幼儿园开展庆六一活动共10篇.docx
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幼儿园开展庆六一活动共10篇
★幼儿园开展庆六一活动_共10篇
范文一:
南台幼儿园开展“庆‘六一’,家园同乐"主题系列活动南台幼儿园开展“庆‘六一',家园同乐"主题系列活动
为了让孩子度过一个美好而又特别的节日,经过全面策划与精心组织,2021年5月29日上午,倪家营学区南台幼儿园开展了以“自信、健康、快乐"为主题的系列“庆‘六一’,家园同乐”活动。
孩子们给家长展示了优美的舞蹈,动听的歌谣,每个孩子都能找到自己的自信,个性都得到了飞扬,在积极的参与中体验到了成功、合作与交往的快乐。
最精彩的是亲子同乐活动,家长、老师、小朋友一齐上阵,有父子游戏《大脚小脚》、家庭小话剧《小兔乖乖》、智力游戏《大西瓜小西瓜》、集体舞蹈《感恩的心》等等,突出了本次活动的主题,通过这一系列的活动,使每一位家长更加了解自己孩子在幼儿园的成长。
在活动中,南台村委会和**界人士为学校捐赠6800
元钱。
这次活动不仅为家长和孩子提供了一次共同娱乐的平台,同时也增进了孩子同父母之间的感情。
整个过程大家都沉浸在温馨和快乐之中,孩子们情绪高涨,家长更是万分,欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园,充分体现了家园互动、开心快乐的特色.(宋学军宋福张国明查淑琴任小红)
范文二:
浅谈如何在幼儿园内开展庆国庆主题活动浅谈如何在幼儿园内开展庆国庆主题活动
作者:
黄玲玲,顾飞
摘要:
一个好的主题不但能够激发幼儿的求知欲,使幼儿在活动中学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,而且还能激发他们的好奇心、创造力,他们的探索能力,培养他们良好的素质。
随着素质教育的深入开展,主题活动成为深受幼儿园老师和家长欢迎的重要教学方式。
关键词:
幼儿家园国庆主题活动氛围
幼儿园主题活动是指幼儿围绕一个主题,进行自主观察、探索周围事物和现象,教师适时、适度地予以支持与引导的一系列活动。
一个好的主题不但能够激发幼儿的求知欲,使幼儿在活动中学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,而且还能激发他们的好奇心、创造力,他们的探索能力,培养他们良好的素质。
随着素质教育的深入开展,主题活动成为深受幼儿园老师和家长欢迎的重要教学方式。
为了庆祝新成立60周年,为了让孩子们充分感受国庆氛围,弘扬爱国主义精神,爱国主义和传统教育,增强民族责任感,在国庆前夕,**市小红花幼儿园邀请了家长来园与孩子们一起以不同形式喜迎国庆。
这次“国庆60周年”系列主题活动使孩子们受到了一次生动的爱国主义和传统教育,在孩子们幼小的心里播下了爱祖国,爱,爱家乡的种子,以及做人的自豪感。
随着《幼儿园教育指导纲要()》(以下简称《纲要》)的颁布,我国幼儿教育迈进了一个新的台阶,主题活动已成为新的课程模式.我园教师也顺应这样的趋势,认真负责提供认知材料,根据主题活动的需要,制定出一系列的相关主题活动.
在的过程中我们常常体会到:
在开展主题活动的过程中,家庭教育**和社区**是一个必不可少的条件。
《课程指南》中明确指出:
幼儿园应与家庭密切合作,要充分利用教育**扩展幼儿生活和学习的空间。
下面我就以我园国庆60周年主题活动为例,谈一下我们在实施这一主题活动过程中的一些粗浅的见解。
一、利用社区**,让幼儿感受全国人民喜迎国庆的氛围
《纲要》中提出,环境是孩子的另一位教师;陶行知先生也说过“活的教育要用活的环境,不用死的书本”。
社区不但自然**丰富,社区中丰富多彩的人文**成为孩子们的活课堂.
1、走出去让幼儿走进社区,并自己发现节日的与往常的有哪些不同之处
2、请进来幼儿欣赏社区老人的精彩表演
二、通过形式多样的节目,使幼儿多了解一些有关国庆的知识
在庄严的国歌音乐声中,**班老师、幼儿和家长的目光随着五星红旗冉冉升起,,并激昂的唱着国歌,培养了幼儿爱国旗,爱祖国的情感。
然后是小小班的孩子用稚拙的小手给国旗涂上鲜艳的;小班的幼儿和家长们一起制作出了精美的生日蛋糕,祝祖国;中班孩子和家长们一起绘画出我们祖国的大好河山,表达对祖国大家庭的热爱,画出我们对祖国的祝福;大班孩子和家长们唱起了一首首爱国歌曲,齐声朗诵《我最爱祖国》,抒发着喜悦之情;最后大家挥舞着自己制作的国旗、五角星,共同呼喊出:
祖国妈妈,祝你!
