风筝节活动总结.docx

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风筝节活动总结

风筝节活动总结

　　篇一：

　　风筝节活动总结

　　青春的风筝在这里起飞

　　这次风筝节以“放飞梦想，拥抱青春”为主题，在春天来临之际，组织同学们集体出去放风筝。

风筝承载了我们多少儿时的欢声笑语？

在春天悄然走近的时候，看着五彩的风筝在空中嬉戏，在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣，为接下来的生活学习预备一个好的心情。

　　活动背景：

　　还记得儿时

　　飞的五彩风筝童年的美好回难以忘怀。

还记得我们曾的奇异愿望青春的多彩梦激情荡漾。

　　青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。

　　我们手中放吗？

忆总是令人

　　经默默许下吗？

想总是令人

　　来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！

　　活动目的：

　　风筝带给我们无限的遐想，童年的快乐一直是我们记忆中的最美的珍藏。

在这代里，我无奈，太不曾拥大学会比才明白大碌。

就这春天，何去沐浴春

　　个快节奏的时们活的一直很多的快乐我们有。

曾经以为较轻松，想在学比高中更忙石河子短暂的不远离烦恼，光，让疲惫的

　　心得到春的洗礼，让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。

让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！

　　活动地点：

　　石河子游憩广场

　　活动起止时间：

　　20XX年4月8日星期天12:

30~14:

30

　　活动对象：

　　药学院全体学生

　　活动经费：

　　四十元左右，由学院划拨，主要用于给获奖人员提供一些小奖品，活动后的一些食品由学生自己负责。

　　主要参加人员：

　　实到30左右，大部分是11级的，部分10级的。

　　活动流程：

　　1、12；30所有人员在药学院门口集合，集体乘车

　　到游憩广场

　　2、到达后集中所有人员，宣布比赛规则，以规

　　定时间内风筝高度为准3、根据情况评比颁奖

　　活动总结及教训：

　　总体来说，较成功的，所有的精神态度来对动。

在比赛开始的计划和充分的动得到一致好

　　本次活动的还是比到场人员都以饱满待此次风筝节活之前，我们有周全准备，使我们的活评。

　　从12点20开始大家陆续到达药学院门口。

到12点30左右，我们大部分人先去游憩广场，并留下几人等了10分钟左右，确保来的人都可以去游憩广场参加一年一次的风筝节。

　　赛开始之前，我们有周全的计划和充分的准备，使我们的活动得到一致好评。

当天的天气非常不错，空气中弥漫着万物复苏的清香。

但美中不足的是风儿总是调皮的和人们开着玩笑，风来纸鸢乘风而上，风停纸鸢又和大地来了一次亲密接触，这使我们的评定有了些

　　许困难。

但好在风儿理解了我们的无奈，给了我们一次长达20分钟的展现个人放风筝技艺的机会，大部分同学采取的是两两组合，他们的风筝在起飞的时候占了较大优势，不过我们给定的时间并不短，所有的参赛组都有充足的时间把风筝尽量的放高。

在要求的时间过完的时候，我们把评定成绩的机会给了所有人。

在大家公开公平的讨论评定后，本次风筝节的前三名产生了。

他们分别是第一名：

何博；第二名：

余佳，黄婷；第三名：

彭盛琪。

　　风筝比赛结束了，但大家并没有离意。

大伙沐浴在灿烂的阳光下，在春风的见证下，释放着青春的活力。

大家尽情的在游憩广场上奔跑着，欢笑着。

但四月的石河子也有着20多度的不低的温度，一会后，大家的脸上就布满细细的汗珠，但大家的情绪仍然高涨。

看着所有人脸上都洋溢着幸福和快乐，我也有一种被幸福包围的感觉，哪怕我的风筝没有在蓝天上飞翔，但至少青春在辽阔的天地中激昂，不是吗？

当我们专注一件事的时候，我们才会发现时间过得很快，这也是我们美丽的青春不知不觉中就从我们指尖流走一样，当我们注意到手表的时候，才发现我们已度过两个多小时的时光，我们多想一直这样快乐下去，但生活中有太多的无奈让我们失去这些快乐。

