英语的否定句.docx
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英语的否定句
肯定句变否定句
1.简单句中含有系动词be、情态动词和助动词时,变否定句时需在系动词be、情态动词和助动词后加not。
如:
Iamateacher.→Iamnotateacher.
Hecanhelpme.→Hecan'thelpme.
2.简单句中谓语动词为行为动词时,要根据时态选用do的相应形式,把肯定句变为否定句。
如:
Thelittlegirlwantstogothere.→Thelittlegirldoesn'twanttogothere.
Hedidhisworkyesterday.→Hedidn'tdohisworkyesterday.
3.祈使句变否定句时,一般在句首加Don't,但Letus或Let's开头的祈使句在Letus或Let's后加not即可。
如:
Putthemoverthere.→Don'tputthemoverthere.
Letusgohome.→Letusnotgohome.
4.主从复合句中,主句是Ithink,Ibelieve等结构,变否定句时,形式上否定主句,实际上否定从句。
如:
Idon'tthinkchickenscanswim.我认为鸡不会游泳。
5.“hadbetter+动词原形”,变否定句时为“hadbetternot+动词原形”。
如:
You'dbettergotoschool.→You'dbetternotgotoschool.
6.动词不定式变否定式时,常在不定式to前加not。
如:
Theteachertellsmetodoit.→Theteachertellsmenottodoit.
7.使役动词和感官动词(make,let,hear,see,watch等)后接省略to的不定式,此种不定式变否定句时只需在省略to的动词原形前加not。
如:
Isawherwork.→Isawhernotwork.
8.特殊形式的否定句,有以下几种:
(1)肯定句含有every-的合成词时,变否定句时改为no-。
如:
Everythingisready.→Nothingisready.
(2)肯定句中含有always,usually和ever时,变否定句时改为never。
如:
Heisalwayslateforschool.→Heisneverlateforschool.
(3)肯定句含有many,much时,变否定句时分别改为few,little。
如:
Manystudentsknowhim.→Fewstudentsknowhim.
(4)肯定句中含有still时,变否定句时应改为nolonger。
如:
Tomisstillinbed.→Tomisnolongerinbed.
(5)肯定句含有both,both...and,all时,变否定句时应改为never,neither...nor,none。
如:
Bothofusarestudents.→Neitherofusisastudent.
(6)肯定句含有nearly,almost时,变否定句时应改为hardly。
如:
Lilynearlyknowshim.→Lilyhardlyknowshim.
(7)肯定句含有“形容词+enough”时,变为否定句时应改为“too+形容词的反义词”。
如:
Heisshortenoughtoreachit.Heistootalltoreachit.
(1)谓语动词是be,have(有)或谓语含有助动词、情态动词时,直接在这些词后加上否定词not。
如:
Shecanswim.Shecan'tswim.
(2)谓语动词是行为动词时,要在该动词前加上do/does/didnot,该词恢复原形。
如:
Hegetsupearly.Hedoesn'tgetupearly.
(3)既要否定谓语动词,又要变换句中的单词。
如:
Hecanreadandwrite.Hecan'treadorwrite.
(4)用含否定意义的词或词组取代肯定句中的某些词或词组。
如:
IknowbothEnglishandChi-nese.IknowneitherEnglishnorChinese.
类似的有:
ever/alwaysnever,somebodynobody,somethingnothing,everybodynoone,almosthardly
2.祈使句的肯定式变否定式
(1)一般在动词前加上don't。
如:
Openthewindow.Don'topenthewindow.
(2)含有“Let's...”的祈使句,一般用“Let'snot...”的形式,美国人偶尔也用“Don'tlet's...”这一形式。
加强语气时使用“Let'sdon't...”这一形式。
如:
Let'sgothere.Let'snotgothere.
3.复合句的肯定式变否定式
一般将主句变为否定式。
如:
IsawherwhenIleft.Ididn'tseeherwhenIleft.
肯定句改为否定句的基本方法
把肯定的陈述句改为否定句的基本方法首先要掌握否定句构成的基本规则。
①当陈述句的谓语动词由be构成时,改为否定句,把not加在be后面。
例1.Theyaredoctors.
这个句子的谓语动词是由系动词构成的,改为否定句时把not加在are的后面,即:
Theyarenotdoctors.
例2.Heisgoingtoseehisfriendtomorrow.
本句的谓语由isgoingtosee构成,改为否定句时把否定词not加在is后面,即:
Heisnotgoingtoseehisfriendtomorrow.
