我长大了初中三年规划优秀作品.docx

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我长大了初中三年规划优秀作品

初中三年计划书

棋盘山中学初一年级董葳、徐妍、邱新颖等

初中三年很重要，这关系到是否能上一个好点的高中，所以要有一套适合自己的学习计划，以便于更加系统的学习初中的知识。

一．初一计划

   到了新的学校，有了新的环境，我要在初一阶段学会逐步适应中学的学习环境，坚持自己已养成的良好的学习习惯，并在学习中逐步总结更好的适应自己的学习方法。

初一相对于初二和初三来说，算是比较轻松的一年，这一年我要进行基础知识的积累，为后两年做准备。

二．初二计划

   重视基础知识的学习，打好各科的学习基础，全面深入地进入中学的学习状态，争取更快更大的进步。

逐步完善自己的学习计划，改进自己的学习方法，在学习中找到最适合自己的最佳学习方法和考试方法。

每天坚持按照自己制定的学习日程进行一天的学习，提高学习效率，争取各科都能取得比较好的成绩。

除了上好每一节课外，课余时间要多进行学习和多做练习，及时补上学习中的漏洞，重视各科基础知识和题型的积累，更加明确自己的学习目标，克服外界的各种干扰，学会冷静和自抑，把充沛的青春活力投入到学习中去，为初三的冲刺学习做好一切准备工作。

   坚持体育锻炼，尤其是长跑和篮球。

每天坚持步行上学，认真上体育课，多参加户外运动，为中考测试打下基础。

三．初三计划

   这是初中三年里最重要的一年，因为面临着中考，是初中学习的冲刺阶段。

在这一年里，要制定更加明确的学习目标和更加详细的学习计划，提高学习效率。

要跟着老师进行初中课程的全面复习，认真完成老师布置的每一项作业。

有针对性地对各种问题进行详细的整理和练习，提高自己的解题能力和考试成绩。

克服畏难情绪，培养钻研精神。

注重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。

定期整理错题，不犯重复性的错误，要发挥错题本的真正作用。

坚持锻炼身体，以便让自己有更加充沛的精力进行学习。

以良好的心态和充沛的精力迎接中考，给自己的初中生活画上一个完美的句号。

初中英语学习规划建议

棋盘山中学指导教师綦金海搜集整理

  孩子们马上就要进入初中了，根据我5年辅导中考英语的经验，有以下几点建议与家长和孩子们分享：

  一、小升初考试和中考区别。

很多家长认为小升初考点便是中考考点，这是一个误区。

小升初考点大部分是出自中考一部分易混淆并且相对结构简单的考点，这是因为6年级的孩子思维能力、语言能力以及知识背景有限，所以小升初考点是将一部分中考考点进行简化，而且几乎没有作文，只有简化很多的补全句子或是翻译句子等题。

为了应付小升初考试，孩子们的英语不得不“遭到”“揠苗助长”。

  二、初一是关键。

在过江后孩子无论是否在辅导班学习，都要注意点滴的积累。

初一一定要打好基础，初二各科难度都会骤然剧增，陡然产生两极分化，有的学生经受不住打击甚至一蹶不振；

  三、初一初二是学习英语语文的黄金时间。

英语和语文这两个科目最吃功夫，是必须经过点滴积累、循序渐进的，绝不能一蹴而就。

因此最好的学习规划就是初一初二就将经过不间断的学习达到中考要求的语言水平，初三时只需通过不断做题和课外阅读巩固语感及熟练做题技巧外，不需投入大量时间，这样可以将重心放到理科科目。

    四、零星时间学习英语。

英语学习切忌投入大块的时间，最好养成好的学习习惯，随时随地学习英语。

方法有很多，养成早晚读的习惯，随时将生词、要背诵文章等抄在小本上随身携带、随时复习等等…

    五、注重培养语感。

英语中考与小升初考试不同的是，中考对考生的语言能力的要求更高，比如初中的孩子们要辨析几个相近的词组用法的差别，而且在特定的语境下哪个词汇最佳等。

因此，孩子们应注意过江后就要着手培养语感。

方法也有很多：

背诵课文，大量阅读以及写英文日记等

初中三年学习方法规划：

棋盘山中学初一、三班赵东杨、桑晓雅等搜集整理

学习方式:

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!

