公选党政领导干部面试题集附答案.docx
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公选党政领导干部面试题集附答案.docx
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公选党政领导干部面试题集附答案
公选党政领导干部面试题集(附答案)
公选党政领导干部面试题集(附答案)
你的主管领导在公开场合因为你一点小失误当众批评你,而你又确实做了许多工作。
你如何对待?
(2010年9月13日黑龙江公推公选领导干部面试真题)
【题目类型】沟通协调类面试题【命题思路】考查考生的沟通协调能力
【解题思路】心态调节—原因反思—对策沟通—理论提升
【答案要点】遇到题中的情况,我会采取以下的做法:
首先,我会保持一个正确的心态,虚心接受领导的批评。
虽然我做了许多工作,但毕竟我在工作当中出现了失误,领导对我的批评并非没有原因。
其次,积极应对错误。
虽然只是一点小失误,但我应该提起对自己错误的重视,并要寻找最好的方式对工作中出现的失误进行弥补。
再次,弥补完失误之后我会认真反思,分析领导批评我的原因。
原因主要有以下几种:
第一,我对自己的错误认识不到位,我的失误引起了较严重的损失和影响,如果是这样,我会通过向领导求教、向同事求帮、向书本求知、向实践求真的方式不断提升自身认知能力及客观分析评价事情的能力;第二,我没有及时向领导汇报工作,我虽然做了很多工作,但是领导不了解,如果是这样,我会及时改进我的工作方式方法,平时工作中多向领导请示,多向领导汇报。
总之,我会以一个积极的心态面对工作中存在的各种问题,勇于承担责任,面对领导的批评要本着有则改之无则加勉的态度,虚心接受领导批评。
你上任后,在布置工作时遇到下级反对,将如何处理?
【题目类型】沟通协调类面试题【命题思路】考查考生的沟通协调能力
【解题思路】心态调节—原因反思—对策沟通—理论提升
【答案要点】一个人的工作不可能是一帆风顺的,由于我是刚刚上任的领导,在工作中发生这种情况是非常正常的,出现问题不怕,关键是要正确地面对它,我会让自己冷静下来,不急不躁,以平和的心态对待这件事情,首先,我会做一调查,分析一下下级反对这项工作的具体情况,是多数人反对,少数人反对,还是个别人反对。
并把此项调查作为我采取改正措施的依据。
了解具体情况之后,我会认真的分析下级反对这项工作的原因。
我想可能存在这样几方面的原因:
第一,我的部署决策存在问题;第二,我和下级沟通不够,以至于下级对此项决策不够理解;第三,下级在执行这一决策过程中有一些实际困难。
如果是我的部署决策存在问题,我会进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案;如果是下级对此项决策不够理解,我会进一步加强宣传,分析比较,做好工作,争取支持;如果是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。
我不会因为这影响到我和下属之间的配合,在以后的工作中我会把工作放在第一位,时刻注意团结同事,时刻注意维护团队形象,最大限度地发挥大家的合力,顺利完成工作。
从事领导工作经常会遇到各种各样的矛盾,你作为一名副处长,在某项工作中如果与处长发生了意见分歧,将如何处理?
(山东省人事厅副厅长职位竞争上岗面试真题)
【题目类型】沟通协调类面试题【命题思路】考查考生的沟通协调能力
【解题思路】心态调节—原因反思—对策沟通—理论提升
【答案要点】遇到题中的情况,我会采取以下的做法:
首先,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,人与人之间由于经历、立场等方面的差异,对同一个问题往往产生不同的看法。
许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已,所以面对这种情况我应该保持一个良好的心态,冷静对待,正确分析。
其次,我会认真分析工作中产生分歧的原因。
主要有以下几方面原因:
第一,我和处长只是看问题的角度不同;第二,我自身的决议存在问题;第三,处长的决议存在重大原则问题。
再次,如果是我和处长看问题的角度不同,我会认真服从领导安排,积极主动配合领导工作,按组织原则办事,在组织上自觉服从处长决定,非原则问题互谅互让,求同存异;如果是我自身的意见存在问题,我会认真反思,严肃对待,通过向领导求教、向同事求帮、向书本求知、向实践求真的方式不断提升自身认知能力及客观分析评价事情的能力,如果处长意见涉及到重大原则问题,我也要本着对处长负责、对组织负责、对人民负责的态度,及时向上级汇报。
如果我的意见没有被采纳,我也不会因此而影响了我的工作积极性,在今后的工作中我仍旧会从大局出发,以工作为重,坚持求同存异、体谅包容的原则,抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理事情。
一个人去面试,面试官问他会不会开车,他下意识地回答会,但他从来没开过车,但他只用四天时间,从买车到学开车,然后第四天就把车开到了面试的公司,对此你怎么看待?
