档案室工作总结范文.docx
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档案室工作总结范文
档案室工作总结范文
学校的档案工作是学校工作的重要组成部分,由于档案工作涉及面广、保密性强、工作量大,为使学校档案工作能与学校的各项工作协调发展。
档案室的同志十分注重自身的政治理论水平的提高,认真学习关于科学发展观的政策理论和《档案法》及有关档案工作的政策法规,以提高自己的政治理论水平和业务能力。
为此,我校档案室进行了多方位的学习与交流,通过与上级单位的交流合作,我校工作人员取人所长,补己所短,并在短时间内迅速搭建了具有芦溪镇中学特色的档案工作平台,积极高效地开展了各项工作。
档案的保密、安全工作是档案工作的重中之重,平时基础工作做得再好,如果发生了失盗、泄密和丢失、火灾等情况,那是要犯历史性错误的。
我们作为档案工作人员,必须有很强的档案保密、安全意识,做到档案工作到哪保密安全工作到哪。
保密工作中要根据档案内容及情况变化,确定和调整。
总之,20XX年工作任务是繁重的,要能很好地完成,必须有学校的大力支持,特别是经费保证和领导的重视;还要靠全体老师同心协力、积极进取勇于奉献,更需要各年级处室的大力支持,规范整理,做好归档工作。
同时,加强内部管理,建立和完善岗位职责,引入竞争机制,关心工作人员工作和生活,创造良好的工作氛围,充分调动积极性,这是做好档案工作的重要基础。
我们要以充分发挥学校档案室的信息功能、文化功能和教育功能,为学校改革和发展服务的要求为目标,按照胡昶校长提出的档案管理要规范化、标准化、现代化的要求,做好档案工作,力争在收齐、管好、用活档案工作各环节上做出成绩。
1、努力向兄弟学校学习先进经验,积极参加业务学习,不断提高档案业务管理水平。
2、做好保密、安全工作,用档案资料服务于教育教学工作。
3、接收了学校创办以来每年度的档案,按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入库,做到管理规范、利用方便。
4、清理积压档案,按要求完成鉴定、立卷、归档工作。
5、对超过保管期限的档案进行鉴定,按严格的组织程序予以封存处理。
并向各处室收集了20XX年上期的资料加以整理归档。
6、在做好档案实体基础工作的同时,开展内部检查、评估、评比工作,为优秀教学评估做好档案工作方面的准备。
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多,女生少,管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、重视常规管理,建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了我的未来我做主的大型系列活动,对学生进行各方面教育。
比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。
5、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作。
三、抓尖子,督差生,调动学习积极性
调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。
同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。
另外用以志激人的办法,激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。
能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:
一是延长时间,二是提高效率。
运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的亢奋状态,水击石则鸣,人激志则宏实践证明:
采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
一、创新管理机制,推进学校科学发展。
1、践行科学发展观,优教强校,科学育人。
三月初,学校被枣庄市委确定为全市第一批学习实践活动试点单位,学校党支部始终以优教强校,科学育人为活动主题,通过专题学习、自学、讨论、调研、谈心、撰写心得体会、召开座谈会、组织生活会、民主生活会等方式,使每位党员深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,达到了学习实践活动目的,得到了上级领导的高度评价。
2、实施精细化管理,努力提高学校管理水平。
