陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库宝鸡文理学院.docx
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陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库宝鸡文理学院
陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库
(宝鸡文理学院)
基础知识测试(共
70分)
一、单选题(每题
1分,共
10分)
1、高等学校
是思想政治教育的重要内容和途径。
(
A)
A形势政策教育
B专业课教育
C思想政治理论课
D行为规范教育
2、发展对象未来
月内将离开工作、学习单位的,一般不办理接收预备党员的手续。
(B)
A2
个
B3
个
C4
个
D5
个
3、新任辅导员上岗前,要参加不少于
个学时的岗前培训。
辅导员在岗期间每年要参加
不少于个学时的在岗培训。
(D)
A30;15B30;16C40;15D40
;16
4、实践教学、
、社会实践活动是实践育人的主要形式。
(
C)
A社会调查
B
志愿服务
C
军事训练
D勤工助学
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020
年)》中规定,到
2020
年我国教育事
业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,其中“一进入”即(A)
A进入人力资源强国行列B进入教育现代化C进入学习型社会D进入学术强国行列
6、中国特色社会主义最本质的特征,社会主义法治最根本的保证是。
(C)
A统一战线
B
民主集中制
C党的领导
D
解放思想
7、今年举办第
届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
(
B)
A十三
B
十四
C
十五
D
十六
8、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至退役
后。
(B)
A半年B一年C两年D三年
9、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中规定,每个本科生在学期间参加社会
实践活动的时间累计应不少于周。
(A)
A4B5C6D7
10、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确
的是。
(B)
A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络
B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
C构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案
D健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅。
二、不定项选择(每题2分,共10分):
1、大学生思想政治教育有效途径包括(ABCDE)
A深入开展社会实践B大力建设校园文化
C主动占领网络思想政治教育新阵地D开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育
E努力解决大学生的实际问题
2、专职辅导员可承担(ACD)相关课程的教学工作
A思想道德修养与法律基础B教师职业道德C心理健康教育D就业指导
3、大学生思想政治教育工作队伍主体包括(ABC)
A学校党政干部和共青团干部B思想政治理论课和哲学社会科学课教师
C辅导员和班主任D学生党员和学生干部
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中教育改革发展的战略主题是(AB)A坚持以人为本B全面实施素质教育C优先发展D育人为本
5、目前大学生的心理健康干预最主要的形式是(ABCD)
A个别心理咨询B团体心理咨询C心理健康教学D心理训练活动
三、判断并改正(每题2分,共10分,仅判断不改正计0分):
1、党员7人以上的党支部设立支部委员会。
(正确)
2、对学生的退学处理,由党委会研究决定。
(
错校务会)
3、经批准,组织和个人可以在学校进行宗教活动。
(
错不可以进行)
4、学校增进心理健康的主要途径和方法是心理咨询。
(
错应为心理健康教育)
5、电器起火时正确的做法是用水扑救。
(错应为先切断电源,再灭火)
四、简答题(每题5分,共30分):
1、中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的?
答:
(1)坚持教书与育人相结合;
(2)坚持教育与自我教育相结合;(3)坚持政治理论
教育与社会实践相结合(4)坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;(5)坚持教育与管
理相结合(6)坚持继承优良传统与改进创新相结合。
2、大学生入党的基本程序是什么?
答:
(1)申请人自愿向党组织提出申请,并递交入党申请书;
(2)党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学,确定积极分子;
(3)经过定期考察的积极分子,党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习;
(4)经过一年以上培养、考察、培训成绩合格,基本具备党员条件的积极分子,征求党内外群众意见后,由党支部委员会集体讨论确定为发展对象;
(5)经过政审合格后,填写《入党志愿书》,接收为预备党员;
(6)一年后,转为正式党员。
3、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员工作的要求是什么?
答:
(1)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理;(
2)遵
循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成长与
成才;(3)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平;
(4)定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法;
(5)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。
4、对学生纪律处分的原则及种类是什么?
答:
原则是教育与处分相结合,以教育为主
种类是
(1)警告;
(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
5、大学生心理健康教育的主要任务是什么?
答:
(1)宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
(2)介绍
增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质,有效开发心理潜能,培养创新精
神,促使大学生心理素质、思想道德素质、专业文化素质和身体素质的协调发展。
(3)解析心理
现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,以科学的态度对待心理问题。
(4)
传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力。
(5)预防大学
生由于心理困惑引起的突发性事件,进一步健全我院三级心理健康教育网络。
6、列举高校毕业生到基层就业的专门项目?
