文明作文之有关社会主义文明500字的作文.docx
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文明作文之有关社会主义文明500字的作文
有关社会主义文明500字的作文
【篇一:
《文明礼仪》演讲稿(500字)作文】
精选作文:
《文明礼仪》演讲稿(500字)作文敬爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是:
《文明礼仪》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。
大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多的传统和美德。
从孔融让梨到张良拜师,从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢?
我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,共同学习。
做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待;在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生;尊老爱幼,帮助别人,做到处处为别人着想。
让我们一起努力,做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。
我的演讲结束了,谢谢大家。
五年级:
依雅
篇一:
关于文明礼仪的演讲稿
文明礼仪,从我做起
各位老师、同学们,大家好:
今天,我演讲的题目是——《文明礼仪,从我做起》。
德国著名文学家歌德曾经说过:
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?
可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。
所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先,礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次,礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之
间关系的程度。
人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过:
“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最
好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。
不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。
文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说:
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
正如古人所说的:
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。
谢谢。
篇二:
关于文明礼仪的演讲稿
告别陋习,走向文明
各位老师、同学,大家好,我是xxx班的xxx。
今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过:
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?
可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。
所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先,礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次,礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之
间关系的程度。
人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过:
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。
文明是自
身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说:
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
正如古人所说的:
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。
谢谢。
篇三:
文明礼仪的演讲稿
敬爱的老师们、亲爱同学们:
大家早上好!
今天我们讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。
说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。
一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。
三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?
以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前,一句?
小平您好!
?
,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼,无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。
得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们,让我们都行动起来吧,让?
请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见?
这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
我们的演讲到此结束,谢谢大家。
篇四:
关于文明礼仪的演讲稿
我的大学用文明点缀
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它是追求个人道德完善,是维护公众利益、公共秩序的完整。
文明是律己、敬人的一种行为规范,是对他人尊重和理解。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是民族文化、民族精神的体现。
德国著名文学家歌德曾经说过:
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?
可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。
所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
文明是社会意识的一种体现,它建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的文明素质吗?
不会!
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的文明修养必须先从自身做起,从身边做起。
所以鲁迅先生说:
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的:
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会文明的基础。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先,礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次,礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过:
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,那么,让我们从现在开始,从每一件小事做起,告别陋习,走向文明,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们要以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
?
?
?
?
古人云:
“自修齐,
至治平”。
是的,要干大事,就必须先学好文明礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的人,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
【篇二:
文明礼仪伴我行作文500字】
文明礼仪伴我行作文
同学们,你们知道吗?
文明是我们生活中的一项礼仪,如果我们失去了文明,就等于失去了一切!
在我们国家许多旅游的地方,我们经常会看见到处都是一些塑料袋,饮料瓶,方便面盒以及口香糖等一些垃圾。
这说明了我们国家的素质不够高,如果让来中国旅游的外国朋友知道了,一定会笑我们是个没有礼仪的国家,那还不丢尽了我们中国人的脸,这是一个不遵守社会文明的不良习惯。
想要养成文明的好习惯,要想做一个文明的好学生,就请你们不要讲脏话,不随地吐痰;不乱扔垃圾,不打架斗殴;不踩踏草坪。
试想一下全国的每一个公民都自我做起,我们民族的文明素质会将大大提高,国家的实力也就会大大加强。
那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪要注重平时。
从小培养,形成良好习惯。
俗话说得好:
少成若天性,习惯成自然。
是啊,如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误,就可以帮社会捡回一条命,帮中华民族捡回一条命,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们生活成长的肩膀。
如果没有了文明,也就等于没有了基本的道德底线。
我们虽然拥有了高深的科学文化知识,但我们却没有拥有基本的文明素质,这样我们对人对已对社会又有什么用呢?
千学万学学做真人,告诉我们的道理就是学习应该先学做人,学做社会人,学做文明人。
清洁环境,文明社会,从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起?
让我们节约每一滴水,让我们节省每一度电。
或许你的举手之劳,将会给人们来一点温暖,将会给地球带来一点美丽。
让不文明远离我们,让文明伴我成长,伴我行!
如果你失去了今天,你都不算失败,明天还会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱财。
【篇三:
文明,中华民族的气质(500字)作文】
精选作文:
文明,中华民族的气质(500字)作文
生活中不是缺失美,而是缺少发现美的眼睛。
我便用我的眼睛,从生活中发现了
美,发现了中华气质。
那是一个周末早晨,我去省图书馆还书。
公交车上,一个胖胖的
男孩,啃完最后一口汉堡,就下车了。
也许是因为没睡醒,他把汉堡袋子往车上垃圾桶方向
一扔,就下车了。
汉堡袋子擦过垃圾桶,又落到了楼梯上。
这时,前边座位的女孩跑过去,
捡起了袋子,扔进垃圾桶。
你干吗呢?
袋子上那么多油,又不是你扔的。
捡它干吗?
她旁边
的女孩满脸疑惑。
要是每个人都因为垃圾不是自己的而不捡,那世界不成垃圾堆了。
老师不
是说过,lsquo;校园里看到垃圾要捡,校园外也是一样,西安是咱们共同的家rsquo;吗?
