诚信教师发言稿及初中家长会班主任发言稿.docx
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诚信教师发言稿及初中家长会班主任发言稿
诚信考试教师代表发言稿
尊敬的各位局领导、各位校领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天非常荣幸能站在这里和大家分享一下我对诚信高考的心得,我发言的主题是:
“诚实守信迎战高考”。
风来了又走,花开了又落,又是一夏繁华!
同学们,不经意间,高考已悄然向我们走来,你是否悄悄的问自己:
高考,我准备好了吗?
你是否也在暗暗地思考:
这三年,我真正收获了什么?
我将拿什么来报答给我的亲人、老师和母校?
即将到来的高考是检验同学们学习成果的最好时机,更是展现同学们良好精神面貌的重要时刻。
学生良好的精神面貌不仅代表着知识学习的是否扎实,还代表着是否能够以一个正确的考试态度,秉承着诚实守信的原则参加考试。
自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。
牛高学子更应该传承民族美德,树立道德新风。
有人曾经说过:
“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。
一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的品德。
”孟子说:
“车无辕而不行,人无信则不立。
”诚实守信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一,而严谨求实的学习态度更是蒙中的光荣传统和立校之本,也是高中学生诚实作风的直接体现,因此,考试作弊不仅是对自己实力的否定和轻视,更是对牛高纯正学风的亵渎。
“90后”你们作为新世纪的弄潮儿,站在时代的浪尖上,当为进步精神之表率,树道德之新风,立诚信之根基,这是我们每位牛高学子义不容辞的责任。
考试不仅是为了检验我们三年的学习情况,也是对我们个人道德的检验;不仅是考知识,更是考人品,考道德。
我们应该从自身做起,从维护良好的考风,学风,为我们今后走上社会、诚信做人打下良好的基础。
诚信考试如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?
我们应当做一个光明磊落的人。
做一个忠诚守信的人!
赢要赢得别人心服口服,即使输也要输的坦坦荡荡。
兰生幽谷,不为莫服而不芳;君子行义,不为莫知而止休。
诚信是最质朴的品质,它不像勇敢那样受人钦佩,也不像聪明那样让人羡慕,她是那样的平淡,那样的质朴,默默的完美着我们的人格,净化我们的灵魂。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”亲爱的同学们,让我们共勉、互利、共进,自觉遵守高考考试纪律和有关规定,坚决杜绝违纪,用诚信撑起一方蔚蓝的天空,让舞弊远离校园,远离高考,让诚信常驻心中,用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏向自己、老师、父母交一份完美的答卷。
还考场一片洁净的天空,为自己赢得真实的成绩。
“行胜于言”,我相信,同学们的行动一定会带来一股清新的诚信之风。
希望各位牛高学子“以实力争取高考的优异成绩,用忠实守信展现牛高的新面貌”。
在这里,我们牛高教师庄严承诺:
我们愿做诚信考试的捍卫者,不参与任何高考作弊,并教育牛高学子自觉遵守考试纪律,做一名诚信的考生!
同学们,让我们带着诚信上路,少一份圆滑世故,多一份真诚信任;脚踏一方诚信的净土,心怀一个做人的底线;彰显人性最炫目的光辉,浇灌人生最美丽的花朵吧!
谢谢大家!
牛庄高中全体高三教师
2015年6月4日
同学们:
大家好!
在进入正题前,我想给同学们讲一个事例。
有一位留学德国的中国学生,成绩优异,动手能力也很强,并且拿到了博士学位,自以为可以理所当然地留在德国工作,可是,他在求职中遇到了意想不到的麻烦。
他四处求职,拜访了许多著名的大公司,都遭到了拒绝,对方也不说明任何拒聘的理由。
他想:
大公司去不了,找个小公司过渡一下总可以吧。
没想到,找了一家小公司也遭到了礼貌的拒绝,这位高材生终于火冒三丈,拍案而起:
“我堂堂一个博士生,为什么大公司不要,你们小公司也不要,请你们一定说明理由。
”老板客气请他去看电脑里关于他的信用记录,这一看,让他更气愤,不就是三次乘公交车逃票吗,有什么大不了的?
但在严谨德国人看来,这就是不诚信,不诚信,你的学识水平再高,本领再大,也没有任何协商的余地。
因此,不论何时何地,都要讲诚信,我讲话的题目就是诚信考试,诚信做人。
留德学生的故事告诉我们,诚信关系到个人的事业、荣誉,乃至关系到一个人的生存,诚信是做人的根本。
诚信从来就是我们中华民族的传统美德,二千五百多年前,孔子就说过:
“人而无信,不知其可也。
”宋代哲学家程颐也说过:
“人无忠信,不足立于世。
”明代学者也有这样的表述:
“身不正,不足以服,言不诚,不足以共”就是说行为不正的人,不被人信服,言语不诚实的人,不必与他共事。
一个诚信的人,一定是一个胸怀坦荡的人,是一个品德高尚的人,只有坚守诚信,才能得到他人与社会的信任和尊重,才可能在社会上立身行事。
古今中外,出尔反尔的人,从来都只会留下骂名,即使有短时的辉煌,也只不过是昙花一现而已。
周幽王不讲诚信,烽火戏诸侯而导致国家覆亡;而商鞅立木为信,使新法迅速推广,为秦一统天下打下了坚实的基础。
“海尔”集团总裁张瑞敏砸烂不合格的电器,取信于顾客,终使“海尔”成为世界知名品牌;“三鹿”集团董事长田文华利欲熏心,失信于天下,终于让“三鹿”轰然倒塌,自己也成了民族的罪人。
同学们,诚信也是一个国家,一个社会,一个民族生存的必备条件。
一个国家的真正强大,并不完全取决于财政收入,不完全取决于军队力量,而是取决于社会品质,一个国家、一个社会、一个民族最重要的品质是诚信。
在中国古代,诚信就是维系人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则;在现代社会,诚信是道德建设的根本,是维护人们的能力、智慧、正直、善良的重要保证。
个人失去了诚信,就失去了朋友,失去了事业;企业失去了诚信,就失去了顾客,失去了市场;政府失去了诚信,就失去了民心,失去了存在的依据和发展的空间。
重诚守信,作为中华民族的传统美德,理应代代传承,理应在我们的一中学子身上得到更明显的表现。
但事实不容乐观,且不说每年高考中,有多少人蠢蠢欲动,有多少人侥幸窃取了他人的成果;且不说2009年终于有部分学子东窗事发,尝到了纪律罚处的苦果;单说我们平时的考试,有多少同学在考试时暗度陈仓,有多少同学在考试作弊后沾沾自喜。
再往更大的范围说,不是还有同学在校门蒙混过关,甚至偷出校门,整夜泡在网吧吗?
