《我》初中作文600字汇总八篇.docx
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《我》初中作文600字汇总八篇
2021年《我》初中作文600字汇总八篇
《我》初中作文600字篇1
有一次,我们班上选修课,是做爆米花。
我们高兴得手舞足蹈起来啦。
在上课的前一天晚上,我们就准备了剪刀、报纸、易拉罐、茶子油、三角架和蜡烛。
来到课堂上,老师的话声才落,我们就动手了。
可惜我们高兴得过了头,弄了老半天,还是没有爆米花!
老师走了过来,看了看,说:
“连油都没放,哪会有爆米花呢?
”我们的脸都红了,怎么竟然忘记放油了呢。
待我们放上油后,重新点火,没多久,从易拉罐中飘出了一股股香味,接着噼啪噼啪地响了起来,从易拉罐中跳出了一粒粒爆米花!
我们把脸上的不愉快一扫而光,大家争先恐后地把爆米花往自己口中放,争着说:
“好吃,好吃、好吃!
”
哪些还没做出爆米花的同学,也迫不及待地跑了过来,七手八脚地抢着往自己嘴里塞爆米花啊,笑眯眯地说:
“让你们抢了头功啦。
”我们听在耳里,笑在脸上,甜在心中。
成功的喜悦,就像小兔子藏在心里,在不断跳动的时候,总想冲出咽喉,想把这成功的喜欢,传递给身边的每一个人!
在放学的路上,我就告诉了奶奶和爷爷,奶奶和爷爷的脸上立即泛起了笑容。
回到家里,就告诉了爸爸和妈妈,妈妈可高兴了,笑嘻嘻地对我说:
“你们也在家里做一做吧,让我们都分享你们的爆米花。
”我和小哥也高兴得忘乎所以,真的要在家里做爆米花了!
爸爸真的在哪个晚上去超市买了甜玉米、易拉罐和蜡烛,第二天我和小哥就真的做了起来。
在家里做,可以说是经验丰富了。
几乎没费吹毛之力,我们就做了出来,全家人都高兴起来,连声说“不错”,“不错”!
我们也真有说不出的高兴啦。
喜悦,是我们的劳动成果带来的,这才有真正的幸福感呀。
如果没有付出我们的劳动,再高兴,也不是我们自己的,那种高兴,没有任何价值!
《我》初中作文600字篇2
光阴荏苒,岁月如梭。
在20__年的秋天,我跨进了初中。
初中,是怎样的?
在此之前,我并不知道这个问题的答案。
但在这之后,我却对这个问题有了充分的了解。
跨进初中以后,我参加了学校的合唱比赛。
那是国庆节,正是新中国华诞70周年,我们唱着爱国歌曲,在歌唱中回忆红色年代,思念那些为了新中国成立而抛头颅、洒热血的烈士,是他们用鲜血换来了中国的解放与成立。
那时的我,第一次真切的理解了“爱国”这个词的含义;第一次,心中充满了豪情壮志,准备好了为新中国的进步做出贡献!
第一次,心中慷慨激昂!
第一次,热血沸腾!
那时,我成长了。
跨进初中以后,我们在新年即将到来之际,举办了拔河比赛。
我虽没有参加,但同学们比赛时,我像大多数同学一样,拼命地给他们加油助威,甚至不惜喊哑了嗓子,也要把心中的希冀与祝福送给他们。
那时的我,彻底地理解了“团结”这个词的含义。
在加油过程中,“啦啦队”队员们比拔河比赛的队员更紧张、更激动。
我第一次真切的感受到:
我们来自于同一个班集体,心中有着共同的希望:
我们要拿第一名!
尽管最后没有实现,不过没关系,结果不重要,过程才重要。
因为从中我们感受到了“团结就是力量”;我们体会到了来自班集体的源源不断的力量;我们第一次认识到了:
我们来自同一个班集体!
那时,我成长了。
跨进初中以后,我最大的变化是:
我成长了。
在我的人生中,第一次体会到了很多,也学会了很多。
明白了很多道理,理解了很多人。
初中三年,时间尚早。
我要在这三年的学习过程中,让生命绽放出属于自己的花朵,漾出属于自己的色彩!
