校长学年末工作总结范文与校长工作总结讲话汇编doc.docx
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校长学年末工作总结范文与校长工作总结讲话汇编
校长学年末工作总结范文
承蒙上级党组织信任和委派,XX年暑期我来二中走马上任担任二中主要负责人,主持学校全面工作,责任大、担子重。
我曾不胜惶恐,然而短短的一年时间,我却强烈地感受到了二中这个大家庭的温暖,感受到了校党总支一班人、党员教师、中层干部和全校教职员工对我工作和个人的充分信任和莫大支持。
按照上级领导部门要求,我就本人近来自身建设和履行职责情况,向各位领导和同志作个汇报。
上任伊始,面对新的工作和新的职责,我把学习“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神,以及党的教育方针、政策、教育理论作为一项重要任务,当作自己履行职责的前提和根本保证,坚持校中心组学习制度,带头学习理论,做读书笔记。
学习中努力发扬理论联系实际的学风,把学习科学理论与解决实际问题紧密结合起来,卓有成效地开展了一系列工作,使自己较快地实现了从教育局机关纪检组长到一名中学校长的岗位角色转换和思维方式的转变,以敬业爱岗的刻苦精神,较快地熟悉和掌握了学校管理工作的基本业务知识。
在工作实践中,我时刻提醒自己,作为学校主要负责人,一言一行都应给人以良好的形象,对自己提出如下要求:
驾驭全局、作风民主、肝胆相照、苦干实干、为人正直、清正廉洁。
在这段时间里,我能服从集体决定,按照民主集中制原则办事,以党风廉政责任制严格要求自己,认真履行职责,做到了对上不送、对下不接、无违规办事和公款乱消费,没有以权谋私。
唯有这样,才不会辜负县委和县政府的培养。
二中是个大摊子,工作千头万绪,加上我刚来,情况尚未摸透,再忙,但半月一次的民主生活会我是一定参加的,不仅严格要求自己,也严格要求其它班子成员,在会上不护短、不遮丑,开展了批评自我批评;可以说做到了不以权力做交易,不以职务殉私情,做到了身不懒、脑不昏、嘴不馋、手不长。
二中曾有过辉煌的过去。
然而在我到任之初,二中正处于一个艰难的十字路口,面对招生压力、大额赤字、管理上的漏洞等问题,我是寝食难安,近一年来,我早出晚归、披星戴月,没有一天不在为学校的发展绞尽脑汁,没有一天不在忘我工作。
可以说没有睡过一个安稳觉、过好一个双休日;说不出呕心沥血,但全部身心是扑在工作上,既使出差在外也没有轻松过,处处在为学校找出路、谋机遇、求发展。
如为缓解学校财力紧张的状况,我千方百计寻关系,真心诚意求朋友,不辞辛苦跑省城,为学校去争取一笔移民基建资金,虽微不足道,但在一定程度上弥补了学校经费严重不足的窘境。
这也从一侧面表达了我视校为家的情怀;为破解高中招生难题,我五天之内马不停蹄跑遍了全县所有乡镇,利用自己在教育局工作多年建立起来的友好关系,在基层学校朋友的帮助下,走村串户、耐心说服,作出各种承诺,实行各种优惠。
在极其艰难的条件下,迎来了高中招生开门红,从而在群雄逐鹿的生源大战中有了自己的立足之地,我认为,我付出的劳动和汗水是值得的。
学校新班子组建后,我们深刻分析了鄱阳教育现状和二中发展过程中遇到的问题,清醒地认识到,学校虽然取得过辉煌的业绩,但在收费、师德师风和招生等方面,仍存在诸多不良现象和问题,严重损害了二中形象,制约了学校的可持续发展。
因此一开学,我就下到各年级、各处室,召开不同层次的座谈会,与个别教师促膝交流,并多次强调学校将对群众和社会反映强烈的年级乱收费,教师队伍中的不正之风以及少数人违法乱纪等行为实行标本兼治;我还在不打招呼的情况下蹲点到年级、班级,查岗、听岗,视“民情”、察“民意”,尽力为师生排忧解难,与一线教师和学生实行“零”距离接触,督促和带领全校师生员工塑造二中新形象。
