教导处分月计划.docx
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教导处分月计划.docx
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教导处分月计划
2011年9月教导处开校工作安排
1、各班做好开校排危工作认真检查学校各种设施是否存在隐患,保证学生安全入学,检查暑期布置的业作完成情况,加强对学生的思想教育,积极引导学生进入正常的学习生活秩序。
2、做好新生招生工作,认真登记学生的基本情况,必须登记好学生的姓名(以户口簿为准)、学生的身份证号、学生家长姓名(父母)、家庭住址、学生出生年月日,监护人联系电话。
完善好学籍簿基本信息。
3、对学生的德育工作要加强:
①进行爱学习的教育
讲文明、讲礼仪教育,言行举止符合《小学生日常行为规范》
爱清洁讲卫生,养成良好的卫生习惯
爱护公物教育。
各班要努力形成良好的班风、学风。
4、安全工作不能放松:
各班开学后要专门用一节中对学生进行安全教育,对学生进行一次管制刀具收缴。
继续做好周周讲、天天讲安全,并做好安全工作记录。
5、关心爱护学生,特别是留守儿童,和学生家长要有3次以上沟通联系,做好记录。
6、每位教师根据学校工作安排做好本职工作,开校一周内认真完成教学工作计划,班主任计划,认真备课、上课,适当安排学生作业量幷认真批改,认真辅导,组织好学生的学习考核,认真搞好每月的测试,全面提升学生素质、提高学校的教学质量。
做好教育教学工作记录(心得、学生的成长潜能档案、听课记录15节等),能很快积极投入到学校教育教学工作。
7、教研组制定好学校教研工作计划,本期组织实施各科4次教研工作。
并完善好相关教研资料。
8、强化教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得的知识。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
7、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高(学校有很多光盘有课件、心里健康等各种光碟)希望我们相关教师运用到课堂上。
8、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。
本期毕业班工作繁重,要认真抓好管理及教学质量。
每次调研教导处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思,减少机械重复性练习。
9、全体教师遵守考勤制度。
教导处
2011年9月
十月份工作安排
1、做好教学的各项工作;
2、各任课教师按课程计划进行授课,认真上好每一节课。
3、组织示范课(语文、数学、英语);
4、期中教学工作检查,准备期中考试;
5、组织好期中考试、汇总、质量分析。
6、领导不定期听课并进行指导;
7、不定期查课,发现问题及时解决;
8、组织好教师业务学习。
十一月份工作安排
1、组织期中考试。
2、教学常规检查。
3、组织优质课评选活动。
4、各年级上交试卷分析表及成绩统计表。
5、检查备课、作业批改等常规教学工作的落实。
6、开展教研组内教师听课活动,小结上半学期各教研组活动情况。
7、组织一次教师业务学习。
8、组织学生参加初中英语记单词活动。
十二月份工作安排
1、组织进行常规教学检查。
2、迎接家长会
3、教师年终量化考评
4、召开学校期末考试动员大会,提前做好考试监考、阅卷工作
5、做好2013年春季教辅用书预订工作
6、做好迎接县抽考的相关准备工作
7、县抽考考务人员考前培训
8、寒假安全大会
一月份工作安排
1、庆祝元旦文艺汇演
2、县抽考复习考试。
3、评选三好学生、优秀学生等
4、进行教师业务考核,兑现岗位考核奖。
5、部署师生寒假生活。
6、完成教学总结,资料归档工作
三月份开校工作安排
9、各班做好开校排危工作认真检查学校各种设施是否存在隐患,保证学生安全入学,检查暑期布置的业作完成情况,加强对学生的思想教育,积极引导学生进入正常的学习生活秩序。
10、做好新生招生工作,认真登记学生的基本情况,必须登记好学生的姓名(以户口簿为准)、学生的身份证号、学生家长姓名(父母)、家庭住址、学生出生年月日,监护人联系电话。
完善好学籍簿基本信息。
11、对学生的德育工作要加强:
①进行爱学习的教育