稚嫩的声音回响在幼儿园的每个角落,也回响在大家的心中。
大家都用自己的方式表
达着对祖国的热爱,共庆祖国60岁的生日.这些活动不仅使幼儿了解了民族文化知识,也激发起他们做为人的自豪感,在孩子们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子.丰富多彩的节目对幼儿的可持续有着积极的教化作用与意义.文化中经典丰富又深刻的文化内涵,会在中影响并滋养着幼儿热爱生命、崇敬自然、认识自我、关爱他人等等的认知、品德与行为.事实上,由于国庆主题内容的丰富性与活动性,由此展开的教育活动形式也多种多样,仅在幼儿园,就可以做成系列主题活动,巧妙的将健康、语言、、科学、艺术五大领域融合进来,使幼儿学习多方面的知识,**方面的能力.而且,此教育也不局限于幼儿园,它与家庭、社区、**的紧密联系都成为其促进幼儿身心的有效手段。
通过以上活动,使爱祖国、爱家园的种子深深扎根在他们的内心深处,共同分享节日的快乐;加深对我国传统节日体验的同时,让孩子们真正体验到节日的丰富多彩。
活动得到了家长的大力支持。
三、家长与孩子们一起喜迎国庆,进一步激发幼儿的爱国
情
家园合作是我们不可缺少的,家长参与活动时,我们先与家长沟通,让家长明确活动的内容与要求,该如何参与到活动中来.例如,我们在把国庆60周年主题确定后,发家校通向家长介绍该主题活动,让他们对主题活动有个大致了解,知道该主题活动对幼儿和成长有哪些好处等。
这样就能较好地发动家长收集,提供与主题活动有关的资料。
《幼儿园教育指导纲要》总则第二条明确指出:
“幼儿园与家庭、社区密切合作,综合利用**种教育**,共同为幼儿的创造良好的条件.”在组织与实施中进一步指出:
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与,并积极帮助家长提高教育能力。
”
1、家长的参与使活动内容更加丰富。
家庭**是主题活动中不可忽视的一个重要**。
主题展开前的前期工作及开展中的活动,均离不开家长这一重要的**,家长的配合,是活动开展中重要的一环。
因此,我们在学期初的家长会时就向家长介绍主题活动的一些情况,这样家长才能更进一步了解我们的主题开展情况,也会更乐意接受与配合老师与幼儿一块积极通过多种途径查找有关资料,家长的及时参与和支持也是主题活动开展的有效保证。
这样家长是非常乐意参与其中,帮助、支持和激励孩子.家长们在帮助收集资料的同时,还协助我们丰富孩子一些和主题活动相关的知识,扩大孩子的知识面。
如:
大班的幼儿就学会了许多红歌。
在主题活动中,家长的力量不可估量,家长的参与可以使主题活动的内容更加丰富、更加充满感情,使幼儿的活动热情更加高涨.另外,家长的参与也使活动的材料更加丰富多样,为幼儿的提供了丰富的物质基础。
如:
小班家长就带来一些废旧蛋糕盒,和幼儿一起用橡皮泥装饰成多层巨大型生日蛋糕。
2、亲子活动能促进幼儿主动、、有效地
家长是幼儿成长的最的伙伴,再此主题活动中我们利用亲子之间的天然情感开展活动,使幼儿在活动中更加主动、、有效地。
证明,只要善于引导家长参与孩子的活动,孩子、家长和老师建立了良好的关系,那么,家长就能成为教师的合作伙伴.这样,家园就能成为一个整体,更有效地促进幼儿全面主动地。
总之,一切教育活动的设计,最终都是为了促进幼儿的服务。
国庆主题活动也不例外,“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切"应是所有教育工作者、家长和的基本信念。
为幼儿终身高度负责的精神,应该贯穿活动设计的始终。
“成长无法代替,必须主动”。
教师、家长和都是幼儿成长的引导者、的领路人,幼儿本人才是成长的主人、的主体。
幼儿的主体性只有在活动中才能,只有在活动中才能。
主动参与,有助于幼儿获得自我表现的机会和的主动权,良好个性与健全人格,在参与活动中向自我教育的最高境界迈进.这才是幼儿园国庆主题活动设计的最终目标.
