高中物理人教版京津琼鲁专用必修二试题第一章 静电场+第3节.docx
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高中物理人教版京津琼鲁专用必修二试题第一章静电场+第3节
3 电场强度
[学科素养与目标要求]
物理观念:
1.掌握电场强度的概念及公式,理解点电荷的电场强度公式.2.会用电场线表示电场,并熟记几种常见电场的电场线分布特征.
科学思维:
1.领悟比值定义法定义物理量的方法和特点.2.在进行场强叠加等计算时培养综合分析能力和知识的迁移能力.
一、电场
1.电场:
存在于电荷周围的一种特殊物质,电荷之间的相互作用是通过电场产生的.
2.电场的基本性质:
电场对放入其中的电荷有力的作用.
二、电场强度
1.试探电荷与场源电荷
(1)试探电荷:
用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷,电荷量和尺寸必须充分小.
(2)场源电荷:
产生电场的电荷.
2.电场强度
(1)定义:
放入电场中某点的电荷所受的静电力跟它的电荷量的比值,叫做该点的电场强度.
(2)定义式:
E=.
(3)单位:
牛/库(N/C),伏/米(V/m).
(4)方向:
电场强度是矢量,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的方向相同,与负电荷所受静电力的方向相反.
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
1.真空中点电荷的电场
(1)场强公式:
E=k,其中k是静电力常量,Q是场源电荷的电荷量.
(2)方向:
当Q为正电荷时,E的方向沿半径向外;当Q为负电荷时,E的方向沿半径向内.
2.电场强度的叠加
场强是矢量,如果场源是多个点电荷时,电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和.
四、电场线 匀强电场
1.电场线
(1)概念:
电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向,电场线不是实际存在的线,而是为了形象描述电场而假想的线.
(2)特点
①电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷.
②电场线在电场中不相交.
③在同一电场中,电场强度较大的地方电场线较密,电场强度较小的地方电场线较疏.
(3)几种特殊的电场线分布,如图1所示.
图1
2.匀强电场
(1)概念:
如果电场中各点电场强度的大小相等、方向相同,这个电场就叫做匀强电场.
(2)特点:
①电场方向处处相同,电场线是平行直线.
②场强大小处处相等,电场线间隔相等.
(3)实例:
相距很近、带有等量异种电荷的一对平行金属板之间的电场(边缘附近除外),可以看做匀强电场.
1.判断下列说法的正误.
(1)由电场强度的定义式E=可知,E与F成正比,与q成反比.( × )
(2)电场中某点的电场强度与正电荷受力方向相同,当该点放置负电荷时,该点电场强度方向也反向.( × )
(3)由E=知,在以Q为球心、r为半径的球面上,各处场强相同.( × )
(4)若空间有两个点电荷,则该空间某点的场强等于这两个点电荷产生的电场强度的矢量和.
( √ )
2.在静电场中的某一点A放一个试探电荷q=-1×10-10C,q受到的静电力大小为1×10-8N,方向向左,则A点的场强的大小为,方向;如果从A点取走q,A点场强大小为.
答案 100N/C 向右 100N/C
解析 由题意知,q=-1×10-10C,F=1×10-8N,
由场强的定义知A点的场强的大小为:
E==N/C=100N/C,
场强方向与负电荷在A点所受静电力方向相反,所以A点的场强方向向右;电场强度是反映电场性质的物理量,与有无试探电荷无关,把这个试探电荷取走,A点的电场强度不变,仍为100N/C.
一、电场强度
1.电场的基本性质是什么?
如何去探究电场的这种性质?
答案 电场对放入其中的电荷有力的作用.可在电场中放一试探电荷,通过分析试探电荷的受力研究电场的性质.
2.在空间中有一电场,把一带电荷量为q的试探电荷放在电场中的A点,该电荷受到的静电力为F.若把带电荷量为2q的点电荷放在A点,则它受到的静电力为多少?
