合肥市学年七年级上学期期末语文试题I卷 2.docx
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合肥市学年七年级上学期期末语文试题I卷2
合肥市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()
A.蝉的隧道大都是深十五、六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。
(句中“十五、六英寸”应去掉顿号。
)
B.“扬州”“黎明”“去年”“园林”(这四个词的词性相同。
)
C.他给我拣定了靠车门的一张椅子。
(这个句子中,“他”是主语,“给我”是状语,“拣”是谓语中心语,“定”是补语,“椅子”是宾语中心语。
)
D.“红旗飘舞”“狼吞虎咽”“发表成绩”“翻检一番”(这四个短语依次是主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。
)
2.下列词语中书写完全正确的一项()
A.竹篙 思幕 顶梁柱 浮想联翩
B.幅射 燎原 乌篷船 销声匿迹
C.严峻 追溯 萤火虫 人情事故
D.枯燥 赌注 明信片 应接不暇
3.下列加点词语运用不正确的一项是()
A.在备考的最后三个月里,我们必须戒骄戒躁,一步一个脚印,为圆梦中考竭尽全力。
B.在里约奥运会上,中国女排在郎平教练的带领下力挽狂澜,技压群雄,为中国体育代表团夺得首枚球类集体项目的金牌。
C.他学习认真又乐于助人,这次被选为班长,可以说是众望所归。
D.提到江中制药,大家就会想到耳熟能详的草珊瑚含片、健胃消食片,如今江中集团已成为智能制造试点示范企业。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.自己有双聪明能干的手,就能创造出美好的生活。
B.《哈利·波特》中文版一经出版,便深受广大中学生读者所欢迎,在短短的九个月时间里,该书便重印了九次。
C.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
D.那篇演讲可谓语惊四座,又波澜不惊,字字句句叩击着心灵,显现出一种自信大气、从容淡定、沉着稳健、朴实平和的风格特点。
5.对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项是()
A.作品的主人公保尔·柯察金,拥有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚韧的意志。
B.在《生命的意义》一节中,保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友时,发出了“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次……”的人生思考。
C.在《生命的意义》一节中,保尔来到瓦莉亚和她的同志们被绞死的广场,站立默思了一会,才走向公墓。
D.《生命的意义》一节,以松林、铁路、广场、墓地营造了肃穆庄严的气氛,象征革俞者的博大胸怀和不朽的革命情操。
6.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ()
A.和煦(xù) 荣膺(yīn) 感慨(kǎi)恰如其分(fēn)
B.称职(chènɡ)比较(jiào)修葺(qì) 茅塞顿开(sè)
C.镂空(lòu) 鸟瞰(kàn) 翘首(qiào)目不暇接(xiá)
D.狭隘(ài) 炫耀(xuàn)自诩(xǔ) 既往不咎(jiù)
二、现代文阅读
阅读下面的选文,完成后面小题
荷塘月色(节选)
朱自清
①这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的夜里,总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫,带上门出去。
②沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
荷塘四周,长着许多树,蓊蓊(wěng)郁郁的。
路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。
今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人,背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界。
我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。
像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。
这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅(niǎo)娜(nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵(fàn)婀(ē)玲(小提琴)上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍(zhà)看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
⑦忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多,还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。
⑧于是又记起,《西洲曲》里的句子:
⑨采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
⑩今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。
这令我到底惦着江南了。
——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有了,妻已睡熟好久了。
一九二七年七月,北京清华园
7.提到朱自清,你一定很熟悉,因为七年级上学期你曾学过他的散文《_____》。
8.反复品读,你能体会到这篇文章形象鲜明,结构精巧,语言生动,写法巧妙。
请你自选角度写一段赏析性的文字,不少于100字。
阅读下面的文字,完成小题。
高大上的“正”字计数法
沈碧
①苏格兰公投落下帷幕之际,吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果,更有英国人那奇葩的计票方式。
从新闻照片里可以清楚地看到,统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠,视觉效果非常凌乱。
这引得人们议论纷纷:
“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。
”“这不数着数着就乱了吗?
