中小学万师访万家活动实施方案.docx
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中小学万师访万家活动实施方案
小学开展“万师访万家”
活动实施方案
为深入推进“两学一做”学习教育,树立教师爱岗敬业、为人师表的良好社会形象,办人民满意教育,根据省委教育工委、省教育厅《关于印发<省“万师访万家”活动方案>的通知》(教发〔201〕号)和宜春市教育局《关于印发〈市“万师访万家”活动方案〉的通知》(教字〔201〕号)精神,制定本活动方案。
一、活动主题
访家庭、正教风、立师德。
二、活动目标
在坚持做好常规家访的基础上,开展“万师访万家”活动。
引导广大党员教师带头践行“两学一做”,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,通过实地走访传统家访方式和“互联网+”思维下的新型家访方式相结合,及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,帮助家长掌握教育子女的科学方法;加强学校和家庭、教师和家长的联系,了解学生成长的环境、思想动态及校内外表现;广泛征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,不断提升教师服务学生水平,增强教师教书育人本领;解决学生成长中的实际困难,拉近家校距离,提高教育质量和办学水平。
三、活动任务
(一)了解掌握学生家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境(包括家庭周边以及上、放学途中安全状况,特别是危险水域情况)等;
(二)向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等;
(三)宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,指导家长用科学的方法教育孩子;
(四)告知学生安全保护事项,提醒家长认真履行安全教育和管理责任,特别提醒家长做好防溺水工作,了解教育部防溺水“六不准”致家长一封信的送达情况;
(五)听取家长师德师风方面的意见,推进学校师德师风建设。
四、工作重点
要特别关注六类家庭,作为活动重点:
一是留守儿童(含单亲子女)家庭;二是进城务工随迁子女家庭;三是残疾学生家庭;四是经济困难家庭;五是学习困难学生家庭;六是思想和学业上有重大变化的学生家庭。
五、活动形式
活动开展以学校为主体组织实施,中小学校长为第一责任人,党员干部和教师示范引领,班主任牵头,科任教师参与。
采取上门实地家访的形式,发放《家访问卷调查表》(见附件2);同时,各学校要创新家访方式,对父母均在外地的学生,要采用电话家访,建立班级微信、QQ群等“互联网+”形式,加强与家庭的联系。
六、活动步骤
2016年“万师访万家”活动从5月份开始,至9月底结束,为期5个月。
活动分四个阶段进行:
(一)宣传发动阶段(5月)
成立陈寿武校长任组长,汤绍军为副组长,各班主任和科任教师为成员的活动工作领导小组。
(二)组织实施阶段(6-7月)
各班班主任根据学校的实施办法,制定班级家访计划,并通过《告家长书》、班级微信群和QQ群、短信等形式告知家长家访活动安排,并将“省万师访万家活动平台”二维码发送给家长,协助家长在平台进行实名注册。
班主任和科任教师利用课余、周末或暑假进行家访,在7月底以前对本班所有学生进行一次全覆盖的家访;对部分电话家访的家长,《家访问卷调查》通过活动平台提交。
每次家访结束,班主任或科任教师要在活动平台提交《省“万师访万家”家访情况记录表》(见附件1)及相关图片,请被访家长在活动平台反馈《家访评价、感受及建议》。
省教育厅将安排专人审核《江西省“万师访万家”家访情况记录表》、《家访评价、感受及建议》,并及时更新各地提交数量排名。
(三)总结提升阶段(8月)
8月初,学校要对家访活动进行总结,汇总整理家访活动中的所见所闻及家长的意见和建议,提出改进学校工作的具体措施并形成总结报告。
总结报告报芦村中心小学。
七、工作要求
(一)加强领导,明确职责。
“万师访万家”活动是省委教育工委、省教育厅组织实施的重点工作。
学校要高度重视,把开展活动作为改进工作作风,提升师德水平和教育形象的大事来抓,切实加强领导,广泛开展动员,周密进行部署。
要明确职责,加强协调,共同推动活动顺利进行。
(二)强化督查,确保实效。
从2016年起,省教育厅将把各地各校家访活动开展情况列入对市、县科学发展综合考核以及对地方教育督导评估的重要内容,并对各地各校活动开展情况进行督查。
市教育局将结合开学工作督查对各县(市、区)和各学校活动开展情况进行督查。
我们学校要按照“项目化、时间表、责任人”的要求,落实工作责任,细化工作任务,确保家访活动扎实进行、取得实效。
(三)建章立制,树好形象。
要将家访工作情况列为教师师德年度考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容,建立健全家访登记、考核、回访等制度,不断完善家访的方式方法;学校要定期开展教师家访活动,每学期至少要对每个学生家庭家访一次。
各地各校要共同努力,尽快形成家访长效机制,积极开展家访活动,使教师家访工作制度化、规范化、常态化。
教师在家访过程中要严格纪律要求,不接收家长的宴请和礼品,不接受家长车辆接送,不做任何有损师德师风的行为,维护教师良好形象。
(四)讲究方法,注重沟通。
教师家访时,要认真填写《省“万师访万家”家访情况记录表》,并上报到活动平台,指导家长使用活动平台进行反馈和评价;要认真收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见建议,汇总报告所在学校;要注意与家长沟通交流的方式方法,注意保护学生及家庭隐私,通报学生在校情况时要以正面为主,以鼓励为主,避免挫伤学生自尊心;要尊重每一位学长,真诚地与他们做朋友,发挥家校共同教育的作用,培养好每一位学生。
(五)加强宣传,营造氛围。
各校要充分利用现代传媒,通过校园网、QQ群、微信、微博等平台,对家访活动进行广泛宣传报道,提高群众知晓率,扩大社会影响力,对立教育新形象,形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。
附件:
1.“万师访万家”家访情况记录表
2.“万师访万家”家访调查问卷
3.“万师访万家”活动情况统计表
附件1
“万师访万家”家访情况记录表
学校:
班级
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
学生在家学习生活情况
学生成长环境情况
家长意见建议
家访教师心得体会
家访教师签名:
年月日
注:
此表由参加家访教师填写,留存学校,作为各类教育督导检查的重要内容。
附件2
“万师访万家”家访调查问卷
尊敬的家长:
您好!
