九上历史必备知识点.docx

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九上历史必备知识点

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第1课人类的形成

一、人类的出现

1.有关理论：

英国达尔文《物种起源》想上帝造人说发出挑战，赫胥黎首次提出“人猿共祖”

2.时间：

拘谨三四百万年

3.地点：

非洲南方古猿

4.

进化阶段：

猿类正在形成中的人（非洲南方古猿）

完全形成的人

早期猿人：

坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”

晚期猿人：

印尼爪哇人、中国元谋人和北京人

早期智人：

德国尼安德特人、中国丁村人

晚期智人：

法国克罗马农人、中国山顶洞人

5.具有巨鼎性意义的一步：

直立行走

6.从猿类到人类的转变过程中劳动起决定性作用

7.人种的出现（见下表）

时间

晚期智人

种类

黄种、白种、黑种

分类标准

体貌特征

形成原因

不同的自然地理环境

2、

原始社会母系氏族社会

1.人类最初经历的是原始社会

2.

原始社会的两个阶段：

一、原始人种二、氏族社会父系氏族社会

①妇女居主导地位

母系氏族②群婚

社会的特点③只知其母，不知其父

父系氏族①男子居主导地位

社会的特点②婚姻关系相对稳定

③既知其母，又知其父

原因：

生产力的发展，农业。

畜牧业的发展；手工业的进步

相同点：

①都是以血缘关系为纽带②财产公有，平均分配

3.原始社会的解体：

由于生产力的发展，奴隶制国家阶级产生，原始社会解体，人类进入奴隶社会。

4.最早建立奴隶制的国家：

埃及、印度、巴比伦、中国（四大文明古国）

5.大地女神该亚的传说，反映了母系氏族社会的状况

6.厄瑞斯忒的传说，反映了父权的增强，母权的衰落。

第2课大河流域——人类文明的摇篮

1、埃及

1.埃及的位置：

非洲东北部尼罗河流域

2.国家出现的时间：

公元前3500（BC3500，B=Before，C=Century）

3.国家的统一：

BC3500

4.文明的象征：

金字塔（国王的陵墓）、狮身人面像

2、古巴比伦

1.位置：

西亚的两河流域：

（幼发拉底河、底格里斯河），现今伊拉克

2.国家的出现：

BC3500（苏美尔人建立）

3.国家的统一：

公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。

4.文明象征：

①汉谟拉比法典（制订者：

汉谟拉比）

法典制订的目的：

维护奴隶主的利益

法典价值：

是世界上现存的世界第一部比较完备的成文法典

②空中花园

3、印度、

1.位置：

南亚、印度河、恒河流域

2.国家的出现：

BC2500

3.文明遗存：

①种姓制度（见下表）

等级

阶层

职责

婆罗门

祭司、贵族

掌握神权

刹帝利

国王、武士、官吏

把持国家军事和行政大权

吠舍

农民、牧民、手工业者、商人

向国家纳税，向神庙上供，供奉第一、二等级

首陀罗

被征服者、贫困破产失去土地的人

几乎没有权利，手奴隶主阶级的剥削和奴役，做最低贱的职业

②佛教③阿拉伯数字

实质：

维护奴隶主阶级利益

影响：

激化了当时社会矛盾，对以后的印度产生不良影响

4、四大文明古国比较（见下表）

名称

位置

国家出现时间

文明象征

埃及

非洲东北部尼罗河流域

BC3500

金字塔、狮身人面像

巴比伦

西亚的两河流域

BC3500

汉谟拉比法典、空中花园

印度

南亚、印度河、恒河流域

BC2500

种姓制度、佛教

中国

长江、黄河

BC2070

长城、四大发明、分封制

位置共同点：

位于亚非大河流域

原因：

水源丰富，土地肥沃，气候温和

第3课西方文明之源

1、西方文明之源

1.西方文明的源头：

古代希腊

2.希腊文明之源——爱琴文明

3.希腊城邦代表：

雅典、斯巴达

4.繁荣的雅典

特点：

近海，海上交通便利，工商业发达，崇尚文化（海洋文明）

繁荣的雅典

繁荣表现政治：

奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰

经济：

奴隶制经济

文化：

昌盛，人才辈出

原因：

伯利克里改革

a.内容①全体成年男性公民参加公民大会

伯利克里改革

②鼓励学术研究，发展文艺，重视教育

b.启示①改革是推动社会进步和历史前进的动力

②杰出人物对历史的发展起推动作用

2、罗马共和国的兴亡

1.公元前8世纪，罗马城建立（海洋文明）

2.

