北师大版语文四年级上册第九单元单元测试D卷.docx
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北师大版语文四年级上册第九单元单元测试D卷
北师大版语文四年级上册第九单元单元测试D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、给划线字选择正确的读音(共2题;共12分)
1.(8分)按课文填空。
日月明
rìyuè míng yú yáng xiān
日月________,鱼羊________,
xiǎo tǔ chénxiǎo dà jiān
小土________,小大________。
yī huǒ miètián lìnán
一火________,田力________,
rén mùxiūshǒu mùkàn
人木________,手目________。
èr mùlín sān mùsēn
二木林,三木森,
èr rén cóng sān rén zhòng
二人从,三人众。
2.(4分)选词填空。
(1)慌忙 急忙
①西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅________迎接。
②________之中,他把衣服都穿反了。
(2)严重 沉重
①您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加________。
②他这两天的心情特别________。
二、字词训练(共4题;共22分)
3.(10分)比一比,组词语。
嗅________ 幼________ 掩________ 躯________ 量________
臭________ 幻________ 淹________ 驱________ 厘________
4.(4分)把句子补充完整。
①________在空中飞舞。
②________飞快地________。
③________多漂亮啊!
5.(4分)慧眼识珠(选择解释,填序号)。
自然:
①不呆板;②本身的;③当然;④自然界;
我们要多了解一些自然知识。
________
获得了好成绩,父母自然就高兴了。
________
面对生人,他表现得稍微有些不太自然。
________
事物发展有其规律,要顺其自然。
________
6.(4分)填上合适的成语。
①别的昆虫与蟋蟀不同,不管遇到什么环境,都能安然自得,感到满足。
________
②瞧!
这两个地方的形态竟是这般不可想象的吻合。
________
③魏格纳把自己的想法告诉了教授,教授劝他不要白白地耗费自己的心思。
________
④有人问文与可画竹子的秘诀,他回答说:
“我非常熟悉竹子,每当我要画竹子的时候,竹了就在我心中出现了。
”________
三、按要求写句子(共4题;共35分)
7.(20分)按要求写句子。
(1)四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上。
(缩句)
(2)桑娜说:
“我也不知道,大概是昨天。
”(改为转述句)
(3)写一写弟弟玩积木入迷的情景。
(4)丁香结,这三个字给人许多想象。
(改为反问句)
8.(5分)缩句
①私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事:
②美丽的西湖在浙江省杭州:
9.(5分)将下列陈述句改成反问句。
①人是要死的,不能死了一批再创造一批。
②需要添一点儿什么。
10.(5分)把陈述句换成把字句
①树丛挡住了他的视线。
(改成“被”字句)
②我扫视了一下全班同学。
(改成“把”字句)
四、按课文内容填空(共2题;共23分)
11.(19分)根据积累完成填空。
(1)[画中有好诗]
大自然的画卷总是惹人怜爱。
漫步香山,看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时,我不禁吟出:
“停车坐爱枫林晚,________。
”驻足天门山,看到两山被隔,江水回旋澎湃,我不禁吟诵:
“天门中断楚江开,________。
”夜幕之下,滴滴清露,弯月如弓,我不禁赞叹道:
“可怜九月初三夜,________。
”
(2)[文中有真情]
走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳,他的________之情让我敬佩;听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时,我感受到人们的真诚;读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时,我知道了它是最________的树。
(3)[课外有真知]
①《新三字经》中有“直谏镜,有魏征”的话,我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。
他叫________。
他的字结构紧凑,________ ,洒脱而有法度,他与著名的书法家颜真卿并称“________”,人们用“________”来形容他们的字。
他的书法秘诀是“________,________。
”
②对于一个只读书却不爱思考的人,我会用洛克的名言劝他:
________。
③四面荷花三面柳,________。
④信用既是________,也是________。
⑤知之者,________;好之者,________。
12.(4分)我会填。
《一本男孩子必读的书》指的是________。
这是一部________小说,描写了________,我们认识了________的鲁滨逊。
五、课内阅读(共1题;共17分)
13.(17分)快乐阅读、轻松答题。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。
头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。
它的嘴很长,上面有一条黑道。
丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。
最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。
它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。
不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
丹顶鹤真有意思!
(1)找出这段话的中心句,写在下面。
(2)照样子写词语。
东瞄瞄________
________
________
________
(3)这段话写丹顶鹤的外形,是按什么顺序写的?
(4)找出一个比喻句,并说明把什么比作什么。
________。
这个句子把________比作________。
六、课外阅读(共1题;共10分)
14.(10分)阅读下文,回答问题
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。
可是,当她念一年级的时候,医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤,必须住院接受三个月的治疗。
出院后,她显得更瘦小了,性格也不如往常那样活泼了。
更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神——癌症一争高低,她的聪明好学也足以补上落下的功课,然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前,她热情而郑重地在班上宣布:
“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!
”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。
但是,她站在教室门口迟迟没有进去。
她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。
一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了,她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天无过去了。
现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢?
似乎也忘了。
(1)在横线上填上适当的词。
________的金发
________的生命力
________的信念
(2)小小词语林。
①从文中找出下列词语的反义词。
果断——________
陌生——________
愚蠢——________
冷漠——________
②写出几个带数字的成语。
例如:
五花八门________
(3)话题对对碰。
①苏珊出院后最大的痛苦是________。
②老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________。
七、快乐写作(共1题;共5分)
15.(5分)学习了《跨越百年的美丽》后,你一定被居里夫人的伟大人格震撼了。
请你仿照本课的写法写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人。
题目自拟。
详略安排要得当。
500字左右。
参考答案
一、给划线字选择正确的读音(共2题;共12分)
1-1、
2-1、
2-2、
二、字词训练(共4题;共22分)
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
三、按要求写句子(共4题;共35分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
四、按课文内容填空(共2题;共23分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
五、课内阅读(共1题;共17分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
六、课外阅读(共1题;共10分)
14-1、
14-2、
14-3、
七、快乐写作(共1题;共5分)
15-1、
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