工作报告之培训机构的实习报告.docx
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工作报告之培训机构的实习报告
培训机构的实习报告
【篇一:
培训学校实习报告】
教育培训公司实习报告
余彪09377021毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在这里我要感谢学校给我这次机会,虽然只有短短的两个月的时间,但是我所学到的将使我受益一生。
一、实习过程
这次实习我去的是广州芳村一个瀚文教育培训公司实习,他们主攻的是中小学课外辅导这一项目,那里的经理是我认识中大07级的师兄,所以我很容易就进去了。
再说市场部,我担任的是市场部主管助理,主要是负责帮市场部主准备些资料,传递些信息,打通各方面招生渠道等,这些我认为是比较锻炼人的,不仅在资料整理上花功夫,在与各方人士打交道上也要变得圆滑,特别是后者。
一切都是那么陌生,所有的工作人员都各自忙着,仿佛没有人注意到我,这让我本来激动的心情多了一些慌乱。
这个时候我想起了在学校时老师对我我们说的一句话,人的适应能力是无穷的。
于是我深深的吸了一口气准备迎接接下来的一个个挑战。
刚开始的几天就这么不咸不淡的过去了。
在学校学到的东西并没用到多少,同事们也因为彼此工作没有交集依然十分陌生。
只是见面打招呼的交情。
看着他们整天忙碌着,闲暇之余彼此开开玩笑,觉得他们真的是一个集体,而我却像个局外人般悠闲。
但这样下去也不是办法,复印、传真、等文秘工作我都还没有掌握。
终于有一天我鼓起勇气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。
没想到她不仅告诉了我发传真的方法还跟我说理很多文秘需要注意的事项。
她告诉我文秘必须态度认真,细心,不能疏忽大意,不能马虎潦草。
比如说办理公文,就要保证文件的质量,用词要准确,材料要真实,抄写要认真,校
对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。
否则就会耽误工作,甚至酿成难以弥补的损失。
最后为了让我掌握发传真的方法她又交给我一份需要发的传真让我练习。
在这里我要特别感谢这位前辈,她不仅教给了我很多有用的东西,还把我介绍给其它的同事认识,以帮助我提高工作方面的能力。
慢慢的我也不在只是闷着头做,遇到疑难的问题就请教这些前辈们,我觉得自己开始融入这个集体了。
通过这几个月的实习,我对复印、传真、公文处理等文秘工作都基本熟练,同时为人处世方面也有了进步,在领到实习工资的那一刹那,我真的有种激动和不安的感觉。
那是自己辛辛苦苦工作换来的。
多少天的困难和疲惫总算有收获。
但更重要的是,我拥有了一笔丰富的经验财富,
二、实习感悟
除了第一次工作人人都会有的工作难做社会难处的感悟之外,我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。
不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。
但如果你不去做,这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。
还有我更清楚的看清了自己的不足,除去能力上的不足,我更想说的是心理的不足,这大概是大学生的通病,眼高手低。
虽然我所做的不过是一份简单的工作,但如果我不做,在我后面有很多人等着接替我的职位。
职位带给你的面子,工资带给你的生活质量都不能是你择业的首要根据。
一个人对工作的态度决定了一个人能否找到工作,并且也决定了一个人能否做好工作。
如果一个人眼光总是太高,可能永远也无法找到一份令自己满意的工作;相反地,如果一个人能够从自身实际出发,善于把握眼前的工作机会,并愿意为之付出,那么最后一定会取得工作上的成功。
再有就是关于人际关系方面的感悟。
虽说在工作中能力必须有,但如果没有同事的合作与包容,你可能什么都做不了。
以前可能是因为电视剧看的太多的原因,我总是感觉职场上充满了明争暗斗,要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。
但在与同事相处的过程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点。
多站在别人的立场上想问题。
电视剧中的情节都过于戏剧话了。
另一方面,以前我总是觉得只要忍就可以解决一切问题。
通过这两个星期的实习,我觉得硬生生
的通过忍去让步不如通过考虑别人的感受作出让步来的人性化。
俗话说。
路遥知马力,日久见人心。
扪心自问,打动我们的往往是真诚的人。
回想这几个月的经历,从一言不发到基本适应职场生活。
让我更坚信老师说的那句,人的适应能力是无穷的。
刚到办公室的时候除了教学和打字什么也不会,甚至想过放弃。
但想到就这么灰溜溜的回去太没面子,而且还要实习报告,这无形见就给我了不少压力。
虽然这些考虑都看起来很被动但却让我一次次的打消了放弃的念头。
通过观察同事们的工作方法,请教同事,我从有事做漫漫的也忙了起来。
忙到我开始忘记刚开始想放弃的原因。
这让我想起一句广告词,一切皆有可能!