公元前5世纪，罗马建立共和国

3.公元前2世纪罗马成为地中海霸主

通过三次布匿战争打败迦太基

4.公元前49年，凯撒成为独裁者

5.公元前27年，屋大维建立罗马帝国

6.395年，罗马帝国分裂

7.476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会终结

第4课亚洲的封建国家

1、日本

1.国家出现：

1世纪

2.国家的统一：

5世纪，大和统一日本

3.大化改新

时间：

7世纪

领导人：

孝德天皇（年号大化）

原因国内：

矛盾尖锐，政局混乱

国际：

中国隋唐的兴盛，朝鲜半岛新罗国家的崛起

大化改新

内容①建立中央集权的封建制国家，废除贵族世袭制

②把土地收归国有，部民改为公民，分土地给公民，向他们收税

特点：

向中国唐朝学习

启示：

①学习先进，才能立于不败之地

②改革是推动社会进步和历史前进的动力，要坚持改革开放

影响：

日本由奴隶社会过渡到封建社会

2、阿拉伯国家

1.

伊斯兰教的创立

时间：

7世纪

地点：

阿拉伯半岛的麦加（今沙特阿拉伯）

创立者：

穆罕默德

背景（原因）：

①矛盾重重，商路不畅，外族入侵

②人们渴望统一

教义：

新阳唯一的神“真主”安拉

经典：

《古兰经》，教徒：

穆斯林

建筑：

清真寺，节日：

开斋节、圣纪、古尔邦节

影响：

促进阿拉伯的统一

阿拉伯半岛的统一

2.

1.7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教

2.622年，穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家

3.622年被定为伊斯兰教历元年

4.630年，兵临麦加，双方妥协

5.632年，阿拉伯半岛基本统一

第5课中古欧洲社会（封建社会）

一、

法兰克王国

时间：

5世纪

建立者：

日耳曼人

建立基础：

西罗马帝国

性质：

封建制国家

二、

西欧封建等级制度

形成原因：

查理·玛特改革内容：

改变以前无条件赏赐贵族土地

的做法，实行有条件的土地分封，

得到土地的人为封主服兵役

影响：

在西欧封建社会内部形成严格的

等级制度

特点：

我的附庸的附庸，不是我的附庸

每个封主只可以管辖自己的附庸，无权管辖附庸的附庸

农民（奴）

小封建主

大封建主

帝王

基督教会的影响

三、政治：

罗马教廷有至高无上的权力

经济：

教皇教会是西欧最大的土地拥有者

①法兰克等国君主赐赠

②教会巧取豪夺

③教会影响

文化：

封建制度的精神支柱，在思想文化领域神权凌驾一切

西欧城市的重新兴起

四、

时间：

10世纪

地点:

世俗封建主、教会的土地

争取自治权的斗争方式①金钱赎买

②武力夺取

代表城市：

法国琅城

影响：

形成了市民阶级，为资本主义的兴起创造条件

拜占廷帝国灭亡

5、

名称由来：

东罗马帝国君士但丁堡原名拜占廷

灭①6世纪，四处征讨，财尽

亡②13世纪，被西方国家征服

过③1453年，被封建制奥斯曼土耳其人灭掉

程

启示：

开放宽容，文明繁荣；保守狭隘，文明衰落

第6课古代世界的战争与征服

1、古代文明传播的两种主要方式

a.战争与征服

b.和平交往

2、古代文明传播的主流：

和平交往

原因：

战争充满暴力、奴役，和平交往促进了解，加深友谊，有利于经济、文化的交流与发展

3、希波战争

双方：

希腊与波斯（今伊朗为古波斯，公元前6世纪兴起）

希波战争

时间：

公元前5世纪

结果：

希腊获胜

著名战役：

马拉松之战（马拉松长跑与之有关）

影响：

这次战争是东方定波斯与西方希腊城邦的碰撞，也是东西方文化

一次冲突，充满暴力、奴役。

但客观上促进了东西方文化的交流与融合。

4、亚历山大东征

亚历山大东征

1.背景：

马其顿国王灭希腊后东征

2.时间：

公元前4世纪

3.