”
②对比之下,我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。
这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间,为大家所喜闻乐见。
五笔一字,整齐划一,视觉效果简洁明了,能够大大提高统计效率。
相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“正”字计数,一路画“正”直到现在。
③这么好用的方法,究竟是谁先想到的呢?
“正”字曾经是古代大数单位之一。
汉代《数术记遗》中记载的大数有:
亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。
又因为“数有十等,若言十万曰亿,则十亿曰兆,十兆曰京也。
”以此类推,“正”代表一个相当大的计数单位,是10的40次方。
④“正”字计数法的使用,要追溯到清末民初的上海。
旧上海,起初进戏园看戏是由服务员领座,善写计数的服务员将卖座情况写在“大水牌”上。
由于时间紧,怕误记,为了稽核总数,每满五个看客,就写一个“正”字。
后来看戏的人增多,戏园规模扩大,这种方法被戏票所取代,但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借 鉴,广泛应用起来。
⑤明治维新之后,日本也开始采用这种计数方法。
此前的江户时代,他们曾使用“玉”字来计数,同样是五个为一个单位。
从解剖学角度来说,由于绝大多数人生来就具有十根手指,因而在进化史中促成了十进制的广泛采用,而五画字和五画符号便于十进制计数,在许多国家和地区都曾被使用过。
但在所有五画字中,只有“正”字字形规矩简洁,只由横竖构成,没有哪两笔首尾相连,甚至连每一划的长度都大致相等。
所以,作为计数符号,没有比它更合适的了。
⑥“正”字的含义相当正能量。
它的本义是平正、不偏斜。
在词典中“正”的含义很多,大多都是褒义,如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿……足见人们对“正”字的喜爱。
同时,它也有着“匡正”“正确”的含义,是人们表达信任的基准。
⑦在投票选举中,人们最希望的是公平公正。
“正”字计数不仅字形方正简洁,还满足了人们对“执行公正”“品行端正”的美好想象,寄托着人们对选举的信心和希望。
从外形到内涵,“正”字都是完美的计数工具,无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。
(选自《知识窗》有删改)
9.结合全文,谈谈“正”字计数法的高大上具体体现在哪些方面?
(答出任意两点即可)
10.第①段的作用是什么?
11.第③段画线句子运用了什么说明方法,其作用是什么?
12.第⑤段中加点词语“绝大多数”能否删掉,为什么?
阅读下面的文字,完成后面小题
柴禾
刘亮程
①我们搬离黄沙梁时,那垛烧剩下一半的梭梭柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫村。
元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留了下来。
②柴垛是家力的象征。
有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳,当然,还有几个能干的人,这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。
可是,这些好东西又很难全对在一起。
有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上,满车的东西扔掉,让牛拉着空车逛荡回来。
有的人家正好相反,置了辆新车,能装几千斤东西,牛却体弱得不行,拉半车干柴都打摆子。
还有的人家,车、马都配地道了,刹车绳也是新的,人却不行了——死了,或者老得干不动活。
③我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。
柴垛虽不高,柴禾底子却很厚大排场。
不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。
先是后父带我们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能单独进沙漠拉柴时,我们已另买了头黑母牛,车枯辘也换成新的,柴垛更是没有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,码得跟房一样高,劈一根柴就能烧半天。
④现在,我们再不会烧这些柴禾了。
我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。
我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。
只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。
劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的炉子。
即便这样我们也没扔掉那些柴禾,再搬一次家还会带上它们,它们是家的一部分。
那个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。
一个完整的家院就应该是这样的。
许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管从没人去动它们。
但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心地度过一个个寒冬。
⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了20年,没有谁去管过它们。
有一年扩菜地,往墙角移过一次,比以前轻多了,扔过去便断成几截子,颜色也由原来的铁青变成灰黑。
另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上,肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住,那该是它们最凉爽的一个夏季了,秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角,葫芦卡在横七竖八的柴堆中,搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度,除此之外似乎再没有人动过。
在那个墙角里它们独自过了许多年,静悄悄地自己朽掉了。
⑥最后,它们变成一堆灰时,我可以说,我们没有烧它,它们自己变成这样的。
我们一直看着它们变成了这样,从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。
它们根部的茬头朽掉,像土一样脱落在地时我们看见了。
深处的木质开始发黑时我们看见了,全都看见了。
⑦当我死的时候,人们一样可以坦然地说,他是自己死掉的。
墙说,我们只为他档风御寒,从没堵他的路。
坑说,我没陷害他,每次他都绕过去。
风说,他的背不是我刮弯的。
他的脸不是我吹旧的。
眼睛不是我吹瞎的。
雨说,我只淋湿他的头发和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。
土说,我们埋不住这个人,梦中他飞得比所有尘土都高。
⑧可是,我不会说。
没谁听见一个死掉的人怎么说。
⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴,最后说了什么。
(有删改)
13.文中写了许多有关“柴禾”的事情,你觉得哪一件更感人?
