大学生活动策划.docx

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大学生活动策划

大学生活动策划

关于大学生活动策划范文汇总六篇

一、活动主题：

“WHN光棍狂欢之夜”

二、活动背景：

在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?

你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!

然而你却无能为力。

那么现在有一个好的机会，那就是来到“WHN光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。

沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。

我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!

不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。

我们将尽可能把快乐带给美一个人。

三、活动口号：

交友万岁，单身无罪。

四、活动的意义和目标：

11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。

据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。

如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。

在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。

那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“WHN光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻苦铭心的记忆。

五、活动开展:

（一）活动时间：

11月11日晚上《7:

11---10:

11》

（二）活动地点：

湖南工大新校区食堂三楼

（三）活动对象：

学校男女单身

（四）活动内容：

（1）所有工作人员合唱《单身情歌》开场

（2）十个男生与十个女生速配：

准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。

从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

（3）十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。

（4）十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。

把心中的不快释放于悲伤情歌之中。

让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

（5）评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。

六，资源需要：

（6）已有资源：

人力资源，场地

（7）需要资源：

物力资源，赞助商

六、广告宣传：

海报，互联网等。

内容如下：

你累了吗?

你寂寞了吗?

曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?

你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗?

你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗?

在这个特殊的夜晚请来我们的“WHN光棍节狂欢之夜”吧!

这里小龙女，杨过与您有约。

这里有着你想不到的惊喜与激情!

我们热烈欢迎您的参与!

一、活动目的：

丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，文化产业管理系学生会生活部决定举办劳逸结合的“美丽江服，温馨小屋”寝室设计大赛。

希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二、主办单位：

服饰艺术院

三、承办单位：

服饰艺术院生活纪检部

四、报名时间：

20xx年12月10日至20xx年12月15日

五、参赛对象：

服饰艺术院07级、08级所有男、女生寝室

六、设计内容：

A、寝室名设计：

各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”：

“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

B、寝室风格设计：

各参赛寝室须确定自己寝室的风格，由同学们自由发挥想象力和创造力，以最低的成本，最佳的创意，将整个宿舍旧貌换新颜，如文雅、温馨、活泼等。

形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰，新颖而又别致。

七、设计要求：

1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

3）室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

6）报名时必须对所设计的内容命名

八、奖项设立：

1、特等奖1名，颁发集体奖状。

大袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶，肥皂1块。

2、一等奖2名，颁发集体奖状。

大袋洗衣粉1袋。

。

3、二等奖3名，颁发集体奖状。

小袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶。

4、三等奖5名，颁发集体奖状。

肥皂2块。

5、鼓励奖X个（剩余全是），颁发集体奖状。

预计100元。

九、具体评分规则：

1、创意：

设计内容新颖，大方。

占20%

2、美观：

颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。

占20%

3、手工：

设计内容中的装饰品应以手制品为主。

占10%

4、卫生：

寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。

占40%

5、名称：

设计名称别致，能体现室内设计的内容。

占10%

十、评比程序：

评比工作将定于12月19日下午4点至6点分为3组评定08级、07级寝室。

十一、活动所需物品和经费：

物品

1、宣传海报2张

2、参赛报名表

经费

1、用数码相机对获奖寝室拍照留念，并在宣传栏内展示

2、奖状，奖品，等

共计100元

十二、活动流程：

1、前期宣传：

宣传部提前出两块海报。

2、检查评比：

服饰艺术院团总支学生会邀请各级院系生活部部长、本系各专业班级生活委员以及生活纪检部成员代表进行评分。

3、后期制作：

公布结果（帖海报），颁发奖品。

4、后期宣传：

将个别获奖宿舍照片帖与海报宣传栏。

一.活动背景：

团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。

二.活动目的：

本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。

三、活动时间地点

xxxx教学楼及xxxx

四、活动成员

xxx工大学大一新生

五、活动开展：

第一期：

相遇相识（一教六楼）

A串名字游戏?

20分钟

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介

目的：

使同学们相互认识，利于活动开展。

B棒打薄情郎：

20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的"棒子"，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，"棒打薄情郎"，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。

准备：

报纸转成的棒子

C画手掌定协议

a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。

b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果）。

c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上。

为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。

准备：

准备大白纸，及足够的卡片。

D心心相印,

我来比你来猜道具:

游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）

参加人员:

两人一组,可多组参加

游戏规则:

游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,一人为猜测者）,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意:

动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字）.

准备：

具有表演性的成语

E演讲50分钟

这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。

例如，自己先准备一些题目，如"我的妈妈"、"当我小的时候"、"我的理想"、"十年后的我"等等，然后将题目和团体成员的.姓名分别放在两个小箱子里。

每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。

辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?