若把带电荷量为nq的点电荷放在该点,它受到的静电力为多少?
电荷受到的静电力F与电荷量q有何关系?
答案 2F nF F与q成正比,即F与q的比值为定值.
1.电场强度的大小和方向是由电场本身所决定的,与试探电荷无关.
2.电场强度是矢量,其方向与在该点的正电荷所受静电力的方向相同,与在该点的负电荷所受静电力的方向相反.
3.公式E=可变形为F=qE:
电场强度E与电荷量q的乘积等于静电力的大小;正电荷所受静电力方向与电场强度方向相同,负电荷所受静电力方向与电场强度方向相反.
例1
在电场中的某点放一个试探电荷,其电荷量为q,受到的静电力为F,则该点的电场强度为E=,下列说法正确的是( )
A.若移去试探电荷,则该点的电场强度为0
B.若试探电荷的电荷量变为4q,则该点的场强变为4E
C.若放置到该点的试探电荷变为-2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反
D.若放置到该点的试探电荷变为-2q,则场中该点的场强大小、方向均不变
答案 D
解析 电场中某点场强的大小和方向由电场本身决定,与放入该点的试探电荷无关,也与在该点是否放试探电荷无关,故选D.
例2
如图2所示,在一带负电的导体A附近有一点B,如在B处放置一个q1=-2.0×10-8C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0×10-6N,方向如图,则:
图2
(1)B处场强多大?
方向如何?
(2)如果换用一个q2=+4.0×10-7C的电荷放在B点,其受力多大?
此时B处场强多大?
(3)如果将B处电荷拿走,B处的场强是多大?
答案
(1)200N/C 方向与F1方向相反
(2)8.0×10-5N 200N/C
(3)200N/C
解析
(1)由场强公式可得EB==N/C=200N/C,因为是负电荷,所以场强方向与F1方向相反.
(2)q2在B点所受静电力F2=q2EB=4.0×10-7×200N=8.0×10-5N,方向与场强方向相同,也就是与F1方向相反.
此时B处场强仍为200N/C,方向与F1方向相反.
(3)某点场强大小与有无试探电荷无关,故拿走B处电荷,B点场强大小仍为200N/C.
二、点电荷的电场 电场强度的叠加
如图3所示,在正点电荷Q的电场中有一试探电荷q放于P点,已知P点到Q的距离为r,Q对q的作用力是多大?
Q在P点产生的电场的电场强度是多大?
方向如何?
图3
如果再有一正点电荷Q′=Q,放在如图4所示的位置,P点的电场强度多大?
图4
答案 根据库仑定律有F=k,所以Q在q所在位置产生的电场的电场强度为E==k,方向沿Qq的连线由Q指向q.
如图所示,P点的电场强度为Q、Q′单独在P点产生的电场强度的矢量和.
E==.
1.E=与E=k的比较
公式
比较内容
E=
E=k
本质区别
定义式
决定式
适用范围
一切电场
真空中点电荷的电场
Q与q的意义
q为检验(试探)电荷的电荷量
Q为场源电荷的电荷量
关系理解
E的大小与F、q的大小无关
E的大小与Q成正比
2.电场强度是矢量,合成时遵循矢量运算法则(平行四边形定则或三角形定则);对于同一直线上电场强度的合成,可先规定正方向,进而把矢量运算转化成代数运算.
例3
如图5所示,真空中,带电荷量分别为+Q和-Q的点电荷A、B相距r,求:
图5
(1)两点电荷连线的中点O的场强的大小和方向.
(2)在两点电荷连线的中垂线上,距A、B两点都为r的O′点的场强大小和方向
答案
(1),方向由A→B
(2),方向平行于AB指向B
解析 分别求+Q和-Q在某点的场强大小和方向,然后根据电场强度的叠加原理,求出该点的合场强.
(1)如图甲所示,A、B两点电荷在O点产生的场强方向相同,均由A→B.A、B两点电荷分别在O点产生的电场强度大小
EA=EB==.
