计算机科学引论教案.docx
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计算机科学引论教案
计算机科学引论教案1
章(节)
第一章
内容
InformationTechnology,theInternet,andYou
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生初步了解信息技术的概念和组成,计算机硬件系统与软件系统的构成,数据的定义及文件的种类,互联网的基本概念和应用。
教学内容
a)Explainthefivepartsofaninformationsystem:
people,procedures,software,hardware,anddata.(信息系统的组成部分:
人、过程、硬件、软件和数据)
b)Distinguishbetweensystemsoftwareandapplicationsoftware.(系统软件与应用软件的区别)
c)Distinguishbetweenspecial-purposeandgeneral-purposeapplicationsoftware.(专用与通用应用程序的区别)
d)Identifythefourtypesofcomputerandthethreetypesofmicrocomputers.(四种计算机类型、三种微型计算机类型的区分)
e)Describethedifferenttypesofcomputerhardwareincludingthesystemunit,input,output,storage,andcommunicationdevices.(计算机的硬件构成:
系统单元、输入/输出、存储器及通信设备)
f)Definedataanddescribedocument,worksheet,database,andpresentationfiles.(数据定义以及文档、工作表和演示文稿的描述)
g)Explaincomputerconnectivityandthewirelessrevolution.(计算机联通与无线革命)
h)DescribetheInternetandtheWeb.(因特网与万维网)
重点难点
重点
信息技术的概念和组成,计算机硬件系统与软件系统的构成,数据的定义及文件的种类。
难点
信息和数据的相关概念
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
一、采用讲座的形式,给学生一个信息技术与因特网的一个初步了解,不宜讲得太深。
教学后记
要求学生认真阅读教材,完成课后练习。
上课以电脑实物作演示,提高学生的兴趣。
作业与思考题
Howareyouusinginformationtechnology?
Explainthedifferencebetweensystemandapplicationsoftware.
Describesomeoftheusesforhandheldcomputers.
Whyisthewirelessrevolutionsoimportant?
计算机科学引论教案2
章(节)
第二章
内容
TheInternet,theWeb,andElectronicCommerce
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生初步掌握互联网的基本概念、使用和简单应用。
教学内容
a)DiscusstheoriginsoftheInternetandWeb.(internet和Web的起源)
b)DescribehowtoaccesstheWebusingprovidersandbrowsers.(如何通过供应商浏览器访问Web)
c)DiscussInternetcommunicationsincludinge-mail,instantmessaging,anddiscussiongroups.(网络通信,包括电子邮件、即时信息、工作组<或讨论组>)
d)Describesearchtoolsincludingsearchengines,meta-searchenginesandspecializedsearchengines.(搜索工具,包括搜索引擎、元搜索引擎和特殊<或专门、专业>搜索引擎)
e)DiscusselectroniccommerceincludingB2B,B2C,C2C,andsecurity.(电子商务包括B2B、B2C、C2C,及其安全)
f)DescribeWebutilities:
Telnet,FTP,plug-ins,andfilters.(Web工具:
远程登录、文件传输、插件、过滤器)
重点难点
重点
Internet提供的基本服务及其使用,常用Web工具的使用。
难点
各种网络工具的使用
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
二、采用案例教学的形式,使学生初步掌握Internet的使用。
教学后记
要求学生多上机练习,掌握基本的网络工具
作业与思考题
DiscussthehistoryoftheInternet.
ListtheInternetServiceProviders(ISPs)thatareavailableinyourarea.
DescribetheadvantagesofusingInstantMessaging(IM).
Explainthedifferencesbetweensearchenginesandmetasearchengines.
ExplainhowtouseaWebauction.
计算机科学引论教案3
章(节)
第三章
内容
BasicApplicationSoftware
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生掌握Word软件的基本使用,并能用它们解决学习、工作中的实际问题。
教学内容
Features
▪Wordwrap:
sentences“wrap”tothenextlinewithoutenteracarriagereturn
▪Editing:
allowtheusertomakeandtrackchangestoadocument
▪Thesaurus:
providesynonymsandantonyms
▪Findandreplace:
replaceaseriesofselectedwordsorphrases
▪Spellingandgrammarcheckers
▪Format:
changethestyleofcharacters,paragraphs,andwholedocuments
▪Font:
thedesignofacharacter
▪Fontsize:
thesizeofthecharactermeasuredin“points”
▪CharactereffectsincludingBold,Italic,Colors
▪Bulletsandnumberedlists
重点难点
重点
Word文字处理软件的使用
难点
Word软件的熟练操作
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
三、采用案例教学的形式,并结合网上资源的利用,培养学生利用工具软件解决实际问题的初步能力。
教学后记
要求学生上机熟练操作word办公软件
作业与思考题
Whatdowordprocessorsdo?