范文三:
幼儿园2021年庆“六一”家长日活动方案幼儿园2021年庆“六一”家长日活动方案一、活动主题:
我是环保小卫士
二、活动目标1。
通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现,引导幼儿关注生态环境,增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的状况,让每位幼儿体验节日的快乐与成功的喜悦。
2。
锻炼全体教师的组织能力和表现能力,提升教师的分享合作意识和环保意识。
3。
通过家长的参与、参观,全面了解幼儿在园的全面,引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。
三、活动时间:
2021年5月31日上午8:
00——10:
00四、活动安排
(一)我运动,我健康(户外前院30分钟)1.教师韵律操展示.我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍,通
过动感十足的韵律操展示教师青春活力,培养年轻教师的专业气质和团队合作能力.
2.幼儿轻器械操展示.幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成,既培养了教师的创造性和动手能力,又增强了全体师生的节约意识。
通过队列队形、基本操
节和活泼有趣的操后游戏,达到了让每个孩子动作全面提升和增强身体素质的目标.
(二)我展示,我成长(**班活动室40分钟)1.幼儿诵读活动展示.通过诵读、表演环保或节日方面的和经典诵读古文化,展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势,营造良好的阅读氛围。
2.幼儿音乐活动展示。
通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首,让幼儿体验节日的快乐。
3.教师图画书讲述展示。
展示1位教师图画书讲述的精彩,为家长提供讲述图画书的示范.4.带领家长学习、了解《指南》.宣读《**市学前教育月至幼儿家长的一封信——让爱走的更远》,引导家长积极参与学习《3—6岁儿童学习与指南》。
(三)我动手,我快乐(幼儿园室内外30分钟)1。
教师自制玩教具展示。
全体教师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具,充分展示教师的专业素养和环保意识。
2.亲子艺术作品展示。
在**班教师的倡导下,每班选择一到两种废旧物品,经过父母和孩子的共同创作,制作一件艺术品悬挂在**班活动室进行展示。
3.幼儿美术作品展示。
幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在**班作品栏和美工区,呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步.4.开心XXXX农场成果展示。
请家长参观幼儿园后院“开心XXXX农场”的种植物,请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事,让幼儿体验主人翁的成就感,让家长了解幼儿园组织开心XXXX农场种植活动的过程,体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。
备注:
教师图画书讲述比赛活动、幼儿轻器械赛、合唱和律动比赛、表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心XXXX农场"种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动,均安排在日常工作中,结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。
尽力做到庆祝活动不突击,不走形式,做到循序渐进、科学有序。
范文四:
幼儿园“庆六一、展礼仪”活动方案2021、6XX县幼儿园“庆六一、展礼仪”活动方案
“六一”国际儿童节是孩子们的重要节日,也是开展德
育活动的重要时机。
为进一步搞好庆祝活动,倡导校园
文明礼仪,提升我园幼儿的综合素质,努力营造文明、
的校园环境,充分展现我园师生的文明礼仪风采,体现幼儿
朝气蓬勃的精神面貌,推动幼儿教育的健康。
同时更为
幼儿度过一个文明、快乐、阳光的“六一”国际儿童节,幼
儿园决定举行“庆六一、展礼仪”活动,为了使庆祝活动顺
利进行,特制订此方案,望**班老师认真领会方案精神,积
极参加庆祝活动。
一、活动主题:
“爱心浇灌礼仪之花”
二、活动领导小组名单
组长:
何锐
副组长:
袁芳杨宝兰杨梅梅邹月敖桂稳
尹丽芬余琪国曹迅
成员:
刘春艳唐英徐娅及**班教师
三、策划组
组长:
杨梅梅
副组长:
唐英刘春艳徐娅李俊红潘焱杨丽琼
耿丽芳陈文娟晏雪
四、安全保卫组
组长:
敖桂稳
副组长:
余琪国
成员:
雷月华尹国荣侯祥飞娄住江及全体教师
五、活动时间:
2021年6月1日(星期五)上午9点
六、活动参加人员:
上级领导、全体教职工、全体幼儿及部分家长
七、活动准备
1、总策划:
何锐
2、主持人:
潘焱
3、舞台监督:
邹月
4、礼仪操编排:
李俊红潘焱杨丽琼
5、舞台布置:
郑琼及全体美术组成员
6、音响设备:
张芬尹恒
7、录像:
尹恒
8、照相:
郑琼
9、幼儿活动场地安排:
余琪国曹迅
八、活动流程:
1、升国旗(全体教职工、幼儿及部分家长随音乐唱国歌);
2、园长讲话;
3、家长代表讲话;(负责人:
杨宝兰)
4、幼儿代表讲话;(负责人:
唐英)
5、颁发“礼仪之家”奖状;【负责人:
唐英、晏雪(评选礼仪之家的一切事务)】
6、全体教师和幼儿表演《彩虹的约定》;(负责人:
杨丽琼)
7、**班选出的一名家长代表和一名幼儿代表表演《爱我你就亲亲我》亲子礼仪操;(负责人:
潘焱)
8、全体教师、幼儿及部分家长代表表演《感恩的心》;(负责人:
李俊红)
九、活动要求:
1、以班级为单位组织方阵。
教师统一服装,展现我园教师良好形象。
2、5月31日上午9:
00联排,6月1日上午9:
00正式开始。
3、参与亲子礼仪操表演的幼儿及家长要求服装颜色统一(白T恤、黑)
4、**部门人员必须严守岗位、**司其职,确保岗位工作顺利、流畅。
5、**班教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场秩序.