O点的场强为:
EO=EA+EB=,方向由A→B.
(2)如图乙所示,EA′=EB′=,由矢量图结合几何关系可知,O′点的场强EO′=EA′=EB′=,方向平行于AB指向B.
针对训练 (2018·山东潍坊市高一下期末)如图6所示,△abc处在真空中,边长分别为ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.两个带电小球固定在a、b两点,电荷量分别为qa=6.4×10-12C,qb=-2.7×10-12C.已知静电力常量k=9.0×109N·m2/C2,求c点场强的大小及方向.
图6
答案 见解析
解析 如图所示,a、b两电荷在c点的场强分别为
Ea=k=36N/C
Eb=k=27N/C
由几何关系,有E2=Ea2+Eb2
解得E=45N/C
方向平行于ab指向b.
三、电场线
1.为了形象的描述电场,法拉第引入了电场线的概念,电场线是真实存在的吗?
答案 电场线实际上不存在.
2.电场线是如何表示电场方向和强弱的?
答案 在电场中,某点电场线的切线方向表示该点电场强度的方向;电场线的疏密表示电场强度的相对大小,电场强度较大的地方电场线较密,反之较疏.
3.试画出点电荷、等量异号点电荷、等量同号点电荷及匀强电场的电场线.
答案 见课本
1.电场线是为了形象地描述电场而假想的线,实际上是不存在的.
2.电场线每点的切线方向与该点的电场强度方向相同.
例4
某电场的电场线分布如图7所示,下列说法正确的是( )
图7
A.c点的电场强度大于b点的电场强度
B.若将一试探电荷+q由a点静止释放,它将沿电场线运动到b点
C.b点的电场强度大于d点的电场强度
D.a点和b点的电场强度的方向相同
答案 C
解析 电场线的疏密表示电场强度的大小,由题图可知Ed>Ec,Eb>Ed,故选项C正确,A错误;由于电场线是曲线,由a点静止释放的正电荷不可能沿电场线运动,故选项B错误;电场线的切线方向为该点电场强度的方向,a点和b点的切线不在同一条直线上,故选项D错误.
电场线不是粒子运动的轨迹,当完全满足以下条件时运动轨迹和电场线重合.
1电场线是直线.
2带电粒子只受静电力作用或除静电力外的其他力的合力与静电力在同一条直线上.
3带电粒子初速度的大小为零或初速度的方向与电场线方向在同一条直线上.
1.(场强的概念)(2018·山东潍坊市高一下期末)关于电场强度E,下列说法正确的是( )
A.由E=知,若电场中某点不放检验电荷,该点场强E为0
B.由E=知,若q减半,则E变为原来的2倍
C.由E=k知,以Q球心、r为半径的球面上,各点场强均相同
D.由E=k知,Q不变时,r越大,场强越小
答案 D
2.(电场线)某电场的电场线如图8所示,A点和B点的电场强度分别为EA、EB,点电荷在A、B点所受的静电力分别为FA、FB,则( )
图8
A.EA>EB,FA>FB
B.EA=EB,FA=FB
C.EA D.EA=EB,FA>FB 答案 A 解析 电场线越密的地方场强越大,越疏的地方场强越小,可知EA>EB,根据F=qE知,FA>FB,故A正确,B、C、D错误. 3.(电场强度的叠加)(2018·山东烟台市高一下期末)如图9所示,四个点电荷所带电荷量的绝对值均为Q,分别固定在正方形的四个顶点上,正方形边长为a,则正方形两条对角线交点处的电场强度( ) 图9 A.大小为,方向竖直向上 B.大小为,方向竖直向上 C.大小为,方向竖直向下 D.大小为,方向竖直向下 答案 C 解析 两个正点电荷在O点产生的场强大小E1=E2=k= E== 四个点电荷在O点产生的场强的矢量和E′=2E=,方向竖直向下. 4.(场强的计算)(2018·山东济宁市高一下期末)如图10所示,把可视为点电荷的带电小球A用绝缘细杆固定,其电荷量为Q=4.0×10-6C,在距A球r=0.30m处放置试探电荷B,其电荷量为q=-5.0×10-8C,静电力常量k=9×109N·m2/C2.求: 图10 (1)试探电荷B所受库仑力F的大小; (2)试探电荷B所在位置的电场强度E的大小. 答案 (1)2×10-2N (2)4×105N/C 解析 (1)由库仑定律F=k,解得F=2×10-2N. (2)由E=,解得E=4×105N/C. 一、选择题 考点一 电场和电场强度 1.(多选)下列说法中正确的是( ) A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场 B.