Describeeditingfeatures.
Describeformattingfeatures.
计算机科学引论教案4
章(节)
第三章
内容
BasicApplicationSoftware
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生掌握Excel软件的基本使用,并能用它们解决学习、工作中的实际问题。
教学内容
Features
▪Workbookfilesconsistingofworksheets(akaspreadsheetsorsheets)
▪Worksheetscontainrows&columns
▪Theintersectionofarow&columniscalledacell
▪Cellsmaycontaintextentriesorlabels,numericentries,and/orformulasandfunctions
▪Agroupofcellsiscalledarange
▪Spreadsheetsareusefulforcreatinganalyticgraphsorcharts
▪Therecalculationautomaticallyre-computesformulaswhenachangeismadetoanumberinthespreadsheet.Thisisusefulforperformingwhat-ifanalysis,e.g.Whatifsalesincreaseby10%-whatwillhappentoprofits?
重点难点
重点
电子表格工具的使用
难点
电子表格工具的熟练操作
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
四、采用案例教学的形式,并结合网上资源的利用,培养学生利用工具软件解决实际问题的初步能力。
教学后记
要求学生上机熟练操作office办公软件
作业与思考题
Whatarespreadsheetsusedfor?
Whatisaworkbook?
Whatisaworksheet?
Definecells,ranges,text,andnumericentries
Describethefollowingspreadsheetfeatures:
formulas,functions,charts,recalculation,andwhat-ifanalysis.
计算机科学引论教案5
章(节)
第四章
内容
SpecializedApplicationSoftware
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生了解专业软件的概念,以及常用领域里的专业软件的功能。
教学内容
a)Describegraphicssoftwareincludingdesktoppublishing,imageeditors,illustrationprograms,imagegalleriesandgraphicssuites.(图形套装软件:
桌面排版、图象编辑、图表处理)
b)Discussaudioandvideosoftware.(音频、视频软件)
c)Describemultimedia,includingstoryboardsandmultimediaauthoringprograms.(多媒体,包括故事板<或图片剧本>和多媒体创作程序)
d)ExplainWebauthoring,Websitedesign,andWebauthoringprogram.(网页制作、网站设计及网页制作程序)
e)Describetheimpactofartificialintelligenceonemergingapplications.(人工智能对新应用的冲击)
f)DiscussvirtualrealityandVRML.(虚拟现实与虚拟现实造型语言)
g)Discussrobotics,includingperceptionsystems,industrialrobots,andmobilerobots.(机器人技术,包括感知系统、工业机器人和机器人)
重点难点
重点
网页制作工具、多媒体工具软件的使用。
难点
网页制作工具的简单操作
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
五、采用讲座的形式,给学生介绍各种专业软件,并结合实际学习网页制作软件、多媒体工具软件的基本使用。
教学后记
要求学生上机熟悉网页制作工具
作业与思考题
Describethethreeareasofvirtualreality.
Discusshowrobotsareusedtodaytofightcrime.
Howcanvirtualrealityhelppeoplewithdifferentfearsandphobias?
DiscusstheadvantagesofusingaWebauthoringprogram.DoyoustillneedtoknowhowtocodeHTML?
计算机科学引论教案6
章(节)
第五章
内容
SystemSoftware
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生了解系统软件的概念、定义,了解Windows实用程序的功能和使用方法,初步掌握操作系统的基本功能,了解设备驱动程序的基本概念等。
教学内容
a)Describethedifferencesbetweensystemsoftwareandapplicationsoftware.(系统软件与应用软件的区别)
b)Discussthefourtypesofsystemsoftware.(系统软件的四种类型)
c)Discussthebasicfunctions,features,andcategoriesofoperatingsystem.(操作系统的基本功能、特征和分类)
d)DescribetheWindows,MacOS,UNIX,andLinux.
e)Describethepurposeofutilitiesandutilitysuites.(实用程序与实用程序套装软件)
f)Identifythefivemostessentialutilities.(五种基本实用程序)
g)DiscussWindowsutilityprograms.(Windows实用程序)
h)Describedevicedriversincludingprinterdrivers.(设备驱动程序,如打印机驱动程序)
重点难点
重点
操作系统的概念、实用程序的使用、设备驱动程序的概念。
难点
操作系统的工作原理
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
六、采用案例教学的形式,初步掌握实用工具软件的基本使用,设备驱动程序的使用。
教学后记
要求学生熟练掌握windows操作系统de基本操作和各种程序的安装。
作业与思考题
Describehowfilesarestoredandorganizedonadisk.
