部编版六年级语文下册第六单元主题训练卷及答案doc.docx
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第六单元主题训练卷
主题百花园(41分)
一、主题达标。
(27分)
1.读拼音,写词语。
(9分)
转眼间,六年时光cōngcōng( )流逝。
我从一
个měngdǒng( )天真的小男孩成为一个xīnzhì
( )成熟的六年级大哥哥。
在这期间,我得到了恩师的
jiàohuì( )和同学们的帮助,进步很大。
老师的课
讲得wěiwěidòngtīng( )、yǐnrénrùsheng
( )。
同学们的gǔlì( )让我从失
败中找到yǒngqì( )。
如今,我对未来充满着chōn
gjǐng( ),我要昂首阔步地奋勇前进。
2.在括号里填上恰当的词语。
(9分)
( )的校园( )的老师( )的同学
( )的深情( )的课堂( )的游戏
( )的方块字( )的运动会
( )的大手
3.照样子,写词语。
(4分)
(1)浅笑盈盈(ABCC式词语):
___________、____________
(2)无怨无悔(ABAC式词语):
_____________、___________
(3)恭恭敬敬(AABB式词语):
______________、__________
(4)十年树木,百年树人(八字成语):
_____________________
4.选词填空。
(5分)
李老师对我们要求很( ),但教育我们又很注意方
法,即使我们犯了( )的错误,他也不是( )地训斥、
( )地批评,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错
误,养成了( )纪律的好习惯。
二、主题探究。
(10分)
1.请把下面几条赠言分别送给几种性格不同的同学。
(填字母,
4分)
(1)送给( )的同学:
生活有时虽不像你所想的那样美好,
但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生!
(2)送给( )的同学:
不要学花儿只把春天等待,要学燕子
衔着春天飞来。
(3)送给( )的同学:
废铁之所以能成为有用的钢,是因为
它经得起痛苦的磨炼。
(4)送给( )的同学:
宽容是豁达的人生态度,是和谐的人
生色彩,让宽容永驻我们心田。
2.请把正确答案的字母填在括号里。
(6分)
(1)针对学校图书馆没有全天开放的问题,可以给学校写
( )。
(2)班上准备开展庆祝“六一”联欢会,我作为整个活动的负
责人,要写一份( )。
(3)我想珍藏六年小学生活的难忘时光,可以制作一本具有特
殊意义的( )。
(4)毕业前,我忘不了我敬爱的老师,可以给他写( )。
(5)学校要开展“感恩母校”演讲比赛,我得提前写好( )。
(6)班级开展春游活动,小明因病不能参加,可写( )。
三、主题讨论。
(4分)
马上就要小学毕业了,请你为敬爱的老师和同学各写一段临
别赠言,并各用上名言警句或诗句。
1.写给同学:
__________________________________________
____________________________________________________
2.写给老师:
__________________________________________
____________________________________________________
阅读大舞台(34分)
四、课内片段阅读。
(15分)
那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入
胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。
我在田老师
门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。
在这方面田老师培育了
我,给我开了窍。
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,
仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
谈
起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。
老人摇摇头,说:
“这不过是无心插柳柳成荫啊!
”
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)
河畔(bàn pàn)堤坡(dī tī)恭恭敬敬(gōng gēng)
2.把描写田老师讲课方法的句子找出来,画上横线。
(2分)
3.“我”在田老师门下受业四年,听了______________个故事。
田老师为“我”播下了______________。
(2分)
4.文中把________________比作________________,形象地写
出了田老师精湛的教学艺术在作者心里产生的影响。
(2分)
5.最后一句在文段中所起的作用是________________________
______________________________________________。
(3分)
6.“插柳之恩,终身难忘。
”作者在这句话中表达的感情是
( )(3分)
A.对老师的感激之情。
B.对老师的喜爱之情。
五、课外阅读拓展。
(19分)
鼓励让我充满勇气
我出生在一个极其贫穷的家庭,父母务农,温饱都成问题。
因为我是笑着来到人世的,邻里乡亲都视为奇观,所以父亲一度
想给我起名“林清奇”。
等到了父亲去报户口,接待的工作人员
恰巧在看武侠小说,其中有一个武功高人“清玄道长”,于是建
议父亲给我起名“清玄”,父亲采纳。
幸亏那工作人员是读过点
书的啊!