为了更好的了解学生家庭教育情况,以及家长对学校、教师和教育工作的意见建议,促进家校合作,提升办学水平,促使孩子健康快乐成长,特设计本调查问卷。
请各位家长根据实际情况,认真客观填写,我们将对问卷进行分析、梳理和总结,进一步改进和提升我们的工作。
谢谢您的支持!
第一部分:
家庭基本情况
1.父亲的职业是();母亲的职业是()
A.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人
B.专业技术人员C.办事人员和有关人员
D.商业、服务业人员
E.农、林、牧、渔、水利业生产人员
F.生产、运输设备操作人员及有关人员
G.军人H.不便分类的其他从业人员
2.父亲的学历();母亲的学历()
A.文盲B.小学C.初中D.高中、技校、职高、中专
E.大专F.大学本科G.研究生
3.您家庭的月总收入水平是()
A.2000元以下B.2000-4000元
C.4000-6000元D.6000元以上
4.您和孩子相处的时间()
A.长期在一起B.偶尔分离C.偶尔在一起D.长期分离
5.主要是谁负责孩子的教育()
A.父亲和母亲B.父亲或母亲C.长辈D.其他监护人。
第二部分:
家访基本情况
6.您认为家访是否重要?
()
A.非常重要B.一般C.无所谓
7.您认为学校一年组织几次家访最合适?
A.一次B.二次C.三次D.越多越好E.无所谓
8.教师家访,您最希望与教师交流哪方面的话题()
A.孩子的在校表现B.学校的教育教学
C.探索教育孩子的方法D.了解相关的政策
E.其它话题
9.在家访时说到孩子在校犯了错误,您的态度是()
A.训斥打骂B.抱怨学校、老师
C.主动与老师联系,积极处理
10.在家访后,您最大的烦恼是()
A.没时间教育孩子B.不知道教育方法
C.夫妇意见不一
第三部分:
当地教育情况反馈
11.您认为本地政府对教育是否重视()
A.非常重视B.比较重视C.一般D.不太重视E.非常不重视
12.您对本地的中小学教育教学质量是否满意()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
13.您对本地的中小学教育均衡发展情况是否满意()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
14.您对本地的教育行风是否满意()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
15.您对本地的中小学规范收费情况是否满意()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
第四部分:
学校办学情况反馈
16.总体上,您对学校工作的满意程度如何?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
17.您认为学校的管理怎样?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
18.您对班主任工作的满意程度如何?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
19.您认为教师的师德师风如何?
()
A.对所有老师都非常满意B.对大部分老师满意
C.对个别老师满意D.整体情况较差
20.您认为学校在尊重学生差异,给每个孩子煅炼成长的机会方面做得如何?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
21.您对学校品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育评价如何?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
22.您对学校心理健康工作开展的满意度如何?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
23.您认为学校的社会口碑如何?
()
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意
第五部分:
安全知识教育情况反馈
24.您是否清楚《江西省学校学生人身伤害故事预防与处理条例》规定的家长在预防学生人身伤害故事中应当承担的责任?
()
A.清楚B.知道一些C.不清楚
25.看到未成年人在江河里游泳,应:
()
A.看看就走B.劝阻C.一起游泳D.无所谓
26.孩子在学校感到身体不适时,应该()
A.挺住B.回家后再说C.与老师讲D.自己休息下会好的
27.您认为学生安全问题,和哪几方面有关(多选题)()
A.家庭B.学校C.社会D.学生个人
28.您认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法(多选题)()
A.不去未成年不得入内的场所
B.上学、放学路上,与同学结伴而行
C.不与陌生人搭讪
D.为防止受到伤害,带好防身器械
附件3
“万师访万家”活动情况统计表
学校:
经办人:
联系电话:
填表时间:
学校
教师参与情况
家访学生情况
家访形式统计
回收家访问卷数(份)
征集家长意见建议数(条)
教师总数
参与
家访
的教
师数
参与家
访的教师比例
(%)
学
生
总
数
被家访学生数
被家访学生的比例
(%)
上门走访数占家访数比例(%)
电话访问数占家访数比例(%)
网络访问数占家访数比例(%)
其它方式数占家访数比例(%)
注:
本表作为考核督查的重要依据,由学校如实填报汇总。
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- 中小学 万师访万家 活动 实施方案