DescribesomeoftheprogramsintheNortonSystemWorksutilitysuite.
Explainthepurposeofanoperatingsystem.
ListthedifferentversionsoftheWindowsoperatingsystem.
Explainhowmultitaskingworks.
计算机科学引论教案7
章(节)
第六章
内容
TheSystemUnit
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生初步掌握微机系统的基本组成,各部分的功能,数据的表示等基础知识。
教学内容
a)Describethefourbasictypesofsystemunits.(系统单元的四种基本类型)
b)Discusshowacomputerusesbinarycodetorepresentdatainelectricalform.(计算机为何使用二进制表示数据)
c)Describeeachofthemajorsystemunitcomponents.(系统单元的构成)
重点难点
重点
微机系统的基本组成,数据的表示。
难点
各种进制之间的转化
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
七、采用类比教学方法,帮助学生了解抽象的概念。
教学后记
上机演示计算机的硬件设备
作业与思考题
Explainhowacomputerunderstandsinstructions.
Definememoryanddescribethreetypesofmemorychips.
计算机科学引论教案8
章(节)
第六章
内容
TheSystemUnit
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生初步掌握微机系统的基本组成,各部分的功能,数据的表示等基础知识。
教学内容
a)Describesystemboards,microprocessors,andmemory.(系统板、微处理器和内存)
b)Describethefunctionofthesystemclock,expansionslots,boards,andbuslines.(系统时钟功能、扩展槽、主板和总线)
c)Discussports,cables,andpowersupply.(端口、电缆和电源)
重点难点
重点
各种硬件设备的功能,
难点
各种硬件设备的功能
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
八、采用类比教学方法,帮助学生了解抽象的概念。
教学后记
上机演示计算机的硬件设备
作业与思考题
Explainthepurposeofexpansioncardsandslots.Giveexamplesofsomecommonlyusedexpansioncards.
Describehowbuslineswork.
计算机科学引论教案9
章(节)
第七章
内容
InputandOutput
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生初步掌握计算机常用输入输出设备的概念、特点。
教学内容
a)Defineinput.(输入)
b)Describekeyboardentry,pointingdevices,andscanningdevices.(键盘、定点设备和扫描设备)
c)Discussimagecapturingdevices,digitizingdevices,andaudioinput.(图象捕捉设备、数字化设备和音频输入)
d)Defineoutput.(输出)
e)Describemonitors,printers,andaudiooutputdevice.(显示器、打印机和音频输出设备)
f)Discusscombinationinputandoutputdevices.(一体化输入输出设备)
重点难点
重点
键盘、鼠标、显示器、打印机等输入输出设备的使用。
难点
设备的使用
本章参考书目与资料
《大学计算机基础》,北京邮电大学出版社,蒋加伏,沈岳,2006.4
教学过程
课时安排
2
教具
多媒体
九、采用讲座和案例教学方法,帮助学生掌握常用输入输出设备。
教学后记
上机演示输出设备使用
作业与思考题
Describethethreedifferentmousetypesdesignedforinput.
HowdoesInternettelephonywork?
Discuss.
Discussthefeaturesofmultifunctionaldevices.
Describethefeaturesofamonitorthathelptomakeimagesappearcleareronthescreen.
WhatareMIDIdevicesandhowaretheyused?
计算机科学引论教案10
章(节)
第八章
内容
SecondaryStorage
教学目的与要求
通过本章的学习,让学生初步掌握计算机常用辅助存储器的概念、特点、使用,常规存储器容量的计算。
教学内容
a)Distinguishbetweenprimaryandsecondarystorage.(主存储器与辅助存储器)
b)Discussthedifferenttypesofstoragemediaincludingfloppydisks,harddisks,andopticaldisks.(不同的存储媒体,包括软盘、硬盘和光盘)
c)Describethetraditionalfloppydiskandcompareittohighcapacityfloppydisks.(传统软盘与高容量软盘)
d)Describethefollowingkindsofharddisks:
internalharddisks,hard-diskcartridges,andhard-diskpacks.
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