九月份,学校调整了部分领导班子,调整后的领导班子更加注重树立民主、科学的管理思想,倡导低耗时、高效率、轻负担、重质量的管理理念,采取以制度建设为杠杆,以人格魅力去感人的刚柔相济的规范化、精细化、科学化的管理模式;管理目标分解,管理任务层层帮包落实,使全校形成事事有人管,工作有目标,业绩与奖惩相统一的激励机制。
围绕制度规范、文化引领、注重效益、崇尚精致的管理思路构建和谐校园。
全校工作运行有序,管理效能较高。
3、加强领导班子建设。
学校党支部、校长室非常重视学校班子队伍的建设,一年来始终坚持团结、民主、务实、廉政、高效的十字方针,坚持一把手负总责,班子成员各负其责的领导责任机制,发扬团结协作、求真务实、艰苦奋斗、迎难而上的作风。
深入开展加强党性修养、弘扬优良作风主题教育活动。
班子成员秉公办事,以身作则,有较高的凝聚力和战斗力。
在管理过程中,班子成员实行年级组、教研组帮包责任制,组织指导教研、教改工作,协助校长处理该年级的具体事务。
学校领导经常深入教学工作第一线,与广大教师一起听课、评课,对教师教科研工作精心指导,充分发挥名师的引领作用。
4、搭建平台,打造高素质的教师团队。
5、发挥工会职能,实行民主管理。
进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度,充分发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。
十月份,学校召开了十一届三次教代会,通过了***小学关于师德考核、教师综合评价、班级管理等方面的规章制度。
坚持以人为本,真诚相待,依法维护教师的合法权益。
学校每出台一项新的管理规定都要先放给老师讨论,征求意见,再由教代会讨论通过,增强教师主人翁意识。
积极实行校务公开制度,有效促进了学校的可持续发展。
二、创新德育管理体制,扎实有效地开展教育活动。
学校推行德育生活化,生活规范化的德育模式,秉承以德治校,以人为本的办学理念,树立教在宏观处,育在细微中的教育思想,拓宽德育渠道,让德育与学生无缝隙对接。
1、强化常规管理,促进行为养成。
把德育工作渗透到学生的学习与生活之中,并延伸到家庭、社会,定位在习惯养成上,立足于抓小、抓稳、抓细。
继续深化八好活动,加强班级管理及评价工作,实行星级班级、月度星及每周一星评选,增强学生自信和竞争意识。
为规范学生的养成教育,把素质教育落到实处,学校编印了《让习惯托起希望——素质教育目标体系》小册子,根据学生的认知情况,从道德习惯、学习习惯、生活习惯三个方面分年级设立了不同的素质目标体系,促进学生的规范养成。
学校创设的‘闻乐而动’课间操、两队走、学生自我展示日等,强化学生的行为习惯,体现了学校的素质教育。
另外,利用国庆节等重大节日的教育契机,开展一系列学生喜闻乐见的活动,加强对学生的思想教育,引导学生牢记历史教训,继承优良传统,激发爱国热情,树立报国之志。
三月份,学校承办了全市关心下一代三项教育活动现场会,学生的才艺展示、经典诵读得到了市关工委主任高惠民等与会领导的高度评价。
2、加强班队干部队伍建设,提高学生的管理能力。
坚持以少先队为主阵地,加强学生干部培训和指导,并以行为规范督查为载体,充分调动学生干部的工作积极性和主动性,努力提高学生自我约束能力和管理能力。
10月份举行的向祖国敬礼,展雏鹰风采大队干部竞选活动,展示了学生才华,提高了学生竞争意识,受到了家长的好评。
3、搭建成长平台,张扬学生个性。
学校以发展学生个性特长为突破口,培养学生良好的个性和各项特长,成立了电脑机器人、围棋、书法、乒乓球、管乐、美术等十余类兴趣小组,组建了‘丝雨’少儿文学社、枣庄日报小记者团、电脑机器人制作室、青少年科学工作室,为培养学生的兴趣特长提供了丰富而广阔的空间。
通过组织学生进行古诗文诵读,手抄报比赛,课本剧展演,小小辩论赛等各种学生喜闻乐见的学习形式,拓宽学生学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学习、运用,丰富了知识,砥砺了能力。
学校举行的书香伴我成长国学大阅读活动,为学生终身发展奠定基础;学校创作的学生电子档案,在全市中小学中起到了示范辐射作用。
现在,已有近1200名学生参加各种特长培训。
五月份,学校代表队在山东省银鹰杯中小学电脑机器人竞赛中,获得机器人灭火赛二等奖、机器人足球赛三等奖。
一年来,学生在国家、省市各级各类比赛中获奖高达600多人次,有效地促进了学生素质的整体提高。
4、建立健全安全管理体系,确保学校无安全隐患。
学校成立了安全领导小组,制定了一系列有关安全方面的规章制度,逐级签订安全目标责任书。
安装了校园安全实时监控系统,杜绝校园重大安全事故的发生。
