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练毛笔字作文10篇
练毛笔字作文10篇
练毛笔字作文篇1
礼拜六的下午,我写完作业此后,爸爸,妈妈教我和妹妹学写毛字。
一开始,我觉到手拿住毛笔特别抖,把字都写歪了。
爸爸看见我把字写歪了,就说:
“必定要全心全意的写,可不可以三心二意。
”爸爸一边说,一边给我写了几个字,让我照着写的好好的。
此后我学会了如何拿毛笔,还学会了写很多字,我写的字还不错,爸爸还夸了我呢!
这就是我美好的课余生活,我感觉很存心义,此后我还要学更多东西。
练毛笔字作文篇2
每当在电视上看见书法家大笔一挥,一个个刚毅俊逸的毛笔字就表此刻纸上的时候,我内心别提多敬羡了!
梦想着自己有一天也能写出一手美丽的毛笔字暑期来了,我主动提出让妈妈给我报一个毛笔书法班,妈妈说:
“练好毛笔字可不是一时半刻的事,一定有耐心和毅力,你能坚持吗?
”我用力点着头打保票:
“老妈放心,绝对没问题!
”
暑期书法培训班终于开课了!
刚走进教室,悬挂在四周墙上
的一幅幅毛笔书法就吸引了我的眼球,瞧:
楷书骨力遒劲,草书
行云流水你可别认为这些都是大人的作品,它们的作者有的
年纪比我还小!
这更坚定了我要练好毛笔字的信心。
老师第一给我们介绍了毛笔书法的门派,并详尽叙述了“颜体”。
颜真卿,唐朝中期优秀的书法家,他是继王羲之以后的第
二颗最亮的书法星,王以行书绝,颜以楷书盖世,颜楷最富特点的是长撇、长捺、长竖,“皆有蚕头雁尾之势”,而我们将要学的正是“颜体”。
在老师的指导下,大家握好了笔,摆好了字帖、宣纸和墨盒,正直了坐姿,准备下笔了!
第一个要练习的基本笔划是“悬针竖”——“两端轻中间粗,行似纺锤,收笔宜尖”,这个笔划看上去
简单,可首次落笔,可不是那么简单的!
瞧我头两个竖写得歪七扭八,像是刚出生的小鸭子同样摇摇晃晃。
我局促不安地看了看我的前后桌,有的把这个竖写成了“钉子竖”,还有的写成了“气球竖”!
老师开始给我们耐心解说,如何“逆锋起笔”、如何“顿笔”,我认真地思索着此中的神秘,再次下笔,唉,仍是不
合格!
连写了几个,手都感觉僵直了,并且纸上各处是墨渍。
这时,退堂鼓在我内心静静地打响了,不,这可不可以,我是怎么答
应妈妈的呢?
千万可不可以放弃。
看见我烦恼的样子,老师走过来,开始手把手地教我。
哈哈,这下我可找到感觉了,终于写出了一
个有模有样的“悬针竖”!
我一鼓作气,一鼓作气又连写了好几行竖,一种成就感陪伴着愉悦涌上心头
几日过去了,我已经掌握了写“竖、长撇、短撇、横、捺”
这些基本笔划的要领,上一节课练习写“川”字和“下”字,还
遇到了老师的夸奖呢!
固然我写得不是最好的,但我每日都在进
步,也从中领会到了小成功的愉悦。
我相信:
只需我坚韧不拔,
有朝一日我必定也能写出一手刚毅美丽的毛笔字的!
为自己加
油!
练毛笔字作文篇3
一天下午,雨停了。
我到朋友家去找陈艺文到我家玩。
正当我们玩得如火如茶的时候,爷爷建议我们来写毛笔字。
一开始,爷爷叫我们看他写字。
陈艺文问:
“你爷爷是否是从小就开始练毛笔字的?
”我说:
“我也不知道。
”陈艺文又说:
“你爷爷的字写得真好呀!
”我没有回答。
爷爷一会儿叫我们看他写字,一会儿叫我们写字,看谁的字写得最好。
爷爷说:
“要开始写字了,我先教你们拿毛笔,手要拿直,
食指和中指放在毛笔的一边,大拇指放在另一边,并且要放在食
指、中指的中间,无名指和小指放在大拇指的下边。
”于是就开
始写字了。
爷爷一开始说:
“随意写什么字。
”我说:
“我写《弟子规》。
”陈艺文说:
“我写《三字经》。
”此后我和他换了一个,我写《三字经》,他写《弟子规》。
在我和陈艺文在写的时候,爷爷说:
“写’永‘字,要注意那一点。
”爷爷把永字贴在了墙面上,让我们写。
由于陈艺文的毛笔太细,再加上他写字很重,所以他常常说:
”我的毛笔变为了拖把啦!