讲文明、讲礼仪教育,言行举止符合《小学生日常行为规范》
爱清洁讲卫生,养成良好的卫生习惯
爱护公物教育。
各班要努力形成良好的班风、学风。
12、安全工作不能放松:
各班开学后要专门用一节中对学生进行安全教育,对学生进行一次管制刀具收缴。
继续做好周周讲、天天讲安全,并做好安全工作记录。
13、关心爱护学生,特别是留守儿童,和学生家长要有3次以上沟通联系,做好记录。
14、每位教师根据学校工作安排做好本职工作,开校一周内认真完成教学工作计划,班主任计划,认真备课、上课,适当安排学生作业量幷认真批改,认真辅导,组织好学生的学习考核,认真搞好每月的测试,全面提升学生素质、提高学校的教学质量。
做好教育教学工作记录(心得、学生的成长潜能档案、听课记录15节等),能很快积极投入到学校教育教学工作。
15、教研组制定好学校教研工作计划,本期组织实施各科4次教研工作。
并完善好相关教研资料。
16、强化教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得的知识。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
7、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高(学校有很多光盘有课件、心里健康等各种光碟)希望我们相关教师运用到课堂上。
8、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。
本期毕业班工作繁重,要认真抓好管理及教学质量。
每次调研教导处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思,减少机械重复性练习。
10、全体教师遵守考勤制度。
教导处
2012年3月
四月份工作安排
(一)落实教学常规管理
1.严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。
2.抓好教学工作,规范教学行为。
组织重温教学常规,深入课堂,了解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识。
3.加强教研组管理。
督促学校教研工作正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学经常面临的问题。
做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
4.重视对学困生的辅导,加大辅导过程的管理力度。
努力创造条件让优秀生发展得更快。
重视对后进生的帮扶工作,重视对随班就读学生的个别化教育工作,制订辅优补差计划,提出转变措施,切实做好转化工作。
(二)优化教师队伍结构,提高教师素质。
1、组织教师学习新课改的理论,充分发挥本校参加新课程培训的教师的带头工作,坚持对起始班的任课教师先培训、后上岗,提高教师的综合素质,要求每个教师能准确地把握新教材的脉搏,吃透每一课,上好每一课,同时要求参加新课改培训的教师上示范课,讲体会、谈收获、搞科研。
2、认真抓好青、老年教师的结对子活动,并把它落实到实处。
要注意培养青年骨干教师,促进青年教师脱颖而出,组织青年教师培训。
要求青年教师争做班主任,做好备课笔记、写好教案、上示范课、。
(三)抓好学校教学管理改革,提高教育质量。
1、狠抓教学质量,学校领导起带头作用,上好每一节课,同时加强领导的听课评课活动,同教研组一起搞教研活动,时刻了解新课改的实施情况,准确把握实施原则。
2、加强教学的管理工作,尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作。
4、抓好考试纪律,端正考风。
(四)抓好毕业班工作,让毕业班的学生在德、智、体各方面全面发展。
1、建立学校领导、教研组、班主任和科任教师组成的毕业班管理小组。
2、根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性,力争毕业班考出好成绩。
五月份工作安排
1、组织班主任教师对学生进行安全教育,日常行为习惯教育。
2、各任课教师按课程计划进行授课,认真上好每一节课。
3、组织示范课(语文、数学、英语);
4、期中教学工作检查,准备期中考试;
5、组织好期中考试、汇总、质量分析。
6、领导不定期听课并进行指导;
