德意实验小学学年第一学期综合素质报告单.docx
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德意实验小学学年第一学期综合素质报告单.docx
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德意实验小学学年第一学期综合素质报告单
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-01学生姓名:
金家泽班队职务:
点心管理员
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
你是一个聪明、可爱,又非常能干的男孩子。
学习成绩一直优异的你从不骄傲,上课的时候不但能认真听课,而且能开动脑筋,积极踊跃地回答问题。
在课堂上起了非常好的带头作用,不愧是中队长!
讲台前,你整队的声音是那么的响亮,你带的队伍也非常整齐有序。
多棒呀!
你能团结同学,关心班集体。
如果你平时再多看点书,我相信聪明的你会从书中汲取更多的知识,你会取得更大的进步!
语
文
口试
优
优
有良好的倾听能力,课堂上积极主动,字写得非常漂亮。
希望能学会遇事多问个为什么,促使自己多长知识。
达标
/
笔试
优
身高
123㎝
体重
26㎏
数
学
知识
优
优
回答问题时,你的思路总是那么清晰,语言总是那么流畅,如果能跟“仔细”做朋友,那你肯定会是我们107的骄傲!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
你思维敏捷,学习勤奋。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,多一点细心你会更优秀。
个
性
特
点
认真
好学
笔试
优
品德与社会
优
优
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。
音乐
优
优
音乐课上你新颖别致的的见解,不同凡响的思维给老师留下深刻的印象。
体育
优秀
优
体育课上你很认真,玩得很开心,老师就喜欢这样的小朋友。
兴趣
特长
爱好
情况
阅读
美术
优
优
你的作品每次都让老师的眼前一亮。
希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。
期待看到你更精彩的作品。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
班级优秀管理员
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二、三
学习、写字小能手
哦,乖乖男孩,在小朋友当中你最懂事,最乖了,笑起来也甜甜的,和小朋友们团结友爱,愿你的笑容永远这样灿烂!
荣誉四
口算三等奖
荣誉五
识字注音二等奖
荣誉六、七
英语五星级小能手、三好学生
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-02学生姓名:
高逸涛班队职务:
监督员
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
开学初,因为你会背许多古诗,老师一下子就记住了你。
同学缺铅笔,少橡皮时,你总能伸出援助之手,所以大家都喜欢上你。
更让大家对你刮目相看的是,你对教室里最难打扫的卫生角管理的井井有条,样样较真。
好样的,真不愧是我们的小队长。
假如你能和书交上朋友,相信你能找到更多的学习乐趣!
语
文
口试
优
优
能背好多古诗,有较强的语言表达能力。
书写在一点点进步。
如何能养成良好的倾听能力,就能使你变得更优秀。
达标
/
笔试
优
身高
116㎝
体重
24㎏
数
学
知识
优
优
你进步了,上课会专心地听了,作业能认真地做了,你要相信自己,凡事只要认真去做,肯定会很出色!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
你有很好的语言接受能力,朗读课文口齿清楚,语言流畅。
不过知识学得还不够扎实,继续努力哦!
个
性
特
点
活泼
大方
笔试
优
品德与社会
优
优
对师长有礼貌,能和同学们友好地相处。
音乐
优
优
“一分耕耘,一分收获。
”你的歌会越唱越棒的。
体育
优秀
优
足球运动很有天赋,继续努力!
兴趣
特长
爱好
情况
绘画
美术
优
优
你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。
希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
班级优秀管理员
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
学习小能手
圆嘟嘟的小脸,大大的眼睛,一个淘气可爱的小帅哥,看整齐干净的被子.床单,可都是我们自己叠的。
不过男孩子可要坚强不要变成哭鼻子猫哦!
荣誉三
写字小能手
荣誉四
口算三等奖
荣誉五
自理小天使
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-03学生姓名:
陈烨文班队职务:
讲台卫生负责人
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
你的小脑袋里总会有很多问题,你还能自豪地跟同学们介绍他们不知道东西。
这都得益于你常常与书教朋友。
课堂上,我总感觉到你专注的眼神,举手不多,但站起来了,总很从容、大声地回答。
老师总觉得你是一座“富矿”,还有许多优点没有表现出来,胆子再大些,下学期亮出一个全新的你,好吗?
