初中英语实义动词讲义.docx
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初中英语实义动词讲义
精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号09sh8yy000779___
学员编号:
sh8cn7年级:
初二课时数:
3
学员姓名:
尹田田辅导科目:
英语学科教师:
卢慧珍
学科组长签名及日期
赵宇
教务长签名及日期
课题
专项复习-动词(系动词和实义动词)
授课时间:
2009年7月23日12:
50——14:
50
备课时间:
2009年7月20日
教学目标
学习系动词,了解系动词的基本用法
复习实义动词,学会辨别一些近义词的用法
重点、难点
重点:
系动词和实义动词的用法
难点:
动词的词义辨析
考点及考试要求
了解系动词和实义动词的基本用法,能够在实际运用中熟练使用。
教学内容
教学步骤:
Step1Check-up
Step2.阅读练习
Step3.学习实义动词和系动词
Step4.Homework
美句欣赏:
Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.脑中有知识,胜过手中有金钱。
[从小灌输给孩子的坚定信念。
]
Stormsmaketreestakedeeperroots.风暴使树木深深扎根。
[感激敌人,感激挫折!
]
Step1Check-up
检查上次的作业情况
课外阅读和单词书
Step2.阅读
Stress(压力)iseverywhereinoureverydaylife.Notonlymenhaveit,butalsowomenandyoungpeople.
Themostimportantreasonsofstressare:
death,diseases,exams,makingmoney,gettingmarried,movinghouses,changingjobs,endingfriendshipsandsoon…
Howdoyouknowwhetheryouhavestress?
Couldyougiveyouranswerstothefollowingquestions?
Yes
No
Doyoueasilygetangry?
Doyouoftensleepbadly?
Doyougetheadachesalot?
Doyoutakesleepingpills?
Doyoufinditdifficulttorelax?
Doyouusuallyhideyourfeelings?
Doyousmokeanddrinkalottokeepquiet?
Doyoufinditdifficulttoputyourheartintosomething?
Ifyouanswer“Yes”tomorethantwoofthesequestions,youareoneofthosepeoplewithstress.Sowhatcanyoudoaboutit?
Doingrelaxingexercises,talkingwithfriendsandlisteningtolightmusicareallusualwaysofrelieving(减轻)stress.However,doctorsnowsaythatthereareeasierways—peopleshouldlaughandsmilemoreoften.Whenyoulaughandsmile,yourbodyrelaxes.Theyalsosaythatpeople,especiallymen,should______moreoften,becausecryingisthenaturalwayofrelievingstress.
22.Whohasgotstressinhiseverydaylife?
A)Men.B)Women.
C)Youngpeople.D)Alltheabove.
23.Ifyouhaveoverproblemslistedinthetable,youarethepersonwithstress.
A)twoB)three
C)fiveD)eight
24.WhichofthefollowingsisNOTthereasonofstress?
A)Takingexams.B)Changingjobs.
C)Takingsleepingpills.D)Makingmoney.
25.Accordingtothepassage,whichofthefollowingsistrue?
A)Womenandyoungpeopleneverhavestress.
B)Stressiseverywhereinoureverydaylife.
C)Peoplewhoanswer“No”toallofthequestionshavegreatstress.
D)Peoplewhoanswer"Yes"tomorethantwoofthequestionshavenostress.
26.What’stheeasierwaytorelaxyourbody?
A)Talkingwithfriends.
B)Listeningtolightmusic.
C)Doingrelaxingexercises.
D)Laughing,smilingandcrying.
27.“______”inthepassageshouldbethe“word”.
A)smileB)laugh
C)cryD)smoke
28.Themainideaofthepassageis.
A)aboutstressandhowtorelieveyourstress
B)thattherearemanyreasonsforhavingstress
C)thatlaughingandsmilingmorecanhelprelieveyourstress
D)thatdoingtheStressTestisagoodwaytohelpyoutoliveabetterlife
Step3学习系动词和实义动词的用法
一系动词:
(一)定义
系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
Hefellillyesterday.
