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九年级知识
第一课 公平、正义——人们永恒的追求
(一)我们向往公平
1、什么是公平?
(公平的含义?
)
(1)公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。
(2)公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、公平与合作的关系
公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。
3、为什么要树立公平意识?
(为什么要维护公平?
)
(1)社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平,合作就很难维护下去,更不可能成功。
(2)社会的发展需要公平,每一个人在社会的生存和发展也需要公平。
公平有利于社会稳定。
4、社会公平的表现?
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
☆5、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。
( 列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?
)
国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施, 农村实行合作医疗制度;义务教育实行“两免一补”政策;实行廉租房制度等,废除农业税。
☆6、维护社会公平的意义?
公平有利于社会稳定
(1)维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;
(2)能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展。
(3)能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。
☆7、怎样维护社会公平?
(1)维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。
(2)树立社会公平意识,积极承担社会责任,遵纪守法,学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。
(二)为正义高歌
8、什么是正义行为和非正义行为?
凡是有利于促进人类社会进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之,就是非正义的行为。
9、怎样认识正义制度(为什么实现社会公平必须有正义的制度来保证?
)
(1)定义:
人们必须遵守的规则和程序
(2)正义性:
不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的 (3)正义要求:
每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序 (4)重要性:
没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。
10、我们对待正义行为和非正义行为的态度应该
正义行为,应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的正当权益,必然遭到道德谴责或法律制裁。
☆11、怎样做一个有正义感的人?
(1)要为人正直,实事求是,不搞虚假,堂堂正正做人
(2)树立规则意识,养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。
(3)按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做。
(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利,要尊重他人的权利,特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体,更不能危及他人的生命安全。
(5)要鄙视、劝说和制止非正义行为,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
第二课 在承担责任中成长
(一)责任对于你我他
1、什么是责任?
(责任的含义?
)
责任是对一个人做或不做某些事的要求,它产生于人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面。
2、责任的来源?
养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。
3、列举我们在生活中应承担的责任有哪些?
(1)作为子女,应承担孝敬父母的责任;
(2)作为学生要承担勤奋学习,尊重师长的责任(3)作为游客,有爱护花草树木、保持环境清洁的责任;(4)作为消费者,要诚实消费,拒绝欺诈,依法维权的责任(5)作为国家公民,有遵纪守法正确行使权利、履行义务的责任……
(二)面对责任的选择
☆4、承担责任的代价(承担责任意味着什么?
)
(1)承担责任,需要耗费许多时间,影响发展自己的兴趣和爱好;
(2)要承担心理压力,耗费体力和精力,甚至有可能影响健康。
(3)可能会使自己的一些利益受到损失;
(4)在危险和危急的时刻承担责任,还有可能危及到自己的生命。
☆ 5、承担责任的好处?
(1)对个人:
能促进自己的成长和发展:
能激励自己充分发挥个人潜能,克服种种困难,去实现自己的奋斗目标;能赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持; 获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认和赞誉。
(2)对社会:
才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明进步和发展。
6、不承担责任的后果有哪些?
(1)给个人、他人和社会种种不良后果
(2)必然会受到道德谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持; (3)对他人的利益和对社会造成严惩危害的还要受到法律制裁,遗憾终生。
(三)让社会投给我赞成票
☆7、我们应如何做一个对自己行为负责的人?
(如何让社会投给我赞成票?
)
(1)承担起自己的责任。
①清醒的认识到自己的各种责任,并时刻想着履行责任,树立强烈的责任意识②从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒。
③学会在不同的责任面前进行选择。
(2)自觉承担遵守社会公德,遵纪守法,维护良好社会秩序的责任。
(3)服务社会,奉献社会①服务和建设自己所在的社区②积极参加社会公益活动
8、作为中学生,我们应怎样更好的服务社会、奉献社会?
(1)服务和建设自己所在的社区。
如:
遵守社区公约、维护社区秩序,关心帮助孤寡老人,定期进行卫生扫除、利用多种形式宣传科学文化知识等。
(2)积极参与社会公益活动。
如:
踊跃带动为灾区捐款,向社会宣传防火、环保知识等。
9、面对众多的责任,我们应该怎样履行好自己的职责?
学会在不同的责任面前进行选择。
分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学地安排时间,学会统筹兼顾,才能履行好自己的职责。
10、维护社会秩序的内容
(1)维护机关团体、企事业单位和公共场所的秩序
(2)维护社会管理秩序 (3)维护公共安全 (4)遵守交通法规,维护交通秩序。
第三课腾飞的东方巨龙
1、列举我国的社会巨大变化。
(1)百姓生活大变迁。
人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
举例:
A、原来穿衣颜色单一,而现在衣服五颜六色,追求时尚。
B、原来人们只是吃饱,而现在追求吃好、绿色消费。
C、原来人们一般住平房,现在多是楼房。
D、原来人们骑自行车,而现在多是摩托车、小轿车。
(2)综合国力显著增强。
表现:
A、我国经济快速发展,经济实力不断提高,已跻身于世界经济大国的行列。
B、我国科技突飞猛进,在某些高科技领域已占有一席之地。
C、我国国防和军队建设取得了重大成就,已建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。
D、我国国际地位日益提高,在国际事务中发挥着日益重要的作用,成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
成就举例:
A、北京奥运会举办成功,并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机 ☆取得成就的原因:
(1)坚持走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系。
(根本原因)
(2)坚持中国共产党的领导,(3)坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。
(4)以经济建设为中心,大力发展生产力;(5)坚持改革开放(6)全国人民的艰苦奋斗,弘扬民族精神。
(7)安定团结的政治局面
2、为什么要坚持党的领导?