6、**安全岗位要忠于职守,及时排查隐患,保证活动有序进行,让幼儿度过一个安全快乐的六一儿童节。
十、其他注意事项:
1、基于安全的需要,本次“庆六一、展礼仪”活动在幼儿园内开展,除了有邀请函的家长外(2021年6月1日上午8:
30分凭邀请函入园),杜绝家长参加,家长在正常放学时间接幼儿回家。
2、本次活动涉及全园幼儿之间的互动,全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题,尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作,杜绝幼儿走失.
XX县幼儿园
2021年5月28日
范文五:
幼儿园2021年庆六一团体操展示活动方案幼儿园2021年庆六一团体操展示活动方案
一、活动目标
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最期盼
的一个节日,使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会,让每个孩子都能度过
一个快乐的六一儿童节。
坚持“健康第一”的指导思想,面向全体幼儿,丰富幼
儿的课余文化生活,激发幼儿参与的兴趣,培养孩子终生体育的意识及
团结协作的精神,使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣,从而度过一个幸福、
有意义的“六一”儿童节.
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关标语.如条幅、页、喷绘、
写真、气球、彩带等等方面,给家长孩子们一个温馨热闹的空间.2、以每个年
段两个团体操的形式亮相。
3、舞蹈班孩子开场啦啦舞
4、服装:
上衣白色、深色,最好统一牛仔裤,白色波鞋,没有的自己找人
借;
5、设计好中场的互动游戏,备好游戏音乐。
6、开场的幼儿带动唱手语舞《相亲相爱的一家人》和结束的全场带动唱《手牵
手》,五月的后两周早操安排,班上将歌曲教会,动作教一教.
7、发放给幼儿的六一礼物每人一份。
8、准备场地、布置家长到位后的场地安排。
9、主持人训练.
10、**班进场式口号设计训练,要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。
四、时间安排
1、5月24日~5月27日,分班走台。
2、5月29日上午全园彩排。
3、5月31日上午场地布置。
4、6月1日上午8:
30活动准时开始。
五、活动地点:
操场
六、其他
1、排练和活动当**体工作人员要高度重视幼儿的安全。
2、活动成立领导小组,由周园长任组长,活动当天,负责全场总指挥,侯秀云
协助。
王**负责全场秩序的维护,高春阳负责整场节目的摄像、照相.
3、活动流程:
(1)8:
30幼儿入场式。
(一个孩子一个家长陪同)
(3)开场带动唱、手语舞《相亲相爱的一家人》.
(4)园长致词.
(5)上半场以班为单位团体操展示.
(6)中场的全场互动游戏。
(7)下半场团体操展示.
(8)全场带动唱、手语舞《手牵手》。
(9)全体工作人员清理活动场地.
5、未尽事宜另行。
2021.5.1
内容与要求:
1.体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌.音乐选择要符合幼儿年
龄特点,节奏明快、旋律悠扬,能体现健康向上之美。
2.内容形式自选.如球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、器械操、椅
子操、花环操或徒手,针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编.编排要
活泼、优美、有新意、有特色,要突出协调一致的配合和整体性特点。
要求大班
要有4个以上的队形变化,中班2到3个,小班以模仿操为主。
3。
服装和道具要求统一,动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力,
队形有适当变化,造型美观、新颖有创意.
4.为提高幼儿表演的参与率,参加表演的幼儿必须达到100%。
5.表演时间4—7分钟,出场和退场要自然,组织有序。
范文六:
幼儿园庆六一活动总结“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。
六月是我们的节日,我们为它增光添彩。
”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,**县**幼儿园举行了“放飞梦想”六一艺术节活动,旨在为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视,精心组织.