电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用 D.场强的定义式E=中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是产生电场的电荷的电荷量 答案 ABC 2.(2018·山东聊城市高一下期末)某点电荷电荷量为Q,在其电场中的P点放一电荷量为q的试探电荷,受到的静电力为F,则( ) A.P点的电场强度E= B.P点的电场强度E= C.撤去试探电荷,P点的电场强度为零 D.把q变为2q,则P点的电场强度变为原来的2倍 答案 B 3.一个带电荷量为q的试探电荷在电场中某点受到的静电力为F,这一点的电场强度为E,在下图中能正确反映q、E、F三者关系的是( ) 答案 D 解析 电场中某点的电场强度由电场本身的性质决定,与放入该点的试探电荷及其所受静电力无关,A、B错误;试探电荷在该点受到的静电力F=Eq,F正比于q,C错误,D正确. 考点二 电场线 4.在如图所示的四种电场中,A、B两点电场强度相同的是( ) 答案 C 5.如图1所示是某静电场的一部分电场线分布情况,下列说法中正确的是( ) 图1 A.这个电场可能是负点电荷的电场 B.点电荷q在A点处受到的静电力比在B点处受到的静电力大 C.负电荷在B点处受到的静电力的方向沿电场线的切线方向 D.点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力) 答案 B 解析 负点电荷的电场线是从四周无限远处不同方向指向负点电荷的直线,故A错误;电场线越密的地方场强越大,由题图知EA>EB,由F=qE,得FA>FB,故B正确;由a=知,a∝F,所以aA>aB,故D错误;负电荷在B点受到的静电力的方向与B点电场强度的方向相反,故C错误. 6.A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其v-t图象如图2所示.则此电场的电场线分布可能是( ) 图2 答案 A 解析 负点电荷在静电力的作用下由A运动到B,由v-t图象知: 负点电荷做加速度逐渐增大的减速运动.由F=ma得静电力越来越大,即A→B电场强度越来越大,电场线分布越来越密.又由于负电荷所受静电力方向与速度方向相反,故场强方向为由A到B,故A选项正确. 7.(多选)某电场的电场线分布如图3所示,则( ) 图3 A.电荷P带正电 B.电荷P带负电 C.a点的电场强度大于b点的电场强度 D.正试探电荷在c点受到的静电力大于在d点受到的静电力 答案 AD 解析 电场线从正电荷出发,故A正确,B错误;从电场线的分布情况可知,b点的电场线比a点的密,所以b点的电场强度大于a点的电场强度,故C错误;c点的电场强度大于d点的电场强度,所以正试探电荷在c点受到的静电力大于在d点受到的静电力,故D正确. 考点三 点电荷的电场 电场强度的叠加 8.如图4所示,边长为a的正三角形ABC的三个顶点分别固定三个点电荷+q、+q、-q,则该三角形中心O点处的场强为( ) 图4 A.,方向由C指向O B.,方向由O指向C C.,方向由C指向O D.,方向由O指向C 答案 B 解析 由几何关系知OA=OB=OC==a,每个点电荷在O点处的场强大小都是E==,画出矢量叠加的示意图,如图所示, 由图可得O点处的合场强为EO=2E=,方向由O指向C,B项正确. 9.如图5所示,a、b、c、d四个点在一条直线上,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处固定有一电荷量为Q的正点电荷,在d点处固定有另一个电荷量未知的点电荷,除此之外无其他电荷,已知b点处的场强为零,则c点处场强的大小为(k为静电力常量)( ) 图5 A.0B.kC.kD.k 答案 B 解析 据题可知,b点处的场强为零,说明a处和d处的两个点电荷在b处产生的场强大小相等、方向相反,则有: k=k,得Q′=4Q,电性与Q相同. 则Q在c点产生的场强大小E1=k=k,方向向右;Q′在c点产生的场强大小E2=k=k,方向向左; 故c点处场强的大小为E=E2-E1=k. 10.如图6所示,M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点,O点为半圆弧的圆心,∠MOP=60°.电荷量相等的两个带异种电荷的点电荷分别置于M、N两点,这时O点电场强度的大小为E1;若将N点处的点电荷移至P点,则O点的电场强度大小变为E2.