学年度第二学期五年级语文期末考试.docx
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学年度第二学期五年级语文期末考试
五年级语文期末考试题
考号:
姓名:
成绩:
一、听老师读短文两次,完成练习。
1.判断对错,对的打“√”,错的打“”,填在括号里。
(1)体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要提现。
()
(2)健康是青少年成长、成才和人生幸福的根基,关系国家民族的未来。
()
(3)广州市在各区县中小学成立了一千多支校园足球队()
(4)在第一届广州市中小学校园足球联赛上,广雅中学获得男子高中组冠军。
()
2.根据短文填空。
(1)我们要树立“健康第一”的理念,,健康生活一辈子。
(2)近年来,全国亿万学生阳光体育运动掀起了校园体育锻炼热潮,但青少年“”问题仍然突出、体质健康状况还没有根本改变。
(3)国家体育总局、教育部联合出台文件,要求在中国足球发展的薄弱环节方面争取突破。
二、读拼音,把词语规范美观地写在括号里。
huātuánjǐncùchàzǐyānhóng
1.春天的花城广州,到处是(),到处是()。
qīngxīhúnhuángyìtǐ
2.车窗外的大戈壁,天和地的界限并不那么(),都是()。
三、比一比,再组成词语。
幔()敝()防()谣()
漫()敞()妨()遥()
四、把下面的四字词语补充完整。
()尽脑汁放()无礼雪中送()精神抖()
()飘带舞一()千里攻无不()随心所()
五、按要求改写句子。
1.瑞恩坚定地说:
“我想让非洲每一个人都喝上洁净的水”。
(改成间接引语)
2.店家极力挽留。
武松仍然执意登上景阳冈。
(用关联词连成一句话)
六、下面句子用的是什么修辞手法?
把序号写在括号里。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.反问
1.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
()
2.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:
那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
()
3.威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
4.我国首都住满了人,街上行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
()
七、根据教材内容填空。
1.这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。
《草原》
2.楼外青山,山外白云,云飞外。
。
3.少年易老学难成,。
4.《将相和》这篇课文讲了三个小故事,分别是完璧归赵、渑池会、。
5.诸葛亮这个人物出自长篇小说《》,他给你的印象
是:
。
6.“怪生无雨都张伞,”。
出自宋代诗人的《舟过安仁》。
请你再写两句反映儿童生活的古诗词:
,。
7.本学期你最喜欢读的一本课外书是《》。
八、阅读短文,完成练习。
因特网将世界连成一家
“折花逢驿使,寄与陇头人”。
古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要靠驿差的长途跋涉。
到了近代,火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世,世界上有了邮政系统,信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。
19世纪30年代,莫尔发明了电报。
后来,贝尔发明了电话。
电报、电话的出现,使信息传输比以前更方便、更快捷了。
1984年,第一台多媒体电子计算机诞生,随后很快普及开来。
1993年,美国政府提出建设“信息告诉公路”的计划,把全世界的计算机联网,让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像,这个计划受到各国的重视。
如今,坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。
计算机网络把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。
1.第一段是按()顺序写的?
把序号写在括号里。
A.空间B.时间C.事情发展
2.简要概括第
段大意:
3.因特网与第一段所介绍的信息传输方式相比,有什么优势?
(至少从两个方面作答。
)
4.你还会运用因特网做什么?
联系生活实际,写写因特网对你学习或生活的影响。
九、阅读课外文章,完成练习。
苏七块
苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。
他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。
张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。
手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?
手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。
贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有能耐,脾气准各色。
苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。
这叫嘛规矩?
他就这规矩!
人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:
苏七块。
当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。
玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。
可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?
他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。
谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。
一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。
“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。
不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。
过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。
这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼呲牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:
“接上了。
”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。
张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:
“这药我送了。
”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。
临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。
待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。
在华大夫惊愕中说道:
“有句话,还得跟您说。
您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!