其实,这次实习也不都是正面积极的让我感受到人家大爱的经历。
以前总是听父母唠叨工作时经常会受上司的“气”,虽然我只实习了短短两个星期,我深刻的体会到这“气”还真不好受。
自己心里很不舒服的时候,就干脆想辞职得了。
但静下心来仔细想想,以后总要工作的,在别人手底下工作不都是这样么?
刚开始。
就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然,以后干什么都会干不好的。
总之,通过这些感悟,我要更加学会珍惜。
要珍惜在学校生活的每一天无忧无虑的生活,要珍惜父母的每一分辛苦赚来的钱。
工作以后更要珍惜每一次的工作机会,因为实习使我懂得了它们的重要性,以后我会更加珍惜。
三、实习总结
通过这次实习,不仅收获了工作和为人处事方面的经验,对本不是自己专业的教学和市场方面的工作也有了初步的了解。
也看到了自己需要提高的地方,在以后的学习中既要重视对知识的掌握,更重要的是通过每一次珍贵的实习机会,将理论和实际结合起来,为将来更好的适应社会打下基础。
针对以上总结,在今后的学习和生活中我要做到以下三点:
其一是加强沟通能力。
专业知识固然重要,但良好的沟通能力是让别人发现你能力的前提。
表面上看来,它只是一种能说会道的能力,可实际上它却包罗了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。
一名出色的工作者就要应该作到智商和情商都高。
沟通能力,对于求职者,不仅是一种给企业留下好印象的基
本素质,而且还是一个人的应变能力的外在表现。
通过在学校中的交际来提高我的沟通能力,一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。
其二是要发扬团队精神,不论是在学校生活还是在社会生活中,只要是处在一个集体中这一点都会起到非常重要的作用。
集体作业不是个人行为,一个人的能力毕竟有限,但是如果大家拧成一股绳,再困难的问题都会迎刃而解。
通过加强团队意识,在以后的工作岗位上不仅可以提高工作效率还能增加同同事之间的友谊。
其三是要学习忍耐。
社会不象学校,它关系网错综复杂。
如果只是喜欢谁就靠近谁不喜欢就远离,并且把所以情绪都摆在脸上,最终很可能会被淘汰。
要知道没有家人或死党可以无条件的接受你的一切情绪。
要保持宽容的心态,才能处理好一切关系。
在这短短的这几个月的实习中,我除了学会了一些基本的技能,更学到了做人和做事的道理,这些都是学校中所学不到的宝贵的东西。
它不仅在一定程度上影响了我的处事观,也让我看到了这个社会的残酷。
“外面的世界很精彩,我出去会不会失败,外面的世界特别慷慨,闯出去我就可以活过来,留在这里我看不到现在,我要出去寻找我的未来。
”总有那么一天,我们要走出象牙塔,去经历外面的世界带给我们的精彩和无奈。
如果人生是一部戏,这次实习就是这场戏的彩排。
而当我真正开始演我的戏,就再没有这样的彩排机会,不管是精彩还是枯燥人生场戏都要继续演下去。
通过这次彩排获得的经验将使我受益一生,铭记一生。
【篇二:
培训机构实习报告】
工商管理专业毕业实习报告
经过四年的在校学习,初步掌握了工商管理这个专业的基本知识和基本专业技能.这个专业是一个十几面很广的学科,内容博大精深,让人难以掌握。
在大学四年这个很短的时间内事无法完全领会的,尽管这样,但是我们所学的基本知识是踏入社会的必要基石,所以要求我们不但要有扎实的理论知识还要有实际操作能力,用所学的知识来解决现实工作中的问题,理论与实践相结合,真正发挥管理在生活中的作用,这个转化是一个长期而又艰巨的任务,也是一个很漫长的过程,我们需要一个平台来操作,走出校门来社会实习是一个不错的选择,这不仅让我们把专业知识转化为操作技能,还可以为我们毕业之后走向社会做好准备。
至此,我开始了十二周的实习之路------------走进兰州城市学院成人教育学院艺术培训中心
本次实习时间:
1月16号到4月6号。
实习单位:
兰州城市学院成人教育学院艺术培训中心。
兰州城市学院成人教育学院艺术培训中心是一家规模不是很大的高考艺术类培训学校,主要培养高三学生,帮助他们圆大学梦,学校有在校教职工二十余人,在校学生二百多人,涵盖多学科,器乐,声乐,美术,播音主持等专业,而我只负责管理极其财务工作,对于我们还没毕业的大学生来说是非常不容易的工作,我们把它做好也绝非一件容易的事,在这三个月的时间里我真正感受到一个小小的企业还是比较难搞定的.麻雀虽小,但五脏俱全.之所以我选择这么一个名不见传的小小企业,是因为我可以接触更多的业务以及流程,让我更加的懂得一些实践知识,为以后自己在这方面做更好的积累经验,来适应社会,找到更好的工作.因此,只要我们用心做,不管在什么单位,都有很好的经验来灌溉自己的心灵,用知识来武装自己,成功地推销出自己,现在又这样地机会,我就格外地珍惜,希望能够通过实践学习一些知识,积累实战经验,为以后打下基础。
