不抄作业倡议书.docx
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不抄作业倡议书.docx
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不抄作业倡议书
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不抄作业倡议书
篇一:
向抄袭行为告别倡议书
“向抄袭行为告别,养成良好学习习惯”倡议书
同学们:
思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
人要堕落,最根本的一个因素是好逸恶劳,总想不劳而获。
人变坏的非常典型的表现就是撒谎,虚伪,不诚实。
抄袭作业就是如此。
抄作业使学生更懒散,成绩更差,班级纪律更糟。
抄作业等于没有学习,也是不诚信的表现。
一句话,抄作业败坏了学风,形成惰性,影响学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。
“向抄袭行为告别,养成良好学习习惯”,在此,我倡议全体同学必须做到以下几点:
1、遵守校纪校规,规范自己行为,从自己做起,从现在做起,从小事做起,从学习细节做起。
2、在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,勤奋进取,独立思考,进一步掌握学习规律,提高学习质量和学习效率。
3、坚持按时独立保质保量完成作业;坚持以饱满精神面貌配合老师上好每一节课;坚持认真参加由老师、学校组织的每一次学科检测。
4、杜绝上课迟到、早退、旷课;杜绝作业抄袭;杜绝考试作弊和提前交卷。
5、培养良好的学习习惯、作息习惯,增强时间观念、自控能力、团队精神和集体荣誉感。
6、争取做到让自己每一天都进步,让自己在不断思考、矫正、努力和进步中成长。
篇二:
禁止抄袭作业倡议书
禁止抄袭作业倡议书
在最近,本班级出现了一种不好的行为:
抄作业。
早上,有些同学来得很早,这本该是一件好事,同学来得早,看书或者复习,有更充裕的时间为新一天的学习内容做好准备。
可是,有些同学来学校早却是“另有目的”——抄作业。
虽然有时候作业会比较多,比较难,会遇到不会做的,做不完的情况。
但是我们绝不该不加思考就抄袭他人的作业。
因为这是一种不负责任、懒惰、欺骗甚至是剽窃的行为。
同学们,抄作业是可耻的。
抄袭作业是欺骗自己,我们必须远离它。
作业是对自己学业的检测。
通过作业,温故而知新,看看这一天的学习内容是不是已经完全掌握,同时也是对课堂内容的拓展和知识的延伸,让所学的知识运用更加熟练。
如果有不会的,可能是自己没有掌握好,我们可以及时补救知识漏洞。
如果有的同学抄别人的答案而只为了追求表面的正确率,久而久之,他就不想自己动脑筋了,会变得越来越懒,等到考试的时候他该怎么办?
如果我们不懂装懂或者隐瞒欺骗老师,造成的最终后果是花更多时间和精力弥补过错。
抄袭作业会引发不道德事情的发生。
例如:
花钱请人做作业;未经他人许可擅自翻动他人物品;造成他人作业本丢失;行为是十分恶劣的。
那也有可能有这种情况:
我的好朋友问我要作业抄,我要不要给呢?
这时,你一定要想着:
如果给他抄作业,只是在害他,而不是在帮他!
抄袭作业是欺骗老师。
如果我们做作业是用来应付老师。
那么老师批改作业时为了谁?
老师倾注心血花几个小时认真批改我们的作业,结果却发现这作业时赝品,是假货,老师还能相信他的工作是值得的吗?
教学相长。
老师也从我们的作业中及时了解他教学的不足。
如果老师从作业上看不出他自身教学的问题,那么损失的将会是学生自己啊!
如果我们抄袭作业,递交的所谓完美的作业,那么老师会认为我们学习领悟能力很强,他可能会加快进度或者多不值作业。
同学们你们说抄袭是不是搬起石头砸了自己的脚啊?
!
学习的前提是学会做人。
教育家孔子教育他的弟子“知之为知之,不知为不知”。
不懂装懂,用抄袭的方式敷衍作业最后是欺骗自己。
陆游曾赋诗告诫后人切勿抄袭:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
如果我们没有好的求知的态度和方法,理想将与我们无缘。
同学们,当学习中遇到困难时,我们应该尽量自己独立思考设法解决;当难度较大自己无法解决时,可以在题目上做个记号,标注一下,告诉老师自己思考了多久却仍然难以解决希望得到老师的帮助;通过作业发现自己的知识掌握不好,更加倍努力,好好地利用课后零散时间。
因此,我倡议:
我们全体同学远离抄袭作业这种可耻的行为,杜绝抄作业,补作业行为。
理想中队的全体中队委以身作则,课代表树立榜样,做好监督。
让我们班级有良好的学风,积极进取,勤奋好学的良好品质。
篇三:
不抄作业保证书
篇一:
保证书范文
保证书范文
诚信保证书
在我们的班级里,有一种不好的风气正在蔓延,许多的学生匆匆赶到学校不是为了读书,而是为了抄作业,甚至不经主人的允许就抢作业来抄。
对于抄作业的同学来说,抄袭别人的作业无异于乞讨,得到的是暂时的“按时完成作业”的心理安慰,失去的却是自己做人的尊严;抢别人的作业无异于勒索,得到的是片刻的清闲,失去的却是为人的修养;得到的是老师一时的称赞,失去的却是难以挽回的诚信。
对于给别人抄袭作业的同学来说,心里有难以开口的难处,不愿意被别人侵占劳动果实却不愿伤害同学的感情;或者,有些同学倚仗自己在学习上的长处,借给别人抄袭作业来指挥别人,滋长自己的霸气和自私之气。
对于集体来说,抄袭作业的风气不仅影响了班级的学习成绩,更影响了正常的学习秩序和教学秩序,恶化了班级的学习风气和道德风气,将会严重阻碍了班级的和谐发展,也势必影响到班级的每个同学的发展。
为了我们所爱的班级,为了我们共同的进步,在此,班委会和团支部联合倡议,全体班委会成员、共青团员和积极进步的同学签署下这份诚信保证书:
1、我保证独立完成作业,不抄袭他人作业,有问题在课间或者办公室向同学老师请教。
2、我保证不给他人抄袭作业,保管好自己的作业,不用作业来做任何交易。
3、我保证监督已经签署保证的同学不违反自己保证的内容,把维护班级的诚信之风作为自己的责任。
4、我接受,如果我失信于保证的内容,将接受下列后果之一:
(1)取消班委会成员的资格
(2)接受团内处分
(3)剥夺评优评先的权利
(4)剥夺下届入团资格
(5)接受为班级服务的相应惩罚
我们爱我们的同学,爱我们的班级,爱我们共同的学习生活,我们以班级为荣,班级也以每一个同学的健康自信的发展为荣,愿我们以诚信为帆,勇往直前,在我们共同创建的美好班级里收获属于自己的成功!
