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临床医学生职业生涯规划书
临床医学生职业生涯规划书
导读:
本文临床医学生职业生涯规划书,来源互联网,仅供读者阅读参考.
篇一
一、个人基本情况
本人于29年9月考入广西医科大学,将在216年6月毕业。
为人诚恳、性格温和、勤劳能干、心地善良、乐于助人、严格要求、积极进取、认真负责。
现在就读的是七年制临床医学专业,希望将来能成为一名称职的医生。
二、内外部环境分析
(1)优势
做事认真负责,能很好的完成老师学校布置的作业和任务;上课认真听,积极思考问题,深得老师的喜爱
待人诚恳温和,与人相处友好,人际关系不错,乐于助人,体贴他人,习惯性地为他人着想,得到同学的拥护。
喜欢学习新的知识,经常提出问题并积极思考,寻找答案,有一定的分析能力,做事坚持不懈,有始有终。
生活态度积极乐观,遇到问题,勇于面对并解决,碰到挫折,能较快调节自己的心情,注意身体的锻炼,拥有健康的体魄。
思维缜密,能较周全地考虑问题,善于发现方案的不足或缺陷,并及时作出修改,能很好的与他人合作,具有良好的团队意识。
(2)劣势
掌握知识和技能的速度比大多数同学稍慢,所掌握的知识和技能比其他同学会稍有一点点欠缺
学习和听课不够专心,上课时会分心去想其他与学习无关的事,有时候心情不好时,看不进书
参加的集体活动过少,不利于自己各方面能力的锻炼,口头表达能力低,话少多沉默,有时缺乏自信
课外方面的事情少关注,社会上的事情知之甚少,生活阅历少,人生经历不丰富,冒险精神不够
家庭背景不好,父母亲都是农民,家庭所能给予的支持相对较少,将来毕业找工作也只能靠自己
三、外部环境分析
(1)机会
新医改的提出为我们当今的医学生提供了更广阔的就业前景,社区医院、西部地区需要大量的医学人才
在经济、科技全球化的今天,中国面临的国际化形式给个人也提供了更多的就业机会,可以在更广阔的舞台展现个人优势
在学校还有很多学习的机会,身边也有很多优秀的朋友和同学,可以向他们学习,并建立构造良好的人际关系
随着社会的进步、人们生活水平的提高,更多的人关注自己的健康,因此医药行业备受关注,为我们以学生提供了有意就业机会
(2)威胁
社区医院、西部地区的医务工作者待遇低,很多以学生宁可打工也不去那里工作,造成资源的浪费
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人技术和素质的要求也就更高,我们势必面临着知识和能力方面的更大挑战
当今优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这是就不单单是知识的比拼,更是对个人的发现机会、展示自己并把握机会能力的考验
用人单位对毕业生的要求提高,更需要有经验的人才,而对于即将毕业的我没有任何的工作和实践经验
四、SWTO策略分析
(1)SO战略
抓住在校学习的机会,努力学习专业知识,提高自己的理论和实践能力,增强竞争实力
(2)WO战略
充分利用大学资源,积极主动和同学交流、积累经验,到图书馆查阅资料,是身边的资源更好的促进自身的发展
(3)ST战略
发挥主动学习的优势,积极学习电脑、英语等方面的知识,考取相应的证书,为自己将来的就业提供更多保障
(4)WT战略
树立信心,积极参加一些有竞争性的活动,提高自己的竞争能力。
树立危机感,未雨绸缪,多为以后做打算
近期规划
xxx年9月--2011年6月(大二学习阶段)
课前预习,认真听课,课后复习,牢固掌握好生理和生化这两门课,争取期考时,这两门课成绩优秀。
其他课程也要学好,其掌握程度可不要求那么高。
同时复习好上学期的解剖和组胚课,加深对其的掌握,另外过英语六级。
参加两个星期的见习,掌握基本器械识别。
xxx年9月--2012年6月(大三学习阶段)
以学好专业课为主,平常时多注意听英语和粤语,提高自己的英语和粤语水平,并争取完成一篇系统的综述或META分析论文的发表
xxx年9月--2013年6月(大四学习阶段)
重点抓专业课的学习,同时思考自己将来从事那个科。
多花时间在实验室,掌握基本的实践操作,继续英语的学习
xxx年9月--2017年6月(大五学习阶段)
重视专业课的学习,发表一篇系统的综述或META分析论文,为实习做好充分的准备
xxx年9月--216年6月(大六大七实习阶段)
掌握好医院里面的多种看病诊断技术,熟悉各项操作流程,打好和医生的关系
中期规划
xxx年9月--22年6月
xxx在三甲医院从事临床工作,继续深造学习
xxx年6月--22年底
通过于志同道合的朋友,筹备创办一家诊所
xxx年
购置一套房子。
篇二
前言:
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。
它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
自我评估:
自己的性格偏内向,做事时认真踏实肯干,对于自己的分内、外之事都能做到认真对待,有较强的责任心,也有一定的同情心,我认为这些性格都比较适合自己的临床专业。