女孩认真的说道,再说了,咱们小学生不就应该讲文明懂礼貌么?
我看到她旁边的女孩,脸
上浮起两片红云。
是啊,讲文
明,懂礼貌,就应该是我们小学生的写照。
我们要爱党,爱国
家。
国家便是自己的家,党便是我们的母亲呀。
我感到那女孩从地上捡起的不只是一个袋子,
更是我们小学生的文明、素质、对祖国的热爱啊!
我们要用真诚的眼光去发现美,发现
生活中的文明。
文明礼仪,就是中华民族的气质,就是中华民族之根本。
我以后定要做好中
华民族之根本,做个文明人!
六年级:
闫子洋
篇一:
文明礼仪伴我行作文
文明礼仪伴我行作文
在一些美丽的景点,
走在干净的小路上,路边绿阴阴的草地,美丽的鲜花,让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过
后,低头一看,地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等,总是处处可见,害得环卫
工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾,简直太不尊重人们的劳动成果。
工人们好不容易造
出来的垃圾箱不用,却往美丽的地方扔垃圾,稍不留神还会有让人摔倒的危险。
反过来想一
想:
如果是别人在这些地方扔了垃圾,那么你差点被绊倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?
是好受还是难受呢?
如果,每人都扔到那儿去,那么,还是景点吗?
分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头
下,每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
清明节那天,我们去天上王城玩,因为天很
热,于是就买了个雪糕,吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下,我连忙阻止了:
“爸爸,你
有没有想过,如果每人都扔一个垃圾,积少成多,垃圾遍地,这里还是景点吗?
在这样的景点
玩多不舒服!
”爸爸微笑着点点头,向我翘起了大拇指,并扔进了垃圾箱,这时,我才满意的
点点头。
再想想我们的学习
生活中,有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的:
学校楼梯上的一个个的标志,为
什么老有同学不遵守?
我们的预备铃响了,为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?
为
什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守?
?
中国是一个礼仪之
邦,让我们从身边的一件件小事情做起,让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
《
什么是礼仪呢?
简单
地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明
礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,
更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是
弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
从前有一只小老鼠,
总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只
蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说:
“小不点儿,滚开,别挡我的路!
”
小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次,小老鼠到河
边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,
吓了一跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说:
“知道我的厉害了吧”。
一天晚上,小老鼠在
回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:
“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的
路”说着,一脚踢了过去。
“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小
老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对
小老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!
只有尊重别人,才能获
得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
文明礼仪伴我行主
题班会
讲文明讲礼貌,是做
人的起点。
每个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。
在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校,老师也是首先教我们
讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
文明礼貌不仅给他
人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。
在
学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
这一
点,越来越成为我们全体师生的共识。
作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?
我们来看看
文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明礼仪吧!
1、要用语文明。
如果我问你“你会说话吗?
”你一定会说:
“说话谁
不会,张口就来。
”
其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话
总是和他的人品与
修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他
人的基础上。
见到长
辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应
该懂得道歉以求对
方原谅;打扰了别人,要说声“对不起,请原谅”
来弥补你已经受到
损坏的形象。
2、要仪表文明。
对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,我们
要着装得体,符合学
生身份,体现出江汉学生篷勃向上的风采,不要
打扮成社会上的混
混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以让人一
眼便知你的修养。
3
要举止优雅。
我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一位十
她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌
正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,
时,她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。
一
行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给
舒服的。
因为它缺少必要的和谐与美感。
4
要爱护公物。
不用你去建设,只愿你去爱惜。
在这美丽的校园里,
让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸
可以漠视某位同学践踏花草,而不去制止呢?
当你
凳及公共设施时,难道没觉察到老师眼中那一丝担
学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要
5
不随地吐痰,不乱扔垃圾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,
常手拿拖把,埋头辛苦擦地的值日生?
当你在干净
徜徉的时候,你是否能体会到同学们劳动的艰辛?
果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶
光是美好的,可你更应该知道阳光下校园需要纯
6、七八岁的中学生用的歌曲之后,观众们径直走下了舞台。
此个连最起码的举止人的感觉仍旧是不、同学们,你怎么忍心的笑声呢?
你怎么随意损坏学校的桌心,那一屡疲惫?
同我们的文明举止呀!
、你是否想起那位经整洁的校园里漫步当你随你吐痰,乱扔痛绝?
我们知道,阳洁与文明。
、
要懂得尊重,与人为善。
尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌
有。
要知道如果有矛盾,就多进行自我反省;要知道互相理解,宽容
待人。
要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更
深厚。
要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主
题。
文明礼仪是一对不可分开的兄弟,它们代表的是一个人的素质,也是给人
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。
在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。
毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
文明礼仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。
一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是?
?
还把我的脚也狠狠地踩了下去。
我本以为,算了,就这样吧。
可谁知道后面的又来了一位。
因为之前那位男生走了过去,于是我就自然而然地向前走了一步,和前面那位差了还没有半臂的距离,可就在这样的情况下,那位初一的男生,还是坚决的从我面前硬挤了过去,并且还推了我一把。
可见,我们身边还是存在着不文明的一面。
让文明伴我们行吧!
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学
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