他昨天病了。
(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。
)
Hefellofftheladder.
他从梯子上摔下来。
fell是实义动词,单独作谓语。
(二)分类
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
Heisateacher.他是一名教师。
(is与补足语一起说明主语的身份。
)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:
Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如:
Helookstired. 他看起来很累。
Heseems(tobe)verysad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
Thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如:
Hebecamemadafterthat. 自那之后,他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,trunout,表达"证实","变成"之意,例如:
Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess. 他的计划终于成功了。
(turnout表终止性结果)
(三)注意事项
系动词本身有一定的词义,不能单独作谓语,后面必须与表语连用。
1.be是最重要的系动词,主语不同,be的形式也不同,且有时态的变化。
通常表示主语的特征、状态和身份等,后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。
特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。
前者侧重于表示主语的特征或所处的状态,通常没有由by引导的介词短语。
如:
Thedoorwasclosed.
后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者,表示动作;句中可以用由by引导的介词短语。
如:
Thedoorwasclosedbyme.
还要注意“由be+V-ing所构成的系表结构与“由be+V-ing”所构成的进行时态的区别。
前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态,也可说明主语是什么。
如:
MyjobisteachingEnglish.
后者侧重于强调主语正在做某事。
如:
MrWangisreadinganeveningpapernow.
2.要注意由行为动词转化成的系动词。
表示人体感官的系动词有sound,taste,look,feel,smell等,后面接形容词;
表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become,get,go,turn,run,grow,come,fall,prove等,后面接形容词、名词或tobe+形容词,become后面接单数名词时,名词前要用不定冠词,turn后面接单数名词时,名词前不用不定冠词;
表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue,keep,remain,stay,standlie,rest,stay等,后面接表示状态的形容词;
表示判断的系动词有seem和appear,后面接形容词、tobe+名词或形容词、that-clause、不定式等。
3.要注意系动词的固定搭配。
常见的有cometrue,fallasleep,fallill,gobad,comeright,runwild,wearthin,turnnasty等。
4. 要特别注意某些动词既可以做系动词,又可以做实意动词的用法。
系动词部分主要注意:
其后要求接形容词,而不是副词做表语。
遇到这种情况,只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者,然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
以taste一词为例:
Thenewly-inventedsoftdrinkingtastesquiteunique.(这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
注意:
在这句话里,taste做系动词,不能使用进行时,后面接形容词。
)
Thechefistastingthefishcarefully.(厨师长正在品尝这道鱼。
注意:
在这句话中,taste做实意动词,可以使用进行时,并且后面接副词做状语。
)
专项训练
1.—WhatisMrWanglike?
—____.
A.HeisateacherB.HeisoldandkindC.HelookslikeaballoonD.HelikesEnglish
2.WhatMrWhitesaidsounds____.
A.friendlyB.wonderfullyC.pleasantlyD.nicely
3.Thepoorboy____blindattheageofthree.
A.turnedB.goesC.becameD.went
4.Whenhewasachildhe____.
A.grewpatienceB.wasaliveC.ranwildD.cametrue
5.Hisvoice____asifhehasacold.
A.soundsB.listensC.hearsD.seems
6.Thisshirt___asifitismadeofcotton.
A.isB.looksC.feelsD.seems
7.Helooks___hehadn’thadagoodmealforamonth
A.thatB.asifC.whenD.sofar
8.It____thathewaslateforthetrain.
A.looksB.turnsC.getsD.seems
9.Theseapplestaste_____.
A.tohegoodB.tobewellC.wellD.good
10.—Doyouliketheshirt?
—Yes,it____verysoft.
A.feelsB.feltC.isfeelingD.isfelt
11.ThemomentMrZhangwenttobed,he____asleep
A.keptB.gotC.fellD.fall
12.WhenIwenthomeyesterday,itwas____dark.