我的名字和生命就与书有了不解之缘。
我的父母并不知道写作为何事,甚至不知“作家”是干什么
的。
我小时候说长大了要当作家,说作家就是写写东西就可以收
稿费,还因此挨了父亲两巴掌,怒斥:
“哪有这么好的事?
”然
而就是在这样的氛围之中,我却最终成为作家,而且是台湾地区
最负盛名、书最畅销的作家,这一切都归因于我的老师请我吃的
那顿饺子。
那时我的文章已经在学校里小有名气,谁都知道我想当作
家,免不了就有些风言风语,指责我的狂妄。
有一天,老师邀请
我去家中吃饭,我受宠若惊。
等赶去时,老师正和师母在包饺子,
我当时就很感动,眼泪都快流下来了。
看到我这副样子,老师突
然很严肃地说:
“我教了50年书,我用生命保证你将来一定会
成功!
”听了老师这话,我的眼泪立刻掉到饺子上,吃起来连酱
也不用蘸了。
尽管后来我才知道,其实班上所有同学都去老师家吃过饭,
老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话,但老师的鼓励
还是给了我很多写作的勇气,让我一路成长为作家。
1.根据意思从文中找出恰当的词语。
(4分)
(1)不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。
( )
(2)受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。
( )
(3)没有根据的话;恶意中伤的话。
( )
(4)享有很大的名望。
( )
2.文章第三自然段中,“眼泪都快流下来了”是因为________
____________________;“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因
为__________________________________。
(4分)
3.通读全文可知,下列说法中错误的一项是( )(2分)
A.作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激,是他帮
自己走上了写作道路。
B.写“我”贫困的家境和“父亲给我的巴掌”,是为了突
出老师对“我”的帮助之大。
C.学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的
对比。
D.老师的鼓励给了“我”写作的勇气,让“我”一路成长
为作家。
4.全班同学都去老师家吃过饭,老师也对他们说过他们将来一
定会成功的话,但并不是所有的同学长大以后都成功了,这
说明了什么?
(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5.阅读第三自然段画“____”的部分,想一想作者可能是受到
了什么触动回忆起了这件事。
根据你的想象给这部分加上开
头、结尾,变成一篇回忆性小短文。
(6分)
开头:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
结尾:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
习作新视角(25分)
六、习作展示。
六年的小学生活中,哪些事情是最值得珍藏的?
自主选材,
写出六年小学生活中最让你难忘的一件事。
题目自拟,注意表达
自己的真情实感。
第六单元 主题训练卷
一、1.匆匆 懵懂 心智 教诲 娓娓动听
引人入胜 鼓励 勇气 憧憬
2.示例:
美丽 敬爱 朝夕相处 依依惜别 快乐
有趣 娟秀端庄 难忘 温暖
3.示例:
(1)生机勃勃 死气沉沉
(2)无法无天 自言自语
(3)郁郁葱葱 轰轰烈烈
(4)金无足赤,人无完人
4.严格 严重 严厉 严肃 严守
二、1.
(1)C
(2)D (3)B (4)A
2.
(1)C
(2)A (3)B (4)D (5)E (6)G
三、略。
四、1.pàn√ dī√ gōng√
2.田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。
3.上千 文学的种子
4.听到上千个故事 春雨点点入地
5.总结全文,点明中心
6.A
五、1.
