小学综合组工作计划共12篇.docx

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小学综合组工作计划共12篇

小学综合组工作计划（共12篇）

小学综合组工作计划（共12篇）

第1篇：

小学综合组工作计划小学综合组工作计划

一、指导思想：

随着基础改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。

根据科学、信息技术、英语、音乐等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学_方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课，学_各学科的课程标准和各小学科案例式解读，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

2.公开课：

讲课者交授课教案、说课稿和教学反思，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

3.加强科研方面的工作力度，每学期每位教师必须上交一篇论文、一篇叙事、一篇教学设计、一篇案例。

其中有两篇必须是县级以上发表的文章。

4.体育教师作好各项日常工作，积极训练，备战学校秋季田径运动会。

5.音乐教师要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在春季学期的艺术节展示丰富多彩的节目。

6.美术教师在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

7.英语教师除了完成常规的教学任务外，要积极地配合学校完成艺术节的英语节目的排练;认真组织本校英语特长生参加各级的英语口语竞赛和朗读比赛;认真学_英语新课标和案例式解读，并在网上学_有关倾听、思考方面的理论，为县级课题"山区小学英语对话教学中学生倾听、思考能力培养研究"而服务，结合自己的实际教学积极撰写研究日记、论文、叙事等。

8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

9.科学学科本学期纳入统考学科，在教学方面要加大力度，让学生不仅学会安全地做各种实验，还要熟练掌握书本上的知识。

10.积极参加校级"课内比教学，课外访万家"的活动，多学_、多研究、多探讨，不断学_，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

三、综合学科生源及学情分析：

各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学_兴趣。

四、工作目标与任务：

1.端正教学思想，改变观念，上好每门课程，教好每一节课。

2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3.课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

4.每门课程的教学要落实养成，把养成贯穿到每一节课。

五、加强学_，提高教师自身素质：

1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的理念武装自己的头脑。

2.自我检查反省，明白自己知识技能的薄弱点，努力学_改进。

3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4.教师之间相互学_，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

六、实施办法：

1.期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。

2.自学过程中，要认真写好读书笔记和心得体会。

3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。

4.在教导处和教科室的指导下，开展好各项教研活动。

七、本组具体活动内容与时间安排：

春季学期三月：

制定各科教学计划;各科教学大比武及听评课活动。

四月：

常规教学检查;联片教研活动。

五月：

学校艺术节的排练;六年级毕业复_备考。

六月：

常规教学检查;六年级毕业复_备考。

七月：

六年级毕业考试;期末总复_。

秋季学期九月：

制定各科教学计划。

十月：

常规教学检查;小学英语口语比赛。

十一月：

各科引领观摩课的开展及听评课活动。

十二月：

学校各项活动的开展;常规教学检查。

一月：

期末总复_。

第2篇：

小学综合组教研工作计划综合组教研工作计划-学年

第一学期水波学区水波小学综合组教研工作计划-年第一学期

一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量；把学生培养成为能被社会公认的"基础实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践能力的小学生"；为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。

二、工作要点

（一）加强教学常规管理，提高课堂教学效率教师关注每一个学生，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。

要创造性地使用教材，并讲究备课的实效；认真解读备课制度改革方案，本学期将按照"教师个人钻研教材形成个性教案实施课堂教学反思记录教学得失"的过程进行备课。

（二）加强学_，重视提高自身素质。

组织每位教师学_课程标准，学_相关理论，指导教学实践。

通过"赵老师讲座"提高教师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学_，不断提高自己的理论水平、专业知识和教学能力。

工作中，我们要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

（三）组建兴趣组，丰富学生课余生活抓好特长教学和学科竞赛，培养学生的综合素质，为学生的全面成长搭建舞台。

积极指导学生开展课外活动。

重视课堂教学的拓展延伸，指导学生开展课外活动。

处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。

（四）改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展新的学期，综合组全体教师将本着为自己的成长负责，为学生的发展负责，为学校的口碑负责的态度，积极投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的出色证明自己的优秀！

三、本学期具体工作安排九月份：

1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2.制定大课间活动方案。

3.抓好队形队列和广播体操的训练，准备参赛。

4.科学教研课。

（执教者：

朱玉芹）十月份：

1.组织本教研组全体教师进行一次业务理论学_，主要学_教师等杂志上的案例、教学研究等内容。

2.组织全体教师观看课堂实录，学_一些先进的理念和教学方法，以便提高教师的教学质量。

3.音乐示范课。

（执教者：

陈兴业）4.参加学区文艺汇演。

5.体育教研课。

（执教者：

曹文岗）十一月份：

1.继续开展教研活动。

2.学生体质与健康标准测试工作。

3.美术教研课。

（执教者：

崔振芳）十二月份：

1.继续开展教研活动。

2.电脑示范课。

（执教者：

安瑾丽）3.学生体质与健康标准测试上报。

（各班体育教师）4.品德与社会教研课。

（执教者：

王丽）一月份：

1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。

2.期末考评。

3.召开教研会议，交流教学经验，总结教研工作，为新学期的开始做好铺垫。

年9月第3篇：

小学综合组教研工作计划三家馆中心完小综合组教研工作计划结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划，综合组本期将以科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，以信息技术为载体，以现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。

