小学体卫与艺教育自查报告.docx

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小学体卫与艺教育自查报告

小学体卫与艺教育自查报告

　　小学体卫与艺教育自查报告

　　xxxx小学是一所教育理念新，教师素质高，教学效果好的特色鲜明的市级示范性学校。

在各级教育行政部门的领导下，在教体局党委的具体指导下，我们安昌路小学认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校食堂管理与学生用餐卫生管理条例》以及《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，通过扎实的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成绩。

结合实际，对我校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、高度重视，提高认识

　　学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

　　二、制定方案，开展工作

　　我校一贯把体育卫生艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。

工作流程为：

校长分管领导体育卫生艺术教师一条线。

学校主要领导积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。

学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。

学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

　　三、自查结论

（一）、把研修培训、竞教竞技与绩效考核挂钩，营造浓厚学习氛围，打造优质艺体教师队伍

　　安昌路小学一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专兼职体育教师4名，音乐艺术教师3名，美术教师3名，保健教师1名。

并把研修培训、竞教竞技与绩效考核挂钩，营造浓厚研修氛围，打造优质艺体教师队伍，首先发挥骨干教师的引领作用，近两年陈科、谢春阳、罗国祥、张兰老师作为市区骨干教师都曾受聘担任全区体育艺术教师基本功大赛评委，充分显示我校艺体教师的雄厚实力，在此氛围下，学校也非常重视对青年教师的培养，外出培训、学习机会向年轻教师倾斜，鼓励年轻教师积极参与省市区各类竞教竞技，年轻教师肯学肯研，在全市举行的教师基本功大赛和各项大型活动中，我校屡获殊荣。

2010年赖丽君老师作为出色的青年教师，以其创新的课堂教学设计和扎实的歌唱基本功，在绵阳市音乐教师录像课比赛中获一等奖。

（二）、严格执行课程计划，确保艺体正常教学秩序

　　我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，一二年级体育每周4节，三四五六年级体育每周3节，健康课间周1节。

（三）、克服硬件薄弱的具体困难，努力改善艺体办学条件

　　我校建校时间短。

但是，学校领导高度重视体育卫生艺术教育工作，作为一所建立在市区的小学，面临着校园占地面积小、教学大楼陈旧的问题，但在这样的情况下，学校始终保证艺术类专用教室的开设，保证艺术类课程能按照国家标准正常开展、开足。

不仅如此每学期学校还会投入大量经费不断完善专用教室内的各种设施，尽可能达到最佳的教学效果。

如今我校环境整洁美观，学校设立有美术室、舞蹈室、音乐室、及体音美器材保管室。

学生运动过程更加安全、舒适。

　　（四）、创新活动内容和形式，结合成功教育理念，处理好特长培养与整体发展的关系，使学校艺术工作上新台阶。

　　发现每个

　　孩子的闪光点，让每个孩子感受到成功的快乐，一直是安昌路小学全体教师的工作指针。

学校始终把促进学生健康、和谐、全面发展作为全部。

使养成从事艺体活动的良好习惯这一培养目标能够更好地贯彻落实。

安昌路小学为了满足不同层次、不同爱好学生的需要，学校开设了十余个兴趣小组，极大地调动了学生的参与热情，丰富了学生的课余生活。

学校以校园艺术节、歌手大赛、演讲比赛、书画摄影展等形式，让学生尽情展示才华，学生在这里尽情展示绝活，唱歌，跳舞，展示者忘我表演，欣赏者陶醉其中在一次艺体教育成果汇报会上，市教育局的一位领导说：

真没想到，一个学校竟能有如此高水平的艺术团队，这才是真正的素质教育！

拓展课的开设，极大的丰富了学生的精神生活，陶冶了学生情操，学生在愉悦身心的同时，也获得了能力的提高。

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。

我校体卫艺工作已形成序列。

常规工作如：

上课、早锻炼、课间操、大课间、及各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。

　　为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的体育、艺术活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。

学校体育运动场地较小，我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。

全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和健美操各班有专人检查，并把两操评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。

在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先、热爱家乡，保护环境的良好品德。

　　我校每年一届的校园艺术节到今年已是第14届，艺术节活动在以生为本理念引领下，以创文明校园，展艺术风采为主题，以充分尊重学生艺术爱好、张扬学生艺术个性为活动原则，开展一系列形式多样，深受学生喜爱、有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动。