7、不定期查课,发现问题及时解决;
六月份工作安排
1、关注学生复习阶段的学习状态,提高复习效率。
2、
2、学期进入期末复习阶段,教师要针对学生学习中的问题在复习课上查漏补缺,提高实效,但切忌加重学生的学业负担,教导处将对复习阶段的作业进行检查。
3、认真、细致、高效完成学期末各项工作。
、
4、小学科组组内讨论,研究,制定、实施期末学生检测评价方案。
做好学期结束相关的资料(单元卷、教案、复习计划、复习教案)收集工作。
5、体育、音乐、美术组将做好学生各项目测评工作。
6、做好家长会的各项工作
黔西南黄冈实验学校2012-2013下学期工作计划
一、指导思想
以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革和提高教育质量为重点,以加强常规管理为手段,以深化教学研究为动力,围绕本学期学校工作目标,开创学校扎实有效、活泼兴盛的教育局面,全面推进素质教育,提升学校形象。
二、工作目标
1、培养出让家长称心,让社会满意的学生。
要努力使在校的每一位学生身心健康、行为文明、品正乐学、茁壮成长。
2、树立优秀的教师群体形象。
全体教师要“增强责任心,培养责任感”,爱岗敬业,自觉树立师表形象。
新教师能站稳讲台,教学行为规范,教学质量达标;老教师能满怀热情投入工作,教学能力、质量在原有基础上能有所提高,提升黄冈学校在广大家长和社会中的声誉。
3、深入开展课程改革。
要求教师走进新课程,人人与新课程零距离,遵照课程标准,开展有针对性的主题教研活动,深入研究,转变教学观念,改变教学形式。
三、主要工作:
(一)、加强校本教研工作,促进教师成长
1、认真学习,反思提高。
全体教师要认真学习政治理论和业务知识,要充分利用现有资源,积极参加各项活动,用新课程理念上好每一堂课,努力做到理论与实践相结合,并认真写好教学后记(教学反思)。
2、积极参加听课活动。
教学工作的主要环节在于课堂,对课堂教学研究最直接的方式就在于听课。
本学期教师听课不少于10节。
3、鼓励教师在课堂教学中使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的整合与应用。
要求主科教师每周每班使用多媒体上课不低于三次,副科(除体育、美术外)不低于一次。
4、加大教师培训力度,加强教师队伍建设。
为进一步提高教师的教学水平,将开展“新旧结队”“同级结对”互助活动。
多方面打造教师成长的平台,多让年轻教师有表现的机会。
组织青年教师参加各类培训,博采众长,拓宽教学思路,最终达到形成一支稳定、具有活力的教师队伍。
5、加强教研组建设,加强集体备课,集体研讨工作,本学期要不断强化“集体备课、资源共享、教后反思”的教研风气,积极开展“同备一节课”活动,倡导即时交流、即时研讨和即时反思,引领教师用新的理念反思自己的教学,反思自己的成长,反思自己的发展。
各教研组做到学习与实践相结合,活动要做到定时、定点、定内容,增强教研活动的有效性。
同时,各教研组长要对组里的教师进行日常的教学常规检查,组织落实好学生竞赛活动。
6、继续抓好新教师基本功训练和中老年教师基本功升级工作。
(二)、加强常规教学管理,切实加强对教学过程的检查、监控
1、严格执行教学计划,确保良好教学秩序的形成。
要严肃执行教学计划,坚持专课专用,教师要严格按课程表上课,不得任意停课,无特殊原因不得调课。
教师各类外出听课活动,课程原则上应自行提前协调,教导处将通过各种途径进行检查,保证教学计划的严肃执行。
2、进一步规范教学“五认真”工作;落实教师常规教学的月检查和周抽查工作。
①计划。
教师要严格按课标要求,制定切实可行的教学工作计划。
②备课。
备课要凸显新课程理念,要注重重点,难点的突破,以及设计意图,课后反思的撰写。
备课力争要做到“五有”、“五备”。
“五有”即脑中有标(课程标准),胸中有“本”(教材),目中有“人”(学生),心中有数(差异),手中有法(方法)。
“五备”即备学生,备教材,备教法,备课标,备学法,最终变“教教材”为“用教材”,形成具有教师个人风格的教案。
同时要进一步明确集体备课的意义,并加大集体备课的力度。
教导处将进一步加强检查与指导。
③上课。
课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好“学、教、练”三者的关系。
教师教学行为要规范,教学方法要科学有效。
课堂要面向全体学生,帮助学生养成良好的学习习惯,建立适合自己特点的学习方式。
