备考高考语文一轮复习专题7默写.docx
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备考高考语文一轮复习专题7默写
备考2022年高考语文一轮复习专题7:
默写
一、默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“ , ”两句,描写庭院无琐事烦扰、静室有安适悠闲,为下文写久困樊笼毫无自由、终于又归返林山做铺垫。
(2)韩愈在《师说》中,认为“学生不一定比不上老师,老师不一定超过学生”的原因是“ , ”。
(3)古人常以“樽(尊)”指代酒,表达不同的心境,如苏轼在《赤壁赋》中就以“ ”表达相聚的欢乐,而在《念奴娇·赤壁怀古》中则以“ ”表达悲凉的心境。
2.名篇名句默写
(1)曹操《短歌行》中,借《诗经·郑风》写姑娘思念情人的诗句来表达自己对人才的渴望,这两句是“ , ”。
(2)李白《梦游天姥吟留别》中的“ , ”两句,描写神仙世界出现前,天空黑云笼罩、水面烟雾迷蒙的景象。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ , ”,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(4)荀子在《劝学》中以行路作比喻,从反面告诫我们不重视积累就不能达到高远境界的句子是:
“ , ”。
(5)《师说》中“ , , ”这几句与“今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人”表意一致。
3.名篇名句默写
(1)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“ , 。
”
(2)《赤壁赋》中,借比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:
“ , 。
”
(3)苏轼在《赤壁赋》中,表达自己愿意与神仙相游,与明月同在的句子是“ , 。
”
4.名篇名句默写
(1)《记念刘和珍君》中鲁迅先生痛心于民族的默无声息,他用一个选择复句来暗示:
只有“爆发”才是唯一出路的句子是“ , ”。
(2)《望岳》中写泰山升腾的云气让诗人胸怀涤荡,睁大眼睛欣赏美景直至鸟入山的诗句是:
“ , ”。
(3)《行路难》中“ , ”用精美的菜肴、价值不菲的餐具来表达朋友们为李白设宴践行的深厚友情。
5.情境默写。
(1)“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子:
, 。
(2)《归去来兮辞》中“ , ”两句,陶渊明以云鸟自喻,形象地概括了自己的入世和出世,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。
(3)在《归去来兮辞》中,陶渊明看到春天的万物恰得其时、想到自己的一生行将结束,不由反问并劝告自己道:
“ ?
?
”
(4)庄子在《逍遥游》中点明宋荣子能看淡世间荣辱,不受外界评议影响的原因的句子是“ , ”。
(5)自然界那些极渺小的生命对时间是如何认识的呢?
在《逍遥游》中庄子如是回答“ , ”。
(6)庄子在《逍遥游》中,描写百里之行的人备粮的状况的句子是“ , ”。
(7)《庄子•逍遥游》中,大鹏鸟只有“ , ”,然后才能计划着往南飞去。
(8)李密年少时期,家道衰落,没有外戚,家中也没有仆人,平日里他“ , ”。
(9)在《陈情表》中,为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌,李密在文中用“ , ”两句表明自己醉心官场,贪慕名利。
(10)《陈情表》中,李密总写自己命运坎坷的句子是“ , ”。
6.名篇名句默写
(1)《屈原列传》节选中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,作出充分反映的句子是:
, , 。
(2)《过秦论》文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后,总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论:
, , 。
7.名篇名句默写
(1)在《屈原列传》中,司马迁对《离骚》进行评价时,以《诗经》中的篇目评价进行对比的句子是:
, 。
(2)每个人都有自己的爱好,但是最好不要让爱好主宰自己的人生,在《伶官传序》中,欧阳修为此提出了自己的忠告:
, 。
(3)《过秦论》中,秦始皇在一统天下之后,为了维护自己的统治,不但从思想上愚弄人民,从力量上削弱人民,还利用自己的亲信四处布防、盘查百姓,相应描述的句子是:
, 。
8.名句名篇默写
(1)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语》十二章中曾子所说的“ , ”自勉。
(2)儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《老子》中说“ , ”。
(3)高适的《燕歌行并序》中,揭露将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败的原因的句子是“ , ”。
(4)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。
写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中“ , ”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
(5)《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是“ , ”。
(6)《屈原列传》(节选)中,司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非之外,还有“ , ”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
(7)《过秦论》中,诸侯为了削弱秦国,“ ”,以此来招纳天下的优秀人才,但当秦国军队“开关延敌”时,“九国之师”则“ ”,最终“从散约败”。
9.古诗词情景默写。
(1)《赤壁赋》中“ , ”两句写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,不知道飞到什么地方停止。
(2)李白在《蜀道难》一诗中,把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“ , ”。
(3)《小石潭记》中“ , ”两句写出游鱼自由自在轻灵游动的姿态。
10.名篇名句默写
(1)《临安春雨初霁》中, , 两句看似写清闲的作书品茗,实则是写诗人内心的无限感慨和牢骚。
(2)《归去来兮辞》(并序)中陶渊明写自己以和亲人朋友交谈、读书弹琴为乐的句子是 , 。
(3)李贺《李凭箜篌引》中“ ”一句,以声写声,表现出乐声的变化;“ ”一句,以形写声,渲染了乐声的美妙动听。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,在曾皙因自己的志向与众不同而有所顾虑时,孔子用“ ?