具体活动如下：

（1）动感的乐章校园十佳歌手比赛；

（2）飞扬的生命校园十佳舞蹈比赛；

　　（3）舞动的音符校园十佳器乐比赛；

　　（4）花样的年华校园十佳经典诵读表演比赛；

　　（5）艺术的语言校园十佳故事大王、小演讲家比赛；

　　（6）绚丽的生活校园百名书画明星评选；

　　（7）童心向党队报比赛；

　　（8）放飞梦想作文大赛

　　（9）七彩世界摄影比赛；

　　（10）异想天开科技比赛；

　　（11）雏鹰展翅十大校园明星评选；

　　（12）爱祖国、颂家乡现场书画比赛

　　艺术教育初显成效。

经过学校教师的辛勤努力，我校的艺术教育已经结出了喜人的果实。

从侧面展示了我们学校艺术教育工作所取得的成果，在社会上产生了极大的影响。

　　（五）、体育工作

　　1、认真贯彻执行《体育法》《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，根据上级精神，针对我校实际情况，认真制定了学校体育工作计划，完善了各项管理措施。

体育方面，认真布置学校的各项工作，精心指京ICP备13016261号-1导体育组开展好校内各项体育活动，参加好区级各项体育竞赛，深入贯彻执行《国家学生体质健康测评》。

　　2、我校一贯重视体育工作，从平常工作抓好，体育教师必须参加各种培训，坚持两操、两课，严格按教学大纲

　　教学、训练，全校学生体育合格率90%以上，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

体育工作做到有计划、有措施、有记载、有总结，体育安全工作有责任制。

我校不仅能按国家颁布的课程计划开足开齐体育卫生艺术课，而且能按大纲要求上课。

班主任根据学生体质状况和兴趣爱好，能协同体育教师配合督促学生积极参加体育活动。

　　3、学生每天一小时的体育锻炼能得到保证，课外体育活动灵活多样地坚持。

学校坚持每年春季举行一次全校性的田径综合运动会，秋季举行年级排球技艺大赛、篮球比赛、乒乓球选拔赛等。

学生参与率达60%以上，课外体育活动和体育课教学安全措施到位，历年来未发生伤害事故。

　　4、学校建立了田径运动队、排球运动队、篮球运动对和乒乓球运动队。

训练有计划、有组织、有安排、有教案、坚持常年训练，每天约小时。

校田径队、排球队多年来居全区中上水平。

5、学校能按要求配备专职体育教师。

我校现有4名体育教师，均已达大学专科毕业。

　　6、体育器械让学生快乐起来。

　　我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。

强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼）并做好记录。

　　7、课堂教学让学生身心愉悦。

　　学校严格执行区教体局的《学校体育、卫生、艺术工作计划》，在课程表上落实两操两活动，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。

推行自编课间操，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。

每星期的体育课是快乐体育的主渠道。

以转变观念，实施快乐教育为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。

体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

　　8、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

　　（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。

我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。

　　（２）提出每天锻炼一小时，幸福生活一辈子的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。

学校开展了以我运动、我健康、我快乐为主题的体育活动，活动器材以自制为主，学校还举行了校园自编操比赛，开展了以班级为单位的集体性体育游戏项目。

让学生体味了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。

每年学校还召开一次运动会，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。

通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。

　　（3）每年冬季，我校举行阳光体育冬季晨跑活动，要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。

当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。

　　近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。

　　9、各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌

　　握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、三好学生的重要条件之一。

　　10、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的田径运动会、排球赛、单项体育竞赛、棋类比赛做到规范化、制度化。

制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，社区卫生服务中心指导，保证活动安全。

　　11、学校成立有田径队、排球队等体育训练队，坚持长期训练，积极参加各类比赛。

年年在区小学生排球球比赛中，荣获好成绩。

　　12、学校按要求配备了专职体育教师，并享受与其他学科教师同等的待遇，并选派体育教师参加全区培训、体育教师研修班培训等。

并保证每个体育教师按规定要求取得继续教育学时。

　　13、今年学校按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的安全。

　　14、实施阳光大课间操计划，确保操的静、齐、快，让每个学生既得到美的熏陶，又增强了体质。

　　15、成立了教师排球队，经常性地进行训练，每学期还安排一到二次与兄弟学校进行教师排球