学校管理手册0215110156.docx

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学校管理手册0215110156

学校管理手册校训：

面向全体学生

注重全面发展

实现全人教育

校风：

与时俱进

自强不息

教风：

真教实研

业精德厚

学风：

爱书健体

多能会学

展望篇

@@小学新三年发展规划

一、指导思想：

以市县人民政府和市县教育局召开的教育工作会议为准绳，以县教育局“一二三四五”的工作思路为指针，响应教育局提出的“三高”工作号召，以@@中心小学教育教学发展的实际

为基础，快速、全面、深入开展工作，以适应时代、地方、教育主管部门和人民群众的教育需求。

二、宏观目标

一年上台阶，二年上水平，三年大发展

三、具体目标：

1、办学条件上，第一年在创市实验小学，市德育先进校基础上，争创市依法治校先进校，创县安全文明校园和市县管理规范先进校；第二年，按省实验小学的标准进行办学推进；第三年达到省实验小学的标准，创省市绿化先进单位。

2、办学特色上，继续开展成语特色活动，推进“七彩成语”活动的深入。

争取特色第一年在县内有较大影响，第二年争取在市内有一定影响，第三年争取在市内有较大影响。

3、教育科研上，第一年再创4个以上市级课题，第二年创一个省级课题，第三年创二个以上省级课题。

教师三年发表文章总数不低于60篇，其中教学论文不少于三分之一。

4、培养教师上，第一年培养在县内有知名度的教师不少于4人，第二人培养在县内有名的

教师不少于6人，第三年在县内达10人以上，有2人以上在市内在名气。

5、在新教育实验上，第一年选择四个进行展开，第二年选择六个进行展开，第三年八个方面全面展开。

三年内教师40周岁以下参与率不低于90%。

三年之内将中心小学建成全县知名的书香校园，大力开展教师书写随笔，教师博客文章总数三年内不低于2000篇，精华日志不低于15篇，“教育在线”论坛中@@中心小学不少于1000层。