一定记住:

熟能生巧!

这一点致关重要!

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去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!

时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:

切忌骄.

英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!

上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练（这点跟数学一样）,学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!

也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.

物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.

政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.

生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.

学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.

最后一点,学习之余要注意劳逸结合.1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。

就像小学看待六年级一样。

2、既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。

这样才有力。

如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。

即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！

学会放松还有很多要学的

我对此深有体会.基础非常重要,你就是再厉害你也不能脱离基础,好好学习,祝你顺利渡过中考.

初中三年学习计划

棋盘山中学指导教师綦金海搜集整理

　　从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，学好中学的课程。

为此，初中生的三年学习计划如何定制？

初中三年计划如何？

中考网整理了相关信息供大家参考。

（一）初中阶段计划分析和学习目标。

　　为实现以下规划必须做到：

树立信心，满怀激情，走好成功第一步。

切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

　　1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。

这个时期最主要的目标是：

积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。

所以这个学期的目标简单来说就是四个字：

适应、稳定。

　　2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是：

重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。

简单来说就是：

养成、规律。

　　3、初二上学期是一个定位起飞期。

此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是：

进入优生梯队。

　　4、初二下学期是一个稳步发展期。

有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。

这个时期最主要的目标是：

稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

　　5、初三上学期是一个扎实复习期。

经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态，摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、初三下学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说：

“自信是成功的第一秘诀”。

（二）初中生要掌握的学习方法。

　　1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。

这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

　　2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

我制定的听课方法包括以下几点：

　　A）做好课前准备，即预习。

精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　B）集中注意力。

思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　C）认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。

结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。

　　D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

　　E）抓住老师讲课的重点。

即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。

结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时还要注意老师反复强调的部分。

　　F）做好课堂笔记。

笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。

笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。

俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。

同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。

有选择的记笔记，记录经典例题。

　　G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

　　3、作业作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。

通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。

　　4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

学过即习，方为及时。

俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。

这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

我计划的复习要求是一下几点：

　　A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B）精读教材。

对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理笔记。

对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

　　D）看参考书。

增加知识的深度和广度。

提高应考能力。

　　E）单元复习的要求：

　　a）本单元（章节）的知识网络;

　　b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）;

　　c）自我体会：

对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

中学生的人生规划

棋盘山中学指导教师綦金海搜集整理

现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。

其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。

因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。

对于中学生来说，能轻松考上重点中学，轻松上名牌大学甚至出国深造，接受良好的教育，取得博士学位，站得高看得远，是每个人的梦想，甚至需要几代人的不懈努力。

但现实是很多人做不到，至少一半多的人做不到。

那怎么办呢？

首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类：

1、学术性人才：

学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。

应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。

朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。

这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。

上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。

这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！

就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。

2、技术型人才：

就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。

这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。

除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。

最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。

这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。

只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。

但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。

我们建议：

做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！

3、实作性人才：

这类学生学习成绩不好，考大学无望。

应该做好思想以及心理准备。

以后的路不是靠高学历，而是靠自己的实际操作能力，更多是人际交往能力、实际操作能力，应该学习专业操作知识，也就是所谓的技校、职中、中专。

由于初中毕业就开始学习，三年就毕业，在别人上大学时，自己开始工作，别人大学毕业时，自己已经工作4年，4年应该能考到高级工水平，甚至可以准备考技师，只要努力，成功不是梦，成就事业或者体现价值也不是没有可能。

很多人不成功，是因为没有珍惜自己走过的每一步，消极对待人生。

浪费时间和精力，结果什么也做不成。

4、特殊人才：

是指具有特殊天分的人才，如艺术、体育人才。

不是努力就可以做到的，努力是必需的，还需要天分（遗传因素是一部分）。

人生规划非常复杂，没有不变的规划，自己努力、成长环境、发展机会决定了大多数人的价值取向和职业选择。

我们只是提倡努力改变人生命运，只要努力，总比什么都不做强。

做规划总比不做的强！