武汉市中考数学试题完美答案解析版.docx

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武汉市中考数学试题完美答案解析版

2014年武汉市初中毕业生学业考试数学试卷

一、选择题（共１0小题,每小题3分，满分30分）

下列各题中均有四个备选答案中,其中有且只有一个是正确的

1．在实数－２、0、2、３中，最小的实数是（　　）

A.-2Ｂ．0C．2ﻩﻩD．３

2．若代数式

在实数范围内有意义,则ｘ的取值范围是（）

A.x≥-３ﻩﻩB.x＞3ﻩﻩﻩC.x≥3ﻩﻩﻩﻩD．x≤３

３．光速约为3０00０0千米/秒,将数字300000用科学记数法表示为（）

A．3×104ﻩB．3×105C.3×１06ﻩD.30×1０4

4.在一次中学生田径运动会上,参加调高的15名运动员的成绩如下表所示：

成绩（m）

1.50

1.６0

１.65

１.70

1.７5

１.８0

人数

1

２

4

3

３

2

那么这些运动员跳高成绩的众数是（　　）

A．4ﻩﻩB.1．75ﻩC.１.70ﻩD．1．６5

5．下列代数运算正确的是（　　）

A．（x3）２＝x5ﻩﻩﻩＢ.（２ｘ）２=2x2ﻩﻩＣ.x3·ｘ2=x５D．（x+1）2=x2+1

6．如图,线段ＡＢ两个端点的坐标分别为A（６，６）、B（8,2），以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AＢ缩小为原来的后得到线段CD,则端点C的坐标为（　）

A.（3，3）ﻩＢ.（4,3）　　　C．（3，1）ﻩD.（4,1）

7．如图,由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,其俯视图是（）

８．为了解某一路口某一时刻的汽车流量,小明同学10天中在同一时段统计该路口的汽车数量（单位:

辆）,将统计结果绘制成如下折线统计图:

由此估计一个月（30天）该时段通过该路口的汽车数量超过２0０辆的天数为（　　　）

Ａ．９ﻩﻩB．10ﻩﻩﻩC.1２ﻩﻩﻩＤ.15

9.观察下列一组图形中的个数,其中第1个图中共有4个点，第2个图中共有10个点,第3个图中共有19个点，……，按此规律第5个图中共有点的个数是（　）

A.31ﻩﻩB.4６ﻩﻩﻩC.5１ﻩﻩﻩD.66

１0.如图,PA、ＰB切⊙O于A、Ｂ两点，CD切⊙O于点E交PA、PB于C、D,若⊙O的半径为r，△ＰCD的周长等于3ｒ,则tａｎ∠AＰB的值是（　）

A．

Ｂ．

ﻩ

C.

ﻩﻩD.

二、填空题（共６小题，每小题3分，满分18分）

1１.计算:

－2+（－３）＝_＿_____

１2．分解因式：

a3-a=__＿＿_＿_________

１3．如图，一个转盘被分成7个相同的扇形,颜色分别为红黄绿三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）,则指针指向红色的概率为_＿_＿＿__

1４．一次越野跑中，当小明跑了1600米时,小刚跑了14０0米,小明、小刚在此后所跑的路程y（米）与时间ｔ（秒）之间的函数关系如图所示，则这次越野跑的全程为＿＿_＿__米

１5．如图,若双曲线

与边长为5的等边△AOB的边OA、AB分别相交于C、D两点,且

ＯC＝３ＢD，则实数k的值为____＿_

16.如图,在四边形AＢＣＤ中，AD=4,CD＝3，∠ABC＝∠ＡＣB＝∠ＡDＣ=45°,则ＢD的长为__＿__＿

三、解答题（共９小题,共７2分）

17．解方程:

