七年级道德与法治下册期末测评1新人教版.docx
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七年级道德与法治下册期末测评1新人教版
2019-2020年七年级道德与法治下册期末测评1新人教版
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。
每小题2分,共30分)
1.在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:
比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有( )
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生 ④相信自己,排斥他人
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
2.
结合所学知识,你想对图片中的同学说( )
①与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质 ②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 ③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情 ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
3.下列对于青春的认识不正确的是( )
A.青春蕴含着伟大的创造力B.青春的创造多姿多彩
C.青春的探索需要自信D.青春意味着肆意放纵
4.近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的榜样。
下列有关榜样的认识正确的是( )
①榜样是一面镜子 ②榜样是一面旗帜 ③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ④我们应该善于汲取榜样的力量
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
5.小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛,可他总担心自己打不好,越是担心就越紧张,在预赛阶段连连失误,感觉非常迷茫。
下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”,你认为不可取的是( )
A.正确认识自己的能力,调整竞技状态
B.采取强化训练的方式给自己加压
C.采取放松训练等方法来调整紧张情绪
D.树立信心,相信自己“一定行”
6.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。
他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,通力合作。
最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛。
从活动中可以看出( )
①小组的合作提高了团队竞争力 ②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作 ③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能 ④活动突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
7.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。
这说明( )
A.集体应该充分尊重个人利益
B.保障个人利益是集体的责任
C.实现集体利益必须牺牲个人利益
D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
8.下面属于不能正确处理公共利益与个人利益关系的行为是( )
A.依法纳税B.竭泽而渔
C.三峡移民D.担当志愿者
9.“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦。
”与这句话意思不相符的是( )
A.权利是自己的,义务是他人的
B.公民要在法律允许的范围内行使权利
C.作为公民要增强法律意识
D.公民的权利和义务是一致的
10.农民工小王为讨薪,爬高压线塔以死威胁老板,虽要回欠薪,却因扰乱公共秩序,在获民警解救后又被公安机关拘留;他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。
两人的不同遭遇告诉我们( )
①公民的合法权益受法律保护 ②要依法维护自己的合法权利 ③法律具有规范社会成员行为的作用 ④法律保护公民的一切权利
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
11.右面漫画表明( )
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任
A.①④B.①②③
C.②③④D.①②③④
12.近年来,学生安全事故频频发生:
有的学生意外坠楼,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生锻炼不当,运动中猝死;有的学生在放学回家途中遭遇车祸,不幸身亡……为有效遏制这种悲剧的发生( )
①青少年应提高自我保护的意识 ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 ③青少年应专注于学习,少参加社会活动 ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法
A.①②③B.①②④C.①②D.①④
13.维护少年儿童的权益是全社会的责任。
法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。
对此,下列做法正确的是( )
A.某父母为掌握女儿的思想状态,经常趁女儿不在家的时候翻看其信件
B.某学校为提高学生的应急能力,经常组织学生开展应急演练活动
C.小雨今年16岁,去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员
D.某法院公开审理14岁少年××抢劫案,判其有期徒刑一年
14.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。
这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.社会保护
C.司法保护D.学校保护
15.严某夫妇认为读书无用,赚钱才是实惠的事情,故迟迟不让10岁的女儿读书,而让其外出当小保姆。
该夫妇的行为( )
①属于违法行为 ②没有履行家庭保护的职责 ③违反了未成年人保护法 ④侵犯了少年儿童受教育的权利
A.①③④B.①②③
C.①②④D.①②③④
二、情境分析(共50分)
16.某校七年级学生小强,因学习时间紧、任务重,与同学闹了点小矛盾,情绪不佳,在教室里大喊大叫,还生气地把椅子摔得震天响……
请你回答:
(1)小强的情绪是什么样的情绪?
(2分)
(2)我们的情绪受哪些方面的因素影响?
(4分)
(3)调节情绪的常用方法主要有哪些?
(8分)
17.结合材料,回答问题。
人物一 “时代楷模”黄志强 黄志强同志生前是中国工程院院士,解放军总医院专家组组长,我国肝胆外科奠基人之一。
他从医77年,将全部心血和精力投入国家和军队医学事业,鞠躬尽瘁直至生命最后一息,铸就了大医为民、德技双馨的人生丰碑。
人物二 “感动中国xx年度人物”屠呦呦 第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,也是中医药成果获得的最高奖项。
在研制过程中,屠呦呦带领着团队攻坚克难,受到我国中医古代文献的启发,同时结合西医的药物提取方法,终于开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。
青蒿素问世以来,使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
(1)人物一中的黄志强身上主要体现了一种什么情感?
