马克思主义基本原理概论复习题2陈锦松53.docx
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马克思主义基本原理概论复习题2陈锦松53
马克思主义基本原理概论复习题
绪论单选
1.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是(A)
A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性
2.马克思主义哲学的直接理论来源是(B)
A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学
C.17世纪英国哲学D.18世纪法国唯物主义
3.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是(D)
A.机械力学B.地质学和胚胎学
C.动植物生理学和有机化学D.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
4.马克思主义哲学研究的对象是(A)
A.关于自然、社会和思维发展的一般规律B.自然界发展的一般规律
C.理论思维发展的一般规律D.社会历史发展的一般规律
5.哲学的基本问题是(B)
A.社会和自然的关系问题B.思维与存在的关系问题
C.政治和经济的关系问题D.实践和理论的关系问题
6.马克思主义哲学和具体科学的关系是(C)
A.主要矛盾和次要矛盾的关系B.整体与部分的关系
C.一般和个别的关系D.理论和实际的关系
7.马克思主义哲学的产生,结束了(D)
A.一切唯心主义哲学B.一切形而上学
C.一切旧唯物主义哲学D.作为“知识总汇”和“科学之科学”的哲学
8.哲学所研究的一般规律,只适用于(C)
A.客观物质世界的某些领域B.客观物质世界的某一领域
C.客观物质世界的一切领域D.社会的经济和政治领域
9.现代科技革命的成果对马克思主义哲学的影响是(B)
A.使马克思主义哲学越来越不适应现时代B.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观
C.证明马克思主义哲学是绝对真理的体系D.对马克思主义哲学基本原理作了否定
10.学习马克思主义哲学的根本方法是(C)
A.从个别到一般的方法B.向社会实践学习的方法
C.理论联系实际的方法D.逻辑推理的方法
11.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是(B)
A.对立统一规律B.实事求是C.能动的革命的反映论D.为人民服务
12.马克思主义哲学是(B)
A.一切被剥削阶级的世界观B.全体劳动群众的世界观
C.无产阶级的世界观D.历代劳动人民的世界观
13.哲学是(A)
A.世界观的系统化和理论化B.科学的科学
C.一切知识的总汇D.包罗万象的知识体系
14.哲学基本问题可以表述为(D)
A.理论和实际关系问题B.现象与本质的关系问题
C.抽象与具体的关系问题D.物质与意识的关系问题
15.思维与存在的关系问题是(A)
A.全部哲学的基本问题B.旧哲学的基本问题
C.唯心主义哲学的基本问题D.唯物主义哲学的基本问题
16.马克思主义哲学对自然科学的作用是(A)
A.提供科学的世界观和方法论的指导B.代替具体科学的研究
C.代替部分具体科学的研究D.提供具体方法的指导
17.唯心主义哲学两个最基本的派别是指(C)
A..马赫主义和贝克莱主义B.唯意志主义和不可知主义
C.主观唯心主义和客观唯心主义D.黑格尔主义和康德主义
18.现代西方哲学两股主要思潮是( B )
A.经验主义和实证主义B.人本主义和科学主义
C.存在主义和精神分析主义D.唯意志主义和生命哲学
19.科学是“最高意义上的革命力量”,这是(D)
A.实用主义的观点B.科学主义的观点
C.人本主义的观点D.马克思主义哲学的观点
20.“先王以土与金木水火杂,以成百物”,这是(A?