18.已知直线y＝2ｘ－b经过点（１,-1）,求关于x的不等式2x-b≥0的解集

19.如图,ＡC和BD相交于点Ｏ,OA＝OC,OB=OＤ，求证：

AＢ∥ＣD

2０.如图，在直角坐标系中,A（0，4）、Ｃ（３,０）

（1）①画出线段AC关于ｙ轴对称线段ＡB

②　将线段CＡ绕点C顺时针旋转一个角，得到对应线段ＣＤ，使得AＤ∥x轴,请画出线段CD

（2）若直线y＝kx平分

（1）中四边形ABＣD的面积，请直接写出实数k的值

21.袋中装有大小相同的2个红球和２个绿球

（１）先从袋中摸出1个球后放回,混合均匀后再摸出1个球

①求第一次摸到绿球,第二次摸到红球的概率

②求两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的概率

（２）先从袋中摸出１个球后不放回，再摸出1个球,则两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的概率是多少？

请直接写出结果

2２.如图，AB是⊙O的直径，C、P是弧AB上两点，AB＝13,AC＝５

（1）如图

（1），若点Ｐ是弧AB的中点，求ＰＡ的长

（2）如图

（2），若点P是弧ＢＣ的中点,求PA得长

23.九

（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销售量的相关信息如下表:

时间x（天）

１≤x＜5０

50≤x≤90

售价（元/件）

x＋40

90

每天销量（件）

2０0-２x

已知该商品的进价为每件3０元，设销售该商品的每天利润为y元

（１）求出ｙ与x的函数关系式

（2）问销售该商品第几天时,当天销售利润最大，最大利润是多少？

（3）该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于4800元？

请直接写出结果

24．如图,Rt△ABC中,∠ＡCＢ=９0°，AC=6ｃm，BC=8cm，动点Ｐ从点Ｂ出发,在BＡ边上以每秒5ｃm的速度向点A匀速运动，同时动点Q从点C出发,在CB边上以每秒４　ｃm的速度向点B匀速运动,运动时间为t秒（0＜t＜2），连接PQ

（１）若△ＢPＱ与△ABC相似,求t的值

（2）连接AQ、CP,若AQ⊥CP，求t的值

（3）试证明：

PＱ的中点在△ABC的一条中位线上

２5．如图,已知直线AＢ：

y=ｋx＋2k＋４与抛物线y＝

x2交于A、B两点

（1）直线AB总经过一个定点C,请直接写出点C坐标

（２）当ｋ=-

时，在直线AＢ下方的抛物线上求点P,使△ＡBP的面积等于5

（3）　若在抛物线上存在定点D使∠AＤB＝90°,求点D到直线ＡB的最大距离

20１４年武汉市中考数学试卷答案解析版

1、考点:

实数大小比较.

分析：

根据正数大于0,0大于负数，可得答案.

解答:

解：

－２<0<２<3,最小的实数是-2，

故选:

Ａ．

点评:

本题考查了实数比较大小，正数大于0,０大于负数是解题关键.

2、考点:

二次根式有意义的条件.

分析:

先根据二次根式有意义的条件得出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

解答:

解:

∵使在实数范围内有意义，

∴x-3≥0，

解得x≥3.

故选C.

点评：

本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．

3、考点：

科学记数法—表示较大的数．

分析：

科学记数法的表示形式为ａ×10n的形式,其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞１时,n是正数；当原数的绝对值<1时,n是负数．

解答：

解:

将３00００0用科学记数法表示为:

3×１０5．

故选B.

点评：

此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<１０，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及ｎ的值.

4、考点：

众数．

分析:

根据众数的定义找出出现次数最多的数即可．

解答:

解：

∵1．65出现了4次，出现的次数最多,

∴这些运动员跳高成绩的众数是1．65;

故选D.

点评：

此题考查了众数,用到的知识点是众数的定义,众数是一组数据中出现次数最多的数．

5、考点:

幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法;完全平方公式.

分析:

根据幂的乘方与积的乘方、同底数幂的乘法法则及完全平方公式，分别进行各选项的判断即可.

解答：

解:

Ａ、（x３）2=x６，原式计算错误,故本选项错误；

B、（2x）2=４x2,原式计算错误,故本选项错误；

C、x3•x２=ｘ5，原式计算正确,故本选项正确;

D、（x＋1）2＝ｘ2＋２x+1,原式计算错误，故本选项错误;

故选C．

点评：

本题考查了幂的乘方与积的乘方、同底数幂的运算,掌握运算法则是关键．

6、考点：

位似变换;坐标与图形性质．

分析：

利用位似图形的性质结合两图形的位似比进而得出C点坐标．

解答:

解:

∵线段AB的两个端点坐标分别为A（6，6）,Ｂ（8，2），以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，

∴端点C的坐标为:

（3,3）．

故选:

A．

点评:

此题主要考查了位似图形的性质，利用两图形的位似比得出对应点横纵坐标关系是解题关键.