(山东省副局级职位竞争上岗面试真题)
【题目类型】综合分析类面试题【命题思路】考查考生的综合分析能力、创新能力
【解题思路】辩证破题—两面分析—总结提升
【答案要点】对于题中所出现的现象我们不能简单的说好还是不好,要全面地、客观地、辩证的去分析。
首先,这说明一个人要敢于面对压力,敢于面对生活的挑战,只有敢于面对压力和挑战,他才有机会在残酷竞争中不断赢得新的胜利。
而且光有勇气还不够,还得有勇于学习,善于学习的精神。
当然我们也反对在面试中夸夸其谈的行为。
其次,也同时说明了人才的竞争越来越激烈,各个单位对人才的要求也越来越高,如今的面试,再也不只是考考口才,考考思维,更要看一个人的实际能力和综合素质。
所以只有那些货真价实,有真才实学、的综合素质高人才能取得面试的胜利。
我相信我一定会取得这次面试的成功,实现自己的理想,在为党和人民服务中实现自身的价值。
在实际工作中,有人即使工作负担很重,也不会告诉领导,而有人没干什么工作,却经常一大堆抱怨,你打算如何处理?
(石家庄市公开选拔政策研究室副主任面试真题)
【题目类型】沟通协调类面试题【命题思路】考查考生的沟通协调能力
【解题思路】多重主体区分对待
【答案要点】如果发生题中假设的情况,我会保持冷静,寻找妥善的解决方法,时刻从大局出发,维护单位的整体利益。
特别会“数字出官”,编造虚假的经济数据伪造政绩,这严重影响了党和政府的形象。
对于我工作遇到的下级数据有错误,我要严肃对待,具体如下:
第一,首先要弄清楚情况,不能鲁莽行事,我们也不排除可能是下级不小心工作失误造成的。
因此要和下级确认数据中的某些数字,可以抽样问一些。
第二,如果核实:
数据是不小心个别错误造成的,责令其赶快改正,必要的时候亲自下去协助调查,看问题出在哪里。
最后责令重新递交新的数据报表,并做出适当的批评教育,工作务必严谨,防止事态扩大。
第三,如果经过核实,下级确认数据没问题,而且根据我的其他分析判断,确认数据造假行为,这时候必须严肃处理。
第四,坚持党的原则,上报上级领导请示处理办法,按照组织规定严肃处理,对党的干部造假行为决不姑息,按规定处理。
第五,最后召开内部会议,通报此事处理情况,加强对党的干部监督和教育,要引以为鉴,工作务必严谨,务必实事求是。
最后,作为领导干部,工作务必坚守党的原则,遵照党的规则制度,依法行政。
做事务必小心谨慎,遇事不能鲁莽慌张,要认真调查研究,实事求是的分析情况再做决定。
请联系实际评析“有权不用,过期作废”与“为官一任,适用一方”。
【出题思路]:
以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向,并影响其绩效。
由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系,市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响,权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。
求职动机纯正者回答本题时,坦荡磊落,理直气壮,由衷之音可闻,肺腑之声可辨。
反之,目不应心,或信屈骛牙,或言不由衷。
报考处级正职及更高等次者,应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。
【主测要素]:
权力观;分析深度
【参考答案】:
(1)领导者的职务或职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。
来自职务的职权也是责任,即为人民服务的责任。
领导职权、领导职责和合法权益是统一的。
任何一个党政领导者,都要对党和人民负责,对权力机关和上级机关负责。
(2)追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。
报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事,应引以为戒。
(3)为人民服务不是为民作主,因为这样就颠倒了主仆关系。
马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”,而不是“凌驾社会”的官吏。
当人民的勤务员,以奉献为最高的社会价值,这是无产阶级权力观的核心。
(4)社会主义的本质是最终实现共同富裕。
共同富裕不等于同步富裕,而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来,进而达到共富。
为官一任,必须富民一方。
(5)为官者切忌急功近利,切忌竭泽而渔,切忌追求立竿见影的政绩。
必须考虑全局利益,反对地方保护主义。
必须考虑长远利益,不能断送子孙生路。
必须考虑环境效益,维护生态平衡。
必须考虑社会效益,不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
(6)为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本,是培养高素质人才的阵地,是净化社会风气的途径,是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督?