少年有梦,未来可期。
加油!
《我》初中作文600字篇3
所有的思绪都在我的脑海中不断地飞过,交杂着,所有的声音不断的回想,聆听着。
最后停下的便是雨声。
不知为何提起笔,或是因为手跟了感觉,或是怀念淅淅沥沥的雨声,或是脑海中有着许多雨声般的记忆吧,或是因为什么说不清道不明的理由。
时常在书桌前的我,听到了一种庞大的声音,我知道下雨了,我总是抬起头,看着,虽然看不清,但是我能想象着,倾盆大雨,雨斜斜地交织着,一条条断断续续的线在我的眼前坠落,雨水拍打的声音仿佛是旋律,由轻到响,渐渐地,慢慢地。
但现在却很难看到雨了,闭上眼回忆,风夹杂着雨,丝丝缕缕地交替,毫无顺序,就像指尖上的一缕缕青丝,不知从何理起,不知从何剪断,雨打在地上,打落的水花溅起一滴小水滴,小小的,美妙的,在地面上。
喜欢一个人撑着雨伞,漫步在草地上,看着雨,被白纱笼罩着的世界,那种朦朦胧胧似梦非梦的感觉,如同泉水在我手边慢慢地流过,轻轻流淌,是一种温暖,是一种享受。
坐在草地上,触摸着雨落到手上的感觉,雨落在我的手上,一点一点,轻轻的敲打着,渐渐地整只手上盛满了雨水,轻轻的倾斜着,雨水便顺着手指流了下来,再次落到草当中,顺着坡度,渐渐的往下流,看着雨落在草地上的情景,而我也来到了一个漫天丝雨的世界,此时的我喜欢上了这种声音。
雨像电影中的一个个片段,断断续续,又如同思绪,连绵不绝。
当泪水流进心灵时,真希望有一场雨,为我洗礼,让自己被雨水打湿,融入雨,落下……
曾记得,有一种友谊叫我寄愁心与明月,有一种思乡的情感叫举头望明月,更有一种离别之情的痛楚叫何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
我想这一切可以对雨所倾诉,让自己的身心被雨水所洗礼,它的声音,它的样子,将带走一切远去。
《我》初中作文600字篇4
在未来的我已经是一家机器人公司的老总了。
为什么会开机器人公司呢?
因为当今世界上什么公司都有,唯独机器人开发甚少,所以我一定要走在机器人时代的最前沿,把“新新人类”机器人公司发展成世界50强。
开业不到5天,就有一位客户到我们公司来,他让我们为他造一位听从命令的肉体人,并且付100万美元作为报酬。
这个要求听上去似乎很有创意,可是操作起来却没有那么简单,不过再难也难不倒我——有“智慧之神”之称的老总(自封的)。
我的口号是:
“没有造不出,只有想不到!
”不就要一个人造人吗,什么?
还要个孩子?
ok!
我派了三名高级职工从医院里找了一名五官俱全,内脏完好,皮肤健康的儿童(因患病即将死去)。
后来经过这名儿童家长的同意,成功的做了移植手术。
把儿童的大脑换成了芯片。
客户见了,十分满意,并附给我们双倍的酬劳。
刚忙完了开业后的第一笔大生意,紧接着,又来了一位身家亿万的大客户,他的要求更加离谱,他居然要我们造条会飞的机器龙,这不难,不过要按上真龙的翅膀!
可是寻遍整个宇宙也找不到一条长翅膀的龙哇!
不过客户就是上帝,上帝的需求必须尽力满足,所以经过我0。
1秒绞尽脑汁的思考,灵感女神终于出现了。
我亲自挂帅,带领着一批高级主管和一条句巨型蟒蛇去了喜马拉雅山,经过一个月的魔鬼训练,巨蟒终于长出了两对巨大的翅膀,并能自行飞翔,我们立刻将其中一对移植到了一条智能机器龙的身上,客户看了又惊又喜,骑上它在天上飞了5圈。
在8年后,我终于如愿以偿,“新新人类”机器人公司成功进入世界50强。
厉害吧!
我们还决定到澳洲开第1234家分公司,欢迎大家前来捧场!