7、考点：

简单组合体的三视图．

分析:

找到从上面看所得到的图形即可.

解答：

解：

从上面看可得到一行正方形的个数为3，故选D.

点评:

本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图.

8、考点:

折线统计图；用样本估计总体．

分析:

先由折线统计图得出10天中在同一时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数，求出其频率,再利用样本估计总体的思想即可求解．

解答：

解：

由图可知,1０天中在同一时段通过该路口的汽车数量超过20０辆的有4天，频率为：

＝0．4，∴估计一个月（30天）该时段通过该路口的汽车数量超过2０0辆的天数为：

30×0.4=1２（天）.

故选C．

点评:

本题考查了折线统计图及用样本估计总体的思想，读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．

9、考点：

规律型：

图形的变化类

分析:

由图可知：

其中第1个图中共有1+１×３=4个点，第2个图中共有1＋1×3＋2×３=10个点,第3个图中共有1+1×3+2×3+3×３=19个点，…由此规律得出第ｎ个图有1+１×３＋２×3+3×３＋…＋3n个点．

解答：

解:

第1个图中共有１＋１×3=4个点，第2个图中共有1+１×3＋２×3=１0个点，

第3个图中共有1＋1×３+2×3＋3×3＝1９个点，…

第n个图有1+1×3+2×3＋3×3+…+3n个点.

所以第5个图中共有点的个数是1+1×３+2×3＋3×3+4×3+5×3=４６．

故选：

B.

点评:

此题考查图形的变化规律，找出图形之间的数字运算规律，利用规律解决问题.

10、考点：

切线的性质;相似三角形的判定与性质;锐角三角函数的定义．

分析:

（１）连接ＯＡ、ＯＢ、ＯP，延长BＯ交PA的延长线于点F.利用切线求得CＡ=CE，DB=DE，PＡ=PＢ再得出PA=PB＝

r.利用Rt△BFP∽RT△OAF得出AF=

FB,在RT△FBＰ中，利用勾股定理求出BF,再求tan∠AＰＢ的值即可．

解答：

解：

连接OＡ、OB、ＯP，延长BO交PA的延长线于点F.

∵PA，PB切⊙O于A、B两点，CD切⊙O于点E

∴∠OＡP=∠OBP=90°，CA＝CE，DB=ＤE，PA=PB，

∵△ＰCD的周长=PC+CE＋DE+PD=PＣ+AC+PD＋DB＝ＰA+ＰB=３r,

∴PA＝PB＝

.

在Ｒt△ＢFP和Rt△OＡＦ中，

∴Rt△BFＰ∽RT△ＯAＦ.

∴

＝

=

=

，

∴AF＝

FＢ，

在Rt△FＢＰ中,

∵PF２﹣PB2=ＦB2

∴（PA+AF）2﹣PB2=FＢ２

∴（

r+

ＢF）2﹣（

）２=ＢF２，

解得BF=

r,

∴tan∠APB=

=

=

，

故选：

B.

点评：

本题主要考查了切线的性质,相似三角形及三角函数的定义,解决本题的关键是切线与相似三角形相结合,找准线段及角的关系.

11、考点:

有理数的加法

分析:

根据有理数的加法法则求出即可．

解答：

解:

（﹣2）+（﹣3）=﹣5,

故答案为:

﹣5.

点评：

本题考查了有理数加法的应用,注意：

同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加.

１２、考点：

提公因式法与公式法的综合运用

分析:

先提取公因式a，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．

解答：

解：

a３﹣ａ=ａ（ａ2﹣1）=a（ａ+1）（ａ﹣1）．

故答案为:

ａ（a+1）（a﹣1）．

点评：

本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式进行二次分解，注意要分解彻底．

1３、考点:

概率公式

分析：

由一个转盘被分成7个相同的扇形，颜色分为红、黄、绿三种，红色的有３个扇形，直接利用概率公式求解即可求得答案.