【出题思路]:
人是自然属性与社会属性的统一体,社会属性通常是也应该考试大收集整理是属于矛盾的主要方面,但作为漫长的进化史中形成的自然属性即本能,有着天然的有时难以抗拒的力量,如果不是经常自重自省、自律他律,即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会做出令人惋惜的举动。
历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明,不受监督,必然腐败,或者是作风腐败,或者是全面腐败。
领导干部应从理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督,高层领导更应从建设社会主义民主政治的题中之义进行阐发。
【主测要素]:
权力观;理论思维能力
【参考答案】:
(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,而依法治国的关键在于依法行政。
对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。
(2)监督行政是不同于行政监督的概念,它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督,这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。
这种监督有的具有法律意义,有的并不具有严格的法律意义。
领导干部必须自觉接受这种监督。
(3)领导干部还必须接受群众监督,包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。
朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督,应该成为各级领导者的榜样。
(4)社会主义民主的本质是人民当家作主,领导就是服务,领导者就是负责的公仆。
主仆关系不能颠倒,不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。
这样,他们接受监督是理所当然、不言而喻的。
当然,领导者也是主人,他们也有权监督别人。
在一个文明的社会里,不可能也不应该有凌驾法律的超人,人人都是监督的主体,也都是监督的客体。
在经济欠发达地区,有人说应该将资金投入到经济建设上,有的说应该将资金投入到民生上,对此你怎么看?
解析:
题目类型:
理解分析(两难题);重点:
表达不偏激
1、两者相互作用
2、“经济欠发达地区”这一限定条件,指出:
第一,经济欠发达;第二,民生待解决
3、“政府财力”这一限定条件,指出:
第一,是政府行为;第二,“财力”来之于民,应用之民;
4、解决方法:
统筹兼顾;结合当地实际情况发展经济,保障民生。
5、美好假设
【参考答案】对此有以下几点看法:
第一、这两种说法都有道理。
第二、有人说应该将资金投入到经济建设上。
因为在经济欠发达地区,必须充分运用资金,把它投入到经济建设上,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,才能促进欠发达地区的发展,才能促进社会和谐的稳定。
第三、有人说应该将资金投入到民生上。
关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风,是人民政府的基本职责。
我们可以把资金投入到社会管理和公共服务领域,即可以促进经济发展,又能有效的改善民生。
第四、经济建设和民生二者关系是相辅相成的。
十七大报告中就提出了必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会和谐稳定。
“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
”我们在经济建设的同时,关注民生,促进国家经济稳步发展。
答题思路:
对于这种题目,是问你比较两者那个重要,典型的综合分析题。
要点如下:
评论:
改革开放以来,我国的经济建设取得了长足的发展,但是出现了发展的不均衡现象,比如说,东部和东南沿海地区发达,中西部地区相对落后,因此现在我们加快欠发达地区的发展,实现我国的经济社会的全面发展和共同富裕是构建和谐社会的前提。
第一,发展经济很重要,以经济建设为中心是我国的基本路线。
经济是物质基础,经济是富民之本,贫穷不是社会主义。
只有经济起来了,其他的一切才有物质保障,人民群众才能过上好日子。
但是发展经济时切记贯彻科学发展观,注意环境保护,不能再以牺牲环境为代价换来经济的暂时发展。
第二,民生是我们党的立民之本,孟子说,民为贵、社稷次之,君为轻。
我们党的宗旨就是全心全意为人民服务,立党为公、执政为民就是要做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系,发展为了人民,发展依靠人民,发展的成果为人民共享。
所以,我们党工作的一切出发点和落脚点都是为了人民,群众满意不满意是衡量我们执政水平的重要标准。
因此,民生是根本归宿,这一点上绝对不能含糊。
第三,发展经济和发展民生是统一的,发展经济的最终目的和归宿都是为了人民群众过上好日子。
因此发展经济的同时一定要把民生问题放在心上,发展经济一定要优先发展与民生相关的经济项目,比如因地制宜的发展农业特色经济等等。
总之,只有经济发展了,人民生活幸福,经济发展成果为广大人民共享,才是和谐社会。
怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字?