(2分)
(2)人物二中的屠呦呦带领着团队攻坚克难给我们什么启示?
(10分)
18.仔细阅读右面漫画,你能从中悟出哪些道理?
(12分)
19.同学小刚看到学校板报中《法治春天》栏目的内容。
法治春天
反腐无禁区,在腐败面前没有“铁帽子王”,无论多大的“老虎”,只要伸手必被捉。
法治进步就在身边:
网络谣言入刑、考试作弊入刑、反家暴上升至国家社会共同责任,织牢织密了保护公民的法网。
对于每一个普通的“我”来说,“高大上”的“法治”已经融入社会生活的方方面面、点点滴滴。
我们期待,未来法治将更好地守护“中国梦”。
《法治春天》栏目的内容说明了什么?
请结合材料至少从两个角度进行分析。
(12分)
三、生活实践(共20分)
20.材料一 2016年11月18日,李克强总理在第六次全国妇女儿童工作会议上指出,要进一步加大执法监督和政策执行力度,严厉打击校园欺凌、暴力等侵害儿童权利的违法犯罪行为。
材料二 近年来,中小学校因极端事故和暴力伤害学生事件时有发生,引起国家相关部门的高度重视,教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求,启动了校园及周边安全环境整治,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料三 近年来,校园暴力事件屡有发生,引起社会各方高度关注。
长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷,被班上同学围殴;苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力,致其脑出血……这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下、法律意识淡薄等问题。
请回答:
(1)材料一表明了什么?
(2分)
(2)材料二中的“一道防线”是指什么?
(2分)除此以外,还有哪些防线?
(6分)
(3)运用所学知识,从心理方面和法律方面就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。
(10分)
期末测评
(一)
一、请你选择
1.A 相信自己是正确的,排斥他人却是错误的,④错误,应排除。
故选A项。
2.C 本题考查青春期与异性交往的知识。
青春期对异性的欣赏和对美好的向往不是真正的爱情,③说法错误,应排除。
3.D 青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界线不能逾越,D项说法错误,故选D项。
4.D
5.B 小健总担心自己打不好,说明乒乓球比赛给他带来的压力已经非常大,再采取强化训练的方法给自己加压,会让他更紧张,所以B项的做法不正确。
6.A 小组成员各显身手,通力合作,④说法错误,故选A项。
7.D 个人是集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的共同努力。
在我国,个人利益和集体利益在根本上是一致的。
A、B两项虽本身正确,但与题意不符;C项观点错误,没有认识到个人利益和集体利益的一致性。
8.B
9.A 我们既享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务,A项错误。
10.A 法律保护公民的合法权利,④说法错误,故选A项。
11.C 法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。
①正确,但漫画没有体现,排除。
故选C项。
12.C 学生的主要任务是学习,但是参加社会活动对于学生来说有积极的意义,③说法不正确;国家制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,④错误。
故选C项。
13.B B项中的做法体现了学校保护,是正确的;A、C两项中的做法都是错误的;D项中的做法违反了司法保护的要求,是错误的。
故选B项。
14.C 15.D
二、情境分析
16.答案:
(1)怒。
(2)我们的情绪受多方面因素影响。
例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
随着周期情况的变化,我们的情绪也经常变化。
(3)常用调节情绪的方法有:
改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
17.答案:
(1)爱国情感。
(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
18.答案:
(1)我们要善于合作。
分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力。
(2)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。
在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
19.答案:
①“反腐无禁区”体现了法律对全体社会成员具有普遍的约束力(或,法律面前人人平等);②“只要伸手必被捉”体现了法律靠国家强制力保证实施(或,违法行为都要承担相应的法律责任);③“织牢织密保护公民的法网”体现了法律通过制裁违法犯罪,保护公民的合法权益;④“法治已经融入社会生活的方方面面、点点滴滴”体现了我国坚持全面依法治国的基本方略。
三、生活实践
20.答案:
(1)党和国家高度重视和加强对青少年的保护,关注青少年健康成长。
(2)社会保护。
学校保护、家庭保护、司法保护。
(3)心理方面:
①学会调控情绪,做情绪的主人;②增进同学之间的友谊,学会用恰当方式与异性交往;等等。
法律方面:
①防范侵害,保护自我(提高警惕,用智慧和法律保护自己);②树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;③从小事做起,预防违法犯罪;④自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,防患于未然;⑤增强人身安全的意识,关爱他人的生命和健康;等等。
(本题为开放性试题,只要言之有理,符合题意,亦可酌情给分。
)
2019-2020年七年级道德与法治下册期末测评2新人教版
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。
每小题2分,共30分)
1.