点击率不低于15000次。

打造县内知名教师博客三年内不少于10人，县级以上知名博客三年内不少于3人。

6、在教育教学质量上，第一年进入前10名，第二年力争进入前八名，第三年力争进入前6

7、在培养学生上，第一年力争有50人次以上获奖，第二年力争80人次获奖，第三年力争达120人以上获奖。

一句话，打造办学条件一流，教师成长一流，学生成才一流的三位一体同步发展的理想模式。

四、具体措施：

1、学校向后面征地，兴建运动场，进行三区分开，并上一定的层次。

加大学校绿化建设的步伐，广栽花草树木，学校力求达到“要么硬化，要么绿化”的两化标准。

继续推进“精品校园”的办学战略，让校园成为公园、成为文化之园。

2、学校继续推进“成语特色”的文化立校方略，加大成语识记量，变换成语认识与累积的方式。

构建成语考级模式，开展“冬夏成语会”活动，深入开展“成语节”活动。

3、学校围绕课题认真开展过程工作，做好经验的积累和辐射工作，使课题研究成果由“科研力”向“教学力”上转化。

4、培养教师上，着力培养两栖教师，即会教而又能教好的双优教师。

方法上，“求精细、求品位，求多样”，并采用多种方法，让教师内外结合，多点获得，高位成长，达到“以名校支持名师，以名师支持名生”理想的“双支”境界。

5、积极投身到新教育实验中去，提倡教师在研中教，在教中研，教研结合，共同成长，

成为“有活力、有内涵、有发展”的新型教师，在实验中获得成长，着力打造书香型学校，书香型教师和书香型学生。

6、教学上，推进教师专业化成长的模式，让教师获得成长的最大化空间，实现“别人要成长”向“自我要成长”转变。

内加压力，外增动力，从方法上求突破，从效果上找晶点。

7、培养学生要多点展开，求得五育并举，竞赛第一的教学方略，让学生在各自特长的展示和深度发展中竭尽所能，获得成为优良的可能。

五、保障构想

1、减少弹性开支，减化教学之外的开支，全力投入教学。

2、制度推开，一杆尺子到底，做到，激活内在潜能，获得个体成长和集体发展的物质基础。

3、荣誉倾斜，对一些有杰出的贡献的人，学校要内外宣传，让教师获得存

在的神圣价值。

%%学年度@@小学新教育新十件事

1、营造书香校园，优化外部书香环境，努力增添一幢读书墙，一个读书长廓，建立室外读书架，建立中心小学电子读书网络平台。

2、建立封闭畅通的读书广播系统，建立部分年级部分班级的电视读书柜。

3、建立读书漂流机制，最大限度地发挥阅读本的使用率和共读率。

开设读书课，优化读书课，力争在此类课堂比赛中获得好的名次。

4、中心小学的“教育在线”论坛文章数不少于150楼，访问次数新增不低于15000次。

5、参加新教育实验团队的人数不少于50人，新增博客文章不少于100篇，一般在120篇以上（每篇要有500字以上）。

精华博客日志不低于1%，绝对数不少于10篇。

出两期《梦的幸福》，出五期《咿呀读书》文摘，出一期学校报纸，出5人次以上的学生日志随笔集。

6、有两名以上的学生在培养卓越口才的演讲比赛中不低于县级以上二等奖。

7、创建特色学校加大力度，力争在全国实验校成为优秀实验校。

实验开展情况至少有两篇文章在《实验通讯》上发表，至少有一篇文章在《小学语文教师》上发表，学生有2—3

篇文章在《读读写写》上发表。

各类教育文章在各级报刊上的刊用数不低于20篇。

8、用于聆听窗外声音的经费不低于1.5万元，派出教师培训数不低于参队教师的50%。

9、力争能在市级以上教育电视台或教育报刊报道学校新教育实验开展情况或成果。

10、通过新教育实验的阶段研究与实验，力争打造优秀博客写手5人。

并以实

验为平台，打造县内教育实验知名教师4人，省内知名教师2人。

机构篇

@@县@@小学《管理规范》达标创建领导小组

校长室

总务处政教处

教科室

教导处

各班级

中级部

高级部

完初小

低级部

行为篇

@@小学学生“十不准”

一、不准对老师、同学不尊重，不礼貌；

二、不准吸烟、喝酒；不准穿奇装异服，佩带金银珠宝首饰到学校；

三、男生不准留长发、女生不准化妆；

四、不准携带管制刀具及违规器械到学校；

五、不准与外校人员内外勾结辱骂、殴打本校或外校同学；

六、不准观看凶杀暴力淫秽录像、电影、VCD、内容不健康的书籍、报刊及听唱下流反动的歌曲；

七、不准进营业性OK厅、舞厅、按摩室和电子游戏机室厅；八、不准介入或参与赌博、盗窃、勒索、抢劫；九、不准故意践踏花草树木或在墙壁、课桌椅上乱涂乱画。

十、不准不完成作业，不准逃学。

@@小学教师“十不准”

1、教师不准穿奇装异服进入学校，男教师不许穿短裤、背心、拖鞋进入校园。

2、教师不准在校园内骑车或驾驶车辆。

3、教师上课不准使用讽刺、挖苦、辱骂、歧视语言对待学生，不准体罚学生或变相体罚学生。

4、不准拉帮结派，混入社会，有损教师形象。

5、工作日不准喝酒。

公共场合不准吸烟。

不准教师之间闹不团结，更不准谩骂或斗殴。

6、不准上无准备之课。

7、上课时不准接听手机，不准接待客人，不准串岗、离岗。

8、上课不准克扣或延长学生时间，不准借故占用学生的活动时间和放学以后的时间。

9、不准机械布置作业，不准超量布置作业，不准布置体罚性作业。

10、办公时不准大声话，不准听有碍有别人办公的音乐。

不准利用学校网络聊天、下棋和打游戏。

制度篇

@@中心小学管理三字经

（32句）

常规篇

守规范，讲礼貌；

见师生，问声好；

三清齐，要做到;