A.goingB.gettingC.runningD.coming
13.Theirplan____tobeaperfectone.
A.provedB.wasprovedC.isprovingD.proving
14.Theflowersinthegarden____sweet.
A.soundB.tasteC.becomeD.smell
15.She____likehermotherincharacter.
A.looksB.seemsC.isD.feels
16.It____anotherfinedaytomorrow.
A.seemsB.promisesC.appearsD.looks
17.He____muchyoungerthanhereallyis.
A.appearsB.growsC.becomesD.turns
18.You____verypale.Doyoufeelsick?
A.lookedB.arelookingC.lookingD.arelooked
19.Hiswishtobecomeadriverhas____true.
A.turnedB.realizedC.comeD.grown
20.Herfather____awriter.
A.turnedB.grewC.hasturnedD.hasbecome
BADCACBDDACBADCBABCD
二实义动词
(一)分类:
实义动词即行为动词:
及物动词(带宾语);不及物动词(不带宾语)。
实义动词意思完全,能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词)。
1及物动词:
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitiveverb)。
如:
Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“HowlongcanIkeepthebook?
”Harryasked.哈里问:
“这本书我可以借多久?
”
Dr.Bethunesetusagoodexample.白求恩大夫给我们树立了好榜样。
2不及物动词:
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitiveverb)。
如:
Birdsfly.鸟会飞。
IthappenedinJune1932.这件事发生于一九三二年六月。
Mywatchstopped.我的表停了。
Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会上发了言。
3兼作及物动词和不及物动词:
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况:
1)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。
试比较:
ShallIbeginatonce?
我可以立刻开始吗?
(begin作不及物动词)
Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。
(began作及物动词)
WhendidtheyleaveChicago?
他们是什么时候离开芝加哥的?
(leave作及物动词)
Theyleftlastweek.他们是上周离开的。
(left作不及物动词)
2)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。
如:
Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手。
Doesthisclothwashwell?
这布经得起洗吗?
4与汉语的比较:
有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
1)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,1isten听。
英语里这些动词后面常接介词。
如:
Wearrivedattherailwaystationatnoon.我们于中午到达火车站。
(at不能省去)(比较:
Wereachedtherailwaystationatnoon.)
Everybodylistenedtothelecturewithgreatinterest.每个人都很有兴趣地听讲课。
(to不可省去)(比较:
Weallheardthelecture.)
Dotheyagreetotheplan?
他们同意这个计划吗?
(to不可省去)
2)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
Ourchildrenaretaughttoservethepeoplewholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
(二)用法
实义动词词义完整,能独立作谓语。
1.及物动词要求有宾语
①Mr.Smithgavehiswifetwentypoundsforherbirthday.史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②Heaskedtheteacherafewquestions.他向老师问了几个问题。
③Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。
④Childrenandyoungpeoplelikebrightcolors.孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。
2.不及物动词不要求宾语
①MostshopsinBritainopenat9:
00A.m.andcloseat5:
00or5:
30intheevening.英国大部分商店九点开门,晚五点或五点半关门。
②George'sfatherlivesthere.乔治的爸爸住在那里。
③Let'sgohome.我们回家吧。
④Theexaminationendedat11:
30A.m.考试上午十一点半结束。
3.特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词,如
close,begin,study,leave,work等。
①Thepostofficeclosesat9:
00p.m.邮局晚上9点关门。
②Closethewindow,please.请关窗。
③Shallwebeginnow?
我们现在开始吗?
④Billbeganworkingasasailorafterheleftschool.比尔毕业后当水手。
⑤Theyleftyesterday.他们昨天离开的。
⑥WhendidyouleaveWashington?
你什么时候离开华盛顿的?
⑦Thestudentsstudyhard.这些学生学习努力。
⑧ThestudentsstudyEnglishandGerman.这些学生学习英语和德语。
⑨Heworksinasupermarket.他在一家超市工作。
⑩HeworksthemachineonMondays.他星期一操作
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