小学生安全保证书
为了保证自己有一个健康的身体,能够安心地学习,少让老师和家长操心,我坚决做到以下几点:
1、注意交通安全,遵守交通规则,不闯红灯.
2、不在马路上扒车、追车或抛物击车.
3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍.
4、未满十二周岁不在道路上骑自行车.
5、不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器.
6、远离高压电器,不在高压线下玩耍.
7、打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避.
8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍.
9、上下楼梯有序缓慢右行,不拥挤,不打闹.10、不在教室里追逐打闹,不翻越门窗.
11、不带棍棒,刀具等危险品上学,不做危险游戏.
12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避免伤害别人.
13、正确使用体育器材,注意保护自己和他人.
14、参加体育活动时要严格按老师要求去做.
15、不看不健康的书,不进入网吧即娱乐场所.
16、不私自外出,不与人口角斗殴.
17、饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品.
18、不带零食进校园,不到学校周边小摊买食品.
19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品.
20、不吸烟,不玩火,防火防盗.
21、不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,在校期间没有老师允许不得离开校园.
22、不爬树、电线杆,不到危险的地方去.
23、加强体育锻炼,不与传染病接近,积极参加预防.
24、维护校园文明,确保校内外安全,做文明的小学生.
顶岗实习安全保证书
为了树立学生在顶岗实习期间的安全意识,避免不安全事故发生,保证实习工作顺利进行,特签订此安全保证书。
顶岗实习期间(从学校出发到返校),参加顶岗实习的学生应自觉做到以下几点。
1、参加实践者应当先征求家长同意,应于实习前将家长同意实习的意见书交至系部。
2、严格遵守实践单位规章制度,自觉树立安全意识、团结协作意识和纪律观念。
3、严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工。
实习期间不得擅自离开实习地点(单位或宿舍)或中途停止实习,如遇到特殊情况应以书面的形式提出申请,经同意后才能离开。
4、珍惜学院荣誉及自身健康安全,不做任何影响生产安全和生命安全的事情。
从事实习安排以外的活动时必须有为自己负责的态度。
5、随时注意自己的人身和财物安全,若出现生病等异常情况及时向单位主管领导、指导教师或班主任报告。
6、严格按实习单位规定进行见习和操作,注意防火、防电、防水等,不去游泳池、江、河、湖、海等地游泳或洗澡。
7、严格遵守交通规则等法律法规,不做违法乱纪行为,不参加传销等非法活动。
8、不参与损害学院和实践单位名誉的任何活动。
9、参加实习前应自觉签订此安全保证书。
篇二:
抄作业检讨书范文
抄作业检讨书范文
对不起老师!
我下次再也不敢了。
我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。
老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。
我以后一定好好学习,天天向上,不会在有这种可耻的行为。
这是本学期我第一次做作业抄答案,我心里很惭愧。
造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄答案的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,况且其他同学都抄我的,才造成了这个严重的后果。
今天作对的同学很多,老师很生气,后果很严重。
唉!
都怪我粗心大意,如果我不是不认真,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:
ifgodgivemeachance,iamwillingtoconscientiously,carefully,eyeswideopen,todotheirjob!
就像一个电视剧名称一样:
《对不起,我错了!
》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。
您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:
学习要细心,要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:
老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。
我正在思考,思考我的检讨,
思考应该怎样检讨。
也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。
后悔什么?
后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。
老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!
因为我已经看到您美丽的笑。
啊!
人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!
istheso-calledsmile,alittleless.老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。
虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。
相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!
篇三:
抄作业检讨书
抄作业检讨书
对不起老师!
我下次再也不敢了。
我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。
老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。
我以后一定好好学习,天天向上,不会在有这种可耻的行为。
这是本学期我第一次做作业抄答案,我心里很惭愧。
造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄答案的时候粗(:
不抄作业倡议书)心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,况且其他同学都抄我的,才造成了这个严重的后果。
今天作对的同学很多,老师很生气,后果很严重。
唉!
都怪我粗心大意,如果我不是不认真,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:
ifgodgivemeachance,iamwillingtoconscientiously,carefully,eyeswideopen,todotheirjob!
就像一个电视剧名称一样:
《对不起,我错了!
》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。
您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:
学习要细心,要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:
老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。
我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。
也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。
后悔什么?
后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。
老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!
因为我已经看到您美丽的笑。
啊!
人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!
istheso-calledsmile,alittleless.老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。
虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。
相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!
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