”
华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。
但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
1.下面信息是否符合文意,符合的打“√”,不符合的打“”。
(1)苏大夫本名叫苏七块。
()
(2)苏大夫立下规矩,没有七块银元就不给人治病。
()
(3)苏大夫喜欢打牌,沉迷牌桌不给张四治病。
()
(4)华大夫拿了七块银元给苏大夫,苏大夫才给张四治病。
()
2.按要求画出有关句子。
(1)用“
”画出文章第二段写苏大夫正骨技术高超的句子。
(2)用“
”画出文章明确表达华大夫对苏大夫的看法的句子。
3.文中有些词语很有天津方言特色。
联系上下文,猜猜下面句子中带点词的意思,选择合适的答案把序号写在括号里。
(1)忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电。
()
赛:
A.好像,似的B.胜过
(2)人有能耐,脾气准各色。
苏大夫有个各色的规矩。
()
各色:
A.各种色彩B.古怪、特别
4.文章第四~久自然段,写了一件什么事?
用简洁的语言概括。
5.你觉得苏大夫心地善良吗?
请根据文章中的信息加以分析。
6.指出下面句子运用的描写方法,把序号写在括号里。
A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写
(1)他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。
()
(2)苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压。
()
(3)苏大夫只说了句:
“这药我送了。
”()
7.假如让你为苏七块在诊所外写一个广告牌,你会在广告牌上写什么呢?
十、习作。
冯骥才笔下的苏七块是个特点非常鲜明的人。
我国古代神话小说《西游记》也塑造了许多个性鲜明的人物形象。
请你从孙悟空与猪八戒这两个人物中任选一个写一写。
想想他的突出特点是什么?
选择一个事例,运用多种人物描写方法,把他的突出特点或技艺具体写出来。
假如你确实对他不熟悉,你也可以发挥想象,编一个故事表现他的特点。
注意语句通顺,书写工整。
2016—2017学年度第二学期五年级语文期末考试参考答案
一、1.
(1)√
(2)√(3)(4)
2.
(1)每天运动一小时
(2)运动不足
(3)校园足球
二、1.花团锦簇姹紫嫣红
2.清晰浑黄一体
三、布幔敝人防止歌谣
浪漫宽敞妨碍遥远
(答案不唯一)
四、(绞)尽脑汁放(诞)无礼雪中送(炭)精神抖(擞)
(襟)飘带舞一(碧/泻)千里攻无不(克)随心所(欲)
五、1.瑞恩坚定地说,他想让非洲每一个人都喝上洁净的水。
2.虽然店家极力挽留,但是武松仍然执意登上景阳冈。
六、1.B
2.C
3.A
4.D
七、1.新鲜明朗高歌一曲满心的愉快
2.池边绿树,树边红雨,雨落溪边
3.一寸光阴不可轻
4.负荆请罪
5.三国演义神机妙算
6.不是遮头是使风杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中(答案不唯一,反映儿童生活的古诗词均可)
7.略(课外书都可以)
八、1.B
2.以前,人们给朋友送问候要长途跋涉,而随着电报电话的出现,使得信息传输比以往更方便快捷。
3.使用方面:
方便快捷,足不出户知天下。
信息方面:
信息容量大,查找方便。
4.略(答案不唯一,言之有理即可)
九、1.
(1)
(2)√(3)(4)
2.
(1)手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?
手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。
贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
(2)但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
3.
(1)A
(2)B
4.车夫张四摔坏胳膊,求医无钱,华大夫暗中相助,最后苏七块赠药退钱。
(言之有理即可,注意简洁)
5.我觉得苏大夫是一个心地善良的人,因为苏大夫有个各色的规矩,就是凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。
但是苏大夫帮张四看病时不仅送了他药,还私下给了七块银元华大夫。
(言之有理即可)
6.
(1)C
(2)A(3)B
7.宅心仁厚苏七块,七块银元把病医。
(答案不唯一,言之有理即可)
十、略
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- 学年度 第二 学期 年级 语文期末 考试