(1)不解之缘
(2)受宠若惊 (3)风言风语 (4)最负盛名
2.老师请“我”吃饺子,“我”很感动
老师对“我”的信任和鼓励 3.A
4.示例:
这说明老师的鼓励虽然很重要,但学生自己的努力才是最重要的。
5.示例:
开头:
在这次颁奖典礼上,我听到一位获奖者发表感言说,自己今天的成功离不开一位老师的鼓励。
我的心一动,老师温和的面容便浮现在我的眼前。
结尾:
后来,在懈怠的时候,在苦闷的时候,我都会想起老师的话,这句话像一盏灯,照亮了我的人生。
我在老师的鼓励下一步步成长为作家。
六、例文略。
六年级好词好句积累
好词积累:
【描写学习的词】
学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞
闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛
坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深,铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短
日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼,两天晒网
【描写谦虚的词】
不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行
【描写骄傲的词】
班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大
自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事
【描写高兴的词】
眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈
喜上眉梢喜从天降
【描写友情的词】
亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待
促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印
【描写山的词】
崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山
刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山
【描写颜色的词】
五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色
灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目
【景物描写的词】
百花齐放草长莺飞风光旖旎山光水色锦绣山河火树银花花团锦簇曲径通幽旭日东升红装素裹
姹紫嫣红郁郁葱葱良辰美景流连忘返引人入胜别有天地
【历史故事类】
完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌
杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵
好句积累:
【写景】
1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草织成的草坪就像绿色的地毯一样,各种各样的小花十分迷人。
池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的,其中金色的鱼在太阳底下,像游动着的瑰丽无比的金子。
2、春雨无声无息地来到了人间,悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木,让花草树木们愉快地吮吸着甘露,我随着雨丝的脚步来到天湖广场。
沿途,我把头伸出了窗外,看见路两旁都是石厂,真不愧是“云浮石乡”啊!
3、大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。
远处山峰重重叠叠的,盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。
走进雪地,用脚一踩,咯吱咯吱的响,软绵绵的,像踩在席梦思床上。
雪落在草坪上像白兔绒毛毯子,落在草坪边上的松树上,像冬天赠送给松树的奶油蛋糕,又像是罚站的淘气包。
4、冬银装素裹的来了,既神奇又美丽。
在回家的路上,雪悄悄的飘落在人间。
雪飘时,晶莹的雪花犹如点点白梅,轻轻绽放在山川间,房檐上,枝头间,大地上。
雪变大了,好像那尊贵的白天鹅抖动翅膀,洁白的羽毛在天空中翩翩起舞;又变大了,不知是谁摇了下天上的玉琼花树,洁白无瑕的花瓣从天而降,美丽极了!
5、枫树林中,秋风一吹,枫叶“哗啦啦”的作响。
那一片片,一簇簇,一团团的枫叶看上去多么可爱,火红火红的如晚霞,红的热烈,红的潇洒。
不禁让人想起“停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
忽然一片枫叶落到了我的身上,我捡起这片枫叶,它就像红玛瑙般鲜明,应该是经历了秋阳的熏染,秋风的吹拂吧!
6、刚才还是艳阳高照、万里无云。
眨眼间,天空就像是谁打翻了墨汁瓶,黑漆漆的。
我正走在放学回家的一条幽径的小路上。
只见一阵大风吹过,树枝就像喝醉了酒的诗人,左右摇晃,树叶随风飘荡,像一个个小仙女在空中跳舞。
7、渐渐的,雨声越来越小,雨点变成“淅淅沥沥”的了。
天空渐渐明朗起来。
雨停了,碧空如洗,几朵淡淡的白云在空中飘浮。
蓝天白云相互映衬,就像蓝色锦缎上的白色的大花。
树叶被雨滋润了,变得更青翠了,小草又重新站了起来。
人们的脸上充满了笑容!