”打消了学生的顾虑。
(2)在王安石《桂枝香•金陵怀古》中,感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡,只剩下寒烟衰草的句子是:
“ , 。
”
(3)《登岳阳楼》中“ , ”两句,虽没出现水字,却洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来。
12.理解性默写
(1)荀子在《劝学》中指出,蟹虽然有“六跪”和“二螯”,但是“ ”,这是因为它“ ”。
(2)《荀子·劝学》中“ , ”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(3)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“ , ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
13.名篇名句默写
(1)白居易《琵琶行》中的“ , ”两句,用环境的寂静衬托出琵琶女弹琴技艺的高超。
(2)在韩愈的《师说》中,士大夫之族轻视师道、拒绝从师学习的理由是“ , ”。
(3)古代诗歌中出现的“猿啼”多指哀音,常寄寓诗人的愁苦、凄怆之感,如“ , ”。
14.名篇名句默写
(1)《赤壁赋》中作者慨叹自身渺小是:
“ , ”。
(2)《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限,引出对故国往事感叹的句子是“ , ”。
(3)《劝学》“ , ”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
15.名篇名句默写
(1)曹操《短歌行》中写彼此久别重逢,欢饮畅谈,诉说往日情谊的句子是“ , 。
”。
(2)在《梦游天姥吟留别》中,李白像陶渊明高呼“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”那样,发出了“ , ”的激越之音。
(3)韩愈《师说》中的“ , ”两句阐释了人不是一生下来就懂道理的,谁都会有疑惑,进而论证了从师的必要性。
16.名篇名句默写
(1)在《沁园春·长沙》上片中,诗人面对祖国壮丽河山不禁感慨:
“问苍茫大地,谁主沉浮?
”,而在下片中,诗人以“ , ”巧妙地回答了这一问题。
(2)韩愈《师说》中表述师生关系的句子“ , ”与荀子在《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点是一致的。
(3)《登高》用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ , ”。
17.补写出下列名篇的空缺部分。
(1)曹操在《短歌行》中以周公自励,表明自己广纳贤才以统一天下的远大志向的句子是:
, 。
(2)故木受绳则直, 。
(《劝学》)
(3)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人不愿违背心意趋炎附势的句子是:
, ?
(4)杜甫《登高》中,道出郁积于心的自身之苦与国运之悲,无限悲凉难以排遣的句子是:
, 。
(5)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼以酒祭奠江月,抒发壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:
, 。
18.根据课文补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中批评世俗之人投机取巧、毫无原则的句子是“ , ”。
(2)《诗经》中的“ , ”表达女子对所爱之人的期盼与思念,曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。
(3)陶渊明《归园田居(其一)》中“ , ”两句描写了乡村常见的声音,表现出浓郁的乡村生活气息。
19.名篇名句默写
(1)曹操在《短歌行》中以周公自比,说自己也有周公那样广纳贤才的胸襟的句子是:
, 。
(2)杜甫在《登高》中发出“ , ”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与衰弱生命顽强抗争的精神。
(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“ ”的儒将功勋;辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“ ”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。
(4)白居易在《琵琶行(并序)》中用“ , ”两句描写琵琶曲的高亢激越,十分生动形象。
(5)荀子《劝学》中“青取之于蓝,而青于蓝”这句话与韩愈《师说》中的“ , ”观点相同。
(6)老子《道德经》说“千里之行”要“始于足下”;荀子《劝学》中以“千里”为目标,从反面强调“积累”重要性的句子是:
, 。
20.名篇名句默写
(1)《氓》中的女子多年为妇,包揽了家里的劳作; , 。
女子每天如此辛劳付出,男子却在心愿满足之后,对其开始施暴。
(2)《送东阳马生序》中宋濂遇到老师的训斥,恭敬有礼,不敢出言答复, ,才又向老师请教,因此宋濂认为自己虽愚笨,却 。
(3)“巴山”是中国陕西、四川、湖北三省交界地区山地的总称,东西绵延500多公里。
作为一个地理名词,“巴山”在古诗词中时有出现,如 , 。
21.名篇名句默写
(1)诸葛亮《出师表》中,用“ , ”两句概述自己在艰难时刻受命追随先帝,表明创业的艰难。
(2)杜牧《阿房宫赋》中,“ , ”两句,紧承“出”字,总写了阿房宫宏大的规模。
(3)“枫叶”是中国文学作品中常见的一个意象,是多情的诗人们表达感情常用的载体,如“ , ”两句。
22.按要求填空。
(1)是日也,天朗气清, 。
(王羲之《 》)
(2) ,忠而被谤,能无怨乎?
