三江中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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三江中学教师招聘考试真题及答案解析
三江2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。
()
判断题
对
错
2:
微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
3:
班级管理的基本功能是()。
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
4:
发展先进生产力的第一要务是()。
多项选择题
A、“素质教育”
B、“科教兴国”
C、实施全民教育
D、“人才强国”
E、马克思关于人的全面发展学说
5:
共青团的组织原则是民主集中制。
()
判断题
对
错
6:
教师遵守公德的意义是()
多项选择题
A、有利于树立良好的教师职业形象
B、有利于树立教师威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和谐的师生关系
7:
中小学教育科学研究中,研究对象是()。
单项选择题
A、教学内容
B、学生
C、教法
D、问题
8:
学校和教师不能随意开除学生。
()
判断题
对
错
9:
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。
单项选择题
A、品德
B、道德
C、个性
D、人格
10:
按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。
()
判断题
对
错
11:
西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
12:
下列描述中。
能体现循序渐进教学原则的有()。
多项选择题
A、学不躐等
B、学而时习之
C、不凌节而施
D、“水之为物也,不盈科不行”
E、“相观而善之”
13:
路见不平一声吼,该出手时就出手电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。
此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌是()
单项选择题
A、《骑白马》
B、《大实话》
C、《哈来龙》
D、《王大娘钉缸》
14:
教师良好的教育能力体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
E、改善实践
15:
基于某种特定标准,来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是___________。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
16:
教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点,是教师教学行为的指南。
()
判断题
对
错
17:
班级是学校开展教学活动的基本单位,也是学生从事集体活动、结交好友的场所。
()
判断题
对
错
18:
忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品格。
()
判断题
对
错
19:
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学应该重视()
单项选择题
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、形成学生品德
20:
属于谈话法基本要求的是()。
多项选择题
A、准备好问题
B、讲究语言艺术
C、提问要明确,引起思维兴奋
D、善于启发诱导
E、做好归纳、小结
21:
20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
22:
“现代教育”的代言人是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
23:
每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。
两位老师的不同做法反映了()。
【2012年上半年中学真题】
单项选择题
A、职业知识的差异
B、职业理念的差异
C、职业能力的差异
D、职业认同的差异
24:
确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、内容的科学性和思想性
B、系统完整
C、层次分明
D、语言表达水平
25:
社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。
多项选择题
A、教育领导权为人民所有
B、社会主义教育与宗权分离
C、教育内容共享
D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
E、教育与生产劳动相结合
26:
对学生进行管理要关注每位学生的发展。
()
判断题
对
错
27:
实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。
()
判断题
对
错
28:
少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
29:
罗森塔尔把教师期望的预言效应称为()
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、皮格马列翁效应
30:
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
31:
“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()
单项选择题
A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性
32:
义务教育阶段学校()。
单项选择题
A、不得分重点校
B、可以以“实验学校”的名义办重点校
C、可以办重点校
D、不得分重点校,但可以办重点班
33:
以下哪种方法不属于肯定性训练
单项选择题
A、请求
B、系统脱敏
C、拒绝
D、公开表达自己的真实情感
34:
()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》
35:
教师以身作则。
为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。
()
判断题
对
错
36:
判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
37:
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
38:
教育是()。
单项选择题
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
39:
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
40:
下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题
A、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响
B、“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析理透彻为宗旨的文体。
一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》
C、疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。
一般采用分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇
D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一
41:
置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期,指的是()
单项选择题
A、受教育者
B、教育影响
C、管理者
D、教育者
42:
关键期的存在说明学生心理发展具有()
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、差异性
43:
杜威认为解决问题的过程包括()
多项选择题
A、提出疑问阶段
B、分析阶段
C、假设阶段
D、评断阶段
E、结论阶段
44:
由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
45:
“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?
()。
单项选择题
A、课程即学习经验
B、课程即文化再生产
C、课程即有计划的教学活动
D、课程即社会改造
46:
在教师指导下,学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、讨论法
47:
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
48:
教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。
()
判断题
对
错
49:
有效教学必须遵循的基本要求是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学过程
C、教学原则
D、教学目标
50:
决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
单项选择题
A、监督
B、评价
C、反馈
D、对比
51:
小说《不能承受的生命之轻》的作者是(
单项选择题
A、教学内容
B、教学原则
C、教学方法
D、教学组织形式
55:
()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
56:
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。
()
判断题
对
错
57:
一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于()
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
58:
能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
59:
“学习是人类倾向或才能的一种变化。
这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
”这是下列哪位学者的观点?