不是还有同学骗取老师信任,甚至模仿老师字迹骗过门卫而外出吗?
同学们,摸摸自己的心口,想想自己的行为,你们应不应该觉得脸红,应不应该觉得惭愧,应不应该觉得无地自容呢?
当然,更有许多的同学在诚信上为我们做出了榜样,每次考试,不论大小,都能一如既往,独立完成,这些同学中,有成绩优异者,是出于对自己成绩的自信;也有基础薄弱者,是出于对自己个人尊严与操守的自信。
是诚信的底线时刻在约束着他们不敢也不愿越雷池半步,由慑于纪律之威,到坚守诚信之德。
我们全体同学都应该以他们为榜样,而不应为了所谓的面子或是所谓的替家庭父母争光,而失了诚信的准则,失了做人的底线!
今年,学校进一步加强了监考力度,加强了纪律教育,诚信教育,应该说,同学们的考风有了很大的进步,学习风气也更为浓厚,但每次考试仍有同学心存侥幸;或是抱着无所谓的态度,有机会逮一个算一个;没有机会,考后抱怨不已的不是没有认真学习,而是监考太紧太严;还有同学花样越翻越新,技巧越来越先进,暗号越打越隐秘。
我们不能不深深地为这样的同学担心。
这几天,高三的每一位同学都已从班主任老师那儿了解到,今年高考组考将非常严格,市将会派人直接参与组考,对高考的全过程进行监控录像,并在考后全程调阅。
可以说,任何舞弊违纪行为都逃脱不了监控的眼睛,都将记录在案。
省教育厅更是对诚信高考,诚信做人提出了更严格的要求,对考试违纪舞弊者必定做出更严厉的处罚,去年作出的处罚基本上是单科计零分,今年面对类似情况,就决不仅仅是记零分而已,除记零分外,还可能取消下一年高考资格;更严重的是,会记入高考诚信电子档案,其后果是不信于一时,则不信于一世。
随着我国诚信制度的逐步完善,这一点可能会产生影响我们终生、拖累我们一辈子的严重后果!
高考是一场综合实力的较量,高考也是一个道德的竞技场;诚信是美德,也是力量的一种象征。
我真诚地希望,我们的一中的学子拿出坚守美德的勇气和力量,坚决地同心中种种私心杂念作斗争,做到目光长远,美德长存;我也郑重地向我们一中的学子提出要求,象我在教育局诚信组考大会上表态所说的那样,决不允许有一个一中学子在高考中违纪舞弊。
同学们,为了我们的前途,为了我们的荣誉与尊严,我们就从诚信考试开始,坚定不移地做一个诚信的人吧!
等一会儿,我们将开展声势浩大,永记一中校史的诚信考试宣誓,希望大家真正做到一诺千金!
家长会班主任发言稿
各位家长,大家好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。
我班也被评为优秀班级。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天的会议有三项议程:
一是有我就期中考试情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持
二是请各位家长与家长,家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。
三是我希望家长们对我们老师以及学校有意见或建议好方法的提出来我们能采纳的尽量采纳。
一、成绩回顾
我们班现共有学生29人。
班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。
老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,每月一次学校检查之后的评价都是最好的,许多老师晚自习九点下了经常延长到10点多辅导孩子们。
一分耕耘一分收获,我班期中考试成绩均分都是领先其他班,全年级前10名,咱班就有7人,500分以上6人这些同学都有希望考上联盛中学,其余学生只要肯下功,都有可能考上高中。
进步较快的有张盼,永旗,保乐、志雄,刘浩、王鸿昌,张强等,咱们学校有定向100分,中考加上体育考下350就能上高中了。
希望全体同学都努力争取。
每人的成绩学生都有,考试分析学生也写了,还有老师对每个孩子的评他们价都自己拿着,这里就不再一一地说一,家长看看就行了。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,去年元旦的歌咏比赛获得第一名,平时的公开课以及最近要举行的演讲比赛等各种活动学生都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人高兴。
既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。
相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。
我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。
二、班级管理
没有教育不好的学生。
特别是我和其他老师都对这一班学生有一种亲切感,大多数孩子都很懂事。
我的指导思想是:
一切以提高学生的整体素质为出发点,只要学生的成绩和能力能有一点一滴的提高,我们就及时表扬鼓励。
每次考试前后,我都会让学生写出反思,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。
在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。
因此,在班级管中我尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”。
我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度,应该看到,只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的
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