校长工作总结讲话
今天,我们在这里召开全市校长工作会议,其主要目的是回顾总结*年教育工作,部署*年主要任务。
借此机会,我谈三点想法,与大家共勉。
一、肯定成绩,进一步坚定加快教育事业发展的信心和决心
*年,我市教育工作在市委市政府的领导下,在教育局班子的带领下,通过全系统干部职工的共同努力,取得了可喜的成绩,特色亮点可圈可点,主要表现在以下6个方面:
1.争先创优取得新佳绩。
紧紧围绕提升发展主题,扎实开展各项工作。
省教育强市顺利通过复查验收,*职教中心被教育部正式批准为国家级重点职校,大桥、清湖、上余等3个乡镇被评为省教育强乡镇;全年争取衢州市以上资金7000多万元,同比增加40%,位列全市各系统第六。
2.布局调整跨出新步伐。
坚持以项目化的思路推进学校布局调整,切实做到各项工作早谋划、早启动、早落实。
一是启动幼儿教育空间布局调整。
制订衢州地区第一个县域幼儿教育空间专项规划,着手对现有幼儿园进行重新审核,得到省教育厅的充分肯定,并在年前省政府召开的学前教育工作会议上作了经验交流。
二是扎实推进项目建设。
努力克服征地、拆迁等困难,如期完成城北中学、实验小学、*二中、滨江高中等新扩建项目年度任务,全年完成基建投资1.01亿元,施工面积11.6万平方米,竣工项目11个,竣工建筑面积6.2万平方米,贺村片、坛石片学校布局调整全面完成,文溪实验学校成功启用,*八中顺利迁至*中专校区,教育资源配置得到进一步优化。
3.教学质量迈上新台阶。
坚持改革创新,教育教学质量有了明显提升。
一是课程改革成绩突出,荣获衢州市新一轮基础教育课程改革一等奖,17个教研组被评为衢州市先进教研组,我市被省教育厅列为“区域推进轻负担高质量”10个试点单位之一。
二是幼儿入园率、小学初中入学率、初中毕业升学率全部位居全省前列,尤其去年我市中考成绩高分万人比名列衢州市第一。
三是高考成绩稳中有升,高考上线率85.51%,上重点线人数384人。
4.教育投入达到新水平。
坚持机制体制完善,事业发展呈现出良好的协调性和持续性。
政府对教育投入进一步加大,*年预算内教育经费达到2.8亿元,同比增15.5%;经费保障明显加强,小学、初中生均公用经费分别从230元、330元增至300元和450元,义务教育阶段教师住房公积金缴存比例提高到7%,并开始实施农村义务教育教师任教津贴制度,化解义务教育债务1300万元;建立校舍维修改造长效机制,市财政每年安排资金950万元,专项用于义务教育中小学校舍维修和改造,为中小学的校舍安全提供了有力保障。
5.师资建设实现新突破。
教育局班子团结协作,工作务实,表现出较强的凝聚力和战斗力;校长队伍建设得到加强,校长参与一线教学上课、听课面不断扩大,校长培训学习的形式和效果得到改善,学习意识和学习意愿明显增强;教师敬业爱业更加普遍,教师参加浙江省、衢州市课堂教学比赛获近年来奖级、奖次的最好成绩。
6.校园安全有了新成果。
学校食堂食品卫生许可证持证率从45.6%提高到90.3%,食品卫生监督量化分级管理面和校园放心店均实现100%全覆盖;*中学、*中专等6所规模中学新招聘了24名协警,初中以上学校综治进校园实现100%。
二、正视不足,进一步增强教育工作的针对性和实效性
一年来,我市教育工作取得了许多成绩,基本达到了预期目标,但还存在一些不容忽视的困难和问题。
一是教育社会形象需进一步提升。
教育作为一项涉及千家万户的民生事业,受社会各个层面关注,期望值很高。
去年由于个别干部在廉洁自律方面出现了一些问题,给我市教育事业发展带来了负面影响,*年度评议市机关部门活动中,教育局被评为基本满意部门。