虽然是星期天，但我

　　们的时间表上也被安排的满满的，我们不得不告别令我们身心愉悦的活动——

　　风筝节，再一次投入到紧张的生活学习中去。

虽然如此，但我相信，当我们劳累的时候，我们一定会想起这些让我们快乐的瞬间。

活动结束后，大家并没有急着回去，在合影在树荫下一边咀嚼洽的交谈，我相动的我们，会对彼最后，我们大部分还有一部分人仍在然，我们走之前也全。

　　虽然我们都认为活动较为成功，但细想下来也有些许不足。

首先，我认为宣传力度不够，虽然我们采取了多种宣传方式，比如张贴海报，要求心理委员在班里宣传，通过级长给所有人发飞信，在QQ群和贴吧上都公布风筝节的消息，但没有充分引起大多数人的重视，我认为是宣传力度不够，虽然多方涉猎，但没有专精，我认为在以后的宣传工作上要加大力度，每一种宣传方法上都要多宣传几次。

其次，我们选择的时间段并不是特别理想。

按照之前的计算，原本参加的人至少有六十人，是实到人数的两倍以上。

但由于当天学校的事比较多，比如11点结束的的全国英语竞赛，以及11点半开始的心理讲座（心理委员必须到），同时在十二点半，中午饭的时间来临。

使我们的活动的参与人数水。

这里些客观原石河子的短暂，我把时间往之前的清们并没有为时间会是我们工

　　大大缩边也有一因，因为春天比较们也不好后延，而明假期我选，总以有的，这作上的一留念之后，大家着小吃，一边融信，一同参加活此更加的了解。

的人回到南区，延续着快乐。

当提醒他们注意安

　　个失误，毕竟有许多想参加的人因为种种原因没有来到我们的活动现场。

但好

　　在爱好放风筝的同学中有一些还是有空的，是我们的活动不致冷场。

加之我们

　　篇二：

风筝节总结

　　“风筝节”活动总结

　　我们软件学院在这个天气反常，却也明媚的三月末举办了第一节“风筝节”活动。

活动的目的是找回童真的那份单纯，点燃激情，把激情投入到以后的学生和生活当中。

同时也促进学生间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富我们的校园生活，陶冶情操。

这次活动既可以为全院成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　本次活动虽然是第一次举办，我们对这次活动友好多地方都很陌生，活动前期策划时，上查别人的活动策划，结合自己学校的具体情况，进行修改。

