中考复习 人教部编版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 单元复习练习题含答案.docx
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中考复习人教部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光单元复习练习题含答案
第一单元青春时光单元复习练习题
一.单项选择题
题号
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答案
题号
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答案
1.随着青春期的到来,苗苗同学开始关注异性,渴望接触、了解异性,萌发一些对异性朦胧的情感,这是( )
A.生理和心理完全成熟的表现B.对自己言行不检点的表现
C.生理和心理出现异常的表现D.青春成长中的正常现象
2.看到班里很多同学的个子都比自己高,七年级学生小军感到很忧虑。
如果请你帮助小军消除忧虑,那么你会对他说( )
A.个子矮是天生的,忧虑也没有用B.赶快吃增高的药,否则就长不高
C.只要能吃好睡好,就会很快长高D.身体的发育有不同的韵律和节拍
3.如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。
“春季”是人生最美( )好的年华,它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。
因此,我们应该
①秘密地与异性交往,避免被别人发现②做到内心坦荡,发展美好的友谊
③慎重对待,用理智来控制自己的情感和行为④通过交往,学习彼此性别优势,学习对方优秀品质
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
4.进人青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
此处的“独立”是指( )
①敢于和别人争辩②不必在意别人的观点
③做事有信心、有勇气④敢于提出自己的观点
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句名言启发我们( )
①对问题要有独到的见解,发展独立思维
②对事情要有自己的看法,培养批判精神
③看重创造的意义和价值,开发创造潜力
④在装扮上展现独特个性,尽情享受青春
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
6.“很难找到男女生都喜欢的项目,在传统体育课堂里,男生觉得运动量不够,女生却感到难以承受。
”一位初中体育老师说道。
这体现了( )
A.男女在体质、生理上有差异B.男生处处比女生有优势
C.女生娇气、刁蛮D.男生女生应该相互帮助
7.蓓蕾护航慈善公益组织小微项目“北京榜样青春续航”公益系列活动续航沙龙正式启动。
20多名北京市劳动模范、道德模范及五四青年奖章获得者欢聚一堂,以榜样正能量与生活分享为主题进行了一场精彩而有意义的沙龙活动。
榜样的力量在于( )
①使人的美德得以彰显②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量④引导我们检视自身的不足,积极调整自己
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
8.当我们在男女同学之间的情感门前徘徊时,需要( )
①反思自己的情感选择②把握青春,作出负责任的选择
③慎重对待,理智处理④主动大胆地接受或付出
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
9.到了青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢,越来越多地表现出自己的特点。
下列对此认识正确的是( )
①女生力气虽然小,可是做事有耐心②男生比较豪爽,只适合与男生交朋友
③男生女生各有所长,要相互合作④男生虽然粗心,但是勇敢果断
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.男生女生的交往是学校生活的一搞重要内容,男女同学正常交往可以( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己②发现对方的优势,取长补短
③增进性别意识,陷入早恋的漩涡④扩大交往范围,锻炼交往能力
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
11.在音乐课上,小敏对某男歌手以女装表演《贵妃醉酒》提出了质疑,认为男性就应该阳刚,不应该装扮得如此妖艳。
文娱委员对此有不同意见,认为小敏的质疑受性别刻板印象的影响。
由此可见,性别刻板印象( )
①是指人们对男性或女性角色特征的固有印象
②表明了人们对性别角色的期望和看法
③适用于现实生活中的每一个人
④与心理性别特征有着密切的联系
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.最甜美的是爱情,最苦涩的也是爱情。
下列对爱情的认识不正确的是( )
A.爱情是一种高尚的情感B.爱情意味着欣赏和尊重
C.爱情不需要物质基础D.爱情需要责任和能力
13.下列俗语或诗句中,反映性别偏见的是( )
①女子无才便是德②巾帼不让须眉
③唯女子与小人难养也④休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣
A.①②B.③④C.①③D.②④
14.穿衣、吃饭、写字、看书,在普通人看来若是没有双臂很难完成这些动作,而22岁的小伙子朱鹏却应付自如,而且在2018年的高考中考出了514分,被武汉东湖学院录取。
朱鹏的事迹启示我们( )
A.人生难免有挫折,经历挫折就能成功
B.自负的人永远无法燃起成功的火焰
C.自信有助于我们获得成功,是成功的绊脚石
D.自强是我们进取的动力,是通向成功的阶梯
15.某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾,不可取的是( )
A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助
B.自己也要学会当自己的“心理医生”
C.听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪
D.坚持己见,与父母针锋相对
16.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。
”对此理解不正确的是( )
A.自信让我们充满激情B.自信能激发潜能与活力
C.自信的人一定能成功D.自信使人有信心尝试与坚持
17.下列属于培养自己批判求疑思维的有( )
①不迷信前任的观点,敢于质疑②解决问题的方法独特新颖
③注重自己发散思维能力的培养④敢于向权威观念挑战
A.①②③④B.①③C.②③④D.②④
18.《论语•子路》:
“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
”这要求我们( )
①树立羞耻之心②树立底线意识③增强自控能力④尊重自我需求
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
19.小丽性格内向,少言寡语,不愿意参加集体活动,渐渐地同学们也很少和她在一起,她感觉到很孤独。
如果你是她的同学,你会劝告她( )
①保持积极乐观的心态,多与同学交流②封闭自己,不利于自己的身心健康
③多参加一些有意义的集体活动④走自己的路,让别人说去吧
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
20.退伍军人程保军在车祸丧失双腿后,并未丧失对生活的希望。
因他对机械方面比较了解用6年时间学习自制假肢并成功获得国家专利。
他表示未来会继续做好假肢,用自己的行动帮助那些肢残者。
我们应向程保军学习( )
①勇于创造②正直诚信③自强不息④关怀他人
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
二.材料分析题
21.阅读材料,回答问题。
材料一:
随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。
因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。
材料二:
教育承载着民族的希望和未来。
2017年各省份高考改革方案已经陆续公布,中考、小升初改革方案也在陆续推进。
这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。
伴随着新课程改革,也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法,更新教学理念‘创设情境’趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能。
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立?