容止言，要记牢;远网吧，亲书报;校园内，莫追跑;上下楼，不嬉闹;行路时，右边靠.学习篇

诵成语，晨读始;多阅读，贵坚持;上课前，文具齐;学且思，留笔记;做作业，要心细;多温故，常预习.教师篇

铃声起，人要到;进教室，要微笑;多协作，师表好;课堂导，不急躁;享阅读，多研讨;勤随笔，润心脑.后勤篇晨训练，夜陪床;

日三餐，多巡视；粮果蔬，味美廉；桌碗筷，清净齐；讲卫生，管理细；诫员工，须牢记．寄宿生，要守章；按时休，晨早起；先洗漱，再整理；被衣鞋，按规置；日用品，摆放齐；节水电，惜粮食；永不忘，安全事．

@@镇小学学年度

学校考核评估细则

一、指导思想：

为了调动各校管理的主动性、积极性，体现学校发展的竞争性，强化学校的争先意识，切实提高学校的管理水平和教学质量，特制定本细则。

二、考核办法：

1、按月考核评比（未考试的为50分，考试的加50分，为100分），按积分进行排名，按月进行分类，学期累计总分，学年累计总分。

2、对学校其它评估积分，按月或按学期（视具体情况）以权重的50%纳入第一项的总分，

并进行总分排名，确定先进学校和进步学校，确定淘汰学校和警告学校。

三、考核内容：

1、月度检查（未考试的为50分，考试的加50分，为100分）。

质量分计算方法为:

先算出一科目得分（班级平均分十年级最高分X50）,再将所有主科目分相加，除以参与考试的科

目数，即得该校的质量总分。

2、思想品德（5）：

各学校要凝心聚力,团结协作,和谐工作,充满活力和生机。

若出现不团结的、打架谩骂现象的每次扣1分。

违反县局四条禁令的每条每人次扣1分。

3、出勤（5）：

参加集体少动,少1人扣1分（护校除外）,迟到的扣半分,事假的扣半分。

4、报送材料（5）：

按时报送各种材料,又要符合要求。

迟报一天扣半分,影响校长室继续上报的加扣1分。

5、学籍管理（10）：

瞒考一生次扣1分,以学生代考的一生次扣1分,校长亲自作弊的一生次扣2分。

生数管理。

出现一个流生扣3分,

6、收费管理（5）：

各校要按时完成校长室下达的任务,迟完成一天的扣2分。

四、附加分：

1、提供现场或创建。

为市、县、镇提供活动现场或在市县加参加创建的加10、8、6分,为县、镇级上公开课的学校加1分。

2、学校有老师参加县优课比赛、基本功比赛、辅导学生获奖、论文比赛,一等奖加1分,二等奖加半分,市级以上的翻番,村小翻番（加满10分止）。

3、参加全能竞赛、体育比赛等按生源奖给学校一等奖2分,二等奖1分,村小翻番（加满

10分止）。

3、2、1分。

无故弃权的扣2分。

4、参加县、镇组织的文娱、展览评比活动，分为三类，得

5、在检查中，被县级以上领导表扬的每次加3分（以意见或简报为准）。

若被批评的扣学校

积分3分。

1000—5000元之间

6、校长主动工作，争得地方财力支持，改善办学条件或老师生活水平，加2分，5000元—10000元加3分，10000元以上的加5分。

7、校长代课在镇检测中，有一次在镇前三名或进步4名向上的加2、1、0.5分。

2分（加满5分止）。

8、在《@@教育》以上级报刊上发表文章的或报道学校先进事迹的加

9、创建工作。

凡创建工作，经验收合格，市级加5分，奖金100元，县级加3分，奖金80

元。

五、几点说明：

1、上述积分相加减等于学校总积分，期终和年度将学校评为三类学校，1—5名为一类，6

—9名为二类学校，10—12名为三类学校。

一学年积分倒数一名的学校，且教学质量差，得

不到校长室、地方和家长的认可，校长主任自动免职。

倒数二名的给予黄牌警告，连续二学年黄牌警告的学校视为倒数第一名，校长主任全部免职。

倒数三名的学校要在校长室作工作说明。

前四名的学校获得先进学校的称号，校长得奖金为400、350、300、200元。

进步，

在五名向上的学校获得进步奖，获得奖金为200元。

2、本学年设教学质量进步奖，按学期和学年两次评比，一类学校上升二名，二类学校上升四名，三类学校上升六名，获得教学质量进步奖，奖金为300元。

毕业会考中平均分在120分向上的奖给校长600元，125分向上的奖给校长800元，130分向上奖给1000元，135分向上的奖给校长1500元（指全校平均分，且县四门主科总分是150分）。

3、白皂小学六年级的毕业会考优秀率必须在57人，中心小学必须在185人，每下降一个百

分点扣校长奖金5元。

4、学校管理中，得不到地方、家长认可的，有教学上访现象的，或学校声誉极坏的，或出现重大事故的扣10分，并追究校长责任，直到撤职。

5、校长必须所代的课必须在中等左右，处于末尾且分差在所代科目与分值连续超过两次达

10分或10分以上的，学生极不信任，学期结束或学年结束不再聘为校长。

6、学校每月积分设基本分50或100分，其它考核为30分（本月未考核某项内容自然得分）除以权重，其余分为15分，即每月总分为65分或130分。

7、倒数一名的学校要有20%。

在镇抽测中有两次所带科目名列倒数第一或名列倒数第二的，在暑期聘任中作为第二批聘任人员。

8、本细则解释权在校长室。

@@镇中心小学考勤考绩奖惩条例

为了调动教师工作的积极性，充分体现经济杠杆的调作用，在市县教学质量年获得佳绩，促进学校内涵的快速提升，特定本条例。

考勤

一、全体教职工属考勤对象，考勤由值周校长负责实施，实施每天三次集中点名制度。

二、考勤按作自时间和有关制度执行，一周统计一次，一月结算一次，对一个月出满勤的，发给满勤奖15元，考勤由专人负责。

三、教职工因事，因病确需请假必须事先履行请假手续，出具假条（病假系医院诊断证明），待批准后自行安排好作，方可离开。

请假未获准而擅自离开或逾期而未正常续假作旷职论处，旷职一天罚20元，事假一天扣10元，病假每天扣5元，（不出具病历证明视为事假），红白事系父母、子女的不超过三天，不享受满勤奖。