语
文
口试
优
优
有较强的语言表达能力,知识面比较广,有良好的倾听能力。
如果书写上花点工夫就更好了。
达标
/
笔试
优
身高
118㎝
体重
22㎏
数
学
知识
优
优
每次思考问题时,你都会有自己独特的见解,老师喜欢,如果能天天和“仔细”交上好朋友,那你肯定会更出色!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
你有很不错的学习习惯,各项基本功扎实。
很希望在课堂上看到你更多的发言!
个
性
特
点
内向
好学
笔试
优
品德与社会
优
优
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。
音乐
优
优
上音乐课的表现越来越好。
老师对你充满信心。
体育
良好
优
喜欢体育,喜欢活动,好好玩,好好练吧,把身体练得棒棒的。
兴趣
特长
爱好
情况
下棋
阅读
美术
合
优
从你的作业中,可以看出你用“心”在画,如果能注意画面的干净和整洁,那会更棒的。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
识字注音三等奖
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
三好学生
你是一个懂事又乖巧的男孩,从不让老师操心,自己的事情总是安排的井井有条,在同年级中你都是佼佼者,从不睡午觉到养成睡午觉习惯,老师希望你学习上,生活上都能成为同学的榜样。
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-04学生姓名:
戚沈逸班队职务:
监督员
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!
不过一个优秀的小学生应该是一个对自己做的任何事负责任的孩子,比如离开座位要把东西整理好,比如做完作业要仔细检查,比如主动、及时的打扫教室,比如用适当的方式和同学相处等等。
你想做个优秀的小学生吗?
语
文
口试
优
优
你对语文学习兴趣浓厚,肯动脑筋,语言感受能力强。
上课积极发言,作业认真,所学知识掌握扎实,成绩优秀。
达标
/
笔试
优
身高
131㎝
体重
31㎏
数
学
知识
优
优
老师喜欢你,是因为课堂上你能专心听讲,积极举手发言,作业能认真地做,不过,写字时正确的握笔姿势得靠你自己坚持哦!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
你的基础知识非常扎实,多听,多说,你的英语会进步更大的哦!
个
性
特
点
认真
好学
笔试
优
品德与社会
优
优
你是一个小小男子汉,聪明活泼,天真可爱,学习上进,让大家那么喜欢你。
音乐
优
优
你是一个小小音乐家,继续努力吧
体育
优秀
优
在体育运动上很活跃,充分地发挥你的身体优势,相信你的体育成绩会更好!
兴趣
特长
爱好
情况
英语
美术
优
优
从你的作品中可以看出你的想法也很独特,如果能坚持完成,那会是多么了不起的作品呀!
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
写字小能手
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
学习之星
圆圆的小脸,活泼跳动,午睡的时候你总是最乖,最听话的,每次老师远远的走过来,你就会亲切又礼貌的叫老师好,恩,希望你变的更棒!
荣誉三
识字注音二等奖
荣誉四
三好学生
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-05学生姓名:
黎彬洋班队职务:
黑板卫生负责人
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
你是个做事非常认真的小伙子,话语不多,动作神速,写作业是这样,打扫卫生也是。
老师惊讶你接受新知识速度之快;老师诧异你对键盘的熟练;老师还欣喜跑道上你的神速,如果不是你起跑慢了,男子50米第一肯定是你。
你要走了,老师真的舍不得,记得要想我们——“新巴学园”。
语
文
口试
优
优
你对语文学习兴趣较浓,学习肯动脑筋,爱问为什么。
成绩进步很大。
书写还需花些工夫呀!
达标
/
笔试
优
身高
121㎝
体重
24㎏
数
学
知识
优
有时,你会把小手举得高高,有时,你会静静地坐的,其实,那是你在思考,爱动脑的小朋友肯定会越来越聪明的!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
应用
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
你头脑灵活,思维敏捷,有很好的表达能力,只是要多练习口语哦!
个
性
特
点
认真
上进
笔试
优
品德与社会
优
优
对师长有礼貌,能和同学们友好地相处。
音乐
良
良
上课要认真听,好吗?