现制定计划如下。

一、指导思想良好的开端是成功的一半。

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。

同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学质量。

二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、注重学生_惯培养，在生活、学_中养成良好的生活_惯、行为_惯和学__惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学_的小主人。

三、主要工作1、解读课标，积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训，强化课标学_，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。

通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举，积极推进课程改革的实施。

以"新课程，新理念，新课堂"为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成"共同研讨、共同成长"的氛围。

坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

注重新课标学_、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。

3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。

坚持每个单周开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学_促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

4、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。

要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。

在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学_方式，创出自己本学科的特色。

5、强化继续，增强自身素质。

（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教学中认真总结，积累经验，教师在平时学_过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。

（2）结合学校安排，参加各项学_培训。

充分运用用远教资源于工作、学_中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

（3）加强继续学_，对要求的继续任务要按时高质的完成。

四、具本工作安排1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

4、严抓学生的常规管理和行为_惯、学__惯、生活_惯的培养。

5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

三月份1、制定教研工作计划2、学_各科课程标准3、加强教研组精神文明建设。

四月份1、集体听、评课2、课堂教学细节问题征集、研讨五月份1、集体听、评课2、综合组常规教学检查六月份；1、各学科进入成果汇总阶段。

2、做好各项资料整理收集及学期工作总结等，3、进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫综合教研组二一四年二月

第4篇：

清水小学综合组工作计划年清水小学综合组教研计划

一、指导思想：

本学期我们综合教研组将在区局和学校的正确领导和指导下，继续进一步认真学_新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学_，改进教学方法，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，年清水小学综合组工作计划。

二、目标和任务：

1、提高教师自身的教学素养，不断学_新的教学理论和先进的教学思维。

2、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

3、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

三、主要工作：

（一）加强理论学_，提高教研能力1继续深入学_相关课程标准，理解新课程实施中的困惑与思考，提高教师的问题意识、理解能力和专业水平。

2从本学期我组将根据学校教务处的教研计划，适时开展大组公开课研讨活动，认真学_和研究新教材，不断提高课堂教学能力及教师的科研能力；

（二）抓实校本教研，深入推进课程改革1继续组织本学科组的专题研讨和集体备课，引导和组织本学科教师以问题为课题开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点；2严格执行课程计划，认真备课、授课、听课、评课，把研究科落到具体的教学实践中，提高学生的认识水平和操作水平，提高学生的综合素质，工作计划年清水小学综合组工作计划。

3建立综合组的实施定期研讨制度，关注新课程实施中出现的相关问题，结合自己的小课题研究，总结前期积累的有效经验，存在的问题及改进措施；4为了进一步做好教学的改革工作，除每周一次的教研活动外，每个综合组教师必须参加继续培训，区、市组织的相关教研活动。

力争参加学校组织的校际交流活动。

（三）突出重点，狠抓课堂教学1、课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点。

2、探索新的教学方法。

在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。

如利用教研活动和业务学_等契机，通过观看优秀的录象课和外出学_听课等途径借鉴一些好课的教学思路、教学方法。

（四）教研结合，抓好教研组建设1、继续开展集体备课和专题研讨活动，在不断的学_中使每个教师有所收获。

2、通过大小组课活动提高教师驾御教材的能力。

3、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。

4、加强课题研究，以研促教。

随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到"以研促教"，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

其实，有效的课堂管理方式多种多样，需要老师们用实践去探索，用慧眼去发现，用真心去总结。

在新的一学期内，我们将积极适应新的课程标准，把握好过度时期的教学方向，进行创造性的教学研究，为提高学科教学质量而努力。

四、具体安排：

二月份：

1、协助教务处，做好开学准备工作2、制定教研组、备课计划三月份1、正常开展教研组活动。

2、参加校示范课研讨活动四月份：

1、开展好教研组、备课组活动。

2、组织开展"我是电脑小画家"活动3、认真做好教学工作迎接学校期中教学检查五月份：

1、开展好教研组、备课组活动。

2、组织学生参加"电子报"竞赛六月份：

1、组织学生期末各项考核。

2、备课组、教研组活动总结。

3、完成期末学生测评工作。

芜湖市清水小学综合教研组二一一年二月二十日

第5篇：

小学综合组教研工作计划城计头完小综合组教研工作计划（）学年度

第二学期结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划，综合组本期将以科学发展观新课标为主，以学校教导处、教研室工作计划为指导，科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，以信息技术为载体，以现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组继续沿着综合学科课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，扎实开展教研组活动,重点规范教研组管理建设，加强组内教师的再学_、再提高。