以往参加的只是别人策划好的活动，我们照着执行便可以了。

即使自己办活动，我们也可以从往届的活动中借鉴，策划从来没有完完全全的由自己去写，直到这次全新的活动才体会原来策划从来都不是写好了就可以的。

学长说：

“看过策划，你的让别人能够想象到你们活动的全过程。

”所以，我们的策划一遍一遍的修改了好多次。

在多次的修改中写出了较为完善的活动策划，进行了3月28日下午的“风筝节”活动。

　　这次活动是由纪检部和生活部合办的，我们负责的是活动的策划，生活部负责活动的宣传工作。

活动当天两部合作完成。

活动还算成功，得到了一些老师和同学的认可，最关键的是看到参赛的同学们的开心的笑容，活动中收获奖励后的喜悦，我们也觉得很满足。

　　但是，毕竟是第一次办这个活动，我们有很多不足的地方：

首先，活动期间对各个班级的纪律没有组织好，现场有点混论。

　　在比赛开始的时候还好，但结束时场面较为混乱，作为此次活动的机动人员，我检讨自己。

在以后的活动中，一定加强纪律的要求。

　　其次，活动中的突发情况可能没有得到很好地解决。

虽然我们想到了由于风大，风筝有可能会出现断线情况，但是对于这方面的处理情况，我们没有想到好的解决方案。

对于风筝比赛的评分规则也有漏洞，也有需要完善的地方。

　　再次，我们的活动现场虽然比较热闹，但是也缺少一些软件学院的气势。

在比赛结束后的计算分数阶段，我们忽略了现场的气氛，出现了冷场的情况，算是策划过程中的失误，也是突显了我们的随机应变能力较差，需要注意。

　　最后，参与风筝制作的只有一个班级，无其他班级竞争“最佳创意奖”，我自己觉得这是一个遗憾。

预计划应该有五个以上的班级自己设计并制作风筝的，从风筝的制作过程中不但可以开发同学们的想象力、动手能力，更重要的是：

风筝可定不会是一个人单独制作的，几个人在一起制作的过程，肯定更加有意义。

　　我们办这次活动收获了很多，学到了很多。

总之，我们会更加努力，发挥自己部门的优点，补充自己的不足，为下一届“风筝节”而努力，同时也为以后办好各项活动加油！

　　纪检部王光

　　篇三：

第四届

　　第四届

　　为了号召当代大学生积极放飞中国梦，继承并弘扬中华民族传统文化，积极响应“走下络、走出宿舍、走向操场”三走活动精神号召。

机电学院举办了第四届“放飞中国梦，弘扬传统文化”为主题的风筝节。

本次风筝节在形式和内容上都深受广大学生的喜爱,引起了大学生重拾传统非物质文化热潮,更是响应党中央“弘扬社会主义核心价值观”的号召。

　　根据往届风筝节的经验总结,本次风筝节在筹备过程中也避免了许多弯路。

风筝节一直是我系课余文化独树一帜的不品牌象征。

主要体现在它特色鲜明,我们的参赛风筝从支架组装,造型设计,图案描绘,调试放飞到正式比赛都是由参赛选手亲自参与完成的。

这个过程中大家追求的不是输与赢,而是繁忙的功课后释放身心,动手操作和团结互助的乐趣。

　　在本次活动的前期筹备中我们宣传部成员一直积极奔走,经过一番筹划申请,第四届风筝节得到了院系得批准及大力支持。

为了使我院同学都能在第一时间获悉风筝节的全部信息,我部通过宣委例会将此次活动的最新动态通过Myouth新媒体平台传达到巢湖学院所有学生耳中。

让大家更了解风筝节,点燃同学们的参与热情。

我们还积极制作海报，筹备风筝节具体实施步骤，在此过程中我部成员一直发扬不怕,苦不怕累的精神。

为了宣传到

　　位,大家放弃了双休日的休息时间,参与到制作风筝的行列中来，用实际行动验证了我们要办好本次活动的高涨热情。

　　在几番周折与协商后，第四届风筝节于3月27日在工程实训中心后方草地隆重举行。

活动当天晴空万里,春风不断，正是放风筝的好天气。

在同学们的欢呼声中，第四届风筝节放飞比赛正式开始,仰望苍穹数百只光鲜亮丽的风筝扶摇直上,草地上同学们尽情奔跑,场面颇为壮观。

经过一个小时的风筝放飞，活动进入尾声。

经过评委们公平,公正,公开的打分.我们评选出最佳创意奖和最佳设计奖多名，优秀组织奖等奖项。

同学们抱着丰厚的奖品,沉甸甸的荣誉,脸上绽放着大大的微笑,每个人的喜悦都溢于言表,大家体会到了放风筝的的乐趣。

本次风筝节给大家带来了无穷无尽的享受。

下午4:

00，本届风筝节在欢笑中和掌声中圆满落下帷幕。

　　本次风筝节机电学院学子的风采展现给了巢院所有师生，让大家了解到当代大学生活的五彩缤纷，让大家了解到风筝节不仅仅是一场比赛,还是一次审美水平的提高,一次动手能力的锻炼,一次团队的默契配合。

　　有了本次风筝节的策划经验和对不足之处的弥补措施,我们更期待第五届风筝节的到来,希望下一个春天,有你有我,我们再次相聚这里，一起放飞梦想,放飞青春！

　　机电学院学生会宣传部二〇一六年三月二十八日

　　篇四：

风筝节比赛活动总结4篇

　　篇一：

风筝节比赛活动总结（455字）

　　阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。

这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。

　　为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。

　　放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。

　　接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。

　　活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。

　　此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。

　　篇二：

风筝节比赛活动总结（326字）

　　为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于20XX年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。