同时由于自身比较胆小,导致与其他人的交流能力就稍有欠缺,但经过在学生会三年的锻炼,现在已经有了很大的改善。
因为当一名临床医生是自己从小的心愿,所以在专业学习方面有浓厚的兴趣,我认为这是自己的另一大优势。
环境评估:
随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院学办学条件不断改善,招生规模不断扩大,临床医学专业毕业生的质量和数量都有大幅度提高。
经过多年的不断培养和补充,特别是一二线城市的医疗人才状况得到根本改善,很多医疗机构正在进行人事调整和改革,用人指标有限,而大部分医学院校毕业生都渴望进入大城市的医院工作。
但大医院对应聘者的学历要求比较高,而且人员数量多有饱和,想进入比较困难。
虽然现在的就业形势不容乐观,但我们不能就此气馁而放弃学习,反而应该更加努力地学习、奋斗,为自己打造属于自己通向未来的阶梯。
目标树立:
1)能在一家三甲医院工作,医院科室的性质属于中西医结合
2)成为一名优秀的临床内科医生,是消化内科的临床医生
3)能够成为科室的主治医师甚至是副主任医师
策略实施步骤:
大四:
大四是已经可以接触临床的时间,加上学校所开设的大多数临床课,应该在学好课本知识的同时,积极去临床实践,获取属于自己的临床经验,为以后的工作打下最基础的铺垫。
大五:
在上好本科最后几门基础课的同时,在临床科室进行实习,在带教老师的指导下认真努力学习各种临床技能,丰富自己的临床经验。
由于自己的专业不涉及考研,用节省下来的时间,多向老师求教,了解所在实习科室的一些最新前沿诊疗技术和概念,空暇时锻炼自己的身体,为以后的工作打造一个结实的革命本钱。
研一:
认真学习该阶段的学校课程,同时在导师的带领下,更加认真对待医院工作,仔细了解老师的课题,开始为自己的毕业课题着手准备,考虑自己毕业后希望工作的临床科室,收集该科室的用人需求,同时更加完善自己,锻炼自己在各方面的能力。
研二:
认真完成自己的毕业课题,争取在最后一年考取执业医师资格,同时开始寻找工作医院,要是不能找到合适的医院,就先选择基层医院,为以后积累工作经验,同时利用空闲时间锻炼身体。
评估和反馈:
梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。
在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。
还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。
作为医生这个特殊的行业,实践能力更是我们需要锻炼的技巧,所以要加强实践。
在学习之余,给自己找个医院实地观察和学习,很多临床经验使我们在书本上学不到的。
现在制定的规划与现实还有很大的差距,在整个过程中,我们需要不断对自我和职业探索,来及时修正我们的计划。
篇三
一、自我盘点
自我盘点就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。
因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,才能对自己的生涯目标作出抉择。
自我盘点包括自己的性格、兴趣、优劣势、成功经验、失败教训、角色建议等等。
1.自我性格盘点:
内外向型,对我熟悉或者认识的人我会有很多很多的话,而对于一个我不认识的人那么我就觉得不知道怎么和他说,所以我也就不怎么主动与别人交流。
2.自己兴趣爱好大盘点:
文学、上网、散步、看书、听音乐、打羽毛球;喜欢的文学作品《百年孤独》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《我相信》、《我的未来不是梦》、《壮志在我胸》。
3.自己优势盘点:
偏内向的性格使我少一份张扬,多一点内敛;学习刻苦、做事情认真负责,锲而不舍;考虑问题全面、比较细心、耐心,做事比较负责任;对人比较坦诚,重视感情,对我好的人我一定会150%的对他;准备充分,有条理,不打无准备之战;对环境的适应能力强;有自己明显的喜恶。
4.自己劣势盘点:
有点懒惰;表达能力欠佳;性格波动明显;思想上属保守派,比较传统,缺乏自信心和冒险精神。
5.生活中成功经验的盘点:
在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理;在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐;经历过一次高考让我明白了努力就有收获,以及坚持。
6.生活中失败的教训:
考试时总是因为自己的粗心而失分许多;由于中学多次因篮球受伤而对其存在一丝恐惧感;在高中阶段因自己的放弃与自己理想的大学失之交臂;在一次元旦晚会的时候由于自己太紧张,导致失去了一次锻炼的机会。
7.角色建议:
父亲:
要不断学习,能力要强;工作要努力,要坚持,增强沟通能力。
母亲:
多交一些朋友,俗话说,多一个朋友多条路。
老师:
做事认真、有上进心;缺乏社会经验,做事理想化。
同学:
有很强的自觉能力,做事一丝不苟;对人真诚;乐于助人。
8.解决自我盘点中的劣势和缺点
Ⅰ.所谓江山易改,本性难移。
内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
Ⅱ.充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
以一颗真诚与和平的心态去面对任何人,用移花接木之法疗伤。
总结:
职业心理学的研究表明,一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响,所以我认为,对于自身性格特点进行一下全面深入地了解,很有必要,只有通过对自身的“职业定位,个人风格特点”有了全面的认识,才能在未来的学习工作中获得的成就感
二、职业分析
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制,了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
1.家庭环境分析:
家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担,加上老家老人的赡养和两个姐弟的学费,我家的经济负担更重了。
我的父母是棉农,收入只靠种地,但是家庭和谐氛围很好,我很爱我的家人,出生在这样的家庭里,我真的很幸福。
2.学校环境分析:
我所读的学校是隶属于国家211工程的一类学校,是西北较好的高校,由于是兵团学校,各方面政策较好;但由于地处西北边陲,师资及教学质量自然不能与内地重点大学相媲美。
这就更需要我们不懈努力,以加强自身的学习实践来实现自身素质的进一步提高。
3.社会环境分析:
由于每年几乎每间大学都在扩增,但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长,导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”,而且人力资源方面就更是突出,毕竟人事管理不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量,企业里的人事管理却不是。
而且每年毕业的学生越来越多,对学生的综合素质要求也越来越高,一些知名的大企业多已经完全不在招收本科生了,而且国家一再强调改革。
这样,摆在我们面前的就业形式就更加严峻。
4.职业环境分析:
随着高等教育事业的迅猛发展,各高校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,人力资源管理专业的毕业生的数量和质量大大提高,但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下,人力资源管理专业毕业生就业形势不容乐观。
现实就业现状是毕业生人数在增加,就业难度逐渐加大。
人力资源是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、选拔、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前与未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的化。
主要课程:
人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。
人力资源培养目标:
培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等发面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人士。
人力资源就业现状:
⑴毕业生人数在增加,就业难度逐渐加大
⑵毕业生就业期望值过高
⑶毕业生供需矛盾
人力资源就业前景:
随着世界经济的持续发展和科学技术的突飞猛进,人力资源管理工作已成为现代企业的重要管理工作之一,正在全球范围内得以迅速发展,国际一流公司中,人力资源管理已成为最核心的管理技术。
目前,人力资源管理已被列为我国12种紧缺人才之一,市场经济就是竞争的经济,而竞争归根结底是人才的竞争。
我国很多大型企业都逐渐认识到引才、用才、育才、激才、留才的重要性,而这些正是人力资源管理工作者的执行范围,所以有一支经过专业学习,具有专业知识,掌握专业技能的人力资源管理队伍对企业来讲显得尤为重要。
国家自2003年开始将该职业列为实行就就业准入制度的职业之一,规定从业人员必须持证上岗。
目前,该职业缺口较大,一些高科技企业人力资源的年薪相当可观。
诱人的高薪以及广泛的就业前景,使得人力资源管理成为超越MBA的炙手可热的“黄金职业”。
三、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求匹配。
良好的职业定位是以自己的才能、性格、兴趣、最有利的环境等信息为依据的。
