人教版七年级下册语文第一次月考试题13班.docx

人教版七年级下册语文第一次月考试题13班.docx

《人教版七年级下册语文第一次月考试题13班.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册语文第一次月考试题13班.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版七年级下册语文第一次月考试题13班

东海中学七年级下学期第一次月考语文试题（1-3班使用）

班级姓名座号成绩

一、基础题（28分）

1、默写古诗或按照原文填空。

（10分）

（1），竹中窥落日。

鸟向檐上飞，。

（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。

，。

（3）峨眉山月半轮秋，。

夜发清溪向三峡，。

（4）假如生活欺骗了你，，！

（5）客路青山外，。

潮平两岸阔，。

2、下面句子中加点字的注音与字形完全正确的一项是（）（2分）

A.连那最末次的想见也已经隔了七八年了，其中似乎确凿（qièzáo）只有一些野草。

B.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏（jiànshàng），这是荒原，人迹罕致（zhì），所以不相宜，只好来捕鸟。

C.那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪（shàn）笑。

D.一切都是瞬息（sùnxī），一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

3、根据课文内容，下列动词填写正确的一项是（）（2分）

原文：

一块雪，露出地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。

A、扫开支起撒些系牵看拉B、扫出撑起放上系拉看牵

C、扫出支起撒些系拉看牵D、扫开撑起放些栓牵看拉

阅读文段，完成4-6小题。

（7分）

不必说碧绿的càiqí（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的sānɡshèn（）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

4、请按照拼音写出恰当的词语。

（2分）

càiqí（）sānɡshèn（）

5、选文主要描写了泥墙根一带的景物，请找出文中所描写的动物和植物。

（2分）

泥墙根一带的动物：

泥墙根一带的植物：

6、从下列词语中选择两个，写一段连贯的话。

（3分）

碧绿高大有时常常从来

综合性学习：

（7分）

7、成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……有一天，小明的数学又考砸了，他垂头丧气地坐在座位上，请你以他的好朋友的身份来劝说他：

（3分）

8、班里要举行一次关于“消除烦恼，快乐成长”的主题班会，请你为该主题班会设计两个环节。

（4分）

（1）_______________________________________________________

（2）_______________________________________________________

二、阅读题（42分）

（一）文言文阅读（8分）

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰“泯然众人矣。

”

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

9、给下列加点字选择正确的读音。

（3分）

（1）泯然众人矣（）A、mínB、mǐnC、mén

（2）日扳仲永（）A、pānB、bānC、bǎn

（3）卒之为众人（）A、cùB、zhúC、zú

10为加点词选出正确的解释。

（4分）

（1）世隶耕（）A、奴隶B、属于C、隶书

（2）即书诗四句（）A、写B、读书C、书本

（3）或以钱币乞之（）A、或者B、或许C、有的人

（4）不能称前时之闻（）A、称呼B、相称C、称心

11、翻译句子（3分）

金溪民方仲永，世隶耕。

（二）（11分）

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：

“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：

“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，青春痘并不证明你长大了。

”

渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段路。

那是一个阴雨濛濛的清晨．雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是先走为妙，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老婆婆送回家，才发现她的儿女并不孝。

老婆婆丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大，我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

12、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？

请用原文中的句子回答。

（2分）

13、文中画线句子是什么描写，作用是什么？

（3分）

14、文中说：

“此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

（2分）

15、文中“撞人”和“吃晚饭”这两件事情是（详写，略写），而照顾老奶奶却是（详写，略写）。

请从括号中选出答案填在横线上。

（2分）

16、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

”谈谈你对这句话的理解。

（2分）

（三）（15分）

高贵的施舍

⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：

“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”

⑵乞丐生气地说：

“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给，何必刁难我?

”母亲并不生气，俯身搬起砖来。

她故意用一只手搬，搬了一趟才说：

“你看，一只手也能干活。

我能干，你为什么不能干呢?