②当陈述句的谓语由情态动词can(may,must等)+其他动词构成,或由助动词will,have,had等十其他动词构成时,改为否定句,用情态动词或助动词十not+动词的形式表示。
例3.Theywillgotoseetheirparentsthisafternoon.
这个句子谓语由助动词will加动词go构成,改为否定句时,把not放在will后面,即:
Theywillnot(won't)gotoseetheirparentsthisafternoon.
例4.Thetrainhadalreadyleftwhenwegottothestation.
这个句子谓语由助动词had加leave的过去分词left构成,改为否定句时要把not加在had后面,同时already改为yet,即:
Thetrainhadnotleftyetwhenwegottothestation.
例5.LindacanspeakChinesewell.
本句的谓语由can+speak构成,把它改为否定句时,在can后面加not,即:
LindacannotspeakChinesewell.
例6.WehavealreadylearnedEnglishfortwoyears.
本句的谓语由have+learned构成,把它改为否定句时,要在助动词have后面加not,把句中的already改为yet,即:
WehavenotlearnedEnglishfortwoyearsyet.
③当陈述句的谓语动词是have,表示有什么,改为否定句的方法是:
(A)由have+not+其他;(B)由have十no十其他;(C)由don't(doesn't,didn't)+have十其他,如果句中有some,要将some改为any。
例7.Youhavesomebooks.
这个句子谓语动词have当“有”讲,在改为否定句时要把not放在have后,并把some改为any,即:
Youhavenotanybooks.这个句子也可以改写为在have后加no即:
Youhavenobooks.这个句子还可以改写为:
Youdon'thaveanybooks.
④当陈述句的谓语由have十其他词构成,这时have不当“有”讲,也不是“助动词”,改为否定句时,由助动词do(does,did)+not+have构成否定结构。
例8.Theyoftenhavebreakfastatseveninthemorning.
本句的谓语动词是have,而have+breakfast的意思是“吃早饭”,把它改为否定句,要由助动词do+not+havebreakfast构成否定形式,即:
Theydon'thavebreakfastatseveninthemorning.
例9.Hehadameetingyesterdayafternoon.
本句谓语动词had+meeting的意思是“开会”,是一般过去时,改为否定句时由didnot+haveameeting构成否定形式,即:
Hedidn'thaveameetingyesterdayafternoon.
●以上两个例句说明改成否定句时,千万不要盲目把否定词加在have(has,had)后面。
如果是由has或had+其他词构成的谓语改为否定句时,加上(does,did)not后要注意把has,had改为原形have。
⑤陈述句的谓语动词是行为动词,改为否定句时,要用助动词do(does,did)+not+行为动词构成否定形式。
例10.HestudiesEnglishwell.
本句的谓语由行为动词studies构成,把它改为否定句时要由助动词does+not构成否定形式,即:
Hedoesn'tstudyEnglishwell.
例11.HerbrotherwenttoLondonin1998.
本句的谓语由行为动词go的过去式went构成,改为否定句时,由助动词did+not构成否定形式,即:
Herbrotherdidn'tgotoLondonin1998.
例12.Bettyoftendoesherhomeworkaftersupper.
这个句子的谓语由行为动词does构成,要把它改为否定句,须用助动词does+not并把其放在主语之后,同时把原句中的does改为原形即:
Bettydoesn'toftendoherhomeworkaftersupper.
例13.Hediditbyhimself.
本句的谓语由did构成,把它改为否定句要由助动词did+not构成否定式,并放在主语后面,同时要把原句中的did改为do,即:
Hedidn'tdoitbyhimself.
●要注意加上doesnot或didnot改为否定句以后,要把原句的动词改为原形动词,特别是行为动词do的第三人称单数does和过去时did,在主语后面加上doesn't或didn't以后,千万要注意把句中的does或did改为do。
⑥祈使句的否定结构为:
don't十原形动词。
例14.Lookoutofthewindow.
改为否定句时,要在句首加上don't,其它不变,即:
Don'tlookoutofthewindow.
⑦当陈述句中含有something这个词时,把句子改为否定句有两种方法:
其一,在句中相应位置加not,再把something改成anything;其二,直接把something改为nothing即可。
例14.Thereissomethingwrongwiththeradio.
把这个句子改为否定句有两种方法:
其一,先把not加在is后面,再把something改为anything即:
Thereisnotanythingwrongwiththeradio.其二把something直接改为nothing,即:
Thereisnothingwrongwiththeradio.