(司马迁《史记·屈原贾生列传》
(3)杜甫《蜀相》的颈联“ , ”高度概括了诸葛亮一生的丰功伟绩。
23.按要求填空。
(1) ,愁空山。
(李白《蜀道难》)
(2)映阶碧草自春色, 。
(《 》杜甫)
(3)在王羲之的《兰亭集序》中,表现兰亭集会那天气候宜人的两句是:
“ , 。
”
24.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断学习改造获得的。
人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“ , ”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。
25.名篇名句默写
(1)《赤壁赋》中,苏轼吟诵《诗经·月出》首章“月出皎兮,佼人僚兮。
舒窈纠兮,劳心悄兮”的两句是“ , ”。
(2)屈原的《离骚》中,“ ”一句与“不忘初心”表达的情怀相同,“ ”一句点明作者坚信自己纯洁的品质并没有亏损。
(3)《陋室铭》中写陋室往来客人之高雅的语句是:
“ , 。
”
26.名篇名句默写
(1)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
“ , ”。
(2)在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:
“ , , ”。
(3)《过秦论》中总结六国和秦国灭亡的原因的一句话:
“ ”。
27.名篇名句默写
(1)在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山的比喻讲明“行百里者半九十”的道理,接着用“ , ”警示我们,勿半途而废,不要放弃做事的主动权。
(2)在张若虚的《春江花月夜》中,“ ?
?
”两句互文见义,牵出两地离愁,一往一复,曲折有致。
(3)苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”与“执手相看泪眼,竟无语凝噎”异曲同工,无声胜有声,无言胜千言。
28.名篇名句默写
(1)孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的是:
, 。
(2)《过秦论》一文中“ , 。
”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(3)张若虚《春江花月夜》中的“ , 。
”两句通过动作描写表现思妇内心极度的痛苦。
29.名句名篇默写
(1)李白虽然在政治上很是不得意,但内心却仍充满自信,其名篇《将进酒》中的“ , ”两句就是明证。
(2)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是“ , ”。
(3)陆游《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“ , ”。
30.名篇名句默写
(1)白居易《琵琶行》中,在演奏结束后,用听众的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:
“ , ”。
(2)《<论语》十二章》中既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:
“ , ”。
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“ , ”,告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。
31.名篇名句默写
(1)孔子和荀子都关注学习与思考的关系。
孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而《荀子·劝学》中“ , ”两句更加强调学习的作用。
(2)在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼通过两个场景来刻画周瑜的形象:
先写“ ”,以美女烘托英雄;再写“ ”,以曹军惨败反衬周瑜的谈笑自若。
(3)荀子在《劝学》中以登高而招等为喻说明“ ”,只是善于利用外物;而广泛学习和自省能助人做到“ ”。
(4)《师说》中,士大夫之族疏于寻师求教,根源在于其对地位的敏感,他们觉得“ , ”,所以就束手束脚,不复师道。
32.根据语境补写出下面名句名篇中的空缺部分。
(1)在《<论语>十二章》中,“ , ”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:
质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
(2)古人善于用典。
在《春江花月夜》中,“ , ”两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。
(3)李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是:
” , 。
”
33.名篇名句默写
(1)《春江花月夜》中,写了落月西斜、海雾涌起,回家的道路无限遥远的句子是:
, 。
(2)在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:
, 。
(3)《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是:
, 。
34.名篇名句默写
(1)《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人道德修养作为根本的句子是:
, 。
(2)唐太宗李世民曾说“以人为镜,可以明得失”,由此可以想到《<论语>十二章》中的“ , ”。
(3)李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是:
, 。
35.名篇名句默写
①文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“ , ”的经验教训。
《伶官传序》
②《燕歌行》中“ , 。
”写出了士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!
