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培训简报2期
培训简报
第2期(总第21期)
(2016年5月)
攸县职业中专培训科主编二○一六年五月六日
☆卷首语
人间四月天,清新而又温暖,婉约而又浪漫,处处风景都是一首动人的诗篇。
培训科秉承关注教师教育教学素养的提升,全心全意为教师服务的理念,积极配合县教育局师训管理站,重点搞好做实信息技术能力提升工程培训,播种着希望,燃烧着激情,点亮教育的中国梦想。
人间四月天,是爱、是暖、是希望。
☆培训动态
●第二期中小学教师信息技术应用能力提升工程培训如期进行
●攸县部分中小学教师在我校参加普通话培训
●省电大让我县农民大学生“掌上读大学”成为现实
●我县初中语文教师积极参加信息技术能力提升培训
●利用信息技术,有效提高初中数学教学
☆媒体报道
●攸县新闻网、公众信息网及时报道我校培训情况
☆培训动态
第二期中小学教师信息技术应用能力提升工程培训如期进行
4月9日上午,我县中小学教师信息技术应用能力提升工程第二期集中培训在县职业中专举行开班仪式。
此次培训为期3天,参训人员主要为来自全县各小学的数学学科的100名骨干教师。
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培训仪式由县职业中专培训科科长文辉主持,县教育局教师培训管理站站长颜卫东做了重要讲话,强调提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题,充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作;是促进教师转变教学方式,深入推进基础教育课程改革的重要抓手;是实现教师终身学习,有效促进专业自主发展的关键路径,将助推教师“激发教育创新,拓展成长空间,成就发展梦想”。
并向参训人员讲述了此次信息技术应用能力提升工程学习的任务及要求。
开班仪式后,县教育局教师培训管理站副站长易卫星以《中小学信息技术应用能力提升工程培训标准解读》拉开了此次培训的帷幕。
培训采取混合式培训模式,即:
“集中现场实践性培训+网络研修+校本研修”三环节培训模式。
学员要完成“提升工程”三环节的80学时的培训任务,集中培训是信息技术应用能力提升培训必不可少的研修环节,共安排3天,其中安排一天在基地校县工业路小学进行示范课、展示课及专家现场点评等活动,学员参加培训后还要进行网络研修。
集中培训的主要内容有多媒体素材的收集、加工、处理及整合、教师个人空间的操作与应用方法、多媒体素材的收集、加工、处理及整合、学员教学设计撰写、应用案例教学观摩及解读等。
培训期间正值我县暴雨,参培教师学习热情不减,克服困难,按时上课,用心学习,体现了我县教师的良好精神面貌。
报到情景
开班仪式
县局师训管理站副站长易卫星进行《中小学信息技术应用能力提升工程培训标准解读》
陈卫红老师讲解常用软件处理
谭育荣老师讲解常用软件处理
罗耀武老师讲授多媒体素材的收集、加工、处理及整合
县教育局教技站站长王爱武讲授教师个人空间的操作与应用方法
认真学习的学员
教师们在机房实践
攸县部分中小学教师在我校参加普通话培训
为进一步促进普通话的普及与应用,提高我县农村教师的普通话水平,4月9日,攸县职业中专举办了中小学教师普通话培训,来自全县中小幼的127人参加了培训。
这次培训,由省语音测试员、主管我校师训工作的朱桂昭主讲,朱老师有针对性地进行普通话测试概说、单音节训练、双音节训练、朗读训练、说话训练、普通话测试程序讲解等方面的指导和训练,并对全体参培人员进行机考模拟训练,我校,县教育局教师培训站颜卫东、易卫星、田明良在培训当天也对测试工作进行了检查和指导,并对的整个培训情况给予良好的评价。
