各省市高考书面表达.docx
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各省市高考书面表达.docx
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各省市高考书面表达
新课标1卷
第2节书面表达
假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。
请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍。
2.稿件内容;
3.稿件长度:
约400词汇
4.交稿日期:
6月28日前天
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯的;
3.开头语已为你写好。
DearPeter,
I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.
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新课标II卷
第二节书面表达(满分25分)
假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们过重阳节(theDoubleNinthFestival)。
请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括:
1.出发及返回时间;
2.活动:
包饺子、表演节目等。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结语已为你写好。
北京卷
假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序,
介绍在“传统文化进校园”活动中,向面人艺术家学习捏面人的过程,
并以“ADaywithaCraftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。
注意:
词数不少于60。
提示词:
一个面团apieceofdough
面人doughfigurine
(请务必将作文写在答题卡指定区域内)
江苏卷
第五部分:
书面表达(满分25分)
请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
【写作内容】
1.用约30个单词概述上述信息的主要内容;
2.结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;
3.根据你的分析,从社会规范(rulesandregulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少两点)。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
浙江卷
第二节:
书面表达(满分30分)
在班级活动中,当你的想法与大多数同学不一致时,你是坚持自己的观点并说服别人,还是尊重大多数同学的意见?
请你以“WhenIHaveaDifferentOpinion”为题,用英文写一篇100~120个词“短文。
要求如下:
1.从以上两种做法中选择一种;
2.以具体事例阐述你选择的理由。
注意:
短文中,不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。
否则,按考试作弊行为认定。
WhenIHaveaDifferentOpinion
福建卷
第二节书面表达(满分25分)
请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。
内容包括:
1.描述画面;
2.概述其含义;
3.谈谈个人感想。
安徽卷
第二节书面表达(满分25分)
某英文杂志正在举办以"Fancyyourselfasaninterviewer"为主题的征文活动,请你以“AFamousChineseIWouldLiketoInterview"为题,写一篇英语短文。
内容包括:
1.采访的对象;
2.采访的原因;
3.想提的问题。
注意:
1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
4.短文的标题已给出,不计人总词数。
AFamousChineseIWouldLiketoInterview
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凿壁偷光
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
参考词汇:
凿,钻:
bore
Inthepicture,
湖南卷
SectionC(25marks)
Directions:
WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelow.
请以老师当众表扬你为话题,用下面所给的句子开头,续写一篇英语短文。
Asastudent,Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.
注意:
1.将所有句子写在答题卡上;
2.续写词数不少于120个;
3.不能使用真实姓名和学校名称。
天津卷
第二节:
书面表达(满分25分)
假设你是晨光中学学生会主席李津,你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。
请根据以下提示,写一封邮件与中文班班长Chris联系,并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。
(1)自我介绍;
(2)拟捐赠图书的类型、册数、用途等;
(3)询问对方的其他需求。
注意:
(1)词数不少于100;
(2)请适当加入细节,使内容充实、行文连贯。
参考词汇:
学生会theStudentUnion
DearChris,
______________________________________________________________________________
陕西卷
第三节书面表达(满分30分)
假定你是李华。
在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事,请阅读启事,并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。
VolunteersWanted
OurannualEnglishFestival,whichwillbeheldonJune15-17,2015,isnowlookingfor20studentvolunteerstoprovideserviceforTalentShow,SpeechContest,andEnglishDebate.Ifyouareinterested,pleasesendanapplicationemailatyourearliestconveniencetoMs.Chenatchenlaoshi@.
写作要点:
1.表示写信意图;
2.陈述应征目的;
3.说明应征条件(性格、能力等)。
写作要求:
1.邮件词数不少于100;
2.开头和结尾部分已写好,不计入总词数;
3.可根据情况增加细节,使行文连贯
4.不能使用真实姓名和学校名称。
重庆卷
写作一(满分15分)
请就以下话题,按要求用英文写作。
Ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?
要求:
(1)作出回答并说出理由;
(2)词数不少于60;
(3)在答题卡上做答。
写作二(满分20分)
Bookcrossing.Com是一个面向全球的图书分享网站。
该网站组织的分享活动有两种参与方式:
一是自由分享(wildrelease),即把书放在指定地点,由其他参与者自由获取;二是定向分享(controlledrelease),即直接传递给另一位参与者。
假设你是李华,请用英文写信申请参加。
内容应包括:
·表明写信目的
·选择一种分享方式
·简述作出该选择的理由
·希望了解更多信息
注意:
(1)词数不少于80;
(2)在答题卡上做答
(3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)
四川卷
第3节书面表达(共35分)
假如你是李夏。
你看到关国留学生Sharon在网上发贴,.希望有人能帮助她提高普通话(Mandarin)水平,她可以教英语作为回报。
请银据以下提示用英语给她写一封电于哪件。
1.表达给她提供帮助的意愿;
2.说明你能胜任辅导的理由;
3.给出讲好普通话的两点建议;
4.提出你学习英语的具体需求。
注意:
1.词数120左右,开头语已为你写好;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得透漏个人姓名和学校名称;
HiSharon,
ThisisLiXia.IlearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourMandarm__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
广东卷
基础写作(共1小题,满分15分)
你接受了一项写作任务,为英语校报写一篇科技报道。
[写作内容]
请根据以下信息,介绍国外医疗行业出现的一项新技术。
内容包括:
技术名称:
DNA检测
检测方法:
唾液样本分析
检测费用:
125英镑
检测时长:
4到6周
检测用途:
1.预测重大疾病
2.预知食物偏好
3.提示合适的锻炼方式
检测影响:
1.增强健康意识
2.易引起过度焦虑
*唾液样本:
salivasample
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容;
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
读写任务(共1小题,满分25分)
Sallywalkedontotheplatform,pickedupapieceofchalkandwroteontheblackboard:
“Rule1:
Wearefamily!
“Allstudentsstoppedtolookather.AndshecontinuedwithRule2,Rule3…Inthefollowingweeks,Sallyworkedout10classrulesandpostedthemonthewallsoftheclassroom.Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequireeveryonetofollowthem.
Surprisingly,Sallywasnotdrivenoutliketheformerteachers;instead,shewonrespectfromthestudents.Overtheyear,shewitnessedgradualchangeintheclass.Atthegraduationceremony,justassheexpected,shewasveryproudtostandwithaclassofcare,mannersandconfidence.
[写作内容]
1.用约30个词概括上文的主要内容。
2.用约120个词就班规谈谈你的想法,内容包括:
(1)你们班最突出的问题是什么?
(2)针对该问题你会设计一条什么班规?
(3)你认为班规会带来什么影响?
[写作要求]
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文的句子。
2.作文中不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。
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