　　3月29日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。

一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。

一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。

有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。

　　通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。

提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。

相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

　　篇三：

风筝节比赛活动总结（240字）

　　20XX年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。

由班长，团支书组织大家活动。

历时1个半小时。

　　活动内容及总结：

　　天气晴朗，顿时操场上充满了欢声笑语。

同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。

一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。

有的同学得意的仰望着高飞的风筝，有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远

　　通过这次活动，进一步促进了同学们的交流与合作，提高了同学们学习的兴趣。

相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

　　篇四：

风筝节比赛活动总结（352字）

　　为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高学生的身体素质和爱国情感，学校于20XX年3月10日至5月23日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。

风筝节活动期间，学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞梦想》主题征文等系列活动，通过这些活动使学生的爱国情感不断提高，个性特长充分发展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素质日益增强。

整个活动，无处不体现着二期课改的精髓。

家长、老师成了孩子的合作伙伴，学生在做中学、玩中学，自然地吸收着知识、积累着经验，体验着交往的乐趣，整个活动取得了预期的效果。

　　篇五：

去年

　　一、风筝节活动：

　　春回大地，万物复苏，在

　　这春光明媚的日子里，为了丰

　　富我们沈阳建筑大学同学的课

　　余生活，展现新一代沈阳建筑

　　大学学子蓬勃向上的精神面

　　貌，我们土木工程学院分团委。

　　在4月18日面向全院同学举办

　　了“同一片蓝天，同一个梦想”

　　暨土木工程学院第六届风筝节系列活动。

在此次活动中我们同学积极参与，活动成效显著，受到老师和同学们的一致好评。

活动当天场面相当壮大，有上百支风筝参加了当天的活动。

在铁石广场进行集体合影和分发完参赛号码后，我们便组织大家一同走到运动场共同放飞手中各式各样的风筝。

开始大家经验不足，有些同学的风筝放不起来，有些同学放到一半就掉了下来，但大家都没有气馁，继续努力，不久便摸到

　　道，找

　　窍门。

　　开始越

　　高，与

　　肩，趁

　　春光放

　　己的希

　　每个人了门到了风筝放越云比着好飞自望，都回到童年快乐无忧的美好时光里了。

上百只风筝一齐飞翔在蓝天之上，我们不禁赞叹着，“春天的天空是美丽的，然而有漫天风筝的春天天空是完美的美丽。

”

　　我们在欣赏着这美丽的画卷同时还组织了专门的摄影组和采访组，在拍照的同时就记录下风筝的放飞情况，全程记录下了本次活动，并以此为依据来进行评奖。

　　篇六：

放风筝活动小结

　　“放飞心情筝舞蓝天”

　　——春游放风筝活动小结

　　我校于20XX年3月26日下午，天气异常的晴朗，就像我们班同学的心情一样，因为那天学校举行了以“放飞心情筝舞蓝天”为主题的放风筝活动。

　　我校全体师生齐出发，来到了华科滩，同学们各自拿着自己心爱的风筝到草地上去放。

经过一段时间的放飞，大部分同学的风筝扶摇直上。

　　“开始起飞喽”

　　顿时草地上充满了欢声笑语，一个个都迎着风拉着风筝跑起来。

　　纷纷放飞手中的风筝。

一会儿时间，天空上就飘

　　起了五彩缤纷的风筝。

有“战斗机”、“猫头鹰”、

　　“金鱼”、“凤凰”.....有的同学得意的仰望

　　高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思

　　索着怎样才能让风筝飞得更高更远，还

　　学生高声喊着：

“我要飞啊！

今天放飞

　　我们的快乐！

我们的希望”