职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
通过自我盘点、职业分析,认识自己、分析环境,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:
1、内部环境因素
优势因素(Strength):
做事认真,有责任心;考虑问题全面、比较细心、耐心;人际交往能力较强。
弱势因素(Weakness):
表达能力一般;行事低调;不善于自我宣传;性格波动明显。
2、外部环境因素
机会(Opportunity):
人力资源管理是一个朝阳的学科,各位同行要站在人力资源管理事业的高度上;目前人力资源管理人才是我国的紧缺人才,市场需求较大。
威胁(Threat):
“人才短缺”与“人员富余”问题并存,就业压力大;激励机制的不灵活或失效,挫伤了人力资源的积极性;人力资本投资不足;人才选拔机制不健全。
结论:
1)职业目标:
选择了人力资源管理,人力资源管理分析师。
2)职业的发展路径:
学业有成——初步找到合适自身发展的工作环境、岗位——取得职业资格证书,获取到一定的实践经验——取得助理分析师及办公室主任。
四、未来人生职业生涯路线
在职业确定后,还须考虑向哪一路线发展。
即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同,这一点也不能忽视。
因为,即使同一职业,也有不同的岗位,有的人适合搞行政,可在管理方面大显身手,成为一名卓越的管理人才;有的人适合搞研究,可在某一领域有所突破,成为一名的专家学者;有的人适合搞经营,可在商海大战中屡建功勋,成为一名经营人才。
如果一个人不具有管理才能,却选择了行政管理路线,这个人就很难成就事业。
因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。
对于我来说,目前我有两条职业生涯路线:
毕业后直接就业和考研
大学一年级——由于过度到正式的大学生活,因此有更多的时间去复习,巩固基础学科的知识,万丈高楼平地起,只有地基好的楼才能建的高,地基不好的话地震了会塌。
同时不会忘记学习英语,因为我的目标不是过六级而是要读透英文。
为了学习而学习。
大学二年级---确立目标阶段,可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业,了解相关应有的活动,并以提高自身素质为主.如果打算毕业后直接就业,可以通过参加班级和学校组织的活动锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职,社会实践活动,提高自己的责任感,主动性和受挫能力.注意增强外语口语能力,计算机能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己;如果打算要考研究生,就应着重专业课和外语的学习和钻研,把主要精力放在学业上,同时也应注意自身综合素质的提高.
大学三年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段,要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析,查漏补缺,继续全面的提升自己.在对自身和环境作出合理评估后,如果选择就业路线,应有意识的增加与社会接触的机会,开展多种形式的社会实践活动,为自己的就业打下坚实的基础。
与此同时,留意各种行业的信息,并在确立目标方面形成初步的打算和计划。
如果选择考研路线,此时应根据自己的性格,兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。
从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备.
大学四年级---职业选择与实践阶段.如果选择就业路线,就要再次检验自己的职业目标是否明确,前四年的准备是否充分。
然后积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备是否充分。
最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试,并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。
如果选择考研路线,此时复习已接近尾声,应着重于有关考研信息的收集和整理分析。
可以通过各种途径,如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧,本学科发展前沿信息等,向报考学校招生办公室了解有关招生信息,积极联系报考导师等.
职业生涯路线,即职业方向,它会直接反映一个人职业生涯的动机,或称主观愿望,甚至有时还会决定一个人的成败!
所以确定职业路线有几个非常重要的注意事项:
(1)不能没有路线
一个人无论年龄多大,真正的人生是从设定目标的那一天开始的,以前的日子都只不过是在绕圈子而已。
想一想,在过去的经历中,你有没有过绕圈子的感觉?