《我》初中作文600字篇5
从小到大,我经历了许多事情,开心的,激动的,悲伤的,生气的,有趣的……这些事都像我人生中一块块垫脚石,让我成长。
而感动的事带给我的启迪和帮助却是最大的。
那是一个冬天,寒风刺骨,外面已是白雪皑皑,狂风呼啸。
路上的行人都把自己包裹得严严实实,生怕雪花钻到衣服里。
人们一个个都加快了脚步,想快点回家。
我背着沉重的书包踏上了公交车,一上公交车,吓了一跳,公交车上的人可真多啊!
摩肩接踵,让我本来就不好的心情变得更加烦躁。
“唉,公交车上的人可真多!
真烦!
这书包可真重!
”我不满地小声嘀咕。
“同学,要不你坐我这个位置吧。
”我回头一看,一位叔叔正向我招手,我连忙说:
“不要,您坐吧,谢谢!
”“你坐吧!
你书包重!
”叔叔一边起身一边对我说。
看着干净无暇的座位,我边道谢边像解脱了似地坐了下来。
雪越下越大,伴随着狂风群魔乱舞着,寒风凛冽,这样的场景让我不寒而栗。
公交车上的人也渐渐多了起来,大家相互拥挤着。
突然,一只空瘪瘪的裤管触到了我的胳膊,我抬头望向那位叔叔,嘴巴也张成了“O”字型,那位给我让座的叔叔竟然是残疾人!
要知道,一位残疾人单腿站立是多么得不容易!
而且还要在这颠簸不平、拥挤的公交车里站着!
更何况还要给我让座!
这是一种多么令人赞美、敬佩的一种精神。
大家渐渐注意到了我的表情,又看了看那位叔叔,都恍然大悟,我和其他人争先恐后地给叔叔让座,而叔叔却一一道谢,一一拒绝了。
外面的大雪还在飞舞,但舞姿比刚才轻许多,狂风也渐渐温和起来,慢慢地吹着雪花。
雪依旧在下,而公交车上的雪却被那位叔叔感化了,被大家的爱心感化了。
这件事虽然已经过去许久,却依然令我记忆犹新,令我感受颇深,这件事将会深深的鼓励着我、激励着我、提醒着我、震撼着我!
《我》初中作文600字篇6
记得小时候我读了《鲁滨逊飘流记》,这本书我的感触很深。
冒险是一件让常人害怕的事,但是,也有许多敢于去尝试的人。
他们不怕艰难险阻,为着自己的梦想去挑战极限,挑战大自然。
也许有时侯,人们会认为这是一件愚蠢的事,但是这种敢于冒险,敢于尝试的精神却又让所有的人敬佩。
笛福笔下的鲁滨逊是一位杰出的冒险者。
他不顾家人的劝阻,执意要去航海。
在航海期间,鲁滨逊遭到了多次暴风雨,最终他被漂到了一个孤岛上。
他靠着仅有的物品在孤岛上生存。
他靠着自己的双手做了陶器,还做了面包。
他同大自然作斗争,每天,鲁滨逊都写日记,用来聊以自我安慰。
《圣经》则成了他的精神支柱。
终于,他靠着坚强的毅志活了下来,在第28年,一艘英国轮船救了鲁滨逊和他的伙伴“星期五”。
就这样,鲁滨逊的28年孤岛生活结束了。
28年,一个令人不可思议的数字。
谁能一个人孤零零得在孤岛上生活整整28个年头呢?
也许有的人会说:
“噢,如果是我的话,我会发疯的!
”也有人会说:
“如果这样,我宁愿去死。
”然而,鲁滨逊活下来了,他是一个真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是,我想笛福写这本书的用意并不是这样的。
他想要表达的是:
当人身处困境中时,要有坚强的毅志,不管怎样,都不能有轻生的念头,因为人的生命只有一次,它是宝贵的。
上帝既然给予了我们生命,我们就要珍惜它。
同时,鲁滨逊能活下去也是因为他有着生活常识,所以,我们要学会自立和自理能力。
当在困境中时就能自救。
这本书给我最大的启示就是:
生命没有第二次,请把握住这唯一一次!