8、那些花儿,虽然不如玫瑰花娇艳,不如牡丹花华丽,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它们却以一份朴素淡雅,默默无闻的装点着校园,为校园增添了灵动的色彩;那些花儿虽不起眼可却美丽:
犹如灯笼一般的花朵儿,有含苞欲放的粉红花骨朵儿,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆,在金风萧瑟的秋天顽强绽放,在寒蝉凄切的冬天傲然挺立,构成了我们学校一道亮丽的风景线。
9、上学的路上,我看到太阳公公露出了笑脸,绽放出温暖的光芒;微风一吹,黄中带绿的树叶们便离开大树母亲,在空中无忧无虑地翩翩起舞;草坪上铺了一层薄薄的霜,在阳光下闪闪发光,像铺满了耀眼的钻石;校门口,同学们一边走,一边说说笑笑,都十分开心……美,就在我们身边。
10、岁月无痕,曾几何时,我们对新校园满怀憧憬,一睹新校园的美丽风光。
转眼间,我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了,那校园中的一切事物,无不让我们深深爱恋……
11、往前走,是一个巨大的湖,多么迷人。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过天湖这样的水。
天湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;天湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;天湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕无疵的翡翠。
湖中央有个“龙珠岛”。
龙珠岛有许多稀奇古怪的石头。
我走上山顶的亭子,往下看,真让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
12、夏叔叔走了,秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。
登高望去,树林犹如一片茫茫的金海。
秋风掠过,树叶纷纷掉下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
地上满是树叶,像铺了一层厚厚的金毯。
13、乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院,院里有高高的瓜架,院中还有高大笔直的榕树。
傍晚,人们就坐在树下,吃起饭来。
小院里可少不了一棵棵竹笋,春天一到,笋芽儿们一齐探出头来,生机勃勃。
如果院里没有花的点缀,那可就不美了,小花一枝枝立在那儿,五颜六色,给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
14、校园里,美溢满了我们的眼睛。
美,是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶;美,是教室里朗朗的读书声;美,是少先队员向老师行一个队礼或一声问好;美,是操场上爽朗的笑声;美,是同学们围在一起探讨难题;美,甚至是同学开的一个善意的玩笑……美,就在我身边。
15、校园中美丽的风景数不胜数,没有同学们的小心呵护,再美丽的风景也会风光不在啊。
让我们一起努力共同保护校园的美丽,让这份永久的延续下去吧!
16、雨,姗姗来迟。
豆大的水滴,像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上,溅起了大大小小的水花,很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲,这是多么地让人陶醉,陷入到无限遐想中。
我和爸爸妈妈躲在屋檐下,观赏着雨中的好风景。
17、在乡村的边缘上,一定会有大片大片的森林。
森林中有各种各样的树木。
松树是最常见的了,它的枝干细细的,叶子密密的,不时还发出淡淡的清香。
榕树也是森林中的一员,它的枝干粗粗的,一片片叶子像一张张笑脸,不时向我们点头微笑。
要是森林,那准少不了大叶树了,它的叶片大而宽厚,像是一把扇子,不时给人带来清凉。
18、走在公园的大道上,可以发现许多树的叶子,已染上了秋的色彩,到处可以看到黄灿灿的树叶。
其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树,远远望去,犹如金色的海洋,微风吹过,银杏树叶纷纷飘落,就像一只只美丽的蝴蝶,展开双翅在空中飞舞。
19、不知什么时候,身穿黑袍的云姑娘,用它那宽大的手臂,笼罩着湛蓝的天空。
闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫,它那天生的金嗓子,雄浑的男高音是多么有气势,让人胆颤心惊。
正在开始一场声势浩大的交响曲。
20、在我的印象里,有这样一抹能够让我平静,让我没有烦恼、疲惫的色彩——薰衣草色。
在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中,常常让我驻足痴望。
我常常在幻想,假如我能够在一片薰衣草花田里,坐在藤木秋千上。
一边喝着香醇的奶茶,一边心平气和的欣赏着这片花田。
感受微风拂过花田之后的清新香气,体会大自然的神奇与奥秘……
【写人】
1、大表哥的头发是直竖着的,长得很高,不仅如此他还神经兮兮的,他说话用字很少,除了面对我妈对其他人基本什么都不说,这也是我后来才知道的。
2、当然,温柔如水的老师非语文老师莫属,别看她很温柔,稳当,但一下课就和我们成了朋友,活脱脱一个“老顽童”(这是与我们相比)。
有一次,还在银座里,固执的扯住了我和冀聿,搞的我们俩都汗颜了。
虽然语文老师在课下不太严肃,但上课时,那狭长的眼里分别透出认真的神采。
3、卢老师,哎!
怎么形容她好呢?