观察右面漫画,要想获得趣味运动项目的冠军,需要做到( )
①相互激励,敢于竞争 ②保持和谐节奏,步调一致 ③发挥个人作用,带动同伴快速通过 ④善于合作,善于协调
A.②③④B.①②④
C.①②③D.①③④
2.2016年10月31日,德阳市第十二届青少年科技创新市长奖在市政府会议室举行,10名同学获此殊荣。
要想具备创新精神,需要( )
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③善于质疑 ④善于探索和实践
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③④
3.因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。
小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。
如今,他是柳州铁一中的高二学生,和其他同学一样,坐在洒满阳光的教室里学习——多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。
从自强少年梁博文身上我们可以看出他( )
①坚强的意志 ②进取的精神 ③不懈的坚持 ④自信的青春态度
A.①②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
4.2016年4月20日,云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。
青春有格,要求我们做到( )
①遵守基本规则,不逾越基本界限 ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力 ③与人为善,专做大事 ④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
5.最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。
老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。
如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪( )
①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪 ②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪 ③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪 ④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情
A.①②③B.②③④
C.①②④ D.①②③④
6.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。
情感带给我们的作用有( )
①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感与情绪紧密相关 ③情感与情绪也有区别 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
A.③④B.①②C.①④D.②③
7.人非草木,孰能无情?
每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。
这启示我们( )
①传递美好的情感,传递生命的正能量 ②用自己的热情和行动来影响环境 ③善于调整负面情感,和谐人际关系 ④在生活中增强情感体验
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。
对此理解正确的是( )
①良好班集体涵养好的品格 ②良好班集体是个人成长的精神乐园 ③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好班集体充实人的精神生活
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
9.上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。
这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理,更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。
这说明( )
A.未成年人违法不受法律制裁
B.未成年人只享有权利不履行义务
C.司法机关对未成年人实施特殊保护
D.未成年人应依法维护自己的权益
10.关于道德或法律的认识,正确的是( )
A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为
B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛
C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范
D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力
11.在我国,公民享有广泛的权利。
我们要正确行使权利,就要做到( )
①尊重他人的权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做 ④以合法方式行使权利
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。
因为他们懂得( )
①集体的事务需要每个人去分担 ②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提 ③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 ④在集体生活中学会承担责任有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间
A.①②③B.②③
C.①③④ D.①②③④
13.
漫画中的故事告诫我们( )
①人多了相互之间肯定会有矛盾,但仍坚持个人利益至上 ②一个人独立做事的效果往往比人多更好 ③集体中如果缺乏团结合作,就会影响每一个人的利益 ④班集体成员只有团结互助才能共同进步
A.③④B.①②③
C.①④ D.①③④
14.有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为了网游废寝忘食……面对这种现状,正确的选择应该是( )
①善于模仿,顺势而为 ②明辨是非,择善而行 ③拒绝不良诱惑,坚持正确的行为 ④兴趣多元化,自己喜欢的就去做
A.①②B.②③C.②④ D.①③
15.
虚假广告
对漫画《虚假广告》人物的行为理解正确的是( )
①现实生活中存在着很多诱惑 ②金钱的诱惑使某些名人突破做人的行为底线 ③作践自己的人格,丧失自己的自尊 ④自控力比较低,缺乏是非观念
A.①②④B.②④
C.①②③D.②③④
二、情境分析(共50分)
16.中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷,大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。
小明特别崇拜他们积极向上、努力拼搏的人生态度。
小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。
(1)小明“追星”,追的是“星”们的哪一方面?
(2分)
(2)小明“追星”的态度给我们哪些启示?
(8分)
17.2016年6月27日上午,某县政府广场大量群众聚集,反对建设垃圾焚烧发电站。
6月28日,警方通告6·27垃圾焚烧集访事件查处情况。
4人以反对垃圾焚烧项目的名义,采取非法方式反映诉求,蛊惑、策划、煽动不明真相的群众非法集会、游行、示威,已严重扰乱社会秩序。
张某龙、欧某江均已涉嫌组织非法集会、游行、示威罪被公安机关依法刑事拘留。
(1)张某龙、欧某江均已涉嫌组织非法集会、游行、示威罪被公安机关依法刑事拘留,这说明了什么?
(6分)
(2)这给我们带来哪些启示?