让这有限的生命发挥出无限的价值。
让你的生命充满了光彩,永远闪烁!
《我》初中作文600字篇7
回想起那次“友谊的建成”,我感到十分快乐,谁叫我是“主力”呢。
那时是我刚进英语班,班里的“景气”不旺盛,上课时冷冷清清的,像是做了一件伤心事。
习惯了热闹的我,来到了“冷言时代”,感到十分不舒服,便决定担起大家团结的大任务。
下一节课,我把我想的“方案一”告诉老师,想让他帮一个忙。
上课了,老师把我做的PPT放出来,做了一个小游戏:
就是把一个单词中的单词寻出来。
我本以为大家会“热脸彤红”地坐在一起讨论,谁知大家自报自的,谁都不跟别人说话,像是每个人都是一个冰块,可以自力更生。
总之,这次的“方案一”彻底失败了,也让我更有勇气做出“方案二”这个美妙的“杰作”了。
又下一节课,我给大家讲了许多关于团结的'故事。
他们认真听着,好像已被故事吸了过去。
我讲完时,他们已经快乐地和同桌聊天了。
我相信,再做几个游戏也就大功告成。
谁知,他们对团结也只有那么3分钟热度。
当大家下课再来时,再次成铁面人了。
这给了我极大的打击,我只好放弃了一次方案的预测和执行。
后来,转入了一个乐于助人、幽默的小学生,他似乎什么都好。
当他来了不久,开始有了些小笑话。
过了不久,他找我商量了一件事,说要让我们班团结起来。
我受宠若惊,便答应了。
就这样,我们每节课帮他们收本子和带来一些笑话,或是做一些团结的小游戏。
慢慢地,所有人都受了感染,变得快乐无比。
就是老师也变幽默了,常常会和我们开玩笑,我们的学习也变好了……
“团结就是力量”这句话我永记心中,这次我战胜了团结的敌人“分裂”。
相信我以后会多多克服更多困难,做一个“战胜小天使”。
《我》初中作文600字篇8
我相信春雨是花儿的阳光,因为有了春雨的滋润,花儿才可以绽放;我相信清风是风筝的阳光,因为有了清风的吟唱,风筝才可以飞翔;我相信梦想是生命的阳光,因为有了梦想,生命才会充满活力。
可见,阳光无处不见。
我伸了一个懒腰,放下手中的笔,离开坐了3个多小时的座位。
我轻轻地拉开窗帘,一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。
它轻轻地抚摸我的脸,顿时间,它暂时的缓解了我的学习压力。
我沉醉在这温柔的阳光里,不经意地想起了我收藏的阳光。
妈妈的笑容是温柔的阳光。
曾经有一次,我因为考试失败了,伤心欲绝地躲在房间里哭。
妈妈听到我的抽泣声,轻轻地打开了房门。
她什么话也没说,直走到我身旁。
我不好意思地,又害怕的抬起头望着母亲。
母亲脸上挂着笑容。
那些笑容是妈妈给我的阳光,他们在妈妈的脸上绽放,他们又偷偷地洒在我的脸上。
之后我不再哭泣。
啊,母亲的笑容是温柔的阳光,我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的关怀是清晨的阳光。
前几天,天气异常的寒冷。
无情的冬风狠狠吹来,头发随之飘动。
我加快脚步回宿舍,还打起了哆嗦突然,一位同学提醒说今天的温度只有八度,要多穿衣服。
这么一句简单的话,却充满了阳光。
那是清晨的阳光,照在我的眼眸上,渐渐地照在我的身上,好温暖。
于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。
我喜欢那一种人与人之间的关怀。
老师的帮助是冬天里的阳光。
即将要敲响期末考试的编钟了。
老师与我们一起努力着。
进入复习阶段以后,老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光,他们耐心地,详细地解释每一道难题,而我们正是那些被阳光普照的人群。
于是,我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。
此时的阳光依然照在我的脸上,它似乎在轻轻地告诉我,休息够了,该回座位写作业了。
于是我念念不忘地离开了窗边,不得不跟阳光说再见了。
我拿起冰凉的笔继续写作业,可是心里就是沉醉在阳光里。
对了,那是我收藏的阳光。
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