一个生动的比喻：

一辆卡车，在没有装上东西时我们叫它卡车，可有一天，它被安排去运输垃圾，最后人们都叫它垃圾车，同学们，明白其中的意味了吗你还这样去叫你的母校了吗或者有同学还在说，我要是上一中、二中就好了，其实我告诉你一句话，希望你们能永远记住：

最重要的不是你身在何处，而是朝什么方向走。

或者有同学还在抱怨，说学校伙食差，学校床板硬。

那我先给同学们讲个故事吧。

传说，有个寺院的住持，给寺院里立下了一个特别的规矩，每到年底，寺里的和尚都要面对住持说两个。

第一年年底，住持问新和尚心里最想说什么，新和尚说：

“床硬”。

第二年年底，住持又问新和尚心里最想说什么，新和尚说：

“食劣”。

第三年年底，新和尚没等住持提问，就说出两个，同学们猜猜看是哪两个——“告辞”。

住持望着新和尚的背影自言自语地说：

“心中有魔，难成正果，可惜!

可惜啊!

”同学们，三年时光，你们来这里干什么的三年后能否修成正果，就要看你们自己了，文明起来吧!

振作起来吧!

让××学校明天以我为荣。

　　树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情，羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……物犹如此，人何以堪

　　我们生活在这个社会上，还要感恩社会，奉献为责。

在去年5月12日汶川地震后，我校师生积极组织募捐，团委会、学生会干部游杰、沈辉鹏等在班级捐款后，又组织团委会、学生会全体成员捐款上千元，这样优秀的学生，懂得奉献的学生，也是××学校教育的。

同学们，难道我们不应该去感恩些什么吗

　　我们还要感恩自然，环保为责，我们每天呼吸的氧气，都是由树林制造的，我们每天听到的鸟叫声，都是世间最美妙动人的旋律，我们每天喝的水，都流淌在我们的体内，同学们，你还心忍去破坏它们吗当你看到有人在掰操场旁的竹笋时，你会去制止他吗当你看到有人在砍校门口的香樟树时，你会去阻止他吗当你看到有人在摘广玉兰花朵时，你会说：

“让我们大家都来欣赏”吗

　　我们还要感恩挫折和失败，让人生走向成功，同学们，挫折和失败是我们最好的老师，它能让我们更加成熟，最后迎接我们的便是成功。

我们要感谢批评过我们的人，感谢指责过我们的人，甚至要感谢打败过我们的人，因为这些磨砺了我们的意志。

　　同学们，行动起来吧!

让我们举起手臂，一起宣誓：

感恩父母，孝顺为责;感恩老师，进步为责;感恩学校，文明为责;感恩社会，奉献为责，感恩挫折和失败，让人生走向成功。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。