由于缺乏实践经验,我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多,认识不够。
为了能更快适应环境,更好的开展工作,坚持“向同事学,向书本学”思路,不断提高业务水平,以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。
“三人行,必有我师”,本中心中的每一个同事都是我的老师,他们的丰富经验是一笔宝贵的财富,是我不断学习的源泉。
为此,我积极向身边的同事和前辈们请教,虚心吸取他们的宝贵经验,以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样,规范和纠正自己方法,思路上的缺陷。
另一方面,通过系统的学习企业人力资源管理、财务系统、民营企业党务管理实务等业务知识,努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作内容,熟悉工作流程。
这次实践经历让我发现,理论与实践的差距:
刚踏上社会的我跃跃欲试,大有气吞山河之势,因为我平时学的知识可以派上用场了。
但后来实践发现实际上我看得只是基本理论学,尚未具有发展潜力,没有融入企业。
学校主要通过学习,掌握观察问题、分析问题、解决问题的方法和思路。
走进企业才发现作为一名工作者一要熟悉国家的一些法律法规,二要掌握最新的理论和技术,三要具备战略家的某些素质,最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。
因为知识的老化速度以加快企业
外部环境变化更快更复杂,到社会上继续学习才是理论与实践的最佳结合办法,大学课堂上学的都是理论知识,很多案例的分析其实都不够真实,而且还会失去现实意义。
工作中的很多工作很多方案如果用大学里学的理论知识来做,最后都实行不通的,甚至全盘否定掉。
要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩。
要成为一名合格的企业管理层员工,首要条件就是成为业务上的骨干。
对于我来说,首要任务就是学习、熟练掌握业务知识,始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中去;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实的做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的岗位上做出优异的成绩。
要扬长避短,不断完善自己。
正确的认识自己,在工作中不但要发扬自己的优点,还要客观的面对自己的不足之处,要进一步注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习进取。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”初读此句时,我并没有特别的感觉。
然而就在这不长的实习后,我不仅真正明白了它的意义,更深切体会到它的内涵。
对我而言,社会和单位才是最好的大学,我发现自己在课本上学到的理论知识如果不与公司工作实践相结合就显得太有限,太浅薄。
在培训中心里每一个人都是我的老师,我要学习的实在太多太多,不仅是专业技能,还有职业精神和社会经验。
回想当初刚要实习的时候,我抱着终于可以告别学生的单调生活,进入自己梦寐以求的充满活力的社会大舞台的心情,进入兰州城市学院成教院艺术培训中心实习,在这不到三个月实习里发现自己学到的东西始终是不够,这也让我深刻地认识到学生的本职是学习而不是上课,从课堂到企业,学习是用无止境的,从这个角度说,我愿意永远当一个学生。
这次实习的时间虽然很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的,我认识到了自身的不足,很多地方还有待加强改进,例如有时会在细小的工作点上缺乏注意,导致与期望不大相符的行动结果等一些问题,这些都促使我认真思考以及深刻的反省,认识不足,然后敦促自己努力改正,不断完善自我。
在这里实习期间,我主要负责本中心的管理,包括学生的管理和一些财务上的管理。
虽然听起来很简单,但做起来很难,平时一些很琐碎的小时处理的不妥的话,可能会有隐患,有的一发不可收拾,只要用心做,那就是最好的,也不可能有其他一些连带的问题。
针对很多学生的管理,我总结了一些经验:
大部分学生以管理,只有小部分是那些比较难管的,只对着小部分,只能是对症下药,不能盲目的管理,其中爱上网的,上课睡觉的,不写作业的,爱在宿舍睡懒觉的,各有各的方法,最终是这部分学生也热爱学习,端正学习态度,考取理想中的大学。