()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
60:
个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫()。
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、感性知识
D、程序性知识
查看答案1:
答案错误
解析学生的思想道德和知识经验是两个不同的身心发展方面,两者有一定的联系,但并不是成正比例关系。
思想道德水平的高低主要表现在道德行为的提高,而不是道德认识的提高。
(本解析由张恩凯提供)
2:
答案B
解析
3:
答案B
解析略。
4:
答案B,D
解析
5:
答案正确
解析识记性试题。
共青团的组织原则是民主集中制。
(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)
6:
答案A,B,C
解析新形势下教师遵守公德的意义:
(1)有利于树立良好的教师职业形象;
(2)有助于树立教师威信;(3)有助于取得良好的教育效果。
因此,本题选择ABC选项。
(本解析由何龙提供)
7:
答案D
解析
8:
答案正确
解析
9:
答案A
解析品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。
10:
答案错误
解析
11:
答案C
解析“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。
杜威认为,“所有的学习都是行动的副产品,所以教师要通过‘做’,促使学生思考,从而学得知识。
”
12:
答案A,C,D
解析D确实体现了循序渐进的教学原则。
13:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使《好汉歌》具有了火热的生活气息。
故答案选D。
14:
答案A,C,D
解析知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求,改善实践与题干无关。
15:
答案D
解析
16:
答案正确
解析
17:
答案正确
解析识记性问题,也可以根据生活常识去判断。
班级不仅是学习开展教学活动的基本单位,也是学生从事集体活动、结交好友的场所。
(本解析由张恩凯提供)
18:
答案错误
解析
19:
答案B
解析“授人以渔”即教学要重视培养学生的应用知识的能力。
20:
答案A,C,D,E
解析谈话法的基本要求是:
要准备好问题和谈话计划;要善问;要善于启发诱导;要做好归纳、小结。
讲究语言艺术是讲授法的基本要求。
21:
答案B
解析
22:
答案C
解析
23:
答案B
解析略
24:
答案A
解析
25:
答案A,B,E
解析社会主义教育事业的阶级性主要体现在教育领导权为人民所有;社会主义教育事业与宗教分离;教育与生产劳动相结合。
26:
答案正确
解析作为教师,关注学生发展,对学生进行管理,要关注每位学生的发展,拓展学生自我教育的空间犹为重要。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
27:
答案正确
解析
28:
答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
29:
答案D
解析
30:
答案D
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为,“一切知识都从感官的知觉开始的”。
31:
答案A
解析
32:
答案A
解析义务教育阶段学校不得分设重点校和非重点校。
33:
答案B
解析
34:
答案A
解析《尚书》记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。
35:
答案正确
解析
36:
答案A,C,D
解析
37:
答案A
解析
38:
答案A
解析
39:
答案C
解析杜威主张儿童是教学过程的中心。
40:
答案D
解析《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》,属拟话本,不是传奇。
41:
答案B
解析
42:
答案C
解析
43:
答案A,B,C,D,E
解析美国实用主义教育家杜威将解决问题的过程分为五、阶段:
提出疑问、分析、假设、评断、结论。
44:
答案A
解析程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。
45:
答案D
解析“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。
这种课程定义是一种激进的定义。
按照这种定义,课程不是要使学生适应或顺从社会文化,而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。
因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号,主张课程的重点应该放在当代社会的问题、社会的主要弊端,学生应关心、参与社会活动,形成从事社会规划和社会行动的能力。
46:
答案C
解析
47:
答案A
解析
48:
答案正确
解析
49:
答案C
解析教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。
教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。
(本解析由张恩凯提供)
50:
答案B
解析
51:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】小说《不能承受的生命之轻》是捷克小说家米兰昆德拉最负盛名的作品。
故本题选C。
52:
答案C
解析
53:
答案C
解析智力一般是指人们认识客观事物的基本能力,思维力是核心。
54:
答案D
解析教学组织形式是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。
因此,本题选择D选项。
(本解析由何龙提供)
55:
答案C
解析教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。
因为教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。
它是教育活动的出发点和归宿。
56:
答案正确
解析
57:
答案B
解析一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的。
该书出版的年份是l903年。
58:
答案B
解析遗传物质提供了人身心发展的物质前提。
59:
答案B
解析
60:
答案B
解析
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