答:
(1)“大学生志愿服务西部计划”;
(2)“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;
(3)“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”);
(4)“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”);
(5)“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划
五、论述题(共10分)
新媒体使当前大学生思想政治教育在新形势下出现了一系列新情况和新问题。
新媒体相对于
传统媒体的传播特征与优势,使大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战。
请以此为主题,论述
新媒体下大学生思想政治教育的机遇与挑战。
答题要点:
1)新媒体和思想政治教育的含义
2)大学生运用新媒体的现状及问题
3)新媒体对大学生思想政治教育工作的机遇与挑战
4)对策分析
5)具体操作
博文写作(共30分)
大学毕业之际,值得珍惜东西会有很多,例如珍惜母校、珍惜友情、珍惜爱情、珍惜拥有、
珍惜时间,,请以“珍惜”为主题,自拟题目,面向毕业生写一篇800字左右的博客文章。
案例分析(共15题)
1、大二学生李玉来自云南山区,父母以务农为生,家里还有个体弱多病的奶奶和6岁的弟弟,
家庭经济非常困难。
近日,云南地区发生6.3级地震,李玉家所在地区遭到重创。
李玉的奶奶不
幸去世,爸爸右腿被砸断,妈妈和弟弟也受了轻伤,家里房屋倒塌,农田被毁,一家人陷入到空
前的困境中。
李玉得知这一情况后,情绪波动很大,连续几天,要么沉默寡言,要么一个人躲在
宿舍大哭,不愿与人交流。
班上心理委员向你反映,几天来,李玉不吃不喝,情绪低落,反应迟
钝,目光呆滞,一会反复自言自语“怎么办?
”“生活为什么这么残酷”“我要退学,挣钱养家”,,
一会又沉默不语,泪眼婆娑,感觉太不正常了。
如果你是李玉的辅导员,你将采取哪些措施帮助李玉走出困境?
限时5分钟。
答题要点:
1)先安抚学生情绪;
2)介绍学校的有关资助政策,说明学校是可以保证其继续完成学业;
3)介绍社会的有关政策,说明国家和当地政府是可以帮助其家庭渡过此时难关;
4)发动宿舍、班级对该学生的帮助;
5)如学生情绪持续低落,可与心理咨询师联系,对该生进行心理辅导。
2、为了培养学生良好的学习及生活习惯,学校要求全体学生早晨要参加集体早锻炼,晚上要
在指定教室晚自习。
你所在的院系有很多学生认为,大学是自由的地方,学生的学习及锻炼活动
应该自己安排,学校的安排不符合大学生的学习特点,更像军营,自己无法适应。
作为一名辅导员,你该如何处理此类问题?
限时5分钟。
答题要点:
1)大学生进行必要的锻炼是有益的,早锻炼符合全民健身要求。
2)低年级上晚自习便于巩固基础知识。
3)自由是相对的,大学既有自由,又有纪律和规范,学会规范、习惯规范更是将来职业发展
的需要。
3、某天,团支书找到你说,班里的小部分党员在入党后,放松了对自己的要求,个别人开始
旷课,违反校纪校规的情况时有发生,在同学们中造成不良影响,严重影响了学生党员在学生群
众中的形象,降低了党对优秀学生的吸引力。
作为辅导员,你会如何处理此事?
限时5分钟。
答题要点:
1)在班级了解具体情况,包括旷课的次数以及学生中的反响;
2)分别找旷课和违纪学生党员谈话,了解其旷课和违纪的动因,并阐明党员的纪律以及模范
带头作用;
3)召开党员民主生活会议,邀请班级群众列席,开展一次批评与自我批评;
4)对旷课和违纪学生党员限期整改,让班级和党支部共同监督。
4、大二学生小磊,自制力较差,迷恋网络游戏,经常旷课通宵上网,导致他在大二结束时,
多门课程挂科且补考未通过。
面对此类学生,作为辅导员,你将采取哪些措施开展教育工作?