在一个,家长把孩子送到我们这还是为了他们能有一个美好的将来,我们就要帮他们实习那这个梦想。
勤查上课学生人数,晚上查宿舍不在人员,及时登记并通知家长,及时对学生进行身心交流,了解学生的困惑,帮其走出迷惑,回到学习中来。
本来搞艺术的学生就难以管理,面对这份工作当时我都不敢,甚至害怕,但是又想了一下,如果我把这份工作做好的话,那将是我人生的一笔财富啊。
这三个月,确实幸苦,早上七点就得爬起来,晚上十一点睡觉,不过一天过得很踏实,面对一个又一个难题,我慢慢解决了,每解决一个,自己感到很自豪,有时候中心负责人不在,我也帮他解决一些事务,慢慢的熟悉并喜欢上这份看似很累的工作。
前面说的财务工作其实就是一些平常的开销(办公用品、宿舍管理费用、老师的工资等等),但是这还得做账务工作,虽说都是些小事,但做起来所有的程序都不能少,慢慢又熟悉了财务管理方面的知识,刚开始白天做工作,晚上还得看书,有的知识根本就不知道,一天感觉快要忙死了,不过后来慢慢熟悉了,跟其他同事也熟悉了,工作就很好做了,以至于不会像以前一样忙的焦头烂额,通过这三个月实习以来,总结了一下几点:
一、做任何工作都要仔细认真,同样就管学生也需要严谨的态度。
二、讲究分工合作,工作程序详细具体,每一个步骤都有规范的操作程序。
三、与同事的交流与相处很重要。
四、做任何事都要顾全大局,不能只看到眼前的利益,要有长远的发展眼光。
五、每次遇到突发事件,一定要先冷静,这样我们才能更好地解决问题。
这就是我这次的实习经历,实习过程虽然短暂,但是我也学到了以前没有接触过的知识,让我也长见识了,由于我虚心的学习得到本中心负责人的认可,我也有点舍不得这份工作,但是我实习结束了,还得去学校写毕业论文呢,负责人对我说:
“社会这本大书你刚开始阅读,也算有了良好的开始吧”。
【篇三:
培训学校英语老师实习报告】
实习报告
2011年2月18日,我来到福州台江中亭街学大培训机构面试,顺利通过后19正式开始为期三天的培训。
三天之后,我顺利的签下了试用合同,开始了我走向社会的第一步!
刚开始我完全没想过要在培训班工作的。
因为我是学的是物业,不是师范专业毕业,期初想的是找个物业专业,哪怕工资低点都可以,至少可以学点经验。
没想到经过三天的培训,我渐渐对这个工作产生了兴趣。
一方面,我自己比较喜欢教师这个岗位;另一方面也想通过这个岗位锻炼一下自己;此外,跟小孩子打交道比较单纯,没有那么多的心机和争斗。
一旦找到感觉,知道该干什么之后,心情就大不一样。
我当时是这样想的:
既然我这么喜欢教师这个行业,我何不现在积累一些经验,考过老师资格证后回家乡的学校里教书。
至于物业专业,我觉得不管做什么岗位那些学到的知识都是用的上的,不算丢了自己所学的专业。
有了这个想法之后我就决定一定要好好干!
刚开始,因经验不足,是不会让我们讲课的,也就只是周一到周五的时候给学生订正一下作业,他们不会的再单独给他们讲解。
这样的日子一直持续了差不多两周。
在这两个星期里,我慢慢认识、熟悉、了解我的学生。
我发现他们都是些基础不算好的学生,对老师的依赖性特别的强烈;学习的积极性有待提高,经常把作业拖到最后才能完成;自律意识比较差,写作业的时候总是开小差、讲小话。
我刚去的时候那些带的是六年级,那些小孩子完全没把我放在眼里,一点都不“配合”。
每每这时候我都有点受伤感?
?
好在时间长了我慢慢的找到了跟他们相处的窍门。
刚开始遇到学生不守课堂纪律的时候,我听从主任他们的意见,采用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,但一方面我觉得这招不是很好用,另一方面我又怕这样容易加深师生间的隔阂,但置之不理又只能导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听。
于是,我灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上自觉起来了。
由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法,这让我心情大好!
两周之后,我正式开始接学生,真正的开始讲课。
那也是我印象最深刻的一堂课。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进地进行教学,可是一开始上课,紧张还是不请自来,即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事,连笑容都似乎显
得僵硬难受。
“goodafternoon,student。
”我机械得重复了不知念了多少遍的开场白。
然而,这句话说完,下句该说什么呢?