　　发现：

通过这次活动进一步促进了同学

　　有的的是们的交流与合作，同时也在这小草吐青的季节回味了童年的天真无

　　邪。

提高了同学们学习的兴趣。

相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

　　篇七：

放风筝比赛活动总结

　　新沂市中等专业学校

　　放风筝比赛活动总结

　　时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午校团委举行了“青春作伴，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过校领导关怀，学生会各部门、参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。

　　为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。

3月26日下午，所有参赛者在学生会的带领下，举行以“青春作伴，放飞梦想”为主题的放风筝比赛活动。

首先由主持人宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。

活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。

　　各个参赛队伍在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。

大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

　　最后，校团委对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动。

　　总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。

风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。

　　新沂市中等专业学校团委

　　二〇一三年三月

　　附件：

获奖名单

　　风筝比赛获奖名单

　　篇八：

风筝节活动方案

　　********四月活动方案

　　---风筝DIY活动

　　活动背景介绍：

　　春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。

凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。

感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来！

　　风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。

这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。

追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。

给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

　　同时为体现我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。

　　一．活动时间

　　下午（依据活动准备和天气情况而定）二．活动地点

　　**县民乐园广场三．活动主题

　　“放飞快乐幸福成长”四．活动目的

　　1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象；

　　2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行；

　　3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。

也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。

　　五．活动人员

　　六．活动内容

　　1.领导及嘉宾发言、致辞2.主持人宣布比赛规则3.风筝手绘

　　4.手绘风筝展示和评比5.发放奖品6.共同放飞风筝

　　7.到场观众领取纪念品七．活动流程

　　4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议4月3日—4月11日活动报名

　　4月4日—4月8日相关宣传物料设计制作4月8日—4月12日活动宣传4月9日—4月10日物品购置4月12日所有活动人员开会

　　活动当天时间安排：

　　八．活动规则

　　1.按签到前后顺序进行编号分组，共分五组每组30人，由一个指导老师和两名工作人员负责指导管理。

　　2.在绘画和放飞阶段，每组队员须在指定区域内活动，总评委（可由领导临时担任）将综合评出每组的团队印象分。

　　3.在评委评分阶段，不允许出现本组带队老师及管理者为本组评分现象，评分顺序依次向后排（第1组老师评第2组分数）。

　　4.绘制期间的抽奖环节，每过30分钟抽一次，每次3名。

　　5.总分数=工艺分+放飞分+团队分，汇总结束后，分数前15名者，将获得本次活动奖品。

若超出获奖人数，出现同分者，将由参赛者讲述绘画感受，由领导再次打分，分出优胜者总分为100分。

比赛评比规则：

　　总分为100分，其中工艺占40分，放飞占40分，团队纪律分20分（分两次每次10分）。

　　1.工艺（40分）

（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）（4）能够展示本队的特色（10分）2.放飞（40分）

（1）起飞（10分）

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

（2）留空时间（10分）

　　放飞成功后，裁判开始记时。

规定留空时间为20分钟。

若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。

如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×10=5，记10分）（3）风筝的高度及远度（10分）

　　目测风筝高度。

最高的得满分10分，依次类推。

　　（4）印象分（10分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

3.团队（20）

　　分在绘画和放飞活动过程中，根据观察各组的整体纪律打分，打分以组为单位。

同组内，获得团队分数相同。

九．宣传推广

　　1.电话邀约新老客户邀请参加；2.短信发放形式告知；

　　3.出租车、门头LED电子屏滚动播放；4.活动展架在室内展示，宣传活动；5.各主要街道悬挂条幅；6.电视台宣传；

　　7.络，微信等媒体平台配合。

　　十、活动物料宣传物料

　　篇九：

风筝比赛活动方案总结

　　喀拉塔勒镇中心小学放风筝比赛

　　活动方案

　　一、活动目的：

　　为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，更好的培养学生的科学素质，培养学生动手、动脑能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。

进一步提升我校德育少先队工作，推动学校“和美校园”建设，创建和谐、文明、优美、健康的校园，也为学生亲近大自然，感受春天的美丽。

让大家在做做、评评、比比、放放的过程中体会放风筝的乐趣。

通过开展风筝比赛，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，增强同学间团结合作意识。

让学