路线：

扫荡小亚细亚

攻入埃及回师两河流域灭波斯，足迹远

达印度

4.结果：

建立低苦艾亚欧非三大洲的大帝国，帝都巴比伦

5.影响：

一方面充满暴力、奴役，另一方面，促进了东西方文化的交流与融

合，希腊文化传入东方，东方文化渗入希腊。

5、

罗马帝国的扩张

结果：

2世纪，规模达到最大，地跨亚欧非三大洲，地中海称为内海

罗马帝国的扩张

疆界：

动刀幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北大

不列颠、莱茵河和多瑙河

繁荣时间：

帝国建立后最初200年

表现：

身在罗马就像罗马人一样行事

条条大路通罗马

原因：

内战停止，统治政策加强

影响：

（1）充满暴力、奴役

（2）罗马文化渗入到它统治的地区（拉丁字母是世界上最通用的字母，有基

督教传播

第7课东西往文化交流的使者

1、

意大利

阿拉伯人是东西方文化交流的使者

阿拉伯

中国

西东

2.中国的四大发明经阿拉伯人传到欧洲。

3.连接亚欧著名商路：

丝绸之路

4.阿拉伯数字的传播

发明者：

印度人

传播者：

阿拉伯人

时间：

12世纪传到欧洲

5.马可波罗来华

马可波罗来华

国家：

意大利威尼斯

时间：

13世纪元朝，元世祖忽必烈

成就：

口述东方见闻，有别人编成《马可波罗行纪》

影响：

激起欧洲人对东方的向往，刺激了系航路的开辟，促进了东西

方文化的交流与融合

小结（7~8）：

1.列举战争传播文化的事例：

希波战争、亚历山大大帝东征、蒙古西征。

罗马帝国扩张

2.列举和平交往传播文明的事例

丝绸之路开辟、阿拉伯数字传播、、马可波罗来华、玄奘西游、鉴真东渡、郑和下西洋

第8课古代科技与思想文化

（一）

1、古老而神秘的文化

1.象形文字特点：

用图形表示事物

时间：

BC3000年

地点：

古埃及

影响；对以后字母文字产生重要影响

2.楔形文字特点：

形状像楔子

时间：

BC3000年

地点：

西亚两河流域苏美尔人

3.字母文字时间：

BC2000年

地点；西亚腓尼基人

2、

三大宗教

佛1.时间：

公元前6世纪

教2.地点：

印度人

3.创立者：

乔达摩·悉达多

4.教义：

众生平等、忍耐服从、消灭欲望、刻苦修行

5.经典：

大藏经

6.节日：

浴佛节、成道姐、盘涅节

7.传播；传播者：

公元前3世纪，阿育王时传播

传播路线：

向北：

中亚中国朝鲜、日本、越南

向南：

斯里兰卡泰国缅甸、中国傣族

西汉末年，佛教传入中国

基时间；1世纪

督地点；中东巴勒斯坦

教创立者：

耶稣

教义：

耶稣就是“救世主”，忍受苦难，升入天堂

经典：

《圣经》

节日：

圣诞节、复活节

传播：

罗马帝国统治的地区

纪年法：

公元纪年法

伊时间：

7世纪

斯地点：

阿拉伯半岛的麦加

兰创立者：

穆罕默德

教教义：

信仰唯一的神真主安拉

经典：

《古兰经》

节日：

古尔邦节、开斋节、圣纪

传播；西亚。

北非等地

教徒：

穆斯林

建筑：

清真寺

小结：

1.三大宗教的共同点：

都创立于亚洲，宣扬忍耐、服从，被统治阶级利用，成为麻痹统治人民的工具。

2.对宗教的认识：

宗教是一定历史时期的产生，我们要尊重人们的宗教信仰，但不能盲从迷信。

第9课古代科技与思想文化

（二）

1、阿基米德

1.国籍：

古希腊

2.成就：

杠杆定律、浮力定律、螺旋式灌水车

3.名言；给我一个支点，我将撬动整个地球。

2、荷马史诗

1.作者国籍：

古希腊荷马

2.体裁：

英雄史诗

3.组成：

《伊利亚特》、《奥德赛》

4.价值：

再现古希腊社会图景，是研究古希腊的重要史料

3、俄底浦斯王

1.作者国籍：

古希腊索福克勒斯

2.题材：

悲剧

3.价值：

把悲剧艺术推向成熟

4、天方夜谭

1.体裁：

阿拉伯民间故事集

2.别名：

《一千零一夜》

3.名篇：

《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》

5、麦加大清真寺

1.地点：

沙特阿拉伯麦加

2.价值：

伊斯兰教第一圣寺

3.特点：

高而大

6、巴黎圣母院

1.地点：

法国巴黎

2.价值：

巴黎最古老。

最高大的天主教堂（基督教堂），始建于12世纪，被誉为“石头的交响乐”

