年级组工作计划精选5篇.docx
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年级组工作计划精选5篇.docx
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年级组工作计划精选5篇
年级组工作计划(精选5篇)
第一篇:
年级组工作计划
2021-2022年度第一学期初一年级组工作计划
刘文才
一.指导思想
本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,依据学生成长指导处及课程处的工作安排,根据七年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高七年级整体素质为目标。
充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,提高管理质量和水平,正确处理好面向全体与关注差异.严格要求与生动活泼发
展.打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,进一步加强教育教学常规管理,做好新七年级小学向初中的平稳过渡,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力,为学校育人目标迈向坚实步伐,也为来年的招生及学校发展起到奠基效果。
二.现状分析
本年级本学期现有6个班,预计(去掉)学生人数173人。
本年级的特点是新,一半学生面临小升初来到新的学习环境,一半学生是本校小学直升的学生,老师一半是新加入的老师,一半是原九年级下到新年七年级的老师。
七年级培养学生良好的行为习惯是摆在双语(去掉)中学部(去掉)教师面前突出问题,要全面规范学生的行为习惯。
同时新七年级所有新生对新学部,新学校,新环境,新老师还需要一段磨合的过程。
因此,本学期工作难度较大。
既要严抓学生行为习惯,又要考虑学生的适应能力,还要照顾老师工作适应情况,重点在稳住学生生源上(重点描述不对)。
三.工作目标
1.管理目标:
强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,发扬务实苦干的精神。
加上科学的教学方法,做到工作到位,全面贯彻落实学校及各部门工作计划中所涉及的年级工作内容。
2.学生的培养目标:
七年级注重形成习惯,培养习惯,强化习惯。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。
培养方向内容
一声问候
十个好习惯
两个轻声(说话轻,走路轻)
三处整洁(书包.抽屉.储物柜)
四项自觉(午休.用餐.阅读和劳动)
1.学会真诚地向人打招呼,面带微笑.目视对方
2.自己的事情自己做,从哪里拿的东西,放回哪里去,不给别华师外校五大文人添麻烦。
明素养
3.
上下楼梯单列靠右。
4.公共场合,要学会聆听.保持安静.物品轻拿轻放。
5.按规定着装.保持干净整洁。
3.教学目标
1加强课改精神的学习,提高课堂分钟效率。
整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为进入升学考试打下坚实的基
础。
2在参加区教育局直属学校的统考中力争总分排名第4(排名能否讲)。
班会课
(要讲)
适应周8月
25日-8月27
日
1.
建议班会课的时间放到每周日晚上或周一升旗后的那节课,让班级常规通过班会课起到承上启下的作用。
2.班会课反应一个年级德育常规的落实程度。
3.班会课的目的和重视程度是年级教育教学开展的出发点。
1.师生共同学习课堂常规,就餐常规,就寝常规
2.新七年级《交通安全第一课》拓展训练:
学生的队形队列,整齐划一,专注度,秩序感和个人习惯,服从意识,团队意识和公众意识。
3.关注异常学生及进行心理疏导。
(照片佐证)
九月:
博雅教育月
1.
开学准备工作及开学典礼。
2.班级.年级宣传栏建设;班容.班貌.文化建设。
3.各班出一期“教师节,中秋节”专题黑板报。
4.学生安全教育
5.制定年级组.学科组.班主任和学科老师工作计划。
6.启动年级学生会干部日常检查和开展学生个人仪表专项检查。
7.落实滚动制,召开部分家长会(),做好滚动学生和家长的工作。
8.注意好的行为习惯的坚持,改进部分不良习惯。
9.七年级队形队列和跑操比赛。
10.重新选定学生会干部,让其在新七年级中宣传“坚毅品
质”“爱我校园”的精神风貌,来稳定新生的情绪,使其有归宿感。
11.举行七年级(结合全区七年级会有新生摸底考试)摸底考试以及质量分析和表彰会及教学常规检查。
12.9月28日华鲤节开幕
十月:
探究月1.国庆和中秋长假安全的宣传。
2.形成各年级特有的管理制度和违纪学生处理流程。
3.开展丰富多彩的社团课.选修课。
4.组织年级组教师进行听取公开课。
5.开展优秀教案.优秀学生作业展示活动。
6.启动家长进校园(家长讲堂)。
7.进行各学科的学习专题教育,结合科目实际,讲究学习方法,指导学生不偏科。
8.各学科利用平时和周五放学开展课后辅导工作。
9.法制讲座。
10.组织期中考试和教学常规检查。
11.去增城二龙山探究“揽雕”.岭南文化探究。
(待定)
1.年级大会,对各班学习优秀生进行表彰。
2.各备课组总结,根据期中质量分析,对下一阶段的教学进行有必要的调整。
3.各备课组开展各类学生和老师竞赛活动。
十一月:
体育4.第二次月考及教学常规检查。
活动月
5.