限时5分钟。
答题要点:
1)了解实际情况。
2)教育该学生要遵守学校有关的规章制度,并说明如果挂科过多,将会留级,并且在毕业资
格审查时其毕业证和学位证将会被取消。
3)引导学生合理安排作息时间,确保学习精力充沛。
5)对该生提出改正的要求,并要同宿舍同学予以督促。
如不能做到,将与家长沟通并按学校学生管理的相关规定予以处理。
5、你所在院系大二学生小贾的笔记本电脑被盗,他怀疑是同寝室陈某所为。
陈某极力否认,
并因此与张某发生了言语冲突,双方情绪非常激动。
学生干部第一时间将此事汇报给你。
作为他们的辅导员,你该如何处理此事?
限时5分钟。
答题要点:
1)首先告知学生赶紧去学院保卫处报案,由保卫处来处理此事。
2)强调没有证据不能随意怀疑身边的同学,更不能有过激的言行。
3)教育学生要有自我防盗意识,加强宿舍内物品的保管。
6、所在院系的大一新生王子阳,高中时成绩优异,高考时迫于家长的压力,选报了自己并不
喜欢的专业。
第一学期考试,四门专业课不及格,因此产生了很大的心理负担。
第二学期刚开学,
面临4门专业课的补考,她感觉非常的紧张、焦虑,入睡困难,易惊醒,睡眠质量很差。
作为李菁的辅导员,你将如何帮助她?
限时5分钟。
答题要点:
1)解释产生学习压力原因,并为其树立信心;
2)建议学生调整学习方法;
3)引导参加班级集体,调整自己。
7、小莹是一名大四学生,即将毕业的他面临多种发展选择:
一是参加事业单位招考,从事与
专业相关的工作;二是从事销售类工作,收入高,但会很辛苦,与所学专业也没有相关性;三是
考研,继续专业学习,但考研难度高,自己又没有足够的信息。
因此,她很苦恼,每种选择都有
利弊,不知该何去何从,于是找到辅导员寻求帮助。
作为他的辅导员老师,你会如何帮助他?
限时5分钟。
答题要点:
1)帮助分析,引导适合自己职业发展机会和平台,适合的是最好的;
2)每种选择都有利弊,帮助建立未来发展规划。
8、小黄同学家庭经济状况较好,常常会开私家车来学校上课,总爱在其他同学面前炫耀,对
同学及班级氛围都造成了不好的影响。
你将如何约谈这位“富二代”?
限时5分钟。
答题要点
1)我们不能选择自己的家庭,家庭经济条件好不是错,但不能炫耀;
2)通过自己努力,取得良好的成绩;
3)多与同学交往,建立良好的社会关系。
9、小康是我校大二学生,高中学习成绩较好,身体健康,父母对他期望很高,他对自己要求
也很高,凡事力求完美。
高考前,因突发疾病影响备考,导致高考失利,调剂到我校某专业。
入
学后,觉得生活很迷茫,做什么事儿都觉得没意思,没有目标,缺乏学习动力,与寝室同学常闹
矛盾,人际关系紧张,甚至出现过轻生的念头。
作为他的辅导员,你会如何处理?
限时
5分钟。
答题要点:
1)进行耐心细致的谈心,
首先帮助其树立生活的信心,
尔后从心理上咨询辅导。
理解其行为,
消除紧张与恐惧心理,营造轻松、平和气氛、稳定情绪。
2)建议回家休养一段时间,与家长共同做工作。
3)帮助其调适情绪,缓解压力;同时安排学生干部信息员多留意康某的言行,发现异常情况及时报告。
10、临近期末考试,内向且不善人际交往的大一女生小雨给你发来一封邮件:
“,,过几天
就要期末考试了,每次临近考试我就感觉不舒服,大家都在为假期出游高兴地做各种计划,可我
却一点儿也开心不起来,,我睡不好、吃不下,快要崩溃了,,我也做过一些努力试图调整自己
的状态,但都不奏效。
有时候我甚至觉得,也许离开这个世界就不会再为这些琐事而纠结了吧,,”
作为她的辅导员,你将如何应对?
限时答题要点:
5分钟。
1)承诺与学生对话保密,为其考前减压开导和劝解。
2)了解其产生心理危机原因(背景),分析、帮助她如何正确面对。
3)鼓励、肯定其长处,引导多参加集体活动。
4)与学生建立良好的信任关系,充分利用网络沟通的方便快捷,且时间相对自由和宽松,做
过细的思想(心理辅导)工作。
11、王教授正在上一门非常重要的专业课,大二学生朱兵懒散的趴在桌子上,一会儿玩手机,
一会儿跟同学讲话。
王教授请他回答问题,朱兵他回答不出,竟当场指责王教授教学内容太陈旧,
教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生陈彭帮着起哄,影响了正常的课堂教学。
课
后,王教授将此事向辅导员反映。
作为辅导员,你会如何处理此事?