“我也这样子说。
写了许久终于写完了,我们看着这些字,笑了。
我理解了写一个很好的字真是不简单呀!
练毛笔字作文篇4
今日是五一节。
我在电视上看到一位书法大师在写书法。
我想:
为何我不也练习书法呢?
所以,我请父亲带我去商场买练习书法所需的物件。
当我抵达商场时,我直接去了学校用品柜台,买了“书斋的四宝”,即钢笔、墨水、纸张和砚台。
别的,我父亲给我买了一本毛笔字帖,让我更好地练习书法。
当我到家时,我急不可待地想练习写作。
第一,毛笔完整浸泡在热水中,而后把墨水倒入砚台,最后用墨水蘸笔写字。
我们家还有一位“书法大师”!
他是
我的祖父。
我祖父的书法很好。
每年元旦,都会有人来给他写“福”或对联。
爷爷告诉我,练习书法时,一个人一定全心全意,不单
要水平易垂直书写,还要水平易水平书写,这样才能学好书法。
知道了练习书法的基本知识后,我开始认真抄录字帖。
过了一会
儿,我感觉手段酸痛,但我没有放弃,持续练习。
这时,我想起
了伟大的书法家王羲之。
为了写得好,他甚至把一滩水冲刷成墨
水。
历史上仍有很多硬笔书法练习的故事。
它们都说了然一个事实,那就是,只管书法练习很难,但只需你努力,它是能够成功的。
未来我会多练习,由于我相信只需我持续努力,我就能写好书法。
练毛笔字作文篇5
放暑期啦,我又从头拾起毛笔,开始练字。
写着写着,好象找不到感觉啦。
我七月六号开始写毛笔字,已经写了20天。
把《登鹳雀楼》
这首诗,一个字一个字地练了一遍。
每次练单个字的时候,联合
妈妈的指导,我感觉练得还不错。
开始写整幅作品啦,我很紧张,由于从练的这几日下来,我写的'作品,有的字写的笔划太细,有的字太小与整幅作品不协调,还有的构造掌握不太好。
不论如何,总之,太难看。
妈妈说:
“想把一幅作品写好必,须要看清字贴上每个字的构造和笔划的地点,每一笔的落笔在哪?
如何行笔?
”再练整幅作品的时候要放松下来,这样才能使笔划粗细平均。
不可以急于求成,假如一个字写不好,就会影响整体成效。
我
感觉向来练这些字特别乏味,向来想换个新字。
可是练毛笔字,就是考验你有没有耐心,所以我取消了这个念想。
妈妈说:
“只需下信心啦,就要把它练好,不可以半途而废,
要有头有尾!
”只需功夫深,铁杵磨成针。
妈妈还说:
“假如我
有一张写的最好就把它装裱一下挂在墙上留作纪念!
”所以我要努力练习,争取成功!
妈妈后记:
只需下到功夫,不论干什么事,都能成功!
练毛笔字作文篇6
今日,天气很明朗,我要去参加暑期毛笔字学习,我的心情既愉悦又紧张。
开始上课了,老师先教了我们正确的握笔姿势。
第一,自然
地伸出手掌,大拇指向上。
而后,将无名指和小指略加曲折,将
毛笔放在中指和无名指之间。
最后,大拇指按在中指与食指之间,
这样毛笔就握好了。
接下来,老师又拿来白花花的毛毯,告诉我们它能够吸墨。
这是真的吗?
我们都不相信。
于是,老师就展现给我们看。
他先拿了一张大大的白纸,把它放在毛毯上,而后用毛笔蘸了墨,写了一个很大的“书”字,最后他取出毛毯给我们看,毛毯上果真沾满了墨水。
这回我们相信了老师的话。
最后,老师让我们自己来试一试看。
我们就依据老师教的方法开始练习,一次、两次、三次我认真地练习,果真一次比一次成功,有了很大的进步。
第一节课结束了,固然学得有点辛苦,可是我很高兴,由于
从今日的学习中,我理解了一个道理:
世上无难事,只怕居心人。
只需我们认真努力地去做事,不论什么事情都会成功。
练毛笔字作文篇7
人的成长中有无数的第一次,比如:
写毛笔字、学骑自行车、自己学做饭、自己独立生活但是,令我难忘并且印象深刻的,就要数第一次练毛笔字。
那是发生在四年级的时候,老师部署了一个家庭作业,就是达成一张书法字帖,还要用毛笔来达成。
回到家里后,吃完晚餐,爸爸就让我回房间达成作业。
我一
脸厌弃,心想道:
不是写一张毛笔字的字帖,看起来都感觉简单,
根本就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛。
于是,我从书桌取出墨水、笔、纸。
全部准备就绪时,便立刻开始拿起毛笔,我依据书上的指示,大拇指按在毛笔的前边,此外四根手指便按着笔的另一头。
第一,我先蘸了墨水,弄匀了毛笔上毛的墨水,便拿毛笔在纸写了几个字。
我认为“三下五除二”地写完它,就能够出去玩儿了,谁知老天不给面子,毛笔似
乎有了灵性同样,总不听手的使唤,刚写完一横,想再写一捺时,毛笔老是不经意的分岔开,写出来的字老是那样难看,我有点心灰意冷。
我写了一张又一张,结果都差强者意,和硬笔字差了一
个天地之别。
写了半小时,我有些不耐烦了,就连像样点的字都拿不出手,我生气地用手直捶桌子。
爸爸闻声而来,走进我的房间,问我是怎么回事,我把事情的前因后果说得清清楚楚。
爸爸听了,意味深长地对我说:
“你听过‘欲速则不达’的意思吗?