体育
优秀
优
你有出众的身体优势,足球踢的不错,好好练,争取成为班级里的体育健将。
兴趣
特长
爱好
情况
运动
美术
优
优
你的作品每次都让老师的眼前一亮。
希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。
期待看到你更精彩的作品
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
男子50米第二名
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
写字小能手
现在的你和小朋友一起讲话,玩耍,变的更开朗活泼了,老师为你的改变很高兴,希望每天都能看见你散灿烂的笑容!
荣誉三
识字注音三等奖
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-06学生姓名:
刘洋班队职务:
盆景管理员
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
老师喜欢看你的眼睛,清澈明亮,还透着男孩子少有的灵气。
我能感觉到你一直在努力,瞧,你作业的书写质量有了显著的提高,学习成绩也有了明显进步。
特别是你在克服迟到的事情上,你的不懈努力让我们对你刮目相看。
你还能积极参加学校各项集体活动,有些活动可能你并不感兴趣,但是为了班级,你还是很认真地参与。
你还有个非常好的习惯,就是常与书交朋友,希望你坚持下去,因为书会带给你更多的乐趣。
加油吧,洋洋!
语
文
口试
优
优
有较强的语言表达能力,有好问的习惯,有较强的语感,能有感情的朗读课文,希望能养成良好的倾听和书写习惯,把基础知识打得更扎实些。
达标
/
笔试
优
身高
117㎝
体重
21㎏
数
学
知识
优
优
当你认真地做作业时,老师会在心里暗暗地夸你,当你碰到困难时,老师也会替你着急,以后,你可得学会大胆地问!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
合
优
注意到英语说得比你好的同学了吗?
赶上他们!
有信心吗?
个
性
特
点
活泼
诚实
笔试
优
品德与社会
优
优
诚实、热情、有礼貌是你身上的优点。
音乐
优
优
你上音乐课的表现越来越好。
老师对你充满信心。
体育
良好
优
喜欢上体育课,喜欢运动,好好锻炼,把身体练得棒棒的。
兴趣
特长
爱好
情况
看书
美术
合
合
万丈高楼平地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
小蜜蜂奖
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
礼仪小天使
一个可爱的乖乖男孩,午睡的时候,你总是最乖,最听话老师和小朋友们都很想念你哦!
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-07学生姓名:
黄清正班队职务:
运动器材管理员
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
我知道你爸爸妈妈对你寄予了很大的希望,懂事的你这个学期没有辜负他们的心意。
与爸爸妈妈分手时,你不再泪眼婆娑了;上课的时候,你发言越来越积极了;做作业速度,也加快了,并且一发现有错就会及时订正。
你不再贪玩,把心思放在认真看课外书上了;寝室里,生活老师也说你特别能干。
你的进步让老师看在眼里,喜在心里。
加油啊,要慢慢学会整理自己的物品了,给妹妹做好榜样。
语
文
口试
优
优
朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步,希望能跟书交上朋友,再把字写得好一些!
达标
/
笔试
优
身高
110㎝
体重
20㎏
数
学
知识
优
优
你越来越懂事了,上课时能静下来专心地听了,做作业时会认真地做了,只要努力,以后的你肯定会更出色!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
合
合
你的英语歌唱的很不错,上课再多一认真,你也能说非常流利的英语!
个
性
特
点
活泼
大方
乐观
笔试
优
品德与社会
优
优
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子。
音乐
良
优
上课要认真听,好吗?
体育
优秀
优
足球运动很有天赋,继续努力!
兴趣
特长
爱好
情况
绘画
美术
优
优
想想老师说的“与众不同”,如果你每次作业都能动脑筋去做,你会发现自己也很棒,老师期待着你的新作品。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
班级优秀管理员
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
才艺小天使
你是一个活泼可爱的男孩子,你的脸上总是带着灿烂的笑容。
一年级的你能够独自吃饭.睡觉.叠的被子也是整整齐齐,老师和小朋友都喜欢你。
如果把普通话说的更流利一点那可就更好喽!
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-08学生姓名:
沈柏年班队职务:
电器小班长
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
你总是问我一些奇怪的问题,老师喜欢你好问善问;你总能以最短的时间里认识新的朋友,老师欣赏你的亲和力;你还能结实这么的老师和不是同年级的同学,老师估计一年级小朋友里,你的名字知道的人最多了,真是佩服你的这么强的交际能力。
假如,你能认真书写,做题细致,专心倾听,是不是更能让大家对你刮目相看呢?