把这个句子变成否定句有两种方法:
其中一种方法是先把not加在have后面,再把something变成anything,即:
Ihavenotanythingimportanttotellyou.第二种方法是直接把something改为nothing,即:
Ihavenothingimportanttotellyou.
⑧当陈述句是一个主从复合句,而主句的谓语动词是think或believe等时,把这种句子改为否定句,往往是否定think或believe
等而不否定后面从句中的谓语动词,尽管意思是否定从句的谓语动词。
例16.Ithinkhewillbebacksoon.
这个复合句中主句的谓语动词是think,所以在改为否定句时要在think前面加上don't,即:
Idon'tthinkhewillbebacksoon.汉语意思:
我认为他不会很快回来。
但不能说:
Ithinkhewon'tbebacksoon.
⑨某些特殊句型改为否定句时,有不同的方法:
1)在陈述句中含有hadbetter时,要把not加在better后面,动词原形前面。
例17.Youhadbettergowithus.
把这个句子改为否定句,要把not加在better之后,go之前,即:
Youhadbetternotgowithus.千万不要改成:
Youhadnotbettertogowithus.或Youhadbetterdon'tgowithus.因为,要否定的是后面的动词不定式短语。
同时,hadbetter后面要用动词原形(不带to)。
2)当陈述句中含有both+名词或者bothof+名词作主语时,改为否定句时则用nei-ther代替both,并且要注意谓语动词数的变化。
例18.Bothofthemworkintheschoollibrary.
句子含有both,改为否定句时用neither代替both,同时谓语动词work改为works,即:
Neitherofthemworksintheschoollibrary.
例19.Bothanswersareright.
把这个句子改为否定句,用neither代替both,谓语动词are改为is,即:
Neitheranswerisright.
3)句中含有both...and的肯定句改为否定句时用neither...nor改写,同时neither...nor还可以把两个简单句的否定形式连成一个句子。
例20.BothMaryandJoanarestudents.
把这个句子改为否定句时,通常用Neither...nor代替Both...and,同时把are改为is,students改为astudent即:
NeitherMarynorJoanisastudent.
●neither...nor连接两个主语时,谓语动词决定于nor后面的名词或代词的单复数形式。
例21.Thisbookisbothinterestingandinstructive.
把这个句子改为否定句,用neither...nor代替both...and,因为连接部分在句中作表语,所以谓语动词不变,
即:
Thisbookisneitherinterestingnorinstructive.
例22.Idon'tseethatfilm.Hedoesn'tseeiteither.
这两个否定句可以用neither...nor连成一个句子,谓语动词改为肯定式see,人称和数由nor后面的he决定,即:
NeitherhenorIseethatfilm.,或者把I和he交换.即:
NeitherInorheseesthatfilm.这说明谓语的人称和数由nor后面的靠近谓语的人称和数决定。
在把肯定句改为否定句时,注意把句中的some,already,something等词改为any,yet,anything。
有一些表示否定意义的副词,如never,seldom,hardly,little,few等也可以使句子成为否定句。
例如:
Hehasfewgoodfriendshere.
Thereislittlewaterinthebottle.
Ihardlybelieveit.
巩固练习:
将下列句子改为否定句
1.Wedomorningexerciseseveryday.
We______________morningexerciseseveryday.
2.Allofuscanswim.
_____________________canswim.
_______Joan_______I_______inClassOne.
4.Thereissomethingwrongwithmybike.
There______________wrongwithmybike.
5.YoumaystayherebeforeIcomeback.
You______________herebeforeIcomeback.
6.Readthetextafterme.
______________thetextafterme.
7.LiLeineedssomehelpwithhisEnglish.
LiLei_____________________helpwithhisEnglish.
8.HesaidhewouldgotoBeijingthenextweek.
He____________________________gotoBeijingthenextweek.
9.Thebikehasalreadybeenmended.
Thebike______________mended_______.
10.Ithinkitisgoingtoraintomorrow.
I____________________________goingtoraintomorrow.
Key:
1.don'tdo2.Noneofus3.Neither;nor;am4.isnothing5.mustn'tstay6.Don'tread7.doesn'tneedany8.didn'tsayhewould9.hasn'tbeen;yet10.don'tthinkitis
小学二
(2)班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:
35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
+2
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服,不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长,写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室,在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注:
每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
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