六月份,学校承办了全市消防应急疏散演练现场会,师生的应急疏散演练得到了副市长吴承鉴、市人大第一副主任孙景瑞等领导的高度评价。
此外,学校还加强了卫生安全工作,制定了应急预案,采取有效措施,防控手、足、口病及甲型H1N1流感等疫情的扩散,确保学生健康成长。
副市长赵联冠、市中区区长朱国伟等领导来校检查甲型流感防控工作时,对我校的甲型流感防控工作所取得的成效给予了充分肯定。
5、开展丝雨行动,打造学校品牌
学校围绕丝雨,先后开展了爱我校园,情暖人间、我爱社区,我爱我家、保护环境,爱我东湖、弘扬美德,关爱老人小手拉大手等一系列主题教育活动及社会实践活动。
丝雨行动志愿者走进社区,洁净楼道,净化小区,告别白色垃圾,清除牛皮癣等公益性活动,为社区居民营造舒适、洁净的生活环境;走进敬老院、走进老年公寓,为老年人表演节目,清扫卫生,让爱心滋润到老人的心田;举行爱我东湖,‘丝雨’邀您同行公益广告语征集,并将征集到的公益广告语制作100块匾牌,安家落户在东湖公园,以唤起人们的文明意识,保护环境意识。
为了让丝雨传递文明,奉献爱心,让更多的人加入到保护环境,爱我东湖的队伍中来。
在迎祖国60华诞之际,庆东湖开园之时,在东湖公园举行了‘丝雨’传递文明,落地润物无声的授牌仪式,学生代表从市委宣传部副部长、市文明办主任于仁泉手中接过丝雨爱心文明匾牌。
为了帮助陷入困境家庭的孩子,学校设立丝雨爱心基金,举行丝雨爱心基金募捐仪式,用募捐的丝雨爱心基金救助患病的小学生—徐淑仪、李鑫垚,让他们在丝雨爱心基金的滋润下,早日康复,回到校园。
目前,学校的丝雨行动在社会上引起强烈反响,《枣庄电视台》、《枣庄日报》等多家新闻媒体相继报道,引起了上级领导的高度关注和社会的认可。
如今,丝雨已经成为市区乃至全市的一个爱心、文明品牌。
三、加强常规管理,凸显科研特色,提升办学品位。
一年来,学校的课程开设严格按照《新课程标准》及枣庄市义务教育课程安排表来设置,实行国家、地方、学校三级课程管理制度,做到开齐课程、开足课时,积极推进课程改革,努力开发具有自身特色的校本课程,组织英语组骨干教师编写了一、二年级少儿英语校本教材。
在强化教学常规管理,深化教学改革,努力提高教学质量的同时,学校不断创新教研活动模式,做到常规教研、特色教研齐头并进,多项结合,初步形成了具有***特色的教学管理模式,使学校的教学质量提高到新的起点。
学校不断加强校园网建设,大力推行网络教研,并在全市率先建立了新世纪小学数学网络教研基地,积极开展远程教研,有效利用网络资源,取得了显著效果。
同时,以课题研究为抓手,充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。
一年来,学校有三项课题结题,并获省优秀成果一等奖;被全国新课程有效课堂教学行动策略研究》课题组评为突出贡献单位;申报的教育科学十一五规划20XX滚动课题《以体验激活数学教学的有效性策略研究》已被批准立项。
同时,学校充分发挥示范辐射作用,采取物质支援、教师支教、学生交流等具体的帮扶措施,扎实开展城乡交流活动,促进城乡教育均衡发展。
四、加强硬件建设,夯实物质基础。
学校投资近148万元,加强学校的基础设施、设备更新以及功能室、信息化、网络化建设。
增添了音乐、美术、体育等器材;购买了微机、图书;所有教室配备多媒体,实现了班班通;全体教师人手一台笔记本电脑,为顺利通过省级规范化学校复验夯实了物质基础。
五、加强后勤管理,为学校快速发展提供保障。
我校认真抓好财务管理工作,严格执行财经制度和纪律,明确收费标准、收费时间和收费手续,实行收费公示制度,规范收费行为。
充分地发挥有限经费的使用效益,保证了学校工作正常运转。
并积极实行校务公开制度对于招生、收费、工程招标、财务管理等,都以不同等形式及时公布,做到公平、公正、公开。
一年来,学校获得国家、省、市、区各种组织奖励8项;获得全国改革开放三十年基础教育成就30校、山东省依法治校示范校、山东省素质教育先进单位、枣庄市第十届世界华人学生作文大赛先进单位、市中区目标管理考核优秀基层单位、市中区‘三项教育’活动先进单位、市中区平安市中建设先进单位、市中区先进党支部、市中区‘天骄杯’少儿才艺大赛一等奖、市中区素质教育先进单位、市中区政风行风建设先进单位、市中区师生美文诵读特别奖等荣誉称号。
12月16日,顺利通过了山东省规范化学校复验。
各位领导、老师们:
过去的一年,学校各方面工作尽管取得了一些成绩,但与领导的要求和广大群众接受优质教育的要求还存有一定差距。
在今后的工作中,我们将不断更新教育理念,加强责任意识,提高创新水平,推进素质教育,推动学校科学、民主、和谐发展。
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