根据省普通话培训测试中心安排,5月21日参培人员将参加湖南省普通话水平等级测试。
培训现场
省电大让我县农民大学生“掌上读大学”成为现实
为推进农民大学生培养计划工作,促进学用结合,助力精准扶贫,湖南广播电视大学教务处胡处长一行于4月12日下午来到我县电大工作站视察工作,并为我县2015级55名农民大学生配发了学习PAD。
“学习PAD”是农民大学生进行网上学习的一条便捷“通道”,“学习PAD”是一个大尺寸屏幕的“智能手机”,插入普通的电信4G手机卡不仅可以打电话,还可以畅游电信4G/3G网络,同时具有WIFI功能。
学习PAD内置了农业实用技术APP、湖南农民大学生学习APP、谷歌浏览器、XX输入法等,让农民大学生“掌上读大学”成为现实。
其中配置的农业实用技术APP是拓展农民大学生实用技能的模块,可以离线学习。
它包含了养猪技术、花卉栽培等十大类近100个农村实用技能的微视频资源,学员只要点击相应的资源图标即可观看学习。
据了解,“农民大学生培养计划”是“一村一名大学生计划”的升级版,我县以湖南广播电视大学系统为依托,开展农民大学生培养。
2006年以来,县电大站已为我县培养农民大学生1000余名。
攸县举办2016年度首期瓦检员、安检员培训班
为切实做好煤炭安全生产工作,提高安全员、瓦检员的综合技能,预防和减少生产安全事故。
攸县职业中专会同县煤炭产业服务中心于4月6日-15日举办了2016年度首期煤炭企业特种作业瓦斯检查员、安全检查员培训班。
来自全县煤炭企业的82人参加了培训。
本次培训聘请了县内专业教师和具有丰富实践经验并从事多年煤矿通风、瓦检的高级专业技术人员授课。
主要学习煤矿安全规程、作业规程、操作规程、安全生产法律法规,安全生产监督管理,危险辨识、安全评价、瓦斯检查方法及注意事项、光学瓦斯检测仪使用方法和井下现场演练、重大危险源管理,事故调查与处理,事故应急救援等课程。
授课教师运用多媒体方式将煤矿安全生产生动地展现与传授给每位参训学员。
为确保培训取得实效,培训结束后,对每位安全员、瓦检员进行严格考核,确保培训一名,合格一名。
培训现场
我县初中语文教师积极参加信息技术能力提升培训
为转变教师教学方式和学生学习方式,以信息化带动教育现代化。
4月16日,为期三天的在震林中学培训基地举办的我县第一期初中语文信息技术能力提升集中培训正式开班,来自我县各中学的150名初中语文骨干教师参加这次培训。
这次培训由县教育局主办,县职业中专承办,震林中学协办。
培训内容主要有中小学教师教育技术能力标准解读、信息技术应用能力标准解读、常用软件处理、多媒体素材的收集、加工、处理及整合、教师个人空间的操作与应用方法、示范课观摩、应用教学案例观摩、学员说课上课评课等。
这次信息技术能力提升培训要求教师通过集中培训、网络研修和校本研修三个阶段的培训来提升教师的信息能力提升,重点通过课例研修和微课程资源开发等方式,帮助教师解决实际问题,促进学用结合,满足教师个性化学习需求。
在培训过程中,授课教师针对语文学科特点有针对性进行互动式教学,参培教师的学习积极性和学习的热情都很高,不仅主动参与整个培训过程,还虚心向培训教师请教。
有的教师培训还未结束就已经按培训要求完成了网络研修和个人空间建设。
整个培训过程中,县职业中专培训中心认真组织学员在上完每一次课后,进行现场反馈和互动交流,填写当堂培训的《满意度调查表》,就讲课教师培训内容、讲课教师课堂教学和培训建议或要求等方面提出评价和意见,并迅速反馈给讲课教师;培训后,学员将进行培训课件下载,上传作业和学习体会,针对所有的上课教师、培训内容、培训管理等方面进行综合性评价。
本次培训,观摩了优秀教师刘青华精彩的诗词欣赏展示课,本期学员市学科带头人胡锦珠的《醉翁亭记》案例课,全体老师进行现场说课,震林中学副校长夏振宇进行了现场点评。