【出题思路】;人无远虑,必有近忧。
对于领导者来说,必须胸怀大局,登高望远,预测变化,未雨绸缪。
对‘忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。
越是高层的领导者,越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。
[主测要素]:
忧患意识;预见能力;决策水平
【参考答案】:
(1)仁人志士先天下之忧而忧,后天下后之乐而乐。
从“忧”字而言,首先考虑的是国际形势的新特点:
美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件,力图建立单极世界,谁不俯首听命,就让他吃导弹。
美国飞机从本土起飞,直扑我驻南使馆,5枚导弹精确命中目标,制造外交史上惊人的惨案。
为了独霸世界,美国还大量增加军费。
美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位,力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。
同时,美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。
这是更可怕的。
(2)我国改革开放以来取得惊人成就,但GDP大约只是美国的1/8,日本的1/6,我们增长8%的绝对值远远低于美国增长3%的绝对值,更不用说人均值了。
必须以提高效益为前提而加快发展速度。
(3)多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。
人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。
任何发展都应纳人可持续发展的轨道,任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
(4)物质文明一手硬,精神文明一手软。
社会风气未根本好转。
经济犯罪率上升,犯罪年龄下降。
尽管江泽民同志强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步,但不少领导者仍然急功近利,追求可见的“政绩”。
(5)教育未摆到应有位置:
教育成效难以短期凸显,但教育是精神文明建设的根本,是物质文明建设的基础。
国际上都把教育摆在科学的前面。
我们把按期发放工资写进(教师法),但未把按期发放工资写进公务员法规,从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
“德比才高是君子,才比德高是小人”。
你怎么看?
【参考答案】德才兼备,以德为先。
在德与才的关系上,我们应当辩证的看,既重德又重才,不应片面强调谁重要。
“才者,德之资也;德者,才之帅也”。
德为导向,才是基础,德靠才来发挥,才靠德来统帅。
可见,品德是衡量评价一个人价值的前提。
对于公务员来说,是否有德,是否切实树立和践行社会主义荣辱观,不仅关系到个人的修养素质,更关系到人民福祉、国家兴衰。
当然只有德而忽略了对才的培养也是不行的,光有德没有才,也不能干好工作,不能更好地为人民服务;同时,也不能忽视“勤、绩、廉”的全面发展。
因此,我们应当做一个“德、能、勤、绩、廉”全面发展的人。
为此,我们必须做到:
注重思想道德水平的提高,树立全心全意为人民服务的意识;努力学习,尽快熟悉自己的工作职责,提高业务水平;积极向周围的同事、领导学习,既学习他们的工作经验,也学习他们与人沟通的能力和政治思想觉悟。
诸葛亮由布衣一跃而为政要,且功级卓著。
请从领导学角度评析这类现象。
出题思路:
诸葛亮27岁出山辅佐势单力薄的刘备。
他虽未涉及政界军界,却一跃而为军师、丞相。
他率军东征西讨,建立蜀国,又励精图治,发展生产,整顿法纪,无恶不惩、无善不显、强不侵弱,因之风化肃然。
尽管征魏无功,仍不失为中华人杰。
李白、杜甫、内居易、陆游均深情咏叹。
在范文澜的《中国通史》中,他是得到最高评价的历史人物。
由于《三国演义》流传极广,他已成为中华民族德行与智慧的化身。
领导者尤其是政要必须善于汲取历史智慧,从英杰的成功因素和失败原因的剖析中获益。
考生回答时,应谈及亲身体会。
副厅级职位的应考者还应谈及如何正确评价历史人物。
【主测要素】:
领导学素养;价值观
【参考答案】:
(1)诸葛亮出身仕宦之家,从小受到传统的文化教育,精通历史,精通诸子百家,才思敏捷,出口成章。
移居当时的政治中心之一南阳后,结交当地知名人士,得以了解天下大势。
这是决策者应有的知识素养和信息准备。
(2)诸葛亮没有夺取君位的政治野心。
他馆泊以明志,宁静以致远。
侍奉平庸之阿斗,专权而不失臣礼,行君事而国人不疑。
为报答刘备三顾之恩,“鞠躬尽瘁,死而后已”。
(3)诸葛亮赏罚分明,无恶不惩,无善不显,无一例外。
街亭失利,自贬三等。
(4)诸葛亮的外交思想——为对付主要敌人,以我为主,团结一切可以团结的力过,是一笔宝贵的思想财富。
联吴拒曹,南和诸戎,皆为美谈。
(5)评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄,切勿求全责备,切勿以点代面,而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。
诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑,也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。
抓住中心,带动全盘。
这是一种基本领导方法,也是一门领导艺术。
在工作中,作为领导怎样才能做到抓住中心?
请结合实际谈一谈。
【参考答案】
(1)要寻找和认识工作中心。
任何一项中心工作,并不是某个领导人随心所欲想出来的,而是由当时当地的主要矛盾所决定的。
确定工作中心,必须审时度势,从客观实际出发,科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系,抓住其影响全局、制约其他的主要环节。
(2)捏紧拳头抓牢中心。
明确了中心并不等于抓住了中心。
抓而不紧等于不抓。
要真正抓牢中心,需要一个领导人的意志和魄力。
一方面下决心砍去面上一些活动,把主要力量投入到中心工作,有所失才能有所得,有所不为才能有所为;另一方面组成两套工作班子,以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍对付经常性工作。
这种方法是可取的。
(3)抓中心也要顾及其他。
抓中心不是单打一,而是弹钢琴,十个手指头一起按捺下去,那就不成调子。
要有先有后,有重有轻,有急有缓,才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。
(4)可举某一具体实例来阐述。
领导者在实践中如何做好人民群众利益的代表?