3.特点：

高而尖

第10课资本主义的曙光（步入近代即进入资本主义社会）

1、文艺复兴——人的发现

1.时间：

14世纪

2.地点：

意大利

3.原因：

①意大利最早出现资本主义萌芽

②教会对文化的摧残，对人们精神的控制

4.指导思想：

人文主义（以人为中心，而不是以神为中心）

5.实质：

不是古希腊、罗马文化的复古，而是资产阶级文化的兴起

6.代表人物：

但丁、达芬奇、莎士比亚（见下表）

国籍

作品

作品体现的思想

人物评价

意大利

《神曲》

人文主义

文艺复兴的先驱，旧时代最后一位诗人，新时代最初一位诗人

意大利

《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》

人文主义

艺术大师

英国

《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》

人文主义

文学巨匠

7.影响：

推动欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。

2、新航路开辟——世界的发现

1.原因目的（社会根源）：

梦想到东方发财

根本原因（经济根源）：

商品经济的发展、资本主义萌芽的出现，要求

扩大海外市场

技术条件：

人们相信地圆学说，指南针传入欧洲

其他原因：

奥斯曼土耳其帝国星期，阻断中西陆路交通

2.开辟新航路的国家：

葡萄牙、西班牙

3.开辟过程（见下表）

航海家

国籍

资助国

航线

迪亚士

葡萄牙

葡萄牙国王

发现好望角

哥伦布

意大利

西班牙

横渡大西洋到美洲（1492）

达伽马

葡萄牙

葡萄牙

到达印度

麦哲伦

葡萄牙

西班牙

环球航行

精神：

冒险精神、探索精神和创新的精神

4.影响：

①从欧洲到亚洲、美洲、非洲，交通往来日益密切，世界连成一个整体

②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展。

新航路开辟以后，世界贸易中心有地中海转移到大西洋，一个新的大国——英国崛起。

③推动欧洲的殖民扩张，造成了亚非拉的贫穷、落后。

小结：

1.预示资本主义时代到来的的两个历史事件？

人的发现——文艺复兴世界的发现——新航路开辟

2.文艺复兴为资本主义的产生奠定了思想基础，西航路的开辟为资本主义的产生奠定了经济基础。

两者的共同作用：

促进了资本主义的产生和发展

第11课英国资产阶级革命

1、根本原因：

封建专制统治阻碍资本主义发展

2、领导阶级：

资产阶级新贵族（代表人物：

克伦威尔）

3、导火线：

苏格兰人民起义

4、

进程开始：

1640年，一会的召开

高潮：

1649年，处死查理一世

复辟：

查理二世

资产阶级新贵族统治确立

1688年，宫廷政变（光荣革命）

5、结果：

颁布《权利法案》

时间：

1689年

机构：

英国议会

目的：

限制国王权力

内容：

a.规定不经过议会的批准，国王不能征税

b.不能维持常备军

c.不能随意废除法律，停止法律的执行

君主立宪制确立（日本、西班牙、丹麦）

6、历史意义

1.推翻了封建帝制，确立了君主立宪制

2.为资本主义发展扫清了道路

3.推动了世界历史进程

7、特点：

曲折性、反复性、不彻底性

8、启示：

一种新的社会制度要取代旧的社会制度，必须经过长期曲折的斗争

第12课美国的诞生——美国的独立战争

1、根本原因：

英国的殖民统治阻碍北美经济发展

2、领导阶级：

资产阶级、种植园主阶级。

代表人物：

华盛顿

①导火线：

波士顿倾茶事件

②进程开始：

1775年，来克星顿的枪声

建军：

大陆军，华盛顿为大陆军总司令

建国：

《独立宣言》发表时间：

1776年

内容：

①痛斥了英国国王对殖民地的暴政

②-宣布一切人生而平等

③人们有生存、自由和追求幸福等权力

意义：

标志美国诞生

转折点：

1777年萨拉托加大捷

胜利：

1781年，约克镇战役

承认：

1783年，英国成人美国独立

原因：

①战争的正义性②人民的支持③得到法国。

荷兰等国援助

结果：

制订1787年宪法体制：

联邦制、总统制

政总统：

国家元老、政府首脑、享行政权

三权分立

权国会：

立法权

主最高法院：

司法权

制

形

式目的：

防止个人独裁专制

美1.历史意义：

①结束了英国对美国的殖民统治

国②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展

独③推动了欧洲和拉丁美洲的革命

立2.性质：

既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命

战3.华盛顿评价：

①领导美国独立战争，并取得胜利

争②制定1787年宪法，建立比较民主的资产阶级政治体制

③当选美国第一任总统，开美国民主政治先河

第13课法国大革命和拿破仑帝国

1、法国大革命

1.根本原因：

封建专制阻碍资本主义发展

2.导火线：

三纵会议的找来

3.