限时5分钟。
答题要点:
1)指出朱兵存在的违纪行为:
顶撞老师,希望学生从思想深处找出自己的问题所在,真正认
识自己的问题;
2)学生真正认识到自己的错误以后,建议其主动找王老师沟通,在王老师的课堂上公开道歉,
取得王老师的原谅;
3)帮助建立学习兴趣,努力学习。
12、大二学生宋龙,在宿舍使用违规电器,当宿舍管理员上门检查时,宋龙关门拒检并将违
规电器藏匿。
宿舍管理员敲门,宋龙迟迟不肯开门,僵持很久后才把门打开,之后又不配合检查,
态度十分恶劣,宿舍管理员当晚就向你反映了情况。
作为辅导员,你会如何处理此事?
限时5分钟。
答题要点:
1)了解情况,请学生反思自己的行为;
2)强调使用违章电器的危害性;
3)对学生进行纪律教育。
13、大三学生小王,出生农村家庭,父母长期在外务工,家境一般。
大一时,家长送他到学
校报到,缴清了学费和住宿费,购买了学习和生活必需品。
大二开学报到时,家长把所需费用给
了小王,而小王羡慕其他同学用高档手机、穿名牌服装,于是一到学校就去专卖店买了品牌手机,
还从头到脚用名牌武装了一番,因而没钱缴学费。
作为辅导员,你得知此事后将如何处理?
限时5分钟。
答题要点:
1)父母的血汗钱来之不易,岂能轻易挥霍;劝导其向家长如实说明情况;
2)大学生要树立理性的消费观,不能盲目攀比;
3)帮助小王联系校方,办理缓交学费;
4)通过家庭、亲戚筹措学费;
5)建议此学生进行勤工助学,体会其父母挣钱不易。
14、学生丁某平时学习比较努力,参加了全国研究生入学考试,报考了某985院校。
成绩出
来后,上了国家线,但未达到复试线,录取无望,情绪十分低落。
临近毕业,其他同学忙着找工
作,而他却无动于衷。
辅导员找他谈话,鼓励他积极找工作,而他却说:
“就业不就业是自己的
事,不用老师管”。
类似情况的学生还有好几个。
作为他们的辅导员,你将如何做好他的教育引导工作?
限时5分钟。
答题要点:
1)就业是个人的,但更关系着一个家庭,引导学生考虑到就业对个人、家庭、学校的重要性;
2)根据学生所学专业,介绍目前的就业形势
3)后续根据各种途径,像此类学生介绍就业信息,介绍就业岗位
15、毕业临近,大四学生王某因在校期间,经常旷课,挂科十几门,面临拿不到毕业证和学
位证。
王某及其家长不满学校的决定,情绪焦躁,态度恶劣,行为失当,三番五次到院系找领导
和辅导员闹事,影响恶劣,已经影响到了正常的教学秩序。
作为辅导员,你会如何处理此事?
限时5分钟。
答题要点:
1)讲明学校的教学和学位等管理规定;
2)可以通过正规途径进行申诉;
3)如事态扩大,应通知保卫部门,公安部门进行处理。
主题演讲(共5题)
1、平凡之路
茅盾文学奖的获得者路遥曾经说过:
“我也许一辈子就是个普通人,但我要做一个不平庸的
人。
在许许多多平常的事情中,应该表现出不平凡的看法和做法。
因为,在最平凡的事情中都可
以显示出一个人人格的伟大!