你之所以练毛笔字没有一张是像样的,是由于你根本没有把心放在练毛笔字上,只需你认真对待,不言放弃,就能练好。
”我听了,深受启迪。
于是,我便重拾信心,认真练毛笔字来,最后终于把字练好了。
经过第一次的经历,我理解了:
在碰到困难时,要勇于面对,不怕挫折,不言放弃,就能成功地达成它。
练毛笔字作文篇8
聪慧机灵,开朗可爱的我打小就喜爱在纸上涂涂抹抹写写画
画。
固然我写的字还不错,但算不上顶尖的好。
这不,在我和妈
妈的商议之下决定练毛笔字。
就这样,我成功的和毛笔打起了交
道。
开初,我怎么写也写不好,即使不过简单的横竖撇捺也被我写的七扭八歪。
老师告诉我,想要把毛笔字要写的潇洒不可以贪快,
心平气和的慢慢练习最好。
我谨遵老师的教育,反频频复练了很多张,墨仿佛被我喝了同样,用得极快。
书法教室里寂静的不可以再寂静了,每一个人都那么认真,对比之下,我的毛笔字显得平凡一般。
时间过得飞速,转瞬两个小时过去了,我已经练了五六张纸
了。
我认为:
一此中国人,必定要练好书法。
这不单能表现出我
泱泱大国的悠长文化,更能提升自己的涵养。
在接下来的日子里,
我会加倍努力和加倍认真,练好毛笔字,做好中国人!
练毛笔字作文篇9
暑期里,只需我有空,我就试着自己练习书法。
毕竟,我对书法全无所闻。
好运的是,在我母亲的指导下,我已经一步步走上了成功的道路。
当我第一次学习的时候,我的书法真是一团糟。
我几乎想放弃,但我妈妈再三鼓舞我抖擞起来,说我失败一次也没关系,下
次我会成功的。
我妈妈也再次向我展现了它。
她没有使用纸面具,而是在空格上写了“飘”字。
我读了它,不知道该说什么。
太完
美了,找不到瑕疵。
当我问妈妈时,她说当我仍是个孩子的时候,我每日都要上书法课,我一定部署作业。
难怪我妈妈此刻写得很美丽。
所以,我下定信心要整齐美丽地练习书法。
可是几日后,奇观发生了。
那一天夜晚,我一练习完书法,就给妈妈看了我认为最好的书法。
我妈妈很感谢,说我善于写作,在这个领域有天分。
她还说她要花很长时间才能写出这么好的书法。
她真是一个“神童”。
听了这话,我感觉难以形容的愉悦。
所以,我更喜爱练习书法,每次我都想追求高效率,写得好,不可以马马虎虎。
经过这个,它告诉我,假如你想发现自己的优点,你一定英勇试试,不要心灰意冷,这样你才能成功。
练毛笔字作文篇10
书法是我国一门古老的传统艺术,它又是一门文雅的艺术。
学书法苦在此中,又乐在此中。
暑期里,爸爸常常教我学书法。
我学着爸爸的样子,提起笔
就写。
写完后,全家人都围了起来。
爷爷说:
“竖像鼠尾。
”奶
奶说:
“点像蝌蚪。
”妈妈说:
“横像虾腿。
”看起来很不像样,
我内心很悲伤,就下信心努力学习。
爸爸一有空,就手把手教我,
从执笔到基本笔划;从独体字到合体字。
我耐心地练习,越练越
好。
在练毛笔字的过程中,我领会到:
只需好学苦练,才能成功。
这个学期,我升上了三年级,参加了书法小组培训。
在学校举行的书法竞赛中,我写的“天真的童心”获取了学校书法竞赛一等奖。
下学了,我拿着奖状高快乐兴地跑回家,把奖状递给妈
妈。
妈妈看了,笑咪咪地说:
“孩子,你真行!
”我听了妈妈的
话,内心甜滋滋的。
我信心要写好书法,未来争取做一个闻名的书法家。
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- 毛笔字 作文 10