小学语文三年级下册8 苹果里的五角星苏教版习题精选第六十七篇.docx
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小学语文三年级下册8苹果里的五角星苏教版习题精选第六十七篇
2019-2020年小学语文三年级下册8苹果里的五角星苏教版习题精选第六十七篇
第1题【填空题】
根据课文内容填空。
通过这篇课文的学习,我们知道通常切苹果的方法是______,而小男孩切苹果的方法是______。
小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。
这种切苹果的方法是“我”从未见过的。
“我”深有感触,这______的图案竟有那么大的魅力,从而让“我”想到创造力,往小处说,就是______;往大处说,就是______。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
读课文《苹果里的五角星》,按要求填写“循规蹈矩”是______的意思。
它在文中具体指的做法,而与之相反的做法是______。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
阅读课文《苹果里的五角星》片段,完成练习。
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
“这鲜为人知的图案”指的是______。
“那么大的魅力”指的是______。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思______。
根据这个意思还可以组成下列词语______、______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
比一比,再组词。
矩______疏______传______按______
柜______梳______转______案______
鲜xiǎn______xiān______
切
qiē______qiè______
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
阅读短文《苹果里的五角星》,回答问题邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领。
一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么。
我知道里面是什么,我瞧着他说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。
”说着他把苹果一切两半。
我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。
大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。
我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”,使“我”有了很深刻的感触,“我”又把它传给了大家。
“我”要传给大家的是什么呢?
(用原文的句子回答问题)
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
把陈述句换成把字句
①我被这动人的情景吸引住了。
②山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
【答案】:
【解析】:
第10题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
黑板上的解剖图
自上卫生课的第一天开始,黑板上就画有人体解剖图,表明身体骨骼肌肉的名称和部位。
整个学期那幅图解都留在那里,不过老师从没有提起它。
最近一次测验时,我们一进教室,就看见黑板擦得干干净净的,上面只写了一道试题:
“列举人体主要骨骼的名称和部位。
”
全班同学提出抗议:
“我们从没学过这个。
”
“这不是理由,”老师说,“那些知识已经写在黑板上好几个月了。
”我们勉强回答了一些以后,老师便把试卷收集起来,撕得粉碎。
“永远记住,”他告诫我们,“教育不只是学人家告诉你的东西。
“
选词填空。
①一幅一副
对面的墙上挂着______有些苍白的画,画中的人板着______令人有些惶恐的脸。
②不止不只
a、这条路我______走过一次呀!
我心想。
我有些害怕了。
b、河水______可供灌溉,且可用来发电。
老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是______。
从这篇文章中你明白了什么?
【答案】:
无
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
苹果里的五角星
第一次这样切(qiē
qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜(xiānxiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
给划线字选择正确读音。
切______(qiēqiè)苹果鲜______(xiānxiǎn)为人知
这鲜为人知的图案是指______。
用横线划出这一段的中心句。
用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
创造力从小处说是______,从大处说是______。
读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:
①推陈出新是我无上的诀窍。
——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。
——华罗庚。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读理解
苹果里的五角星
第一次这样切(qiēqiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜(xiānxiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
给加下划线字选择正确读音。
这鲜为人知的图案是指______。
找出这一段的中心句。
写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
创造力从小处说是______,从大处说是______。
读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:
①推陈出新是我无上的诀窍。
——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。
——华罗庚
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读理解
黑板上的解剖图
自上卫生课的第一天开始,黑板上就画有人体解剖图,表明身体骨骼肌肉的名称和部位。
整个学期那幅图解都留在那里,不过老师从没有提起它。
最近一次测验时,我们一进教室,就看见黑板擦得干干净净的,上面只写了一道试题:
“列举人体主要骨骼的名称和部位。
”
全班同学提出抗议:
“我们从没学过这个。
”
“这不是理由,”老师说,“那些知识已经写在黑板上好几个月了。
”我们勉强回答了一些以后,老师便把试卷收集起来,撕得粉碎。
“永远记住,”他告诫我们,“教育不只是学人家告诉你的东西。
“
选词填空。
一幅一副
对面的墙上挂着______有些苍白的画,画中的人板着______令人有些惶恐的脸。
不止不只
这条路我______走过一次呀!
我心想。
我有些害怕了。
河水______可供灌溉,且可用来发电。
老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是:
______。
从这篇文章中你明白了什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
查字典、词典,解答问题。
“鲜为人知”的“鲜”是______的意思。
根据这个意思还可以组成下列词语:
______、______。
“循规蹈矩”是______的意思。
它在文中具体指的______做法,而与之相反的做法是______。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
查字典、词典,解答问题。
“鲜为人知”的“鲜”是______的意思。
根据这个意思还可以组成下列词语:
______、______。
“循规蹈矩”是______的意思。
它在文中具体指的______做法,而与之相反的做法是______。
【答案】:
无
【解析】:
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