(6分)
18.材料一 “最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中,遇到了农村工作中最棘手的问题——拆迁,在全村163户中,他第一个拆了自己家的房子。
他说:
“做人德为先,做事民为先,我是村支书就该这样做。
”
材料二 进入九年级,学习的气氛一下子变得紧张起来。
在一些班级,有的同学只关心自己的学习,不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对班级工作也是敷衍了事……
结合材料,运用所学知识,请回答:
(1)雷洋洲的言行说明了什么?
(4分)
(2)结合材料二,谈谈如何处理个人利益和集体利益的关系。
(8分)
19.材料一 2016年11月2日,深圳某电子厂12名男员工因与公司发生劳资纠纷,遂聚集公司办公楼5楼楼顶,扬言集体跳楼。
经警方与多部门沟通协调,历经一天一夜的耐心劝导,成功将12名男子劝下楼。
同时,警方依法对12名涉嫌扰乱单位秩序的男子处以行政拘留。
材料二 xx年11月,最高人民检察院发布《关于全面履行检察职能为推进健康中国建设提供有力司法保障的意见》,并通报了近年来全国检察机关依法履行法律监督职能,以及惩治各类损害人民群众身体健康和生命安全等违法犯罪行为的有关情况。
指出,要依法惩治食品药品领域犯罪。
重点打击、从严惩处危害食品安全犯罪活动比较集中的黑作坊、黑工厂、黑市场、黑窝点,以及涉及地沟油、瘦肉精、病死猪、毒奶粉等严重危害食品安全的犯罪。
阅读材料,回答问题:
(1)12名男子讨薪却被拘留,你认为他们的行为有哪些不妥之处?
(4分)
(2)结合画线部分谈谈法律发挥的作用。
(6分)
(3)综合两则材料,谈谈对你的启示。
(6分)
三、生活实践(共20分)
20.材料一 某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下:
调查问题
渴望与异性同学交往
认为异性同学交往是必要的
能够主动大方地和异性同学交往
调查结果
99.6%
98.7%
18.9%
材料二 自从安上电话之后,初中学生东宝的家里便开始热闹起来了。
起初的时候,还是找父母的电话比较多,但是近半年来,东宝的电话开始多起来了。
父母细心地观察后发现:
虽说同学打进电话大多是谈论学习问题,可一旦遇上女同学来电话,东宝的神情便显得有些激动,父母不放心,曾经偷偷地拿起分机听了几次,结果也没发现什么“特殊情况”。
东宝和女同学也只是说学习和作业的问题,令父母惊讶的是,东宝在和女同学交流之后,无论是性格上,还是学习上,都有了明显的改善。
阅读上述材料,综合运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一和材料二分别说明了什么?
(6分)
(2)同学们不能主动大方地和异性同学交往的原因可能有哪些?
(6分)
(3)你是否赞同异性同学的健康交往?
为什么?
(8分)
期末测评
(二)
一、请你选择
1.B 本题借助漫画考查团结协作的知识。
③做法不利于取得比赛胜利,排除含有③的选项。
2.D 本题考查创新需具备的条件,①②③④均正确。
3.A 本题通过自强少年的事迹,要我们从中体会其身上体现的精神品质,①②③④均能在梁博文身上得以体现。
4.C 本题考查青春应该具有的品格和操守的知识。
①②④符合题意。
③说法错误,“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
每个人都可以从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”积少成多,积善成德。
5.A 本题考查合理调节情绪的知识。
强力疏导、摔打东西的方式不恰当,④说法错误,应排除。
6.C 本题考查情感的作用。
①④符合题意;②③体现情感与情绪的区别与联系,与题意不符,应排除。
7.A 本题考查不同情感的影响,启示我们要善于传递美好情感,克服负面情感。
①②③符合题意;④体现增强情感体验的途径,与题意不符,排除。
8.D 本题考查美好集体对个体成长和发展的作用。
①②④符合题意;③体现美好集体应具有的特点,与题意不符,排除。
9.C 法律面前人人平等,未成年人违法同样要受到法律制裁,A项说法错误。
权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有无义务的权利,B项说法错误。
D项观点本身正确,但不符合题意,应排除。
司法保护,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门的保护措施。
材料中“圆桌审判”的方式体现了对未成年人的司法保护。
10.A 本题考查法律和道德的关系。
道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为,A项正确。
我国法律和道德二者相辅相成,缺一不可,凡是法律禁止的行为,都是社会主义道德谴责的行为,有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德所提倡和鼓励的行为。
它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序,B、C、D三项均不正确。
11.B 本题考查正确行使公民权利。
在我国,公民享有广泛的权利,我们要正确行使权利,就要做到
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