“关爱儿童成长共塑民族未来”,上级领导高度重视幼儿教育,**长、闫局长出席了我园的“六一”庆祝活动,给孩子们带来节日的祝愿,向老师们表示感谢和慰问。
我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到人,人人参与的局面。
在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大声势和影响,积极争取**界对活动的支持和参与,加大本次活动的力度,使这次活动取得了较好的效果。
让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现.
二、环境创设,温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响.为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的**项活动.教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境.引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布置热闹的六一环境,让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设,使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐,激发孩子对集体的认识和热爱。
让幼儿身临其境地感受、体验。
还将日历挂在墙上,让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来,激发幼儿过六一的强烈愿望。
老师和孩子们把幼儿园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。
三、内容丰富,形式多样。
5月29日上午,“六一”庆典活动隆重举行,幼儿园里彩旗飘扬,欢歌笑语。
在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放飞童心心随笔动”幼儿大型画展.一幅幅充满童真童趣的作品,带领家长进入到孩子的童心世界.接着,全园幼儿及家长一起观看了“放飞梦想”文艺汇演,孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情,欢聚在一起,使整个校园成了歌声和欢笑的海洋.孩子、老师、家长同台表演:
舞蹈、童话剧、诗朗诵形式**异,一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。
本次庆祝活动汇演历时两个小时,共21个节目,幼儿园400多名幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式丰富多样、精彩纷呈。
有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈《谁说女子不如男》、《踏浪》、《祖国你好》,有大班孩子表演的《进行曲》、《飞蹄声声》、《唐诗新唱》,中班孩子表演的《小小手》、《青蛙的早餐》、《嘚啵嘚啵》,小班孩子表演的《快乐的小猪》、《我们一起喜洋洋》等,还有富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》。
。
。
。
。
。
虽然我们的孩子年龄很小,而参与人数众多,从而导致排练的难度较大,但是在**位教师的精心策划和认真编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
我们充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台.
范文七:
幼儿园庆六一活动总结童乐幼儿园2021年庆“六一”活动总结
鲜红喜庆的地毯铺上来,五颜六色的鲜花摆上来,鲜艳美丽的服装穿起来,轻柔美妙的旋律响起来。
2021年6月1日,由幼儿园举办的一场盛大的“迎六一"文艺演出在幼儿园隆重举行。
**位嘉宾及家长朋友们一起观看了演出.
本次文艺汇演,历时两个多小时,共23个节目,幼儿园幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我园艺术培养的舞蹈《喜庆六一》、《草原小骏马》、《之夜》、《快乐宝贝》;有展现幼儿学习生活的游戏;有展现教师风采的舞蹈;有动情生动富有教育意义的歌舞表演《健美操》、《吉祥谣》,虽然我们的孩子年龄小,参与人数多,排练难度较大,但是在**位教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
台上尽情表演,台下认真欣赏,共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演,得到了上级领导的大力支持,成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了展示自我的舞台,向展示了童乐幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的.
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动1
范文八:
幼儿园“庆六一”活动主持词幼儿园“庆六一"活动主持词
主持人:
栗文静1、李娜、王丽、栗云侠一、开场:
栗1:
尊敬的**位家长李:
**位**王:
亲爱的小朋友们,栗2:
大家好!
栗1:
温暖的阳光,诱人的花香李:
喜悦的笑脸,激动的胸膛王:
连小草都在欢乐地歌唱栗2:
这一切都在提醒着我们:
共同:
六一儿童节--来到了栗1:
六月,混
主持人:
栗文静1、李娜、王丽、栗云侠一、开场:
栗1:
尊敬的**位家长李:
**位**王:
亲爱的小朋友们,栗2:
大家好!
栗1:
温暖的阳光,诱人的花香李:
喜悦的笑脸,激动的胸膛王:
连小草都在欢乐地歌唱栗2:
这一切都在提醒着我们:
共同:
六一儿童节--来到了栗1:
六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送李:
她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田王:
她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血栗2:
她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
栗1:
亲爱的小朋友们,今天是你们的节日李:
今天是全世界儿童的节日王:
在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺栗2:
向**位家长、**位**表示热烈的欢迎。
(鼓掌)栗1:
从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着李:
老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着王:
这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和**界的大力支持栗2:
在这里我们真诚的说一声:
谢谢栗1:
六一的鲜花绚丽多彩!
李:
六一的阳光灿烂夺目!
王:
踏着六月的鲜花,迎着初升的**;栗2:
我们欢聚一堂,共度这美好时光!
栗1:
我们是
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- 幼儿园 开展 六一 活动 10
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