运动会的筹备。
6.年级或班级展开形式各样的家长会。
7.组织“华外杯”班级积分运动会。
8.进行各学科的学习专题教育,结合科目实际,讲究学习方法,指导学生不偏科。
1.出一期“健康教育”专题板报。
十二月:
教育2.学习经验交流,主题:
“惜时.守纪,放飞理想”。
教学研讨月
3.
各学科组预计结束新课时间,并制定期末复习计划。
4.元旦班级晚会和元旦放假安全教育。
5.学期表彰&奖学金颁奖典礼。
1.各学科组备战期末考试,培优补差落实情况。
元月:
研学教2.落实期末复习计划。
育月3.学期末常规工作:
学生评语,素质报告册,制定寒假作业,安全教育。
4.各功能室的安全卫生检查。
四.工作重点
提高年级组管理水平和班主任管理水平。
重视班级管理工作,促进班风.学风建设。
抓好班干部队伍建设。
工作措施
1.强化年级教师队伍的管理
①加强年级组教师的思想建设,转变观念.发扬肯干.巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性.主动性和创造性,实施制度化.人性化管理。
③加强劳动纪律,强调各自岗位各司其职,确保正常的教学秩序。
④以身示范,充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展。
2.加强班主任队伍建设
加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。
给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班级管理.德育教育.文化建设过程中的核心作用,不断提高班主任素质,明确责任与目,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。
①开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。
营造良好的校风.学风.教育学生尊敬老师,遵守校纪。
②及时加强班干部的管理工作。
班主任应加强班干部的培训,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想.工作过硬,有班级整体意识。
能带动后进生共同进步。
③年级将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度,以培养学生的自我管理能力,为使这项工作管理到位并保持客观性,定期召开学生干部会议,指导学生干部管理好本班级。
④面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。
⑤建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
3.强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。
①抓好教学过程“五关”。
即:
备课关,提倡备详案,认真落实每次集体备课。
上课关,以学生发展为本,提高课堂效率。
作业关,在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。
考试关,控制考试的次数,注重试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评。
质量关,每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。
②加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高。
③发挥班主任的示范作用,倡导团结向上.和谐互助的良好氛围。
鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。
4.教学上防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面。
①高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。
对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,采取家教式的教育教学方式,手把手帮助他们学习提高。
②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,班主任分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感.紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
5.进一步抓好行为规范和养成教育。
①以建设温馨教室为契机,加强班级的文化和卫生环境建设,落实教室黑板报和墙面的宣传功能,强化班级小环境的美育.德育.智育氛围,使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。
认真落实学校政教处要求“每周一大扫,每天一小扫两保洁”的校园环境卫生管理,加强对学生的零食管理.用餐管理,引导学生进行积极的课间.午休活动。
②利用板报.课间操.班会等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。
重点抓学习习惯.遵章守纪习惯.文明礼仪习惯.劳动卫生习惯的教育和训练。
③细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。
④抓好环境卫生,两操以及同学们的仪容仪表等工作。
总之,经过全组老师的共同努力,大家群策群力.抓紧.抓严.抓细.抓实各项工作。
我们一定会成为让“家长放心.学生满意.社会赞誉”的年级组。
第二篇:
幼儿园级组工作计划
幼儿园级组工作计划
世界在发展,社会在前进,我们的国家正迅速迈向现代化,幼儿园级组工作计划。
未来的国际竞争,主要是综合国力的竞争,人才的竞争,教育的竞争。
为
了适应国内现代化发展的需要,孩子们的教育不容忽视,我们必须从幼儿抓起,制定科学合理的级组计划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障!