”
请参赛选手以“平凡之路”为主题进行主题演讲,限时5分钟。
演讲要点:
1)辅导员的平凡工作与不平凡的作用
2)每一个学生的平凡与不平凡
3)二者相依相偎,共同成长与历练
2、中国梦,师生情
随着中央电视台“寻找最美乡村教师”大型公益活动的开展,引发了社会各界的广泛关注,
更使身为教师的我们感触颇深。
普通的职业,不普通的人生。
感动了你我,汇聚了全社会的爱心
与力量。
请以“中国梦,师生情”为主题进行主题演讲,限时5分钟。
演讲要点:
1)阐释对中国梦的理解
2)作为一位辅导员,与学生拥有特殊的师生情
3)师生共同实现个人梦、学校梦、中国梦
3、沙·砺
伏尔泰曾经说过:
“使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙。
”请体会其中深意
并进行主题演讲,限时5分钟。
演讲要点:
1)沙子的寓意
2)阐释“砺”,强调其磨练的含义
3)作为辅导员,碰见困难要无所畏惧,面对困难要勇于克服
4、舍·得
舍得是一种人生的智慧和态度。
孟子有云:
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可
得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
”
请以“舍·得”为主题进行主题演讲,限时5分钟。
演讲要点:
1)阐明自己对“舍与得”的理解
2)结合辅导员的工作,谈自己的舍弃与收获
3)表达自己对辅导员岗位的深刻理解
5、职业与事业
把事业当职业,那么得到的只是一个谋生的手段。
把职业当事业,你将会从中获得人生的幸
福感。
请以“职业与事业”为主题进行主题演讲,限时5分钟。
演讲要点:
1)阐明自己对“职业与事业”的理解
2)结合自身岗位,谈对自身职业的认同
3)辅导员工作不仅是职业,更是一项光荣的事业。
谈心谈话(共15题)
1、大二学生小明来自离异家庭,从小跟奶奶长大,自卑内向、不善交际,同学关系一般。
小
霞是其同班同学,又是同乡,看到小明经常一个人独来独往,有时会主动关心帮助他。
逐渐,小
明对小霞心生爱慕,并通过发短信、聊QQ等方式对小霞表示爱慕之情。
刚开始,小霞觉得小明误
会自己了,表明自己对他只是一般同学间的关心,并主动疏远他,小明却以为这是小霞对他情感
的考验,于是更加变本加厉,每天频繁发短信,打电话,在小霞宿舍楼下堵她,不让她回寝室,
几经折腾不奏效,后来甚至通过恐吓、威胁、谩骂、自残等方式不断骚扰小霞。
小霞非常害怕,
也很苦恼,于是找到辅导员求助。
如果你是他们的辅导员,你将如何与小明开展谈心谈话?
限时6分钟。
谈话要点:
1)对当事人目前的心理健康状况进行初步判断;
2)进行恋爱观教育;
3)与家长取得联系,了解该生的成长经历,家庭基本信息,使家长配合学校开展教育工作;
4)必要时,可联系心理咨询专业人员开展心理辅导。
2、大一新生李萌是家里的独生女,自卑敏感,生活独立性较差,进入大学以来,经常因为值
日和作息这类小事与宿舍同学发生争执。
她觉得被同学孤立,别人说笑她误以为是在说她坏话,
导致其每天神经高度紧张,入睡困难,易惊醒,睡眠质量差,上课无心学习,情绪低落,每天昏
昏沉沉。
这种情况持续了一个多月并未好转,于是找辅导员要求换宿舍,辅导员了解情况后,为
其更换了新宿舍。
但是,两个月后,类似的问题再次出现,李萌又来找辅导员,要求再次更换宿
舍。
如果你是她的辅导员,你将如何与李萌开展谈心谈话?
限时6分钟。
谈话要点:
1)对当事人目前的心理状况进行初步判断;
2)鼓励其提升人际交往技能,缓和人际矛盾;
3)鼓励其进行自我调适,提升自身的适应能力。
3、近日,考研成绩陆续公布,一起备考的同宿舍的3名同学都取得了理想的成绩,被寄予厚
望的大四学生陈晨却意外落榜。
陈晨学习一直不错,为了考研放弃了很多求职机会,本以为考研
会万无一失,没想到结果却不尽人意。
看着其他同学都在为研究生复试、找工作、备考招教考试
或公务员考试等忙的不亦乐乎,她却对任何事都提不起劲来。
整天呆在宿舍,除了下来吃碗泡面,
其余时间都躺在床上,一个人一言不发,不愿与人交流,她还在自己的QQ签名上写着“我就是个
彻底的失败者,,未来在哪里,我不知道,,”这样的情况持续了一个多礼拜,同学劝慰她但并
不奏效,因此,心理委员向你反映情况。
如果你是陈晨的辅导员,你将怎样开展谈心谈话?
限时
谈话要点:
1)对当事人目前的心理状况进行初步判断
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