突然间我的脑袋一片空白,只能一个劲地重复着教案里的内容。
这时,我想到了我当时在学校也参加过英语朗诵比赛,那时候我就在那么多老师,同学面前朗诵英语,也没怯场啊?
想到这我干嘛要这么紧张呢?
慢慢的,我不那么紧张了。
由起先的眼睛只敢盯着教案到后来的渐渐进入佳境。
备课时设想的提问、与学生之间的互动,一一在课堂上实现。
两个小时过去了,这才发现,我“竟然”完成了我正式工作的第一个教学课时。
一节课下来,达到“宾主尽欢”的效果。
对于这节课,我感受颇多。
由于经验不足和应变能力不强,课堂还是出现了“讲课重点不突出”的问题。
毕竟我不是师范类毕业,针对出现的问题,我便向经验丰富的教师取经,并且请她们面对面地指出教案的不足,帮助修改教案。
她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
久而久之,我讲课也越来越出色了。
在培训班做了三个月多了,这么久来,有喜有忧,有得也有失,当然收获也是很丰富的。
特别是在讲课以及辅导小学生,初中生方面,我总结出了以下几点经验:
一、认真备课对教学十分重要。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
我们培训班一般课程都安排在周六,周天或晚上,平时除了看看学生的书,做一下范本,就是备课了。
刚开始最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。
面对这么多的知识点,我应该如何取舍,这是我备课中遇到的最大问题。
新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。
部分学生缺乏自控能力,常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。
二、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是经验丰富的主任一级的老师。
我听了很多节课,我的收获很大,逐步掌握了上课的要领。
要抓好学生的思想教育,并使用一些驾驭课堂的技巧。
听她们的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
听完课之后,把上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
有时候主任上课的内容及方法能融入到我的课堂中去,这样学生学的旧方法不会无用武之地,我也可以适当添加我认为不错的方法,以此让学生学的更好。
从中,我深深意识到,经验丰富的主任,她们的开放性思维能充分调动学生学习的积极性。
三、孩子兴趣是关键。
兴趣对于一个学生来说是至关重要的。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
都说实践才能出真知,本以为自己已经掌握教育学原理,在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵,而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。
刘校一直向我们强调,无所谓什么样的教学手段,什么样的教学内容,最重要的是要提起学生的学习兴趣;
我认为是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。
无论是英语还是其实哪科,我都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
此外,我还经常用一些比较幽默的方法来带领学生学习新知识点记忆新单词,如小学三年级中有个单词:
park公园,有些学生记不住,我就说你一个人晚上在公园里会怕不呀?
怕的话就是park了!
还有初中的学生有的对于名词复数要去f,fe的记不住,我也给他们了个诗来记忆:
贼的妻子生活难,天天扫叶来做饭,忽见一狼躲架后,起刀把它劈两半。
毕竟英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。
为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮
部分同学交上了”penfriendinamerica”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。
因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
四、批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,起初会在旁边写上错因,要求学生在没有别的任何提示之下自己再重做一遍改错。
后来慢慢的,我不为学生标上错因了,我会只在作业上标个记号,让学生自己找出错因并改错。
这个方法我一直用到现在并且效果很不错。
但同时对于个别情况的学生,我也会辅导他们,陪同他们一起找到错误并改正错误。
身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
五、积分礼物鼓励制。
根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。
毕竟是学生,还是会对礼物有一定的兴趣。
每次上课后,教师都会给每个学生本堂课的表现给一个积分。
每四次积分中取最高分,以换取相应的积分礼物。
学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉。
同时因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。
因此,绝对不能忽视。
为此,我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学也进行有计划的辅导,这也正是学大一对一个性化教学的目标!
六、是老师亦是朋友
每每下课后,学生们碰到我,都亲切地喊一声:
“老师好!
”或者“misswang”,然后和我聊很多关于生活而不是单单学习的话题时,我就会带着按捺不住的羞涩和欢喜应着。
常常也会关心学生的近况。
是老师又是朋友,远远比只作老师来的深得学生心。
我发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句,却被他们的天真可爱所感染,一切烦恼都没有了,乐此不疲。
现在真真切切得出现在我的生活中,不禁嘴角扬起一丝微笑。
记得我5.29.生日的时候,我的学生们还偷偷商量着给我送礼物并且不让我知道。
那天,我收到了一大束花,各种各样,有玫瑰,有康乃馨,也有菊花,还有百合,更有纸折的月季等等,我当时
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