进程开始：

1789年7月14日攻占巴士底狱

文献：

《人权宣言》制立：

制宪会议

内容：

①生来自由平等②私有财产神圣不可侵犯

评价：

①抨击了封建专制和等级制度（积极）

②维护资产阶级利益（消极）

废除君主制度，创立法兰西共和国（民主共和制）1792年

处死国王：

路易十六

高潮：

雅各宾派罗伯斯庇尔上台

结束：

罗伯斯庇尔上台

历史意义：

①摧毁了法国的封建统治

②传播了资产阶级自由。

民主、进步的思想

③对世界历史的发展有重大影响

特点：

规模大，最彻底

2、拿破仑

1.1799年政变上台

2.1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国

3.内外措施：

对内：

颁布《法典》，确认民事权利平等，否定封建制度

评价：

成为欧洲资产阶级统治的范本，维护资产阶级革命的成果

对外：

打败了欧洲反法同盟的军队，扩大了法国的疆域，对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益

4.帝国覆灭

①1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失利

②1814年，被反法联军赶下台

③1815年，战败滑铁卢

小结：

拿破仑帝国是法国大革命的继续，巩固并扩大了法国大革命的成果

第14课工业革命

1、时间：

18世纪60年代~19世纪40年代结束

2、地点：

英国

3、

原因：

前提经济：

工场手工业无法满足市场需求

政治：

应股票资产阶级统治的确立

其他原因：

殖民掠夺、三角贸易积累资本，圈地运动造成大量劳动力

4、进程

开始标志：

哈格里夫斯发明蒸汽机，最早出现的部门是棉纺织业

瓦特1785年，在此之前用水力带动机器

动力机器：

蒸汽机影响：

促进大共产的生产发展，人类进入蒸汽时代

（主要标志）

5、交通工具：

轮船：

1807年美国人富尔顿发明

火车：

1825年，英国史蒂芬孙制造

轮船、火车均使用蒸汽机作为动力

6、大机器生产代替手工劳动，工业革命的影响：

①创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”，英国最早成为世界工厂

②社会面貌发生翻天覆地的变化，资本主义最终战胜封建主义，因为资本主义国家确立了对世界的统治，形成西方先进、东方落后的局面

③形成了两大对立阶级：

资产阶级和无产阶级

④造成环境污染

7、启示：

①科学技术是第一生产力，我们要实施科教兴国战略

②要保护环境，坚持可持续发展

8、工业革命对中国的影响：

完成工业革命的英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会

第15课血腥的资本积累

1、积累资本的方式：

黑奴贸易（三角贸易）、殖民掠夺

2、资本积累的特点：

血腥的、野蛮的

3、三角贸易

背景：

①最早进行殖民活动的是葡萄牙、西班牙，然后是荷兰、英、法国

②美洲的印第安人进行屠杀

路线：

见下图

携带烟草、蔗糖回到欧洲

携带奴隶到美洲

美洲

非洲

欧洲

携带枪支、杂物等出发

经营着：

最初：

葡萄牙

最大的奴隶贩子：

英国人

时间：

16世纪~19世纪结束

影响对非洲：

丧失了近亿的精装老李，造成了非洲的贫穷、落后