教育部门务必要好好吸取教训,切实加强从机关到学校的干部作风建设,着力提升社会形象,为教育事业发展创造良好的环境。
二是教师素质、教学质量需进一步提升。
教师素质方面,少数教师参加素质提升培训不认真,抱着无所谓的态度,虽然成绩合格,但能力没有得到提高,尤其从去年的教师素质培训考试中看,部分教师的实际解题能力与当前的应试要求存在一定差距。
教学质量方面,每年的高考、中考是最主要的指标,去年尽管我市高考成绩总体较平稳,但同周边衢二中等名校相比,仍有一定差距。
三是各级各类教育需进一步均衡发展。
从当前我市实际看,幼儿教育和基础教育初中阶段在整个教育工作中相对较弱,随着教育布局调整的到位,幼儿教育提升工程的实施,必须把这两条“短腿”拉长,以促进各级各类教育齐头并进全面发展。
四是学校安全需进一步增强。
包括学生接送车特别是幼儿接送车安全工作、食品卫生安全饮用水安全等工作,来不得半点松懈,特别是要吸取峡口初中饮用水安全事件的教训,举一反三,切实落实各项安全措施,真正将校园安全工作落到实处。
三、突出重点,全面推进教育事业提升发展
做好*年的教育工作,必须务实创新,真抓实干,以提升发展为主线,围绕“质量、师资、安全”三个核心,以实施“教育现代化”工程为主抓手,继续坚持把教育摆在优先发展的战略位置,不断加快教育资源整合,提升教育教学质量,加强师资队伍建设,推进教育全面发展,着力保障校园安全,进一步打响*教育品牌,全面提升教育事业发展水平。
(一)致力加快资源整合,坚定不移推进学校布局调整。
优化学校布局,是整合资源,推进教育均衡发展的最根本途径之一。
一是要继续推进重点项目建设。
自XX年实施学校布局调整以来,我市实施了一大批教育项目,其中大部分已基本完工,今年重点是要在原有新扩建工程的基础上,确保城北中学投入使用,撤并丰足、赵家两所初中,完成双塔片区布局调整;同时,尽快上马城南中学新建工程,加快推进城南片区的学校布局调整。
二是要做实做细有关调整的联动工作。
随着学校布局调整的逐步到位,工作重心要逐步从重建设转到重资源整合上来,包括将部分城郊学校纳入城区学校以及有关闲置校产的合理处置等,切实做到稳妥有序推进。
三是要加快实施幼儿教育空间布局调整。
今年要重点抓好幼儿园空间布局规划的实施,集中精力抓好乡镇中心幼儿园建设,不断优化幼儿园的布局。
四是要启动培智学校的迁建和提升工程,并适时升格为市属学校。
(二)致力提升教学质量,创新开展素质教育。
以推进素质教育为重点的教学质量提升,是整个教育工作的核心。
一是要扎实抓好“高质轻负”工作。
我市作为全省十个试点县市之一,*年重点要着力健全素质教育的质量体系、机制,切实加快基础教育的课程改革,进一步强化监测监督,有效减轻学生负担,同时加强道德、法律法规和身心健康等教育,积极培养学生的实践和创新能力,不断提高学生的综合素质。
要大力开展阳光体育运动,加强学生的体育锻炼,增强学生体质。
要着力抓好少体校建设,加快培养体育后备人才,并以点带面,积极开展学生体育活动,推进竞技体育与学校体育的和谐发展。
二是要全力以赴抓好高考。
这是普通高中的一项硬任务,各普高尤其是重点普通高中,要排除杂念和杂音,一切工作和所有老师都要围绕高考,服从高考,研究高考,为高考出力。
同时,要坚持开放办学,加强与发达地区名校的学习交流,着力提高抓高考工作的能力和水平,确保今年的高考成绩有较大提升,力争高考上重点线人数突破400人大关。
三是要继续实施义务教育质量提升计划。
要降低“重心”,深入实际,研究部署有效举措,做好义务教育教学质量的监测工作,着力提高教师的课堂教学效益,全面提高教育质量水平。