四、全体教职工必须按时上下班，不迟到，不早退，如出现迟到、早退现象，除本月满勤奖不得外，每次罚款5元，一月迟到、早退达5次以上，就视为旷职。

事假原则上一月不许超过三天，超过三天作旷职处理。

五、教职工离校参加本系统的函授、辅导，需持主办单位的通知，自己安排好工作，经校方批准后方可离校，否则视为旷职，本月满勤奖不得。

六、实行小预备上课制度，即提前2分钟到达课堂前候课。

如出现迟到，每次5分钟之内罚5元，10分钟之内罚10元。

七、教职工为人师表，相互尊重，如出现打架谩骂现象，每次罚责任人100元。

校园

内赌博的每次罚责任人100元（包括周六周日）。

八、认真执行教育局四条禁令，违反的视情节轻重进行处罚。

九、上班期间不许上网（上网查询资料除外）、下棋、打牌、玩游戏机（含在电脑里进行），上课时间不许接听手机等，发现一次罚10元。

考绩

一、教学管理

1、教师因公事或私事不能正常上班的，课务一律自行安排，并到教导处填写好调课记录。

2、教师必需努力钻研业务，教书育人，按时上、下课。

无教案进课堂的罚5元，老

师上室外课，电脑课必须提前整队，教师到班级前领队，上课无组织的罚任课老师5元。

因上课中间脱节或管理组织不力造成安全事故，后果（包括经济费用）由任课老师负全责。

3、教师业务在县、乡检查中存在问题的，有一项罚5元，有重大失误，被批评指出

的镇级罚10元，县级罚20元，市级以上翻番，县级或县级以上并取消其评优资格。

4、备课必须按要求、进度及时完成，备课缺一教时的罚5元，作业（含作文）、学习

手册（新华书店配发）、补充习题（新华书店配发）等批改不及时的罚任课老师5元，早、

中、晚提优补差未按时（时间由教导处根据时令作出安排）每次罚5元，单元过关不及时过关和上交材料的罚5元，参加业务活动缺席一次扣10元，请假扣5元。

教师要有错题集，不合规定每次扣2元。

老师必须按求及时上交材料，上交材料不及时的罚5元。

5、确保每节课都有教师上课，如发现上课时教室无老师的，对该任课老师一律作旷

课处理，旷课一节罚20元，旷课者班级学生如有意外事故的，后果（包括一切经济费用）一律由旷课老师负全责。

晨诵时间，英语时空时间，午读时间，体育大课间时间做好护导工作和指导工作，否则出现的安全事故由责任人全部承担。

6、在《@@教育》发表一篇论文奖30元，通迅100字以上奖30元，100字以下的

奖20元，简明新闻每条奖10元，辅导学生作文、书画作品等同于论文发表。

7、在学校创办特色活动中，主要承担教师在验收中得到县局以上表扬肯定时，奖给

每人100元。

8、镇组织的书画类、文娱类活动，获前三名的奖给20、15、10元，名次不得低于兴

庄小学班级数，每低一名罚5元。

9、镇组织的语数质量调研，中心小学班级（六年级除外）质量名次必须不低于班级

数+2，每低一名罚10元，每高一名奖10元。

六年级奖中心小学的前三名50元，40元，30元，罚后三名，30元，40元，50元。

10、在县读书活动和新教育实验中，完成任务的奖50元，被县局以上被为优秀的奖100

元。

获得优秀博客写手的奖50元，有一篇精华博客的奖励20元。

11、按时有效开展好体育活动，艺术活动和课外阅读活动，不能完成或完成不好的扣50—

100元。

E.曰.怒寸丁口1

质量管理

1、校内抽测，第一名、第二名的奖40、30元，超过同轨平均分值有1分奖15元，

低于1分罚15元。

2、校内抽测，如果超过保底均分，任课教师另奖20元，（一、二年级语、数95分；

三、四年级语文90分，数学85分，英语60分；五、六年级语文85分，数学80分，英语65分）。

3、每班学生必须全额参考，特别情况不能参考的，必须提前到教导处登记且出具相

关材料，否则一律作零分计算。

4、凡在乡抽测中名列后三名的其它教学奖励一律作为零处理。

制卷人出现泄漏试卷

内容的罚200元，任课教师在考试中有作弊行为的，该学科作倒数第一并自然下降10分处理。

5、六年级每月分给级部考核每人200元（40元保底，60元考核），实行旬考制度，

主要以优生和差生进行分配。

三、班务管理

1、根据政教处和值周组的日查积分、学校突击工作分配班主任津贴（每月50元），

每月评比一次，按年级评出一个文明班级，加奖优秀班主任10元。

说明：

1、本制度的解释权在校长室。

2、奖金来源于校长室的专用津贴，学校勤工俭学收入和所有罚款。

教师绩效工资考核分配方案

一、指导思想：

为了进一步深化工资分配制度改革，更好地发挥活津贴的激励作用，最大限度地调动教职工的工作积极性，促进我镇教育教学质量的快速提升，根据县政府2005年34号文件和县教育局2006年53号文件精神，充分体现“多劳多得，优绩优酬的分配原则，特制定本方案。