③《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子“ , ”。
④《屈原列传》中,表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“ , ”。
⑤贾谊在《过秦论》中指出秦始皇北筑长城、击退匈奴发挥了重要的威慑作用的句子是:
“ , ”。
答案解析部分
一、默写
1.【答案】
(1)户庭无尘杂;虚室有余闲
(2)闻道有先后;术业有专攻
(3)举匏樽以相属;一尊还酹江月
2.【答案】
(1)青青子衿;悠悠我心
(2)云青青兮欲雨;水澹澹兮生烟
(3)江山如画;一时多少豪杰
(4)(故)不积跬步;无以至千里
(5)士大夫之族;曰师曰弟子云者;则群聚而笑之
3.【答案】
(1)闻道有先后;术业有专攻
(2)寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟
(3)挟飞仙以遨游;抱明月而长终
4.【答案】
(1)不在沉默中爆发;就在沉默中灭亡
(2)荡胸生曾云;决眦入归鸟
(3)金樽清酒斗十千;玉盘珍羞直万钱
5.【答案】
(1)悟已往之不谏;知来者之可追
(2)云无心以出岫;鸟倦飞而知还
(3)寓形宇内复几时;曷不委心任去留
(4)定乎内外之分;辩乎荣辱之境
(5)朝菌不知晦朔;蟪蛄不知春秋
(6)适百里者;宿舂粮
(7)背负青天;而莫之夭阏者
(8)本图宦达;不矜名节
(9)茕茕孑立;形影相吊
(10)臣以险衅;夙遭闵凶
6.【答案】
(1)明道德之广崇;治乱之条贯;靡不毕见
(2)试使山东之国与陈涉度长絜大;比权量力;则不可同年而语矣
7.【答案】
(1)《国风》好色而不淫;《小雅》怨悱而不乱
(2)夫祸患常积于忽微;而智勇多困于所溺
(3)良将劲弩守要害之处;信臣精卒陈利兵而谁何
8.【答案】
(1)士不可以不弘毅;任重而道远
(2)千里之行;始于足下
(3)战士军前半死生;美人帐下犹歌舞
(4)人生代代无穷已;江月年年望相似
(5)钟鼓馔玉不足贵;但愿长醉不愿醒
(6)邪曲之害公也;方正之不容也。
(7)不爱珍器重宝肥饶之地;逡巡而不敢进
9.【答案】
(1)浩浩乎如冯虚御风;而不知其所止
(2)扪参历井仰胁息;以手抚膺坐长叹
(3)俶尔远逝;往来翕忽
10.【答案】
(1)矮纸斜行闲作草;晴窗细乳戏分茶
(2)悦亲戚之情话;乐琴书以消忧
(3)昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑
11.【答案】
(1)以吾一日长乎尔;毋吾以也
(2)六朝旧事随流水;但寒烟衰草凝绿
(3)吴楚东南坼;乾坤日夜浮
12.【答案】
(1)非蛇鳝之穴无可寄托者;用心躁也
(2)故木受绳则直;金就砺则利
(3)位卑则足羞;官盛则近谀
13.【答案】
(1)东船西舫悄无言;唯见江心秋月白
(2)位卑则足羞;官盛则近谀
(3)其间旦暮闻何物;杜鹃啼血猿哀鸣
14.【答案】
(1)寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟
(2)小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中
(3)故木受绳则直;金就砺则利
15.【答案】
(1)契阔谈讌;心念旧恩
(2)安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜
(3)人非生而知之者;孰能无惑
16.【答案】
(1)到中流击水;浪遏飞舟
(2)(是故)弟子不必不如师;师不必贤于弟子
(3)无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来
17.【答案】
(1)周公吐哺;天下归心
(2)金就砺则利
(3)安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜
(4)艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯
(5)人生如梦;一尊还酹江月
18.【答案】
(1)固时俗之工巧兮;偭规矩而改错
(2)青青子衿;悠悠我心
(3)狗吠深巷中;鸡鸣桑树颠
19.【答案】
(1)周公吐哺;天下归心
(2)万里悲秋常作客;百年多病独登台
(3)樯橹灰飞烟灭;气吞万里如虎
(4)银瓶乍破水浆迸;铁骑突出刀枪鸣
(5
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