四是要充分发挥各级各类龙头学校的带动作用。
一方面,要不断加大对重点龙头学校的扶持力度,进一步做大做强;另一方面,各龙头学校要不断提升师资水平和教学质量,多出经验,强化示范引领,带动全市整体教育教学水平的提升。
(三)致力教育全面发展,扬长补短大力推进各类教育。
重点要致力往特色发展、内涵发展方向转移。
一是要着力打响职业教育品牌。
要对接省新六项行动计划,做好项目包装,争取有更多的实训基地、示范专业落户*;要认真抓好专业课教师的技能培训,探索从企业招考一些有实践经验的工程师和技师来任教或兼职的新路子,提升学生实际操作水平和增强毕业生竞争力。
二是要着力规范提升幼儿教育。
在落实好幼儿园空间布局专项规划的基础上,认真研究和对接好全省学前教育工作会议和乡镇中心幼儿园建设的有关文件精神,制订出台符合我市实际的学前教育发展实施意见,着力提升我市的幼儿教育水平,重点推动民办幼儿园规模化、品牌化发展,努力促进我市幼儿教育再上一个新台阶。
三是要着力做强特殊教育。
要借实施培智学校迁建契机,立足打造衢州地区的名校乃至全省县级特殊教育龙头的目标,总结原有经验,发挥先发优势,合理配置好人力、财力和物力,使之成为我市教育工作的又一亮点。
(四)致力打造一流师资,多措并举加强队伍建设。
师资是推进教育发展的最直接也是最富潜力的资源,重点要在两个方面狠下工夫,不断提升,一是业务上要高标准;二是要求上要更严格。
就校长队伍来说,一是自身素质要过硬,包括思想素质和业务素质,思想上要不断创新教育教学理念,大胆改革创新,并逐步形成一套自身的办学理念、办学思想;业务上要不断加强教育教学研究,致力于做专业型、专家型的职业校长;二是带好队伍要有办法,重点是要做到以规管人,以德服人,以勤范人,切实团结好、带领好、发挥好每位教师的作用,搞好管理、抓好质量;三是管理学校要有理念,即要有自身的一整套管理模式、办法,切实将教师的工作热情调到最高,将学生的学习状态调到最佳。
就教师队伍来说,今年要继续做好名师评选,认真实施农村中小学教师“领雁工程”,建立合理的名师梯队,通过传、帮、带等形式,提高教育教学水平;同时,每位教师也要不断改善自身知识结构,不断拓宽知识领域,不断充实完善自我,积极争做拥有新的知识结构,懂得新的教育理念,掌握新的教育方法,会用新的教育工具的“四新教师”。
(五)致力促进和谐教育,高度重视平安校园建设。
教育事业要发展,需要全社会共同关注,更需要和谐的发展氛围。
一要坚持不懈地抓好学校安全工作。
牢固树立“平安就是政绩、平安就是质量”的观念,切实加强安全制度建设,落实安全责任,做细抓实安全教育,切实抓好安全隐患排查整改。
尤其是要和相关部门协同配合,抓好学生接送车、食品卫生安全以及警务室向规模学校延伸等工作,着力维护学校及周边安全,切实防止重大安全责任事故和群体性事件的发生。
二要禁止学校乱收费。
教育收费工作全社会都十分关注,各学校要认真按照教育收费的有关规定,严格执行义务教育收费“一费制”和公办普通高中招收择校生“三限”政策,切实防止发生教育乱收费事件,对乱收费行为要做到发现一起坚决查处一起,绝不姑息迁就。
三要干净干事。
要吸取教训,警钟长鸣,干净干事,重塑教育系统实干勤俭廉洁的形象。
同志们,教育事业任重而道远,教师职业光荣而伟大。
市委、市政府将一如既往地继续重视、关心和支持教育工作。
我相信,有各级党委、政府的高度重视,有各部门的关心支持,有社会各界的热心参与,特别是有广大教师的共同努力,我市教育事业一定能够更快更好发展,为加快*经济社会发展、实现“一高两进”三步走战略目标做出新的更大贡献。
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