聪明的你一定明白老师的意思,对吗?
语
文
口试
优
优
学习语文的兴趣浓,已经养成了自觉阅读课外书的好习惯。
希望能先认真完成作业后,多多看课外书。
达标
/
笔试
优
身高
111㎝
体重
21㎏
数
学
知识
优
优
因为你聪明,所以老师喜欢,当你专心地听课时,当你认真地做作业时,老师则更喜欢你,只要自己努力,你肯定会更出色!
视力
左:
5.1
右:
5.1
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
活泼可爱的你给英语课堂带来了生机,好喜欢你努力回答问题的样子,多一点责任心,你会更优秀!
个
性
特
点
活泼
开朗
笔试
优
品德与社会
优
优
你是一个性格开朗、活泼,十分爱笑的男孩,无论课上还是课下你总是笑着面对一切。
音乐
优
优
音乐课上你新颖别致的的见解,不同凡响的思维给老师留下了深刻的印象。
体育
优秀
优
爱蹦爱跳的你,在体育课上也很活泼,继续加油哦!
兴趣
特长
爱好
情况
围棋
唱歌
美术
优
优
每次看到你作品,老师都很高兴。
画的真有趣,也画的很大胆。
不过老师建议你画前要多用铅笔打底稿哦。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
班级优秀管理员
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣誉二
学习小能手
你是我们队伍中年龄最小的一个,经过半学期的努力,你学会了叠被子、整理衣物、自己洗漱等等,真的很棒!
在家里记得自己的事情也要自己做哦,希望你下学期有更大的进步。
荣誉三
才艺小天使
班主任:
洪成娣校长:
章建平学校盖章
德意实验小学2006学年第一学期综合素质报告单
班级:
107-09学生姓名:
裘索班队职务:
地面卫生负责人
素质
思想
道德
科学文化
身心健康
操行
等级
评定
优秀
学
科
项目
考核
内容
分块
知识
能力
态
度
习
惯
老师的话
项
目
等第
操行评语:
(班主任的话)
大家都说你是个聪明机敏的孩子。
是的,新的知识你一学就会,还善于思考,找得出知识点之间的联系。
你有宽广独特的思维,课堂总有许多奇思妙想。
不过一个优秀的小学生应该是一个对自己做的任何事负责任的孩子,比如离开座位要把东西整理好,比如做完作业要仔细检查,比如集体活动时要服从老师的安排,比如考试时要想到整个班级的利益等等。
你想做个优秀的小学生吗?
语
文
口试
优
优
很喜欢你在课堂上大胆流畅的发言,你总是有你独到的见解,让人刮目相看。
不过老师也希望你的字能加把劲,写得再漂亮一些。
达标
/
笔试
优
身高
121㎝
体重
23㎏
数
学
知识
优
优
回答问题时,你的思路总是那么清晰,语言总是那么流畅,如果能跟“仔细”做朋友,那你肯定会是我们107的骄傲!
视力
左:
5
右:
5
技能
优
应用
优
心理素质
好
良
好
一
般
科学
知识
自主意识
√
实验
人际交往
√
英语
口试
优
优
你的口语不错,从你那充满灵气的眼神里,老师发现你的英语还可以学得更好呢!
继续努力哦!
个
性
特
点
活泼
开朗
笔试
优
品德与社会
优
优
只要看到你那整日里高高兴兴、无忧无虑的样子,就会想到你一定是个活泼可爱、聪明伶俐的孩子。
音乐
优
优
你上音乐课的表现越来越好。
老师对你充满信心。
体育
优
优
跑步很快,小朋友都叫你“飞毛腿”,好好跑,把身体练得棒棒的。
兴趣
特长
爱好
情况
阅读
运动
美术
优
优
美术就像你想的一样是一种快乐的游戏。
大胆地去画吧,你会成功的。
信息技术
获
奖
情
况
荣誉一
班级优秀管理员
生活表现(自理能力、就寝、用餐等)
荣
- 配套讲稿:
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