上课教师的教学模式、新的思想和理念,信息技术能力恰如其分的运用,让参培教师感受到了一个全新的语文教学舞台,开启了提升我县的教学素养和教学能力的方向航灯。
通过观摩、讨论交流、说课活动、评课活动、专家指导,让全体参培教师感受了教育技术在语文学科中应用的多样性,为今后提升教学设计的整合水平搭建了一个很好的平台。
开班仪式
县教育局师训站站长颜卫东作重要讲话
县教育局师训站副站长易卫星进行《中小学信息技术应用能力提升工程培训标准解读》
罗耀武老师讲授多媒体素材的收集、加工、处理及整合
刘建宇老师讲授多媒体素材的收集、加工、处理及整合
洪振龙老师讲授多媒体素材的收集、加工、处理及整合
陈卫红老师讲解常用软件处理
刘国祥老师讲解常用软件处理
谭育荣老师讲解常用软件处理
教师实践性学习现场
刘一飞老师讲授教师个人空间的操作与应用方法
县教育局教技站站长王爱武讲授教师个人空间的操作与应用方法
彭海利老师讲授教师个人空间的操作与应用方法
震林中学刘青华老师精彩的诗词欣赏示范课
本期培训学员、市学科带头人胡锦珠老师胡锦珠激情奉送《醉翁亭记》案例课
学员说课现场
学员说课现场
学员说课现场
学员说课现场
学员说课现场
学员说课现场
学员说课现场
学员说课现场
震林中学副校长夏振宇现场点评
利用信息技术有效提高初中数学教学
-------攸县初中数学教师参加信息技术能力提升培训
为了全面推进课改,全面提升教育质量、教师素质,4月23日,攸县中小学教师信息技术提升工程初中数学班在震林中学举行,来自全县各初中学校数学骨干教师150人参加了培训学习。
这次培训由县教育局主办,县职业中专承办,震林中学协办。
培训内容主要有中小学教师教育技术能力标准解读、信息技术应用能力标准解读、常用软件处理、多媒体素材的收集、加工、处理及整合、教师个人空间的操作与应用方法、示范课观摩、应用教学案例观摩、学员说课上课评课等。
这次信息技术能力提升培训要求教师通过集中培训、网络研修和校本研修三个阶段的培训来提升教师的信息能力提升,重点通过课例研修和微课程资源开发等方式,帮助教师解决实际问题,促进学用结合,满足教师个性化学习需求。
这次培训内容丰富多彩,让教师从理论到实践,把课堂与信息技术完整融合。
震林中学优秀教师代表刘小红老师呈现了精彩的《四边形的动点问题》公开课,亮出了教师的风格,教学中给出了学生充分探寻四边形的动点问题的基本知识,动点问题、平面图形的平移、翻折、旋转、剪拼问题的素材和动手动脑、合作交流的时间与空间。
老师欢快氛围的教学,加上与学生的活动,让学生成为了超级小演说家,以互动的形式调动学生的积极性,整个动态几何的学习课堂活力四射。
本期学员石羊塘中学夏向军老师主动请缨展示了《函数的表示法》案例课,放手让学生自己动手操作,自主探究解决问题,让参培教师感受到了初中数学源于生活,体现于生活,体现生本教育,同时充分利用信息技术能力融合在课堂教学中,使抽象的知识更直观,更让学生容易理解和接受。
在评课环节中,老师们结合自身学段的特点各抒己见,展开了热烈的讨论,特别是市学科带头人震林中学黄颜丽分别对示范课、案例课从教学目标的落实、教学问题的设计、学生课堂的参与度等不同的角度,进行现场点评,告诉了参训老师们怎样充分掌握信息技术的运用,合理的运用ppt,以及将学科内容与电子白板衔接起来,做一个动脑的教师,做一个智慧型的教师。
这次培训活动加强了各校老师的联系,促进了教师对学科与信息技术的整合的把握,有效地助推了全县教育的发展。
开班仪式
实践性学习现场
学员在认真学习
震林中学优秀教师代表刘小红老师呈现精彩的《四边形的动点问题》公开课
本期学员石羊塘中学夏向军老师展示案例课
学员说课现场
市学科带头人震林中学黄颜丽老师现场点评
☆媒体报道
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