B)
A.神秘主义观点B.唯心主义观点
C.机械唯物主义观点D.朴素唯物主义观点
21.“未有天地之先,毕竟是先有理”,这是(B)
A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点
C.机械唯物主义观点D.朴素唯物主义观点
22.“心外无理”、“心外无物”、“心外无事”,这是(A)
A.主观唯心主义观点B.科学主义的观点
C.人本主义的观点D.客观唯心主义的观点
23.以下论断属主观唯心主义的有(C)
A.“天下物皆可理照”B.“理在事先”
C.“事物就是感觉的结合”D.“天地尚不能久,而况人乎”
绪论多选
1.下列各项属于哲学基本问题内容的有(ACDE)
A.思维与存在何者第一性B.思维能否掌握理论
C.思维与存在是否有同一性D.思维能否正确地反映存在
E.能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实
2.以下各项属于主观唯心主义观点的有(ABED)
A.存在就是被感知B.物是观念的集合C.理在事先D.心外无事,心外无理E.吾心即宇宙
3.下列各项主张思维能认识现实世界的有(BC)
A.所有唯心主义哲学B.有些唯心主义哲学C.所有唯物主义哲学
D.有些唯物主义哲学E.休谟和康德哲学
4.马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有(ABCE)
A.用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动
B.不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程
C.对社会历史的观点是唯心主义的D.不承认存在决定意识
E.不承认社会存在决定社会意识
5..下列各项属于马克思主义哲学实现的革命变革的表现的有(BDE)
A.提出了阶级斗争的观点B.确立了科学的实践观C.实现了唯物论和认识论的结合D.实现了唯物论和辩证法的结合E.实现了唯物主义的自然观与唯物主义的历史观的结合
6.下列各项属于马克思主义哲学不同于其他哲学的特点的有(BD)
A.强调事物的变化和发展B.公然声明自己为无产阶级服务
C.强调人在改造世界中的能动性D.主张理论来源于实践又为实践服务E.主张矛盾是事物发展的动力
7.下列各项属于旧历史观的主要缺陷的有(CD)
A.否认阶级斗争是社会历史发展的动力B.看不到社会意识对社会历史发展的作用
C.看不到人民群众的作用D.没有找到思想动机背后的物质根源
E.没有说明社会意识的相对独立性
8.马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革,因为它(ABE)A.结束了“科学之科学”的哲学的时B.实现了唯物主义和辩证法的统一
C.建立了绝对真理的理论体系D.使哲学发展到顶峰E.建立了唯物史观的理论体系
9.当今科技发展的新成果,对马克思主义哲学产生的主要影响有(AC)
A.证实、充实和发展了马克思主义哲学B.使马克思主义哲学越来越不适应现时代
C.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观D.否定了马克思主义哲学的基本原理
E.马克思主义哲学未发生任何变化
10.下列观点属于客观唯心主义的有(ABCDE)
A.事物是理念的影子B.“理在事先”C.世界是“绝对观念”的外化
D.“未有天地万物,已有天地万物之理”E.现实的国家是国家观念的外化
11.马克思列宁主义同中国实际相结合出现的两大理论成果,分别是(DE)
A.中国革命的战略和策略B.中国共产党的建党学说C.李大钊的唯物史观
D.毛泽东思想E.邓小平理论
12.以下各项属于客观唯心主义观点的有(BCDE)
A.“心外无物”B.“天下物皆可理照”C.“未有天地之先,毕竟是先有理”
D.“理在事先”E.世界是绝对观念的外化
13.哲学和具体科学关系问题上的错误观点主要有( BCD )
A.具体科学是哲学的基础B.哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”
C.哲学可以脱离所有具体科学D.具体科学可以蔑视哲学
E.具体科学需要有哲学的指导
14.马克思主义哲学的产生引起了哲学的革命变革,主要表现在(ABDE)
A.结束了“科学之科学”的哲学时代B.实现了唯物论和辩证法的结合
C.使哲学发展到了顶峰D.建立了唯物主义历史观
E.使被剥削、被统治的劳动者阶级第一次有了自己的世界观理论体系
15.马克思主义哲学产生的主要自然科学前提是(ABE)
A.生物进化论B.细胞学说C.信息科学D.控制论E.能量守恒和转化定律
16.古代朴素唯物主义的主要特征是(AB)
A.直观性B.非科学性C.成熟的辩证性D.机械性E.形而上学性
17.唯物主义哲学的历史发展出现过三种主要形态是(ACD)