解答:

解:

∵一个转盘被分成7个相同的扇形,颜色分为红、黄、绿三种,红色的有3个扇形,∴指针指向红色的概率为：

.

故答案为：

．

点评:

此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为:

概率＝所求情况数与总情况数之比．

14、考点：

一次函数的应用

分析:

设小明的速度为a米/秒，小刚的速度为ｂ米/秒，由行程问题的数量关系建立方程组求出其解即可.

解答:

解:

设小明的速度为ａ米/秒，小刚的速度为b米/秒,由题意，得

解得:

∴这次越野跑的全程为：

160０＋300×2=2２00米．

故答案为:

２200．

点评：

本题考查了行程问题的数量关系的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时由函数图象的数量关系建立方程组是关键.

15、考点：

反比例函数图象上点的坐标特征；等边三角形的性质

分析：

过点C作CE⊥x轴于点Ｅ，过点D作DF⊥x轴于点Ｆ，设OC=3x,则BＤ=x，分别表示出点Ｃ、点Ｄ的坐标，代入函数解析式求出ｋ，继而可建立方程,解出x的值后即可得出k的值．

解答：

解：

过点C作CE⊥x轴于点E，过点D作ＤF⊥ｘ轴于点Ｆ,

设OC=3x,则BＤ=x，

在Rｔ△OCＥ中，∠CＯE=６0°,

则OE=

x，CE=

ｘ，

则点C坐标为（

x，

x）,

在Ｒt△BＤF中,BD=x,∠DBF=6０°,

则BF＝

x，DF＝

x，

则点D的坐标为（5﹣

x,

x）,

将点Ｃ的坐标代入反比例函数解析式可得：

k＝

x2,

将点Ｄ的坐标代入反比例函数解析式可得:

k=

ｘ﹣

x２,

则

ｘ2＝

x﹣

x2,

解得：

x1=1，x2=0（舍去）,

故k=

×1２=

．

故答案为:

．

点评:

本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题关键是利用ｋ的值相同建立方程，有一定难度.

１6、考点:

全等三角形的判定与性质；勾股定理;等腰直角三角形

分析：

根据等式的性质,可得∠BAD与∠ＣAＤ′的关系，根据ＳAS，可得△BAＤ与△ＣAＤ′的关系,根据全等三角形的性质，可得ＢD与ＣD′的关系，根据勾股定理，可得答案.

解答:

解:

作AD′⊥AD,AD′=ＡD,连接CD′，DD′,如图：

∵∠BAC＋∠ＣＡD＝∠DAD′+∠CAD，

即∠BAD=∠ＣＡD′，

在△BAD与△CＡD′中,

，

∴△BAＤ≌△ＣAD′（SAS）,

∴BD＝ＣＤ′.∠ＤAD′=90°

由勾股定理得DＤ′=

，

∠D′ＤＡ+∠ADC=9０°

由勾股定理得CD′＝

，

∴BD=CD′＝

，

故答案为：

．

点评：

本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了全等三角形的判定与性质,勾股定理，作出全等图形是解题关键．

1７、考点:

解分式方程

分析:

分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到ｘ的值，经检验即可得到分式方程的解．

解答：

解:

去分母得：

2x=３x﹣6,

解得:

x=6，

经检验ｘ=6是分式方程的解．

点评:

此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根．

18、考点:

一次函数与一元一次不等式

分析：

把点（1,﹣1）代入直线y=２x﹣b得到b的值,再解不等式.

解答:

解:

把点（1，﹣1）代入直线ｙ=2x﹣b得，﹣1＝2﹣b，

解得,ｂ＝3．

函数解析式为ｙ=2ｘ﹣3．

解2x﹣3≥0得，x≥

.

点评:

本题考查了一次函数与一元一次不等式，要知道,点的坐标符合函数解析式.

19、考点：

全等三角形的判定与性质；平行线的判定

分析:

根据边角边定理求证△ＯDC≌△OBA,可得∠C=∠A（或者∠D=∠B）,即可证明ＤC∥AB.