嗯,严厉、吓人、可怖,这些都不足以形容她。
因为她的性格飘忽不定,比如刚刚还笑着说话,但马上就摆出了生气的表情,大家背地里送她一个绰号:
“灭绝师太”。
有时候,我们真的很怕她、烦她,所以就经常在背后说她坏话,毕竟不服气吗!
特别是她占课的时候,同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。
可是我们又非常佩服她,自从她当了我们的班主任,我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅,因为她特别要强、负责任,我们的家长都很认同她。
4、妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫,走起路来辫子一摇一摆的,可爱极了妈妈个头很高,虽然我比她大了4岁,但是,大家总是以为我们只相差了一两岁。
妹妹今年上二年级了,可是却像一个三四年级的学生。
5、妞妞虽然很调皮,但做起事来决不会马虎。
妞妞扎着马尾辫,前面还有一排直直的齐刘海,脸蛋圆圆的,整体看上去胖乎乎的,妞妞刚刚上幼儿园,对幼儿园不太熟悉,所以每次回来都要对我大倒苦水,我也一样。
这一年我们都对彼此都很了解。
妞妞虽然不是我的亲妹妹,但是我们却是最亲的,因为这三年她的爸爸、妈妈都去出差了,就先借住在我们家,时间久了,自然就玩开了。
6、他的确很老,一副单薄的身材佝偻着腰;脸上的皱纹纵横交错,脑袋上幸存许多发丝又白又长;自己还得意地称自己为“稀发仙”;他的眼睛十分有神,交谈时的言语慢条斯理。
这就是我最敬重的一位老人——我的爷爷。
7、我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。
我的班主任姓郭,大约40来岁。
她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!
不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切。
8、与温岭的虐童师相比,一个永远把学生的生命与利益放第一,另一个却把自己的快乐建立他人之上。
试问你这位温岭老师又是否做到了一位老师应有的责任呢?
最美教师张丽莉,她用自己的行动来证明给大家看:
这世界有爱,有舍己救人为人的好品质,好精神。
9、又上了一个台阶——高年级了。
我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了,每次见到妈妈只是匆匆地向她挥挥手。
妈妈又改变了自己表达爱的方式。
每当晚上,我做作业时,妈妈总是轻轻地走进书房,或是为我带来一盒香醇的牛奶;或是为我带来一个甜甜的苹果……让我在那繁忙的学习中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
10、我们班人才辈出,藏龙卧虎,有“体育健将”林逊州,“电脑专家”苏云阳,“搞晕大师”黄司傲,“班级名星”鲁巅峰。
其中,我最敬佩的是“象棋高手”王小明。
他有一头乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神。
身子力大如牛,好似千斤重。
他出手大方,很随便,经常大笑,一笑起来,就如出洁白的牙齿。
他下象棋更是一流,我曾被他多次打败。
11、我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。
没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标。
12、我在四川有个表妹叫彭琳,她是个很乖的女孩。
那也是一个雨天,她带我去玩,我们东跑西逛,吃遍了四川的小吃,尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致!
这雨从中午下到现在也没停,我们的步伐也是这样。
但我们毕竟是步行,怎么会不累?
我们拖着沉重的脚步走到了车站。
见到公车就冲了进去,车上刚好有两个靠窗座位,这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜!
13、我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。
以前的我根本体会不到父爱。
其实父爱真是严肃的,他只是不会表达。
他从来没有说过一句:
“我爱你,宝贝。
”类似肉麻的话。
当我想要什么时,他都会努力的满足我。
14、屋外寒风呼啸,只有屋内的温暖舒适。
我爸爸再次来巡查我的状况。
屋内的我仍沉醉在睡意之中,巴巴摇晃着头,身上只批一件单薄的外套,进来帮我把被子盖好。
爸爸望了望没关好的窗户,顶着寒风的刺骨,小心翼翼的把窗户关好,生怕吵醒我。
爸爸临走时,还时不时在巡查一遍。
早上,爸爸上班了,我从妈妈那闻知这事,心里暖哄哄,甜滋滋的,回想爸爸在我心中的样子,逐渐高大……
15、下午,跳绳比赛开始了,我站在栏杆后面观看着比赛。
哨
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