在毕业前还给成员。

准备：

纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》。

第二期：

真诚合作（户外金沙滩）

A踩汽球30分钟

要求：

两人（男女）一组，最好两人搭配。

将两人的脚绑在一起并绑上气球。

相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。

胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。

目的：

活跃气氛，增进协调性和协作能力。

准备：

绳子及气球若干

通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。

B绑腿跑40分钟

分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。

最先到达终点的团队获胜。

实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。

总结经验。

目的：

加强团队合作和协调能力，活跃气氛。

准备：

绳子若干

C蒙眼五角形20分钟

蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?

因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行!

规则：

用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。

目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。

完成时每个人都能握住绳子。

目标：

使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

准备：

眼罩若干，足够长的绳子。

D大跳绳

准备：

大跳绳

第三期:

信任之交（户外金沙滩）

A信任之旅：

30分钟抽签决定，成员两人一组（最好男女搭配），分成多组，一人盲行，一人引导。

由组织者设置路障，规定线路。

比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。

实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。

准备：

眼罩

B信任背摔

一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。

下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

C可怜的小猫

1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。

面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!

可怜的小猫。

但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑

第四期：

一生之友，便时谈心（一教六楼）

A救援行动之通关密语20分钟

要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上，相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识的讨。

活动背景：

当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。

心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。

自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。

自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。

自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。

自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。

活动主题：

培养健康心理，勇于挑战自我

活动目的：

1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活

2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切

3、培养同学们的自信心

4、促进同学们之间的交流

5、培养同学们的团结协作能力

6、增强班级的凝聚力

活动安排：

活动时间：

12月20日下午1：

00——4:

00

活动地点：

学校东大操场足球场区

活动负责人：

第一组织者：

史永琦

主要组织者：

活动环节：

1、第一个游戏:

“我的位置”

2、第一个游戏：

“敞开心扉”

3、第一个游戏：

“嘴巴、手指不一样”

4、第一个游戏:

“玫瑰开花”

5、自由游戏环节

经费预算：

南孚电池两节共4元

附录：

游戏规则：

1、我的位置：

要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。

如：

按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。

行动迟疑或缓慢者接受惩罚。

2、敞开心扉：

成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。

3、嘴巴、手指不一样：

成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数字，同时还要伸出手指示意。

要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数字不能一样，否则接受惩罚。

4、玫瑰开花：

所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。

5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。

活动目的：

尊老爱老是中华民族的传统美德，大学生青年志愿者应继承并发扬这一优良传统。

据了解该社区有很多空巢老人，我们将组织志愿者们进入社区，对这些老人们提供服务。

给老人们带去大学生青年志愿者的问候，并通过志愿者们的努力及热情增加老人们晚年生活的乐趣。

参加人员：

负责人2人，领队7人、志愿者50人，共计57人。

（附件1）

活动内容：

2、志愿者选拔;

3、志愿者培训;

4、根据需服务老人的要求分配志愿者;

5、志愿者与老人们进行交流，了解老人的需求;

6、志愿者进入老人家进行服务;

7、召开志愿者会议，对此次活动进行总结。

活动背景：

为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。

以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下：

一、活动主题

激情创造梦想，创业赢得未来

二、活动目的

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

三、参赛对象

我校在籍有创业意向的学生

四、主办单位：

学工处、就业办

五、策划承办单位：

院学生会、“麦浪”创业协会

六、组织机构

1、成立大赛组委会

组长：

胡宗惠

副组长：

许婷、陆世军、万怀钰、孙翔

成员：

张慧、王敬雄、雷鸣、胡达丰、熊伟斌、蔡明、柯亚红、胡辉、李笑寒、伍刚、陶贵芳、董红珍、李欣宇

2、大赛决赛评委

胡宗惠、陆世军、万怀钰、许婷、孙翔、张慧、胡达丰、熊伟斌、蔡明、魏娟、胡辉、李笑寒、伍刚、陶贵芳、王敬雄

七、活动内容

（一）参赛要求：

参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。

每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

（二）参赛方式

1、报名阶段：

5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目；5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：

5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：

6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

（三）参赛项目选题

1、人物形象工作室

2、校对工作室

3、速录工作室

4、摄影摄像工作室

5、动漫工作室

6、设计小组（打印、平面设计等）

7、翻译工作室

8、电脑耗材、维修工作室

9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）

（四）评选规则

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下：

1、清晰性：

考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。

（10分）

2、完整性：

是否包含项目计划书所需的各个要素。

（10分）

3、实际性：

现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。

（15分）

4．变动性：

目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。

（10分）

5、具体性：

项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。

（15分）

6、前景发展性：

是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。

（10分）

7、持续性：

对于市场每个发展阶段是否持续连贯。

（10分）

8、可评估性：

设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。

（10分）

9、全程性：

拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。

（10分）

（五）参赛项目要求

1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

（六）决赛内容及要求：

1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的的创业计划书，3000字以上。

2、团队简介。

（3分钟）

3、风采展示。

（10分钟）

各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。

4、创业计划阐述。

（5分钟）

5、评委提问，答辩。

（3分钟）