二、范围和对象

在编在岗的公办人员、在岗的任用民师、合同代课教师和76年以后出生的计外工等财政供

养人员。

三、资金来源和考核办法公办教师每人每月420元，其中320元用于教学质量考核，100元用于综合积分考核。

其他类型教师每人每月150元，其中100元用于教学质量考核，50元用于综合积分考核。

新上岗公办教师每人每月300元，其中250元用于教学质量考核，50元用于综合积分考核。

四、基本原则

1、坚持多劳多得，优绩优酬的分配原则，合理拉开分配档次，发挥津贴分配的激励机制和杠杆作用。

2、坚持公开、公平、公正的原则，实行阳光操作。

五、分配方案

（一）教学质量考核方案

1、考核金额：

公办人员每月320元，新上岗公办教师250元，其他类型人员每月100元。

2、分配方法：

镇教学质量检测。

根据灌教发（2006）65号文件（《@@县中小学2006—2007学年综合质量评估方案（试行）》）精神，按以下公式积分：

学科考试成绩分=平均分+优秀率x40+及格率X60

说明：

1、学科平均分针对班级人数实行加分制，35人以下不加分，35以上加02分，45人以上加0.4分，55人以上加0.8分，60人以上加1分。

2、考试卷面分为100分时，85分以上为优秀，60分以上为及格。

如果卷面分不是100分，按100分的权重进行折算。

优秀率=优秀人数/应参加抽测人数，及格率=及格人数/应参加抽测人数，未参考学生没有出示校长室认可的证明，作为零分处理。

得出学科积分后，津贴按以下公式分配：

个人考核所得金额（元）

个人所任学科班级分值

全镇本年级平均分值

二）综合积分考核

1、考核金额：

公办人员每月100元，其他类型人员每月50元.

2、分配方法：

对教师整体工作，根据本方案附件《@@镇小学2007—2008学年度教师工作积分细则》，按月进行量化积分，按月核算，分配公式：

参加考核人员总金额

个人月所得金额（元）=X个人月度积分

参加考核人员总积分

附件：

（一）关于后勤人员的津贴分配：

后勤人员的津贴分配，根据县教育局2006年53号文件精神，实行90%封顶制，即后勤人员所得的最高津贴金额，不超过考核金额的90%。

后勤人员的考核和分配由总务处执行，

根据工作性质、工作量、工作实绩，按月积分，根据积分进行分配。

附件

（二）：

@@镇小学学年度教师工作考核积分细则：

@@镇中心小学考勤考绩奖惩条例

为了调动教师工作的积极性，充分体现经济杠杆的调作用，在市县教学质量年获得佳绩，促进学校内涵的快速提升，特定本条例。

考勤

一、全体教职工属考勤对象，考勤由值周校长负责实施，实施每天三次集中点名制度。

二、考勤按作自时间和有关制度执行，一周统计一次，一月结算一次，对一个月出满勤的，发给满勤奖15元，考勤由专人负责。

三、教职工因事，因病确需请假必须事先履行请假手续，出具假条（病假系医院诊断证明），

待批准后自行安排好作，方可离开。

请假未获准而擅自离开或逾期而未正常续假作旷职论处，旷职一天罚20元，事假一天扣10元，病假每天扣5元，（不出具病历证明视为事假），红白事系父母、子女的不超过三天，不享受满勤奖。

四、全体教职工必须按时上下班，不迟到，不早退，如出现迟到、早退现象，除本月满勤奖不得外，每次罚款5元，一月迟到、早退达5次以上，就视为旷职。

事假原则上一月不许超过三天，超过三天作旷职处理。

五、教职工离校参加本系统的函授、辅导，需持主办单位的通知，自己安排好工作，经校方批准后方可离校，否则视为旷职，本月满勤奖不得。

六、实行小预备上课制度，即提前2分钟到达课堂前候课。

如出现迟到，每次5分钟之内罚5元，10分钟之内罚10元。

七、教职工为人师表，相互尊重，如出现打架谩骂现象，每次罚责任人100元。

校园内赌博的每次罚责任人100元（包括周六周日）。

八、认真执行教育局四条禁令，违反的视情节轻重进行处罚。

九上班期间不许上网（上网查询资料除外）、下棋、打牌、玩游戏机（含在电脑里进行），上课时间不许接听手机等，发现一次罚10元。

考绩

一、教学管理

2、教师因公事或私事不能正常上班