强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而全面提高音乐、美术、科学、体育、英语等学科的课堂质量，实现新学年教学取得更好效果。

一、指导思想良好的开端是成功的一半。

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。

同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学质量。

二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、注重学生_惯培养，在生活、学_中养成良好的生活_惯、行为_惯和学__惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学_的小主人。

5.加强新分配教师的培养工作，使他们尽快进入角色，成为一名合格的教师。

三、主要工作1、解读课标，积极导向课堂教学研究。

强化课标学_，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。

通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举，积极推进课程改革的实施。

以"新课程，新理念，新课堂"为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成"共同研讨、共同成长"的氛围。

坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

注重新课标学_、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。

3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。

坚持每周开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学_促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

4、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。

要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。

在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学_方式，创出自己本学科的特色。

5、强化继续，增强自身素质。

（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教学中认真总结，积累经验，教师在平时学_过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。

（2）结合学校安排，参加各项学_培训。

充分运用用远教资源于工作、学_中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

（3）加强继续学_，对要求的继续任务要按时高质的完成。

四、具本工作安排1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

4、严抓学生的常规管理和行为_惯、学__惯、生活_惯的培养。

5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

综合教研组.9第6篇：

小学综合科组工作计划小学综合科组工作计划一：

渔溪中心小学综合科工作计划英语指导思想：

本学期，在市进修校和校教务处的领导下，本校英语教研组将本着"教师为学生的发展服务"的思想，注重内涵建设，深入研究课堂教学，积极开展教研活动，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高我区小学英语课堂教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。

主要工作：

一、加强统一认识，落实"教书育人"的思想。

学期初，全体英语教师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法，有个别教师认为教英语班级多、人数多，至少5个班，比较吃苦，甚至还要跑校，真的很忙，干脆就想改行。

作为教研组长，要认真、耐心地做好他们的思想工作，要善于洞察每位教师的心态，统一思想认识，把"关爱学生，奉献小学外语教学"作为本组的座右铭，任何时候都要为学生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把"教书育人"的思想摆在自己的心坎上。

二、加强理论学_，落实"英语课程标准"的精神。

在当今信息社会中，教学理论不断推陈出新，如不及时学_就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学_的力度。

为适应英语课程改革的需要，我组织教师认真学_"英语课程标准"，改变了过去以"教师为中心"的传统教学观念，树立了"面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展"的新的理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。

明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学_英语的兴趣，培养他们的英语学_的积极态度，建立初步的学_英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。

要求教师对课程标准中的阐述的"基本理念"和"实施建议"要常读且时刻，并努力化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。

三、加强集体备课，落实"最优化"的教学设计。

坚持集体备课制度是我校一贯的做法，我校规定每周四上午组织集体备课活动。

为使每一位英语教师都能养成自觉的行为，我们从学校的客观实际出发，着手加强了备课组的改革，要求同年级应加强集体备课。

备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组；要做到"五备三鼓"，即备课标、备教材、备教法、备学法、备练_，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新，尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛；备课时，同年级组成员对组内规定的课题分散备课，写出详案，然后在规定的时间内进行集体讨论，并且要求同年级的每一位英语教师做到"四个同一"，即备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课（有条件的话）、保持同一个进度，切实将"最优化"的教学设计落实在课堂上。

争取在自我教学设计上取得了比较大的突破四、落实课堂教学常规，体现学生的自主学_。

为适应时代的需要，为圆满完成小学英语的教学目的，达到英语课程标准的要求，根据上级有关文件精神和我校的实际情况，特制定了我校外语课堂教学常规，其宗旨是教师上课时要精神饱满，要发挥好教学目标的作用，着眼于培养学生运用语言的能力。

组织英语老师学_常规，对照常规，搞好英语教学的每一个环节。

重点要抓好课堂教学常规的落实，特别是实现农远资源堂堂用要求。

通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，特别是农远资源库为我们提供了现成的资源.老师们用上了电脑,生动活泼地进行外语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学_的主人。

五、严格执行计划，使教研活动开展到位。

教研组要安排好每位教师的教研活动，经常性地开展教研活动，有利于形成一种充满民主和生机又讲究实效的教研风气；教研组要给每一位英语教师施加压力，要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课；要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。

此外，省电教馆的专家为我们农远工程的各种模式的教学做定期的指导。

在4月份我区将举行农远资源建设的各种教学模式的教学比武，教师通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨，使所上课的教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学要求更加浅显，教学方法更加体现教学内容，教学效果更加突出。

通过这次教学比武，教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位英语教师更加自觉学_，相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。

六、课题组成员保持高度的研究状态，使课题研究开展到位。

由我校承担的市级课题歌曲游戏教学法已进入正式试验阶段。

为切实搞好该课题的研究，在学校领导的关心和指导下，课题组全体成员要统一思想认识，哪怕工作再忙，课题研究不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎实实地做好课题研究；要在每学期初制订切实可行的计划