对欧洲：

大发横财，投资于手工商业，促进了欧洲资本主义发展

4、日不落帝国建立（英国）

1.时间：

17世纪

2.过程：

先后打败了西班牙、荷兰、法国

3.建成：

18世纪，英国成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”

5、英国在印度的殖民活动

1.时间：

17世纪

2.机构：

东印度公司

3.

步骤：

沿海据点内地扩张掠夺财富

4.典型例子：

克莱武抢劫孟加拉

5.

影响对印度：

造成贫穷、落后

对英国：

英国利用抢来的财富发展国内经济，殖民地为英国提供了巨大

的海外市场，英国发展成为资本主义强国

六、英国成为世界强国的原因：

①文艺复兴为资本主义的产生，奠定了思想文化基础

②英国最早进项资产阶级革命，确立了资产阶级统治

③英国最早进行工业革命，创造了巨大的劳动力

④三角贸易、殖民掠夺积累大量资本

第16课殖民地人民的抗争

一、印度反英民族大起义

1.原因：

英国对印度的经济剥削和政治压迫

2.时间：

1857~1859

3.领导阶级：

封建王公

4.代表人物：

章西女王

5.结果：

失败

6.影响：

打击了英国殖民者，表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的精神

2、拉丁美洲的独立运动

1.原因：

①西班牙、葡萄牙（占领巴西）的殖民统治

②受美国独立战争和法国大革命的影响

2.时间：

18世纪末到19世纪初

3.领导阶级：

土生白人

4.代表人物：

玻利瓦尔（由北向南打击西班牙殖民者，被誉为“南美的解放者”）

5.结果：

①解放了西班牙在南美的殖民地②葡萄牙殖民地巴西宣布独立

6.启示：

①哪里有压迫，哪里就有反抗②民族独立是民族发展的基石

第17课国际工人运动与马克思主义的诞生

1、英国宪章运动

1.时间：

1836~1848

2.地点：

英国

3.原因：

工业革命后工人待遇差

4.纲领：

人民宪章

5.要求：

取得普选权

6.结果：

失败（没有科学理论的指导）

7.性质：

世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动

2、马克思主义的诞生

1.创立者：

马克思、恩格斯

2.创立过程：

汲取前人的理论精华，结合工人运动的实践

3.组成：

马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义

4.标志：

《共产党宣言》发表（马克思为共产主义联盟起草的的纲领）

时间：

1848年

内容：

①分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用

②揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律

③全世界无产者联合起来

5.《共产党宣言》的影响：

①标志马克思主义诞生

②在科学理论的指导下，国际工人运动进入新的历史时期

3、巴黎公社

1.北京：

普法战争，发过失败

2.政权建立时间：

1871年3月

名称：

巴黎公社

性质：

无产阶级政权建立的第一次伟大尝试

3.斗争：

五月流血周

4.结果：

失败

5.

精神传扬：

《国际歌》的创作词作者：

欧仁▪鲍狄埃