你是如何理解这种“独立”的?
(2)材料二中提出“开发学生的创造潜能”,为什么要“开发学生的创造潜能”?
青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能?
22.男生•女生
青春是个美丽的季节。
到了青春期,男生、女生会出现一些生理方面的变化,同时我们对性别的认识也会受刻板印象的影响。
下面是同学们在青春期遇到的一些疑惑,请帮助他们作出正确解答。
(1)我们生活中对男生、女生存在哪些刻板印象,请分别填写一个。
(2)我们应如何避免受到性别刻板印象的影响,做到男生、女生优势互补?
(3)如图是某校在男生、女生交往方面的最新校规,请解读图片内容并完成下面两个任务。
①该校的这一“新规”有没有合理之处?
为什么?
②你认为这一“新规”还有哪些地方需要改进?
23.青春是什么
青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。
进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。
正如朗费罗所说:
“青春是书的第一章,是永无终结的故事。
”
让我们一起和小凯同学细细回味青春故事,用时光记录青春的悲欢,拥抱青春,一步步还原青春本来的样子
(1)有一天小凯照镜子时发现自己长了好些痘痘,而且自己的声音也变得很粗、很沙哑
①小凯遇到的这些变化均属于我们在青春期的变化。
②这些青春期的变化都是的。
③小凯因此情绪低落,他的同桌小燕发现这一情况后,及时开导他,小凯的情绪慢慢恢复了。
你能推测出小燕是如何劝导他的吗?
(2)慢慢地,小凯觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。
上课时自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。
于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了,体味到了爱情的味道。
当你得知这个秘密后,你会给小凯哪些合理建议?
(3)听过你的建议后,小凯觉得自己某些想法在青春期确实是错误的,他准备把自己的主要精力放在学习上。
为了稳定心绪,小凯课余时间大都泡在学校图书馆里,边读书边做笔记,他觉得这样的生活很充实。
下面是小凯在图书馆看到的三部关于青春的名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。
(2分)
(4)小凯把心思全部放在了学习上,学习成绩不断提高。
爸爸妈妈为了奖励他,给他买了最新的iPad,小凯在iPad上下载了很多学习软件,而且制订了详细的使用规划。
有一次,小凯在浏览网页时看到了如下新闻
①在这则新闻中我们可以看出中国学生缺乏 精神。
②培养这种思维(精神)的积极作用有哪些?
(5)与小凯一同回味青春的故事后请与大家分享你眼中的青春是什么样子。
24.材料一:
2016年8月21日中午,在里约奥运会闭幕的前一天,在这最后时刻,中国女排逆袭塞尔维亚女排,12年之后再次登顶奥运冠军舞台,带来如此精彩的结局,让亿万国人激动,兴奋!
材料二:
2016年2月14日晚,受到万千国人关注的“感动中国2015年度人物评选”结果揭晓。
其中包含一位让我们既钦佩又骄傲的女神﹣﹣郎平,郎导。
大会给她的颁奖词是:
“拦击困难、挫折和病痛,把拼搏精神如钉子般砸进人生。
一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。
因排球而生,为荣誉而战。
”在排球生涯中,郎平一直以来的坚韧、坚强和坚持造就了这一段铁榔头的传奇。
(1)是“坚韧、坚强和坚持”成就了这一段铁榔头的传奇和中国女排成绩,这里面体现了一种什么精神?
(2)为什么我们需要这种精神?
(3)怎样去实现这种精神?
(一点即可)
参考答案
一.单项选择题
1-5.DDBDC6-10.AADCA11-15.BCCDD16-20.CAACB
二.材料分析题
21.
(1)①这种独立主要指的是思维的独立。
②步入青春期,随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变
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