”

⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

⑹母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱，很感激地说：

“谢谢你。

”

班级姓名座号

⑺母亲说：

“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。

”

⑻乞丐说：

“我不会忘记你的。

”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。

母亲让乞丐把

屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

⑽我不解地问：

“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?

”

⑾母亲：

“这堆砖放在屋前和屋后都一样。

”

⑿我嘟着嘴说：

“那就不要搬了。

”

⒀母亲摸摸我的头说：

“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。

”

⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

⒂几年后，有个很体面的人来到我家。

他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。

美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

⒃老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：

“②如果没有你，我现在还是个乞丐。

因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。

”

⒄母亲说：

“这是你自己干出来的。

”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。

⒅母亲说：

“我们不能接受你的照顾。

”

⒆“为什么?

”

⒇“因为我们家人人都有两只手。

”

（21）董事长坚持说：

“我已经替你们买好了房子。

”

（22）母亲笑一笑说：

“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。

”

17、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。

（4分）

地点：

_________________主要人物：

18、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：

（用原文的句子回答）。

下文与之相呼应的句子是：

（用原文的句子回答）（4分）

19、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?

（3分）

20、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。

这句话更深层的含义是什么?

（4分）

（四）名著阅读（8分）

我也开始挣钱：

我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。

一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。

外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：

“谢谢你，好孩子！

咱们俩养活不了自己吗？

咱们俩？

有什么了不起的？

”

21、以上文字选自世界文学名著《》，作者是，这是一部体小说。

（6分）

22、以上选文中的“我”的名字叫，这部小说讲述的就是他从三岁到十岁这一时期的生活。

（2分）

三、写作（50分）

23、请以“成长的”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感悟、认识）。

提示：

（1）先将题目补充完整；

（2）材料具体，中心明确；（3）诗歌除外，文体不限。

（4）字数500以上。

100字

200字

3

300字

400字

500字

600字

700字

800字

附加题：

宋人有悯其苗之不长而揠（拔）之者，芒芒然①归，谓其人曰：

“今日病②矣！

予助苗长矣。

”其子趋③而往视之，苗则槁④矣。

天下之不助苗长者寡矣！

以为无益而舍之者，不耘苗者也。

助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

【注释】①芒芒然：

形容非常忙碌的样子。

②病：

同“疲”，疲倦。

③趋：

去，到。

④槁：

枯萎。

1、请你用一个成语为这则寓言故事加上题目：

（4分）

2、翻译句子（4分）

今日病矣！

予助苗长矣。

3、这则寓言故事告诉我们什么道理？

（2分）

七年级下学期语文第一次月考（1-3班）参考答案

一、1、

（1）山际见来烟云从窗里出；

（2）深林人不知，明月来相照；（3）影入平羌江水流思君不见下渝州；（4）不要悲伤，不要心急！

（5）行舟绿水前风正一帆悬

2、C3、A4、菜畦桑葚5、动物：

油蛉，蟋蟀，蜈蚣，斑蝥；植物:

何首乌，木莲，覆盆子6、语句流畅，符合要求即可。

7、语言得体，符合要求即可。

8、例如：

说出你的烦恼；大家一起解决烦恼

二、9、

（1）B

（2）A（3）C10、BACB11、金溪平民方仲永，世代以耕田为业。

12希望早些进入中学，早些成为大人

13、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太的缘由）

14、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之

15、详写略写

16、长大并不仅在于年龄，更在于心理。

年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。

（意思相符即可）

17、我家门口，母亲、乞丐

18、“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。

”

“美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

”

19、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。

“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。

（意思写对即可）

20、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。

（意思写对即可）

21、童年高尔基自传体22、阿廖沙

附加题：

1、揠苗助长（拔苗助长）2、今天真是太累了，我帮禾苗长高了。

3、事务的发展有其固有的规律，如果强行改变这种规律，就会好心办坏事。

（意思对即可）