A.朴素唯物主义B.庸俗唯物主义C.彻底的完备的唯物主义
D.近代形而上学的唯物主义E.原子唯物主义
18.马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指(BC)
A.认识与思维的结合和统一B.辩证法与唯物主义的结合和统一
C.辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一
D.世界观与方法论的结合和统一E.本体论与认识论的结合和统一
第一章
(1)单选
1.物质的“唯一特性”是指它的(B)
A.矛盾性B.客观实在性C.规律性D.可知性
2.辩证唯物主义的物质观认为:
世界的统一性在于它的(B)
A.客观性B.物质性C.可知性D.绝对性
3.形而上学唯物主义物质观的错误在于(B)
A.没有自然科学的依据B.不懂得一般和个别的辩证法
C.否认了物质的客观性D.是对物质的自发猜测
4.唯物辩证法认为运动是指(B)
A.物体在空间的位置移动和数量的增减B.宇宙间发生的一切变化和过程
C.从物理运动到生物运动的转化D.客观事物的前进上升的过程
5.物质和运动是不可分割的,这是因为(C)
A.物质和运动都是客观的
B.物质和运动是同一个东西
C.物质是运动的承担者,运动是物质的固有属性
D.物质是运动的存在方式,运动是物质存在的基础
6.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的著名诗句所蕴含的哲理是(D)
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.物质运动的多样性和静止单一性的统一
D.物质运动的绝对性和静止相对性的统一
7.“人不能两次踏进同一条河流”,这一论断表明(A)
A.绝对运动与相对静止的统一B.运动的绝对性C.运动的有条件性D.静止的无条件性
8.“方生方死,方死方生,方可方不可,方不可方可”这是(C)
A.辩证法的观点B.形而上学的观点C.相对主义的观点D.绝对主义的观点
9.时间的一维性是指时间的(D)
A.无限性B.有限性C.可逆性D.不可逆性
10.“机不可失,时不再来”指的是(D)
A.时间的间断性B.时间的连续性C.时间的重复性D.时间的不可逆转性
11.空间是指(D)
A.物质运动过程的持续性B.事物之间的距离
C.物体的体积D.运动着的物质的广延性
12.主张“时间和空间可以脱离物质运动而独立存在”的观点是(B)
A.唯心主义B.形而上学唯物主义C.相对主义D.不可知主义
13.时间和空间是(B)
A.运动着的物质的唯一属性B.运动着的物质的存在形式
C.整理认识材料的主观工具D.感觉系列调整了的体系
14.认为一切物质都具有在本质上跟感觉相近的反映特性,这是(A)
A.合乎逻辑的B.唯心论C.形而上学D.诡辩论
15.科学证明人脑是(B)
A.思维的对象B.思维的器官C.思维的产物D.思维的源泉
16.意识是“客观存在的主观映像”是指(B)
A.意识是沟通客观和主观的桥梁B.意识的形式是客观的,而它的内容是主观的
C.意识是客观精神和主观感觉的产物D.意识的内容是客观的,而它的形式是主观的
17.“把意识当作大脑的‘分泌物’,混淆物质和意识界限”是(D)
A.诡辩论B.形而上学的唯物论C.唯心主义D.庸俗唯物主义
18.“狼孩”没有意识,这一事实说明意识是(D)
A.客观外界的反映B.生物界长期发展的产物C.人脑发展的产物D.社会的产物
19.在意识的本质上庸俗唯物主义的错误是(D)
A.片面强调意识的能动作用B.否认意识是人脑的机能
C.否认意识对物质的依赖性D.混淆意识和物质的界限
20.在意识产生过程中起决定性作用是(C)
A.人脑的产生B.工具的发展C.生产劳动实践D.语言的发展
21.形而上学和相对主义诡辩论的错误都是(C)
A.承认运动的绝对性,否认相对静止B.承认运动的绝对性和静止的相对性
C.割裂了运动的绝对性和静止的相对性D.夸大相对静止,否认绝对运动
22.哲学上的一元论就是承认(D)
A.世界是物质的B.世界在本质上是精神的
C.世界是发展的D.世界是统一的
23.辩证唯物主义一元论认为,我们想问题办事情的出发点是(D)
A.正确的原则B.人们的主观愿望C.领导者的意图D.客观存在的事实
24.关于意识的本质,唯心主义的错误在于(C)
A.否认意识对物质的决定作用B.夸大物质对意识的决定作用
C.否认意识对于物质的依赖性D.强调意识对物质的依赖关系
25.意识的能动性是指(D)
A.能动地创造客观规律B.能动地改造历史规律
C.能动地改造自然规律D.能动地认识世界和能动地指导社会实践,去改造世界
26.正确发挥意识能动作用的客观前提是(C)
A.个人积极性的充分调动B.具备完全必要的物质条件
C.对客观规律的正确反映D.克服偶然性的干扰
27.实现意识对物质反作用的基本途径是(B)