说说你的理由。
14.结合上下文,说说你对文中画线句的理解。
但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心地度过一个个寒冬。
15.文中第⑥段作者连续使用了四个“看见了”,请结合上下文说说这样写的用意是什么。
16.两位读者围绕“柴禾”的留与扔展开了争辩,读者2会说什么来证明他自己的观点呢?
请结合全文相关内容,帮他说说理由。
三、对比阅读
甲
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
乙
管宁华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看。
宁割席分坐:
“子非吾友也。
”
17.下列句子中加点的词语意思相同的一项是
A.过中不至,太丘舍去 晓之者亦舍然大喜
B.与人期行,相委而去 年与时驰,意与日去
C.元方入门不顾 顾野有麦场
D.华捉而掷去之 学而不思则罔
18.文中画线的句子断句正确的一项是
A.又尝同席/读书有乘轩冕过门者/宁读如故/欲废书出观
B.又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/欲废书出观
C.又尝同席读书/有乘轩冕过门者宁/读如故歆/废书出观
D.又尝同席/读书有乘轩冕过门者宁/读如故歆/废书出观
19.用现代汉语翻译下面的句子
(1)若与家君期日中,日中不至,则是无信。
(2)宁割席分坐,曰:
“子非吾友也。
”
20.请你说说元方与管宁有哪些相似的品质?
对你有什么启发?
四、句子默写
21.根据提示填空。
①_____________________,为有源头活水来。
②我寄愁心与明月,_____________________。
③_____________________,若出其中。
④《次北固山下》谐示着旧事物中孕育着新事物的哲理句子是:
_____________________,_____________________。
⑤ _____________________,应傍战场开。
⑥不知何处吹芦管,_____________________。
五、诗歌鉴赏
阅读下列诗歌,完成下列小题。
观沧海
三国·曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
22.诗人通过描绘沧海的景象,抒发了______的雄心壮志。
23.下列对诗歌内容的理解有误的一项是()
A.“东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。
B.“水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。
C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。
D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。
六、名著阅读
24.名著阅读。
阅读《艾青诗选》的相关内容,回答下列问题。
(题一和题二任选一题作答)
题一:
(1)20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是 和 。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳”和“ ”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
(2)“但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。
”这段诗节选自艾青的 。
题二:
阅读《礁石》回答问题。
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海岸
(1)诗中的“礁石”象征了什么?
(2)这首诗的主旨是什么?
七、综合性学习
25.综合性学习
同学们,快要放寒假了,寒假正是我们读书的好时机。
为了让同学们亲近文学、热爱文学,学生会倡议各班级在寒假期间开展“少年正是读书时”主题综合活动。
①你的班级举行关于“读书”的名言征集活动,请你写一句关于读书的名言。
___________________________________
②你班创立班刊《文学天空》,请你为班刊设计一个栏目,并说明设置意图。
栏目名称:
______
设置意图:
_______________
③你的同学李明觉得学习太忙,没时间读书,并且读过的书过段时间就忘记了,没有必要再读书。
作为他的好朋友,寒假你打算如何帮助他呢?
请写出你的办法。
___________________________________
八、作文
26.写作
走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌倒与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:
_____________依然
(要求)①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④不得涉及真实的人名、班级名;⑤不得抄袭。
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