【参考答案】
(1)国以民为本,党以民为基。
人民群众是先进生产力的发现者、推动者、开拓者和创造者,是创造社会物质财富和精神财富的主体,是先进文化前进发展的基础,是实现社会政治稳定的基本力量,更是社会制度变革和发展的中坚力量。
正确认识人民群众的实践价值,代表人民群众的根本利益,全心全意为人民服务,这是我们党具有伟大生命力之所在,也是共产党人的人生最大追求和根本价值选样。
(2)加快发展是代表人民群众根本利益的重中之重。
发展是硬道理,只有发展才能在实践中根本解决人民群众的根本利益,才能满足人民群众物质文化利益不断增长的需求。
这是历史发展的一条铁的规律。
(3)要紧紧把握根本利益,正确处理好各种利益关系。
在实践中,我们领导干部要抓紧根本利益,以此为基准线,正确处理好全局利益和局部利益的关系,长远利益和眼前利益的关系,生态利益和人类利益的关系,先富利益与共富利益的关系,根本利益和利益多样化的关系;要反对片面强调局部利益的地方主义、分散主义,保护主义、个人主义和实用主义,同时要切切实实做好和处理好人民群众的眼前利益和现实生活问题。
(4)领导者要清正廉洁、勤劳为民,谦虚谨慎,戒骄戒躁。
在人民群众中,发良好的作风和人格的魅力来树立自已工作的形象。
(5)在经济全球化和信息化时代,要牢牢把握社会主义原则和方向,维护国家和民族的根本利益,这也是人民群众的根本利益所要求的。
(6)坚持“三个有利于”为标准,提高人民群众的生活水平,发展人民群众的生活,引导人民创造更加美好的生活,是始终衡量我们工作是否真正代表人民群众根本利益的根本标准。
XX市委书记在会议上对领导干部提出要求:
一要干事,二要干净,请你谈谈对这句话的理解。
【参考答案】①作为一名领导干部,必须全心全意为人民服务,这是最基本的要求。
XX市委书记对领导干部的要求可谓高屋建瓴、一语中的。
②干事,是对领导干部勤政的要求。
只有团结和带领人民群众干事创业,才能实现经济社会的又好又快发展;干净,是对领导干部廉政的要求,公生明,廉生威,只有干干净净做人,才能赢得人民群众的支持和拥护。
③如果我能有幸走上领导岗位,我将始终牢记这两项要求,扎扎实实做事、干干净净做人。
2010年4月6日,在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上,胡锦涛总书记强调各级领导干部要“干干净净做事”。
这已经是胡锦涛总书记第四次强调“干干净净”,请对此谈谈你的看法。
【答题要点】干干净净,乃政治底线,政之根本。
胡锦涛总书记反复强调“干干净净”,足以彰显其极端重要性。
干干净净应体现在两个方面:
一方面,领导干部要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,严守党纪国法,自觉做到不义之财不取,不义之利不沾,这样才能充分体现“干干净净”;另一方面,领导干部要具有强烈的事业心和高度的责任感,严格按照党和人民的授权,做到秉公用权、不以权谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权、不贪污腐败,始终保持政治本色,这样才是真正意义上的“干干净净”。
干干净净是道德水准的一把尺子,是体现作风的一面镜子,是考验素质一个标杆。
一个领导干部,如果自身不干净,在干部群众中就没有威信,腰杆就硬不起来。
说话没人听,办事没人从,对歪风邪气也不敢理直气壮地抵制,这样的干部非但干净不起来,并且有可能走上不轨的道路。
事实证明,领导干部只有思想纯正,品行端正,在大是大非面前保持清醒的头脑,才能在各种诱惑面前也要把握住自己,做到心不动、眼不红、嘴不馋、手不沾;才能正确对待得与失,正确理解苦与乐,把律己贯穿于做人做事的各个方面,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,把“干干净净”作为从业之本、立身之道,严守党纪国法,牢记规章制度,时时处处严格约束自己,把精力最大限度地用来为党、为国家、为人民勤奋工作上。
漫画。
一个领导的塑像下写着政绩,旁边是一群农民工讨薪。
对此你如何?
【主测要素】社会现象题,综合分析和解决实际问题的能力。
【参考答案】漫画描画了一个写着政绩的领导塑像,而旁边则是一群四处讨薪的农民工。
漫画反
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- 党政领导干部 试题 答案