A.人们的主观努力B.社会实践C.科学活动D.思想斗争
28.地球上的水,在只有重力作用的条件下,总是由高处向低处流,但人们可以创造条件引水上山,这说明(A)
A.人们可以创造条件来利用规律B.规律是可以改造的
C.规律是可以废除的D.规律依赖于人的主观意志
29.意识起源的最终基础是(D)
A低等生物的刺激感应性B.动物的感觉C.动物的心理D.无机物的“反应特性”
第一章(2.1)单选
1.唯物辩证法的总特征是(D)
A.物质和运动相统一的观点B.认识和实践相统一的观点
C.唯物主义和辨证法相统一的观点D.普遍联系和永恒发展的观点
2.辩证法和形而上学最根本的分歧是(A)
A.是否承认事物的自身矛盾是事物发展的源泉B.是否承认普遍联系
C.是否承认永恒运动D.是否承认质变和飞跃
3.规律的客观性是指(D)
A.它的存在和发生作用不需要任何条件B.它可以为人的感官直接感知
C.人在规律面前是无能为力的D.它不以人的意志为转移
4.直接联系是指(C)
A.具体联系B.现实联系C.不具有中间环节的联系D.必然联系
5.间接联系是指(C)
A.抽象的联系B.非现实的联系C.具有中间环节的联系D.非本质的联系
6.“条件论”属于(A)
A.辩证唯物论观点B.形而上学唯物论观点C.唯心论观点D.庸俗唯物论观点
7.新生事物是指(C)
A.新出现的事物B.在形态上、样式上新奇独特的事物
C.合乎历史前进方向、具有远大前途的事物D.强大而完善的事物
8.新事物的发展道路是(D)
A.飞跃发展B.不断前进C.直线上升D.曲折前进
9.规律是(D)
A.指事物的相互联系B.指事物的本质
C.包括事物的内部要素D.是事物本身所具有的本质的稳定的必然的联系
10.发展的实质是(D)
A.数量的增减和场所的变动B.矛盾运动
C.内因和外因的相互作用D.新事物产生旧事物灭亡
11.“割下来的手就不再是人手”表达的是(A)
A.辩证法联系的观点B.形而上学孤立的观点
C.诡辩论的观点D.绝对主义的观点
第一章(2.2)单选
1.质量互变规律揭示了(B)
A.事物发展的方向和道路B.事物发展的状态和过程
C.事物发展的动力和源泉D.事物发展的两种趋势
2.区分事物质的依据是(A)
A.事物的本质属性B.事物量的规定性
C.事物各方面属性的总和D.人的直觉
3.根据唯物辩证法的观点,认识事物的基础是(C)
A.认识事物的量B.认识事物的普遍性
C.认识事物的质D.认识事物的主要矛盾
4.在总量没有增减的条件下,事物结构变化也会引起质变,这是(D)
A.形而上学的观点B.唯心主义观点
C.诡辩论观点D.唯物辩证法观点
5.事物的质和属性的关系是(A)
A.质通过属性表现出来B.属性通过质表现出来
C.质是客观的,属性是主观的D.质和属性没有关系
6.掌握“适度”原则的哲学依据是(A)
A.质和量的统一B.肯定和否定的相互渗透
C.内容和形式的相互转化D.矛盾同一性和斗争性的相互联结
7.庸俗进化论是(D)
A.强调量变重要性的正确观点
B.坚持量变和质变辩证统一的正确观点
C.割裂量变与质变的辩证关系,片面强调质变,否认质变需要量变做准备的错误观点
D.割裂量变与质变的辩证关系,片面强调量变,否认质变的错误观点
8.面对消极腐败的东西,我们一定要提高警惕,做到见微知著,防微杜渐,因为(A)
A.量变必然引起质变B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.外因通过内因而起作用D.原因必然引起结果
9.在实际生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”或“不及”,这在哲学上符合(B)
A.内因和外因关系的原理B.质和量相互统一的原理
C.理论和实践相统一的原理D.“两点论”和“重点论”相统一的原理
10.量的规定性与质的规定性的区别在于(B)
A.质的规定性是客观的,量的规定性是主观的
B.质与事物是直接同一的,量与事物不是直接同一的
C.量的变化会引起质的变化,质的变化不能引起量的变化
D.质的规定性是单一的,量的规定性是多方面的
11..同质事物也是有区别的,把它区别开来的依据是(C)
A.事物的度B.事物的特殊矛盾
C.事物量的规定性D.事物的属性
12.区分量变和质变的根本标志是看(D)
A.事物的变化是否显著B.事物的某些属性是否发生的变化
C.事物的变化是否迅速D.事物的变化是否超出度的范围
13.“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,最后逐步扩展,达到共同富裕的目标”。
这体现了质量规律关于(A)
A.总的量变过程中部分质变的原理B.质变过程中量的扩张的原理
C.质、量、度三者关系的原理D.非爆发式飞跃的原理
14.质和事物的存在是直接同一的,其含义是指(A)