①(党的地位)坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
没有共产党就没有中国特色社会主义。
党是领导中国特色社会主义的核心力量,源于她的先进性。
②(三个代表)党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
③党的奋斗目标是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福 ④党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
☆3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么?
中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜。
其中最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
4、中国特色社会主义道路:
在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
☆5、中国特色社会主义理论体系:
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
6、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
(1)代表中国先进生产力的发展要求:
A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
(2)代表中国先进文化的前进方向:
A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功 (3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表:
郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等。
☆ 7、我国的基本经济制度是什么?
为什么要实行这样的制度?
我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
原因:
我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。
8、在我国各种经济成分有哪些?
它们各自的地位如何?
我国对此采取了什么样的方 针?
(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
(2)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
其中,国有经济控制国民经济命脉。
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进我国生产力发展的重要力量。
(3)我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
9、为什么要坚持巩固和发展公有制经济?
①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
其中,国有经济控制国民经济命脉。
②发展壮大公有制经济,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发挥了关键性作用。
10、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?
(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量。
(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
☆11、社会主义的根本任务是什么?
根本目的是什么?
判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
社会主义根本目的是实现全体人民的共同富裕。
判断和衡量各方面工作是非得失的标准:
是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
☆12我国分配原则和分配制度是什么?
实行这样分配制度有什么意义?
分配原则:
确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度:
实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
意义:
(1)改变了以往的“大锅饭”做法,有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性。
(2)有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。
☆13、怎样理解共同富裕?
允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富,逐步实现共同富裕。
它是一个逐步消灭贫富差距的过程,但它不是同步富裕、同时富裕、同等富裕。
14、我们党的哪些政策体现了共同富裕?
实施西部大开发战略、取消农业税、实行种粮补贴政策、关注下岗工人再就业等等。
第五课人民当家作主
(一)一年一度人代会
1、在我国,人民的地位如何?
人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民 。
2、人大代表(人大代表和人民的关系)
(1)人大代表都由人民民主选举产生,对人民负责,代表人民行使国家权力,讨论、决定国家和地方的重大事务。
(2)人大代表要接受人民监督,人民有权依法罢免自己不满意的代表。
☆人大代表怎样才能不负人民厚望?
(1)人大代表要对人民负责,代表人民行使国家权力,讨论、决定国家和地方的重大事务。
(2)人大代表要接受人民监督,密切联系群众,充分反映民意,广泛集中民智,按照人民的意愿办事。
3、人民代表大会 是人民行使国家权力的机关,它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
☆4、人民代表大会制度的地位、作用。
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度
(2)实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式,它有力地保证了人民当家作主 。
5、全国人民代表大会 是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
6、我国为什么实行人民代表大会制度?
(1)在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民
(2)我国有13亿人口,不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。
(3)实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式,它有力地保证了人民当家作主。
☆7、人民代表大会和其它国家机关的关系?
(1)国家机关(行政、审判、检察)由人大产生、并授予权力;对同级人大负责,并受它监督。
(2)人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同,根本目标都是代表人民利益,为人民服务。
☆8、我们青少年应怎样维护人民代表大会制度?
(1)热爱人民代表大会制度
(2)在生活中尊重人大代表,积极向人大代表反映情况提出建议,尽到小主人的责任,。
(二)独具特色的民族区域自治制度
☆11、现阶段,我国形成了什么样的社会主义新型民族关系 ?
平等、团结、互助、和谐
☆12、我国处理民族关系的基本原则和基本政策分别是什么?
(1)我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结、共同繁荣。
(2)民族区域自治是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。
13、党中央坚持和完善民族区域自治制度的意义。
(1)妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系,既维护了国家的统一和安全,又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。
(2)民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
☆14、青少年如何维护民族团结?
(1)自觉履行维护民族团结的义务
(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。
(3)同破坏民族团结的言行做斗争。
第六课 走强国富民之路
(一)发展是硬道理
☆1、党的基本路线是什么?
领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
自力更生,艰苦创业。
为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、为什么要坚持党的基本路线?
(重要性)
(1)党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
(2)在党的路线的指引下,我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。
我们的祖国日益强盛,人民群众的日子日益红火。
☆3、基本路线的核心内容是:
“一个中心,两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则(立国之本),坚持改革开放(强国之路);
☆4、社会主义现代化建设为什么必须以经济建设为中心?
(为什么说发展是解决所有问题的关键?
发展的重要性)?
