部编人教版小学语文三年级下册语文园地一二试题.docx
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部编人教版小学语文三年级下册语文园地一二试题
语文园地一
一、交流平台
1.给下面带点的字选择正确的解释。
(1)偶尔沾了一下水面()
A.浸湿。
B.因为接触而被东西附着上。
C.稍微碰上或挨上。
D.因发生关系而得到(好处)。
(2)看起来饱胀得马上要破裂似的()
A.膨胀。
B.身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉。
(3)严丝合缝()
A.严密;紧密。
B.严厉;严格。
C.程度深。
D.指父亲。
2.读教材中的三个句子填空。
(1)句1写小燕子()飞行,表现了小燕子飞行时很()。
(2)句2写荷花池中的(),“饱胀”说明它们快要开了,可以用成语()来形容。
(3)句3写瓢虫()的过程,让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
二、识字加油站
1.找出形声字的组成特点,选择。
A.左形右声B.上声下形
(1)援掷捞()
(2)缚缭络()(3)资贡贷()
2.比一比,组词。
援()掷()捞()
缚()缭()络()
资()贡()贷()
三、词句段运用
1.词语搭配,连线。
2.抓住下面动物的外形特点写句子。
猫:
___________________________________________________
兔:
____________________________________________________
自己选择一种动物写句子:
_______________________________
四、日积月累
忆江南
[唐]白居易
江南好,________旧曾谙。
____________红胜火,
____________绿如蓝。
能不忆江南?
1.把这首词补充完整。
2.解释这首词中加点的词。
谙:
______________
胜:
______________
蓝:
______________
3.回答:
这首词表达了词人怎样的情感?
_______________________________________________________
参考答案:
语文园地一
一、
(1)C
(2)A(3)A
2.
(1)在湖面上轻盈
(2)花骨朵儿含苞欲放(3)落下来
二、1.
(1)A
(2)A(3)B
2.援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款
三、1.
2.示例:
它身穿雪白的衣服,耳朵尖尖的,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。
兔子的耳朵又细又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动。
那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。
四、1.风景日出江花春来江水
2.熟悉。
超过。
蓝草。
3.表达了白居易对江南美景的赞美之情。
语文园地二
一、交流平台
1.分享你最喜欢的寓言故事。
说说你最喜欢的寓言故事是什么,为什么喜欢它。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.谈谈寓言故事的主要特点。
_______________________________________________________
3.说说寓言与我们的生活之间的关系。
(1)你觉得寓言故事有真实性吗?
_______________________________________________________
(2)寓言故事中讲故事的目的是什么?
_______________________________________________________
(3)为什么要通过故事讲道理呢?
_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
二、词句段运用
(一)构词练习。
1.照样子写词语。
念念不忘()()不()()()不()
无边无际无()无()无()无()
2.说说下面词语的意思。
滔滔不绝:
_____________________________________________
无时无刻:
______________________________________________
(二)句子练习。
1.读句子,完成练习。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
我们通常把引号外面的加“____”的部分称为(),它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
2.选择:
句中“噘起了嘴,皱起了眉头”写出了鹿的()
A.愤怒的神态B.不满的神态
(三)写通知。
1.读课本中的例子填空,明确通知的写作要求。
(1)“通知”二字居中,如果事情紧急,可以写上“____________”。
(2)正文部分要写出___________,通知的_________、_________、_________、____________以及____________。
(3)右下方写发通知的________________、____________。
2.按下面的要求写通知。
以班级的名义,通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆,注意带上记录本。
今天日期:
5月6日。
三、书写提示
1.数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。
艳()静()植()
霜()睛()豁()
最()集()
2.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)横画多的字,横画要写得整齐一致才好看,不然就乱了。
()
(2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左,这样写才美观。
()
(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展,这样使整个字匀称一些。
()
(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。
()
四、日积月累
1.给带点的字选择正确的读音,打“√”。
滥竽充数(yúyù)杞人忧天(jǐqǐ)
自相矛盾(dèngdùn)
2.把下面出自寓言故事的成语补充完整。
邯郸()()掩()盗()
()蛇()足()舟()剑
井()之()杯()蛇()
参考答案:
语文园地二
一、1.示例:
我最喜欢的寓言故事是《狐假虎威》。
故事中的狐狸很狡猾,让强大的老虎上当了。
这个故事引起了我的很多思考,所以我喜欢它。
2.示例:
寓言故事的主要特点就是小故事大道理。
3.
(1)寓言故事有很多是关于动物的,这些故事当然是编出来的。
关于人物的故事也不一定是真实的。
所以大多寓言故事都是假托的。
(2)是为了说明道理。
(3)通过故事讲道理,使道理更容易让人接受,更容易引起人们的思考。
二、
(一)1.示例:
孜孜倦滔滔绝时刻穷尽
2.指像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完。
没有哪一时刻,用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”。
(二)1.提示语2.B
(三)1.
(1)紧急通知
(2)时间人物事项地点活动内容注意事项
(3)单位或人物时间
2.通知
5月10日上午8时,请全班同学在学校门口集合去参观科技博物馆,请带上记录本。
三年级
(二)班
5月6日
三、1.6107710875
2.
(1)×
(2)×(3)√(4)×
四、1.yú√qǐ√dùn√
2.学步耳铃画添刻求底蛙弓影
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- 部编人教版 小学语文 三年级 下册 语文 园地 一二 试题
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