A.质是一定事物的质,事物是一定质的事物,一事物如丧失原有的质,那么,这事物就不再是原来的事物而变为其他的事物B.有质的事物不同于无质的事物
C.事物的质是单一的而不是多方面的D.事物的质只有通过属性才能表现出来
15.“激变论”是(D)
A.强调质变优于量变的正确观点B.坚持量变和质变相统一的正确观点
C.割裂量变与质变的辩证关系,片面强调量变否认质变的错误观点
D.割裂量变与质变的辩证关系,否认质变需要量变做准备的错误观点
16..事物总的量变过程中的阶段性部分质变是(D)
A.事物的本质属性和非本质属性变化不平稳的表现
B.事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现
C.事物和各个部分变化不平衡性的表现D.事物的量和质变化不平衡性的表现
17.事物总的量变过程中的局部性部分质变是(B)
A.事物的本质属性和非本质属性变化不平稳的表现
B.事物和各个部分变化不平衡性的表现
C.事物的量和质变化不平衡性的表现D.事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现
18.事物的质是指(D)
A.事物保持自己质的量的限度B.事物发展的程度和规模
C.事物中包含的维持事物存在的方面D.事物成为自身并区别于其他事物的内在规定性
19.质和量的关系是(D)
A.本质和现象的关系B.绝对和相对的关系
C.共性和个性的关系D.在度范围内的对立统一关系
20.只承认质的飞跃,否认量的渐进,在政治上必然导致(D)
A.教条主义B.经验主义C.右倾保守主义D.左倾冒险主义
21.对立统一规律揭示了(C)
A.事物发展的方向和道路B.事物发展的形式和状态
C.事物发展的源泉和动力D.事物发展的全部内容
22.矛盾的普遍性原理认为(D)
A.矛盾解决意味着矛盾终止B.矛盾只存在于事物发展过程的一定阶段
C.事物发展过程的开始阶段只有差异,后来才有矛盾
D.矛盾存在于每一事物发展过程的始终
23.矛盾的斗争性是指矛盾双方之间的(C)
A.相互依存B.绝对的对立
C.相互离异、相互排斥的性质和趋势D.相互渗透、相互转化的性质和趋势
24.矛盾的转化是(C)
A.由坏到好转化B.由低级向高级转化
C.向自己的对立面转化D.向任何一个方向转化
25.矛盾斗争性是无条件的,这是指(C)
A.矛盾斗争性的存在不需要任何具体条件
B.矛盾斗争性的存在不受特定条件的限制
C.矛盾斗争性既受特定条件限制又能打破这些条件的限制
D.矛盾斗争性可以脱离矛盾的同一性而对事物发展起推动作用
26.矛盾的同一性是相对的,这是因为(C)
A.它在事物发展中不起作用B.它对矛盾发展起消极作用
C.它是有条件的和暂时的D.它在矛盾着的事物中的地位不重要
27.一切事物的发展都是(C)
A.矛盾斗争性起作用的结果B.矛盾同一性起作用的结果
C.同一性和斗争性共同起作用的结果D.纯粹是外力作用的结果
28.唯物辩证法的矛盾概念是指(D)
A.事物之间的互相对立B.事物内部的互相对立
C.事物内部和事物之间的对立D.事物之间和事物内部诸要素之间的对立和统一
29.主要矛盾是指(B)
A.矛盾双方中处于支配地位,起主导作用的一方。
B.矛盾体系中处于支配地位,对事物发展过程起决定作用的矛盾
C.贯穿于事物发展过程的始终并规定事物及其过程本质的矛盾
D.处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾
30.矛盾的主要方面是指(B)
A.矛盾体系中处于支配地位、起决定作用的矛盾
B.矛盾双方中处于支配地位、起主导作用的方面
C.矛盾双方中处于被支配地位的方面
D.矛盾体系中贯穿事物发展过程的始终并规定事物及其过程本质的矛盾
31.每一事物都有自己的特殊本质,主要是由(C)
A.矛盾的客观性决定的B.主要矛盾决定的
C.主要矛盾的主要方面决定的D.外部矛盾决定的
32.对一切事物都要坚持矛盾分析的方法,这是由(D)
A.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理决定的
B.矛盾主要方面和非主要方面辩证关系原理决定的
C.唯物辩证法的两个总特征决定的D.矛盾的普遍性原理决定的
33. 矛盾的同一性和斗争性相互联结的关系是(B)
A.现象和本质的关系
B.没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性
C.外部表现和内部联系的关系D.内因和外因的关系
34.斗争性在事物质变过程中的作用是(D)
A.维持矛盾双方的平衡B.调和矛盾双方的利益
C.规定事物向对立面转化的基本趋势
D.促使旧的矛盾统一体的分解和新的矛盾统一体的产生
35.形而上学所理解的同一性是(C)
A.矛盾的
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