解答：

证明:

∵在△OＤC和△OBA中,

∵

，

∴△ODC≌△OＢA（SAS），

∴∠C=∠Ａ（或者∠D=∠B）（全等三角形对应角相等），

∴DC∥AB（内错角相等,两直线平行）.

点评:

此题主要考查学生对全等三角形的判定与性质和平行线的判定的理解和掌握,解答此题的关键是利用边角边定理求证△ODC≌△ＯＢA.

20、考点:

作图－旋转变换;作图-轴对称变换

分析：

（1）①根据关于ｙ轴对称的点的横坐标互为相反数确定出点Ｂ的位置，然后连接AＢ即可；②根据轴对称的性质找出点Ａ关于直线ｘ=3的对称点,即为所求的点Ｄ;

（2）根据平行四边形的性质，平分四边形面积的直线经过中心，然后求出AＣ的中点,代入直线计算即可求出k值．

解答:

解：

（1）①如图所示;

②直线ＣＤ如图所示;

（２）∵A（0，4）,C（3,0），

∴平行四边形ＡBCD的中心坐标为（

，2），

代入直线得，

k＝2，解得k=

．

点评:

本题考查了利用旋转变换作图，利用轴对称变换作图，还考查了平行四边形的判定与性质，是基础题,要注意平分四边形面积的直线经过中心的应用.

２1、考点:

列表法与树状图法

分析:

（1）①首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与第一次摸到绿球，第二次摸到红球的情况,再利用概率公式即可求得答案；

②首先由①求得两次摸到的球中有1个绿球和１个红球的情况，再利用概率公式即可求得答案;

（2）由先从袋中摸出1个球后不放回,再摸出1个球,共有等可能的结果为:

４×３=12（种）,且两次摸到的球中有1个绿球和１个红球的有8种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案.

解答:

解：

（1）①画树状图得:

∵共有16种等可能的结果,第一次摸到绿球，第二次摸到红球的有4种情况,

∴第一次摸到绿球,第二次摸到红球的概率为：

=

；

②∵两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的有8种情况，

∴两次摸到的球中有１个绿球和1个红球的为:

=

;

（2）∵先从袋中摸出1个球后不放回,再摸出1个球,共有等可能的结果为:

4×３=12（种），且两次摸到的球中有1个绿球和１个红球的有８种情况,

∴两次摸到的球中有１个绿球和１个红球的概率是:

＝

．

点评：

本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:

概率=所求情况数与总情况数之比．

２2、考点：

相似三角形的判定与性质；勾股定理;等腰直角三角形;圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理

分析：

（1）根据圆周角的定理，∠APB=90°,p是弧ＡＢ的中点,所以三角形AＰB是等腰三角形，利用勾股定理即可求得.

（2）根据垂径定理得出ＯP垂直平分ＢC,得出OP∥AC，从而得出△ＡCＢ∽△0NP，根据对应边成比例求得ON、ＡＮ的长,利用勾股定理求得ＮP的长，进而求得PA.

解答：

解:

（1）如图

（1）所示,连接PB,

∵AB是⊙O的直径且Ｐ是

的中点,

∴∠PＡB=∠ＰBA=45°,∠AＰB=９0°，

又∵在等腰三角形△ABC中有AB=１３,

∴ＰA=

＝

=

．

（２）如图（２）所示:

连接BC.ＯＰ相交于M点，作ＰN⊥AB于点N,

∵P点为弧BC的中点，

∴OP⊥ＢC，∠ＯＭB=９0°,

又因为ＡB为直径

∴∠ACＢ＝90°,

∴∠ACＢ＝∠ＯＭＢ，

∴OＰ∥ＡC,

∴∠CＡB=∠POB，

又因为∠ACＢ=∠ONP=90°,

∴△AＣB∽△０NP

∴

=

，

又∵AＢ=1３ＡＣ=5　OP=

，

代入得OＮ=

∴AN=OA+ON=9

∴在RＴ△ＯPＮ中,有NP2=０Ｐ2﹣ON2=36

在ＲT△ＡNP中有ＰＡ=

=

=3

∴PA=３

．

点评:

本题考查了圆周角的定理，垂径定理,勾股定理，等腰三角形判定和性质，相似三角形的判定和性质，作出辅助线是本题的关键．

2３、考点:

二次函数的应用

分析：

（1）根据单价乘以数量，可得利润,可得答案；

（2）根据分段函数的性质，分别得出最大值,根据有理数的比较,可得答案;

（3）根据二次函数值大于或等于4800,一次函数值大于或等于48０00，可得不等式，根据解不等式组,可得答案．

解答：

解：

（１）当１≤x＜50时,y=（2００﹣2x）（x+40﹣30）＝﹣２x2+1８0x+20０，

当50≤x≤90时，y=（200﹣2x）（９0﹣３0）=﹣120x+１２0０0,

综上所述：

y＝

；

（２）当1≤ｘ＜5０时，二次函数开口下,二次函数对称轴为x=4５，

当x=４5时，y最大=﹣2×452+180×45+20０0＝6050，

当５0≤x≤９０时,y随ｘ的增大而减小,

当x=50时,y最大=6000,

综上所述,该商品第4５天时,当天销售利润最大，最大利润是6０50元；

（3）当20≤x≤60时,每天销售利润不低于4８00元.

点评：

本题考查了二次函数的应用，利用单价乘以数量求函数解析式,利用了函数的性质求最值．

24、考点:

相似形综合题

分析：

（1）分两种情况讨论:

①当△ＢPQ∽△BAC时,

=

，当△ＢPQ∽△ＢCA时,

=

再根据BP＝5t，QC=4t,ＡB＝10cm，BC=8cm，代入计算即可;

（2）过P作PM⊥BC于点M,ＡＱ,ＣP交于点N,则有PB＝５t,PM=3t，

ＭC=8﹣4t,根据△AＣQ∽△CMＰ,得出

=

代入计算即可;

（3）作PE⊥AC于点E，DＦ⊥AC于点Ｆ，先得出DF=

，再把QC=4ｔ，

PE=8﹣BM＝8﹣4t代入求出DF,过BC的中点R作直线平行于AC，得

RC=DＦ,Ｄ在过R的中位线上，从而证ＰQ的中点在△AＢＣ一条中位线上.

解答:

解:

（1）①当△BPQ∽△ＢAＣ时,

∵

=

ＢP=5t，ＱC=4t，AB＝10cm，BＣ=8cm,

∴

=

，

∴t＝1;

②当△BPQ∽△BCA时，

∵

=

∴

=

，

∴t=

，

∴ｔ=1或

时，△BＰQ与△ABＣ相似；

（2）如图所示,过P作PM⊥BC于点M,AQ，CP交于点N,则有PＢ=5ｔ，ＰＭ=3t,MC=８﹣4t,

∵∠NAＣ＋∠NCＡ=９0°，∠ＰＣM＋∠NCA＝90°，

∴∠NＡC=∠ＰＣM且∠ＡＣQ=∠PMＣ=9０°,

∴△AＣＱ∽△CMＰ,

∴

=

∴

＝

，

解得：

t=

；

（3）如图,仍有PＭ⊥BC于点M,ＰQ的中点设为D点，再作PＥ⊥AＣ于点E，DF⊥AC于点Ｆ,

∵∠ＡCＢ＝９0°，

∴ＤF为梯形PECQ的中位线,

∴ＤＦ=

∵QC=4t，PE=8﹣ＢM=８﹣4t，

∴DＦ=

＝４，

∵ＢC=8,过BＣ的中点R作直线平行于AC,

∴RC=DF＝４成立，

∴D在过R的中位线上，

∴ＰQ的中点在△ＡBC的一条中位线上.

点评:

此题考查了相似形综合,用到的知识点是相似三角形的判定与性质、中位线的性质等，关键是画出图形作出辅助线构造相似三角形，注意分两种情况讨论.

25、考点：

二次函数综合题;解一元二次方程－因式分解法；根与系数的关系；勾股定理;相似三角形的判定与性质

分析：

（1）要求定点的坐标，只需寻找一个合适x，使得y的值与k无关即可．

（2）只需联立两函数的解析式,就可求出点A、Ｂ的坐标.设出点P的横坐标为a，运用割补法用a的代数式表示△APB的面积，然