一.基本情况
本学期有三个中班,其中中三班是新生班级,共有幼儿125名,男孩69人,女
孩56人。
年级组内教师队伍稳定,都是有较长教学经验的教师,本年级组是具有极强责任心,争强好胜,对工作踏实认真负责的一支团队。
二.本学期工作目标:
1.完善级组建设,建立良好的级风、级貌、争创优秀级组。
2.通过各种学习提高级组教师的自身素质,加强对级组教师的言行举止的规范要求,力争使级内的教师在园内起模范带头作用,争当“优秀教师”。
3.加强级内教师对园本课程的学习,认真学习园本教材,提高级组教师的教育教学质量。
4.规范级组教师的早操动作,加强级组教师对早操的学习,增强教师的音乐节奏感。
5.鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动,提高教师的交际能力,开阔教师视野提高教师综合素质。
6.组织级组内教师进行学习交流会,调动教师参与课题研究的积极性。
三.具体措施
1.制定适宜本年级班幼儿的发展目标、良好的常规计划,使幼儿
生活具有合理的节奏,促进幼儿的身心发展。
依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规。
2.我们教师严格要求自己,做到为人师表。
坚持把“爱的教育奉
献给每一个孩子”为工作宗旨,坚持轻声说话,严禁体罚和变相体罚现象的出现。
3.我们将认真开展读书学习活动,提高学习品质,在年级组中
成良好的读书氛围,认真阅读理论书籍和文章,将读书心得在全年级进行分
享,幼儿园工作计划《幼儿园级组工作计划》。
把被动的读书逐渐转化为内在的需要,以此指导教师的教学实践技能,提高专业水平。
4.我们将发挥团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动
思的良好氛围。
遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩教育教学,帮助上课的教师反思教学活动中的得与失。
5.结合幼儿园安全工作制度,制定本年级安全工作制度。
有目
的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育,初步树立幼儿的安全意识,开展消防知识宣传,让幼儿掌握一些基本的自救方法,从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。
6.带动级组教师制定并执行家长工作制度(定期有计划地家访
有事随访,作好记录,并针对问题实施专门的方案),真正发挥家园社区的作用,共同为教育服务。
四.行事历九月份:
1.对各班幼儿做好调查工作,了解幼儿身心及各方面能力的发展情况。
2.组织教师学习早操规范动作。
3.检查班级的环境布置情况及开学前的准备工作。
4.配合家长学校做好新生家长会工作。
5.配合教研室做好中班级各项教育教学工作,制定相关的教学计划。
6.组织教师交流本月工作情况。
十月份:
1.进行中班级学习交流会,对教研课题重点研究。
2.结合“十一”国庆节,组织级组教师学习、了解有关国庆节的相关知识,进一步加强教师及幼儿的爱国情感。
3.要求各班教师加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为规范。
4.加强各班教师的安全意识,进行法律、法规
第三篇:
八年级组工作计划
八年级组工作计划
一、指导思想以学校各种规章制度重要思想为指导,认真落实学校布置的各项工作,,以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合学校、政教处、教务处各部门,抓好年级学生的教育教学工作,不断提升工作效益。
以“务实创新”的工作作风,树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。
二、工作目标
1、积极做好“两基”工作。
全组老师要密切配合,在做好学生进得来,留得住,学得好的前提下,努力提高教育教学质量,以课堂教学为切入点,积极参加教研教改活动,努力提高自己的教学水平。
2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。
制订严格的卫生制度,乱丢杂物等不良行为。
3、加强教学常规管理。
教师要提高思想觉悟以加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。
建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。
全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、工作方法与措施1、德育工作
全组教师必须树立先育人后教书的思想,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
(1)利用班会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育、安全教育。
心理健康和基础德育与基础文明养成教育。
(2)抓好学生行为规范和养成教育。
不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。
着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。
树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。
强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。
(3)时刻不忘“安全第
一”,努力抓好安全工作,依照学校的各项规定对学生进行安全教育工作,努
力提高学生的安全防范意识。
积极与家长联系配合共抓共管,确保学生的人生安全。
(4)抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。
加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。
经常与家长取得联系及时反馈学生在校的情况,促使班主任、任课老师与家长多沟通,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
(5)加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂。
班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量。
因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。
并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。
(6)搞好班级文化建设,班级黑板报、要按期完成,要保证质量。
每班要有自己班的班训,并张贴于教室恰当的地方,要有一个图书角,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育。
(7)提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用。
每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强。
班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用。
每次的班会要做好记录。
2、教学工作
(1)着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习,整个学期听课节数要按教研组的规定去完成,语数英三科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练。
课后加强辅导,真正做到学生的良师益友。
努力提高学生的学习兴趣。
各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力。
(2)重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每一个学生同步发展。
多留心中等生的学习状态,努力提高学生的整体学习水平。
(3)班主任与科任教师要多关心贫困生,只要学生有困难主动给予帮助,还要多关心住校生的生活,要能嘘寒问暖,让他们能安心学习,让他们觉得在学校就像是在家一样的温暖,更让他们觉得老师就是他们的亲人,确保学生不流
失。
(4)语、数、英仍然是本学期教学工作的重点,。
各学科教师都要意识到任务的艰巨,努力提高自己所任学科的教学质量,为期末能考出优异的成绩而拟定教学计划,要紧锣密鼓地去抓好教学,更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力!