那么,E1与E2之比为( ) 图6 A.1∶2B.2∶1 C.2∶D.4∶ 答案 B 二、非选择题 11.在一个点电荷Q的电场中,Ox坐标轴与它的一条电场线重合,坐标轴上A、B两点的坐标分别为2m和5m.已知放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同,电场力的大小跟试探电荷所带电荷量大小的关系图象如图7中直线a、b所示,放在A点的试探电荷带正电,放在B点的试探电荷带负电.求: 图7 (1)B点的电场强度的大小和方向; (2)试判断点电荷Q的电性,并确定点电荷Q的位置坐标. 答案 (1)2.5N/C 沿x轴负方向 (2)带负电 位置坐标x=2.6m 解析 (1)由题图可得B点电场强度的大小EB==N/C=2.5N/C. 因放在B点的试探电荷带负电,而受力指向x轴的正方向,故B点场强的方向沿x轴负方向. (2)因A点的正电荷受力和B点的负电荷受力均指向x轴的正方向,故点电荷Q位于A、B两点之间,带负电. 设点电荷Q的坐标为x, 则EA=k,EB=k. 由题图可得EA=40N/C,则== 解得x=2.6m或x=1m(不符合题意舍去). 12.如图8所示,在场强为E的匀强电场中,取O点为圆心,r为半径作一圆,在O点固定一电荷量为+Q的点电荷,a、b、c、d为相互垂直且过圆心的两条直线和圆的交点.当把一试探电荷+q放在d点时恰好平衡,求: 图8 (1)匀强电场场强E的大小和方向; (2)试探电荷+q放在c点时,所受力Fc的大小和方向; (3)试探电荷+q放在b点时,所受力Fb的大小和方向如何. 答案 (1)k 方向沿db方向 (2)k 方向与ac方向成45°角斜向下 (3)2k 方向沿db方向 解析 (1)对试探电荷进行受力分析如图所示,由题意可知: F1=k,F2=qE 由于F1=F2,所以qE=k,E=k, 正电荷所受静电力与场强方向相同,故匀强电场方向沿db方向. (2)试探电荷放在c点: Ec==E=k 所以Fc=qEc=k,方向与ac方向成45°角斜向下. (3)试探电荷放在b点: Eb=E2+E=2E=2k 所以Fb=qEb=2k,方向沿db方向. 精美句子 1、善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。 读大海,读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。 2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。 幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。 幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 3、大自然的语言丰富多彩: 从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。 矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。 航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。 5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。 笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。 山中的石! 当你背靠群峰时,意志就坚了。 水中的萍! 当你随波逐流后,根基就没了。 空中的鸟! 当你展翅蓝天中,宇宙就大了。 空中的雁! 当你离开队伍时,危险就大了。 地下的煤! 你燃烧自己后,贡献就大了 6、朋友是什么? 朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。 一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。 一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。 8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
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