积极引导学生进行自主性学习,合作性学习和研究性学习,注重学生动手动脑实验和实践操作,恰如其分地实施因材施教。
力争使每位学生每节课都有所得,从而获取知识。
④作业管理。
对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,作业要在“四精四必”上下功夫,即“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
一般作业批改反馈不超过2天,单元试卷批改不超过3天,作文批改反馈不超过1周,批改作业坚决杜绝形式主义。
各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的书写质量,倡导使用激励性评语,激发学生学习的自信心。
作业批改中尤其要加强对学生订正的复批,要注重通过作业发现问题、解决问题。
对存在共性问题的作业要及时讲评。
同时学校对作业质量的检查将加大力度。
⑤学业辅导。
各教师要根据本班的实际情况,切实抓好分层辅导与“培优转差”工作。
要针对学习基础不同的学生早作安排,实施有计划、有步骤、有目标、有质量的课内外辅导,同时也可充分利用学生资源,做好帮辅工作。
努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要做好辅导工作,力争在考试中取得好成绩。
3、扎实开展各年级各学科兴趣活动。
全体教师要充分尊重和发挥学生的主体性,不断丰富学科活动,激发学生学习积极性,本学期,各语、数、英主科教师可按如下内容对学生进行训练,开展一些学科活动,全面提高学科教学质量。
语文:
扎扎实实地全面提高学生的写字、朗读和阅读能力,加强学生写字教学,培养正确的书写习惯;教学中要加强朗读的训练,提高朗读水平。
要加强对课外读书的指导并开展读书活动,要注重学生课外知识积累,同时中高段语文教师还要认真抓好作文训练,激发学生作文兴趣,为学生作文提供展示平台,如进行优秀作文展览等,以培养学生良好习惯,增强学生的语文素养。
数学:
要进一步重视基本概念的教学和学生计算能力的培养,要特别关注学生数学思维和动手操作能力的训练。
各教师可以以班级为单位积极组织各类竞赛活动或参加校级竞赛活动。
各班要重点抓好数学兴趣小组建设,认真训练,严格辅导。
(口算、计算、应用题)
英语:
加大英语的听写、抄写力度,进一步创造班级良好的英语学习氛围,加强学生的听说训练。
各英语教师要善于利用黑板报、宣传窗、学习园地等,积极营造良好的英语学习氛围,同时可适当开展一些英语教学的课内外活动(单词、会话、表演竞赛等),通过活动提高学生学习英语的兴趣,最终提高学生的学业成绩。
4、舞蹈、美术、体育等要认真准备,在学校举行的各类重大活动中必须拿出精彩的节目,同时也要随时准备参加各级各类竞赛,并要确保在各级竞赛中有名次、有位置。
同时对成绩突出的学生和辅导教师予以表彰和鼓励。
5、科任教师要狠抓中小学各年级各主科的背书工作,加强学生朗读能力的培养。
6、着重抓好学生的“课堂常规”教育。
对出现的不文明和不符合常规的行为要及时批评。
教育,不能熟视无睹。
7、加强对毕业班的教学管理,努力提高毕业考核成绩。
做好每次毕业班质量分析工作,找出薄弱环节,明确努力方向。
同时也要做好毕业班师生的心理辅导,让每一位学生都能以放松的态度参与到学习中去。
及时了解毕业班的学习情况,制定可行的教学方法。
四、其它方面工作
1、继续抓好期中、期末考试的组织工作,以及考风考纪建设,以良好的考风引导学生树立良好的学风。
2、抓好小学部月考检测的组织。
监控与质量调研工作,与教师共同探讨与解决教学中存在的一些问题。
3、继续组织好学校、上级主管部门部署的各项竞赛活动,力争取得好成绩。
4、高度重视体艺工作促进学生全面发展。
8、认真落实《黄冈学校八条禁令》狠抓学生学习习惯的养成。
本学期,教导处人员要加强自身建设,要不断学习,更新观念,提高素质,树立为教师服务的意识,加强随堂听课的力度,及时了解课堂教学动态;加强常规抽查的力度,及时了解教师的常规教学情况;加强教研活动力度,落实本期校本教研工作。
总之,对于我们这所民办学校,只有在提高教学质量上下工夫,才能赢得社会与家庭对我们的信赖,才能使我校健康、稳定可持续发展。
2013-3-1
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