(1)以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。
(2)增强综合国力,改善人民生活离不开发展。
(3)巩固完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。
(4)保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。
(5)提高国际竞争力、掌握国际竞争的主动权离不开发展。
(6)完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展(7)发展是我国解决所有问题的关键。
5、青少年怎样为国家的发展做贡献?
我们要关注国家发展,努力学习,增长才干,准备将来投身到现代化建设中去,为国家的发展贡献力量。
6、我国社会主义现代化建设包括哪些重要工作?
在所有工作中,经济建设和其他工作的关系?
(1)包括经济、政治、文化、国防、教育等
(2)社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
(二)讲述春天的故事
1、改革开放的意义?
改革开放是新时期最鲜明的特点,是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2、改革的性质、目的?
改革是社会主义制度的自我完善和发展。
目的是解放和发展生产力。
3、改革的必要性?
(或为什么改革是我国社会发展的直接动力?
)
我国的社会主义制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端。
抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力,阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
4、改革的重要性(意义)
(1)通过改革完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,极大调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性,使生产力得到极大地解放和发展,国家经济得到了迅速发展。
(2)改革是我国社会发展的直接动力。
5、青少年怎样参与改革?
我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
☆6、对外开放有哪些基本途径和有效方式?
方式:
(1)发展对外贸易,利用外资,引进国外先进技术,创办经济特区和经济技术开发区,到国外承包工程,办企业等。
途径:
(2)引进来、走出去
7、为什么要坚持对外开放的基本国策?
(对外开放的原因和意义)
(1)当今世界是开放的世界,中国要发展必须走向世界。
(2)我国资金短缺,技术和管理落后。
(3)只有对外开放,才能利用国外的资金、技术和管理经验,才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源、才能紧跟新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
对外开放是我国现代化建设的必要条件。
8、青少年应怎样参与对外开放?
我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
第七课 走科教兴国之路
(一)时代的选择
1、为什么要大力发展科学技术?
(科技的重要性)
(1)一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关,
(2)科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。
(3)科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域,已成为推动经济发展最重要的因素。
2、教育的地位及作用如何?
(教育的重要性)
(1)百年大计,教育为本。
科学技术的发展,关键在人才。
人才的培养主要靠教育。
(2)教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 。
3、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的的正确选择?
(1)我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
(2) 为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。
(3) 大力发展科技,尤其是高新科技,可以提高我国的国际科技竞争力;大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
(4)实施科教兴国战略是时代的正确选择。
☆4、我国的科技现状如何?
建国以来,我国科技取得了辉煌成就,在尖端技术的掌握和创新方面,已建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。
但从总体上看,我国科技创新能力不强,发展水平还比较落后,与发达国家相比还有很大差距,同我国经济生活发展的要求还有许多不相适应的地方。
☆5、我国怎样实施科教兴国战略?
(1)大力发展科技,尤其是高新科技,提高我国的国际科技竞争力
(2)大力发展教育,提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势(3)加强科技和教育创新,从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家(4)全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
(二)创新是关键
☆6、为什么要进行科技创新?
(1)创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
科学技术的本质就是创新。
(2)我国是一个发展中国家,为了提高科技的整体水平,尽快缩小与发达国家之间的差距,关键是靠创新。
(3)只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学技术的发展,真正掌握发展的主动权。
(4)没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能赶超发达国家。
7、我国怎样进行科技创新?
(措施)
(1)瞄准世界科技发展的前沿,确定新的科技发展目标。
(2)充分发挥企业的创新主体作用,加速培养创新人才(3)加快国家创新体系建设
(4)加大科技投入,加快科技成果向现实生产力转化。
8、为什么要进行教育创新?
(1)科技创新,人才为本。
教育创新是科技创新的基础.
(2)只有不断进行教育创新,才能造就一大批创新型人才,为科技创新提供强有力的支持(3)才能从根本上扭转我国教育落后的局面,提高全民族的创新精神和创新能力。
9、我国怎样进行教育创新?
(在教育体制改革方面的措施)
(1)大力发展基础教育
(2)构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥” (3)大力实施素质教育,深化课程改革,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
☆10、为做创新型人才,青少年应该怎样做?
(1)在学习生活中从转变学习方式做起,自主学习、合作学习、探究学习,找到适合自己的学习方式和方法,进行创造性学习
(2)从身边的小发明、小制作、小创造做起,培养创新的兴趣和好奇心。
(3)勤奋学习,敢于质疑,培养求异思维;勤于动脑、动手,不断探索,积极参加社会实践活动。
(4)树立终身学习观念,不断学习,不断创新,为国家的科技进步和经济发展做贡献。
第八课 走可持续发展之路
(一)可持续发展
1、我国严峻的人口形势有什么负面影响?
人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大 ,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
2、我国人口问题的现状(特点)
(1)人口基数大,新增人口多,人口素质偏低(基本特点)
(2)农村人口多;人口老龄化速度加快;人口分布不平衡;男女性别比失衡
3、我国面临着怎样的资源形势?
(1)我国面临严峻的资源形势。
我国自然资源总量大、种类多,但人均占
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