最新奥鹏远程东师心理统计学20春在线作业1第1次正确答案.docx
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最新奥鹏远程东师心理统计学20春在线作业1第1次正确答案
东北师范大学
东师远程
心理统计学20春在线作业1第1次
参考答案
试读一页
心理统计学20春在线作业1第1次47.0
1.推断统计的出发点是:
【选项】:
A备择假设
B对立假设
C研究假设
D虚无假设
【答案】:
D
2.()表明了从样本得到的结果相比于真正总体值的变异量
【选项】:
A信度
B效度
C置信区间
D取样误差
【答案】:
D
3.在IQ测验中,获得130或以上的分数的概率为多少?
【选项】:
A2.28%
B2%
C2.22%
D3%
【答案】:
A
4.方法分析依据的基本原理是
【选项】:
A方差的可加性原则
B方差的可减性原则
C方差的可乘性原则
D方差的可除性原则
【答案】:
A
5.关于效应大小下列说法正确的是
【选项】:
AES越大,说明重叠程度越小
BES越大,说明重叠程度越大
CES越小,说明重叠程度越小
DES越小,说明重叠程度越大
【答案】:
A
6.在正态分布曲线中,如果标准差增大,正态分布曲线会
【选项】:
A右移
B左移
C变平缓
D变陡峭
【答案】:
C
7.在投掷硬币的情境中,正面和反面的概率之和为
【选项】:
A1
B0
C0.5
D0.95
【答案】:
A
8.欲比较统一团体种不同观测值的离散程度,最合适的指标是
【选项】:
A全距
B方差
C四分互差
D变异系数
【答案】:
C
9.通常情况下,小样本检验指的是
【选项】:
Az检验
Bt检验
C卡方检验
DF检验
【答案】:
B
10.当α=0.05时,发生II类错误的概率是
【选项】:
A0.05
B0.025
C0.95
D以上信息不足,无法判断
【答案】:
D
11.正态分布的特征是
【选项】:
A化等级评定为测量数据
B确定测量题目的难易程度
C在能力分组或等级评定时人数
D测验分数的正态化
E是对称图形
【答案】:
A.B.C.D.E
12.统计中常用的连续分布
【选项】:
A正态分布
Bt分布
C二项分布
D负指数分布
E威布尔分布
【答案】:
A.C.D.E
13.下列关于标准误的说法正确的是
【选项】:
A反映了样本均值和总体均值之间平均有多大的差异
B反映了一个样本均值能多准确地代表其总体均值
C总体标准差越小,样本容量越小,样本均值的标准误越小
D总体标准差越大,样本容量越大,样本均值的标准误越小
E总体标准差越小,样本容量越大,样本均值的标准误越小
【答案】:
A.B
14.置信度对置信区间的影响是
【选项】:
A置信度越高,准确性就会降低
B置信度越低,准确性就会提高
C置信度越高,准确性越高
D置信度越低,准确性就会越低
E置信度对置信区间没有影响
【答案】:
A.B.C.D.E
15.下列属于二因素方差分析过程的是
【选项】:
A陈述假设
B计算相关统计量
C计算自由度
D确定显著性水平
E确定临界值
【答案】:
A.B.C.D.E
16.T分数的特点有以下哪些?
【选项】:
A没有负数
B出现小数值可以四舍五入,误差不大
C取值范围比较符合百分制计分习惯
D理论上某一测验分数应该是正态分布,但是由于偶然因素导致原分数偏态,可以用T分数矫正
E平均数是0
【答案】:
A.B.C.D.E
17.下列检验方法中哪些是参数检验?
【选项】:
A二项分布检验
B积差相关系数显著性检验
C正态总体均值差异检验
D卡方检验
E斯皮尔曼等级相关显著性检验
【答案】:
A.B.C
18.参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验,对应着非参数检验中的
【选项】:
A秩和检验
B中数检验
C符号检验
D符号等级检验
E顺序检验
【答案】:
A.B
19.缩小某个估计的置信区间,下列哪个方法是正确的
【选项】:
A扩大样本容量
B缩小样本方差
C增加置信度
D减少样本容量
E减小样本均值的标准误
【答案】:
A.B.E
20.在因素设计的方差分析中,主效应和交互作用
【选项】:
A只能用文字表述
B可以用数字表示
C可以用表格呈现
D可以通过统计图直观的呈现
E用文字叙述
【答案】:
D.E
21.两自变量效应的方向虽然一致,但差异的大小不同,也会有交互作用产生
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
22.当总体的排列性质是周期性的时候,样本可能会存在偏差
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
23.相关样本t检验是以两组数据之差作为考察对象进行显著性检验
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
24.对于估计越是有把握,估计就越准确
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
25.两个因素如果彼此独立,则会产生交互作用
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
26.相关不能够得到两个变量的因果关系
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
27.参数估计不像假设检验那样,存在抽样误差的问题
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
28.和假设检验的显著性不同,置信度不是人为规定的
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
29.如果一个估计量的抽样分布和被估计的参数相等,这个估计量是无偏的
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
30.实际数据点与直线的预测点之间的距离,就是实际值和预测值之间的误差
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
31.要进行参数估计,首先要弄清楚的是被估计的总体是谁
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
32.观察间彼此独立是独立样本t检验的前提之一
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
33.重复抽取两个均值相减后,会得到一个均值差异的样本,其方差等于两个总体的均值分布的方差之和
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
34.在重复测量方差分析时,F=MS组间/MS误差
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
35.假设检验力是指该检验能够正确接受一个正确的备择假设的概率
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
36.因组内被试之间的差异造成的变异是被试变异
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
37.如果效应较低的话,想达到预期的统计效力,需要较大的样本容量
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
38.在论文报告中,通常采用“不显著”来表示拒绝虚无假设
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
39.Z分数分布的均值一定为0
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
40.通过样本对总体的参数进行猜测的统计推断方法就是估计
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
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