也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的基
础。
(5)本组教师要认真学习领会上级文件精神、学校工作计划、教务计划,积极参加国家、省、市开展的各项竞赛活动,积极参加学校组织的各种教研教改活动,认真上课、说课、听课、评课,努力提高教育教学水平,在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。
(6)加强集体备课,由备课组长定出每周备课内容及各时间段,对学生存在的共同问题进行探讨。
总之,本学期工作任重而道远,质量是学校的生存所在,每位教师务必保持清醒头脑,唯有努力、唯有拼搏,才能有所作为。
第四篇:
九年级组工作计划
九年级组工作计划
九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师,就是要尽可能的帮助他们走好这一步,以学生为本,努力完成学校既定的升学目标,现对本学期的教学作出如下的计划:
一、指导思想:
以学校工作计划为准绳,以全面贯彻学校各项方针政策,落实学校的各种规章制度为前提,以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的,以全面提高学生学习成绩为准绳以课堂教学研究为抓手,大面积提高教育教学质量,建立一个和谐、向上的年级组。
明确目标,制定措施,狠抓落实,夯实基础,具体做到“三抓一提升”,一是狠抓常规管理,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;二是抓好尖子生培养工作,确定范围,采取有效方法;三是抓长短脚学生,优势互补;一提升是全面提升学生中考应答能力,集中精力攻总分。
二、重要工作及工作目标
1、进一步做好学生的德育工作,落实安全责任制,加强安全教育,及时发现和排除隐患,确保不出现安全责任事故
2、进一步加强并规范九年级年级教学常规管理,提高课堂教学效益,强化质量意识
3、认真抓好日常体育训练及中招体育加试工作
4、开展理想、信念教育活动
5、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神
6、做好理化生实验操作训练和信息技术能力测试工作
7、做好特长生的培养、报考、考试工作
8、做好月考、模拟考试工作
9、做好中招考务工作并力争中招考试取得优异成绩
10、做好学生综合素质评定工作
11、召开“百日誓师”大会
12、适时召开九年级学生家长会,加强家校联系三、具体工作及措施
1、加强学习,理解落实好上级及学校的各项工作。
坚持四个到位,即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。
努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。
2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。
做好考前心理疏导,培养学生稳定良好的迎考心态。
3、多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习的积极性。
鼓励学生追求进步卓越,做学习真正的主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持积极乐观向上的人生态度。
召开“百日誓师”大会。
充分利用大会的机会,是全体师生更鼓干劲,掀起新一轮学习的高潮,以更高的热情投入到工作学习中去,达到“百尺竿头更进一步”的良好效果。
4.各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
及时召开学习经验交流会,学法指导,帮助学生提高复习效率。
关注后进生,任课教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生。
5、强化年级组的日常管理,适时召开年级组教师工作会议和学生集会;各项工作努力做到精益求精,鼓励教师冒尖,创造性地开展工作。
强化班级的日常管理,定期召开年级班主任工作会议。
落实好班级各项工作和目标的达成。
召开各个层面的学生座谈会,确保班级稳定和良好的教学秩序。
加强班主任的工作
责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识,力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。
6、落实集体备课的程序和要求,提高集体备课和课堂教学效益。
认真学习《中考说明》,把握课程标准,落实教学目标,坚持以课堂为主阵地,实行因材施教。
发扬备课组团队协作精神,各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。
统筹安排各班的教学工作。
全体教师要同心同德,加强备课组研究活动。
充分发挥每位教师的积极性,提倡无私奉献。
7、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。
学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。
着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
8、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。
在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。
9、继续实施月考、模拟考试制度,尤其是模拟考试,考后要及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决,不断获得促进和提高。
10、积极进行体育和实验中招加试。
针对体育和实验的考试要求,积极采取措施和方法,调动全体师生的积极性,打好中招考试的前两仗。
同时,针对工作中出现的问题,要及时采取有力措施和正确的方法及时解决,更快更好的完成此项工作。
同时,做好特长生的培养、报考、考试工作。
结合往年特长生招生情况并结合本届学生实际情况,采取方法措施,积极组织辅导、训练。
11、做好中招考试的一切考务工作。
中考无小事。
提前着手,提前准备,积极采取措施方法,应用一切条件为中招服务,力争使中招中招工作安全顺利圆满结束,为学校交上一份满意的答卷。
做好本届学生的综合素质评定工作。
依据上级文件精神与要求,结合本年级学生实际,积极做好学生的综合素质评定工作。
继续做好九年级卫生清扫保持工作,进一步培养学生良好的卫生习惯和文明意识。
12、要
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- 年级组 工作计划 精选