如果你已经绕了几年,你还想再继续绕下去吗?
记住:
新生活是从选定路线开始的。
要想确定自己的职业生涯路线首先要选定自己的职业。
有人问:
“我选择这个职业是一辈子就必须干这个吗?
”不一定。
在市场经济社会中,人一生可能换四至八个职业。
但一旦决定在某几年中从事哪一个职业,那么就应该按照这个职业去提高专门的知识和技能,以提高自己的职业化水平。
(2)不能同时有很多路线
生命短暂,一个人的时间与精力是有限的,只能在特定的一个或几个职业中谋求成功。
在确定职业方向的时候,一定要理解特定职业对人生的意义,思考自己可能在特定职业中担任的职务,自己在这个职业中是短期发展,还是长期发展。
(3)不能随意改变路线
我们一生当中可能会换四、五个职业,但想在每一个职业上都取得成功是不容易做到的。
因此我们在确定职业路线、修改职业路线时,一定要特别慎重。
(4)路线引导未来
有人说:
“我现在的职业生涯发展得挺顺利,处于一个阶段性成功期,我似乎登上了一座山的顶峰,环顾四周,风景秀丽,心情很不错!
这时,我还要再定什么规划吗?
”
也有人说:
“我的职业生涯,现在处于一个低谷,正是倒霉的时候,干什么全都不顺心。
还定什么规划?
”
在职业生涯发展的道路上,重要的不是你现在所处的位置,而是迈出下一步的路线。
即便你是在一座山的顶端,如果路线搞错了,再跨出一步可能就是万丈深渊;虽然你现在是在一个山谷里,但是如果你找准了路线,每迈出一步都是在上升。
针对生涯路线要注意的事项,现在的问题是,要明确自己的职业生涯路线,我必须在毕业后直接就业还是考研两条路线中作出选择!
经过全面的分析和慎重的考虑,在自己的职业生涯规划上,我选择首先继续学习深造---考研。
原因很简单,‘生当做人杰”,人生在世,谁不想成就一番事业.我想,任何一个有理想有抱负,渴望用自己的努力去开创未来的新时代大学生,要的不仅仅是一份养家糊口的‘工作”,而是一份能限度实现自身人生价值的‘事业”.这样的事业需要有深厚的专业理论知识的沉淀和丰富的实践经验。
另外,考虑到作为一名临床医学专业的学生,将成为一名与生命打交道的临床医生,这是一个培养周期较长的职业,于是我将继续学习深造列为我就业生涯规划初始阶段的首选.其实,考研与其说是缓解就业压力的一种方式,不如说是一定程度上的另一种‘就业”.现在各行各业高学历是大势所趋,医学专业更是如此,我并不否认没有高学历也能获得事业的成功,但继续的学习深造将会成为你事业成功的有力的推动器,对我来说,它是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶.
第六课:
设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。
只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。
目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。
其抉择是以自己的才能、性格、兴趣、最有利的环境等信息为依据。
通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。
中期目标一般为三至五年。
长期目标一般为五至十年。
根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向医学和英语两方面发展。
围绕这两个方面,本人特对未来设定职业生涯目标如下:
1、短期目标(本科五年,即将步入大三)
2009-2013年,本科五年学业有成期:
充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
2、中期目标(大学毕业后五年)
2013-2018年,熟悉适应期:
若考上研究生,则继续勤奋学习,然后利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
3.长期目标
2014以后,事业上升期:
在单位努力工作,虚心求教,向上级学习请教,不断拼搏创新,作出一点成绩,工作步步高升.
我们定目标是为了什么?
是要让自己度过一个有意义的人生。
但是,定了目标,这个目标一定能实现吗?
一定能成功吗?
就差一点点
成功的人和不成功的人就差一点点;
成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标;
不成功的人总是改变目标,却从不改变方法。
想想看,如果过去的职业生涯中有成功,是不是因为你坚持了自己的目标?
有些事情半途而废,是不是因为你放弃了目标?
只有我们给自己的人生设定了目标,我们内心深处那个勇敢、坚定、执着、不畏艰险的我才会走出来,我们才能程度地激发自己的潜能,更好的迎
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